小班幼師實習(xí)自我鑒定800字

Word版本，下載可自由編輯小班幼師實習(xí)自我鑒定800字一刺眼這個學(xué)期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們立即要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同獲得的點點滴滴……勞碌、緊急，卻又充實而歡快?，F(xiàn)對本學(xué)期各個方面的工作進(jìn)行鑒定與反思，從而吸取閱歷，發(fā)覺不足。

一、教育教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情景，依據(jù)《綱要》和教材要求，仔細(xì)制定學(xué)期工作方案，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，開闊了孩子們的視野，幫忙他們獲得了豐富的生活閱歷。我們注意發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻資料，為孩子開拓動手的小天地，充分利用班級的小欄目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。

我們留意培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力。經(jīng)過老師一年的努力，他們對幼兒園的各項活動都布滿了愛好，能進(jìn)取積極地參與各類教學(xué)活動，喜愛參與操作性較強(qiáng)的活動，如美工活動，音樂活動等，并能學(xué)習(xí)用一般話進(jìn)行簡潔的表述和溝通，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自我的看法，對自我動手操作進(jìn)行的探究活動和表演活動布滿了愛好和熱忱，樂于英勇地在團(tuán)風(fēng)光前發(fā)言和表演。幼兒在愛好愛好的驅(qū)動下，進(jìn)取參與各項消遣表演活動。

我們重視班級常規(guī)的培育，不斷發(fā)覺問題，準(zhǔn)時解決問題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的平安教育也是重中之重。我們隨時引領(lǐng)幼兒留意觀看身邊危急的地方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先查找那些地方可能發(fā)生危急，應(yīng)當(dāng)怎樣玩仔細(xì)排查班級里的擔(dān)心全隱患，做到早發(fā)覺早解決，利用嬉戲讓幼兒查找班里擔(dān)心全的地方，教育幼兒不觸摸危急的角落。如：桌縫、桌角、門、琴等。經(jīng)過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩嬉戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培育幼兒養(yǎng)成單獨進(jìn)餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。

班級里常會消失兩人搶一張椅子的情景，于是我們給班里的椅子貼上小伴計的名字，告知大家小伴計就是椅子的“爸爸”和“媽媽”，爸爸媽媽要帶好“椅子寶寶”，要愛惜“椅子寶寶”。經(jīng)過這樣的問題解決，班里再沒有消失搶椅子的情況，椅子凌亂倒地，乒乓作響的情景也獲得了明顯的改善。

我們注意培育孩子良好的習(xí)慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中，我們常會遇到這樣或那樣的難題。怎樣才能進(jìn)行有效地調(diào)整和掌握，需要老師不斷地探究和實踐，有時還需要一點點的技巧。

二、保育工作方面

我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都關(guān)注，觀看他們心情上的變化，每一天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告知老師對他們的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中開心地成長。

注意細(xì)節(jié)的觀看，護(hù)理好每一位幼兒，讓孩子舒心，讓家長滿足、放心。

嚴(yán)格落實班級衛(wèi)生消毒工作。我們兩位老師每一天必需依據(jù)規(guī)定的章程清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳，強(qiáng)化消毒工作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

三、家長工作

一個班的工作能否得以順當(dāng)?shù)拈_展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要獲得家長們的支持和協(xié)作。所以，我們非常重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，為家長供應(yīng)各周教育教學(xué)資料、各類教育信息、保教學(xué)問等。當(dāng)然，在課程實施時需要家長幫忙的地方還真多，有了這些在家長協(xié)作下的前期工作，我們預(yù)設(shè)的活動，目的性就更強(qiáng)了，針對性也更加明顯，且預(yù)備充分了，活動開展起來也會異樣的順當(dāng)。所以我們虛心理解家長給我們提出的看法和提議，積極地與家長溝通，共同探討科學(xué)育兒的方法，溝通閱歷，依據(jù)幼兒的共性特征因材施教，采用適當(dāng)有效的方法引領(lǐng)教育他們，使其在原有水平上獲得提升，我們的工作也獲得了家長的確定與表揚(yáng)。

積極親切地與家長溝通。我們充分利用了早晨送孩子和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長認(rèn)識自我孩子在園的情景。

定期進(jìn)行電訪。

讓家長參與到我們的工作中。

經(jīng)過大家一學(xué)年來辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必需的提升，他們健康、聰慧、活潑，好表現(xiàn)自我，汲取學(xué)問快。動作進(jìn)展均良好，運動能力強(qiáng)，基本動作協(xié)調(diào);喜愛繪畫和動手操作活動;口語方面進(jìn)展較好，思維活躍，口齒清楚，好表述。有良好的學(xué)習(xí)，生活、行為、習(xí)慣，有必需的紀(jì)律性，能遵守幼兒園班級的各項常規(guī)，喜愛班團(tuán)體，有必需的團(tuán)體榮譽(yù)感?？墒牵谐晒灿胁蛔悖热纾汉⒆觽兊某Ｒ?guī)尚不盡人意，上課插嘴的情況還較多，在午餐方面，還有很多孩子比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小伴計擦嘴、漱口常常遺忘，時時的要老師提示等，這些都有待于我們在以后的工作不斷的探究、不斷的強(qiáng)化。所以，今后的努力方向是：

進(jìn)一步強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面、有效地提升孩子各方面的能力。

強(qiáng)化對幼兒的研發(fā)，熟識并敏捷運用幼兒的年齡特征，提升組織活動的質(zhì)量。

發(fā)揮本班兩老師的協(xié)作、奉獻(xiàn)精神，全面提升班級工作質(zhì)量。

強(qiáng)化平安防范措施，增加幼兒自我愛護(hù)意識。

強(qiáng)化教法的探討，努力探究出具有個人特色的教學(xué)方法