連云港中考歷史綜合模擬測試卷含答案

【文庫獨家】四、選擇題:在下列每題的四個選項中,選出最符合題意的一項。(第19—28題,每小題1分;第29—35題,每小題2分。共24分)19.毛澤東曾寫道:“赫赫始祖,吾華肇造;……”這里的“始祖”是指()A.禹 B.舜 C.堯 D.黃帝20.文物反映一定時期人類的社會活動。下列最能反映商朝社會生活的是()A.① B.② C.③ D.④21.有人認為,“人類今天須回到2500多年前,去汲取孔子智慧”。這里的“智慧”是指()A.“無為而治” B.“尚賢”與“節(jié)儉”C.“依法治國” D.“仁”和“禮”22.下面是有關(guān)鄭和下西洋的發(fā)言。其中正確的是()甲:和平使者,揚威異域

乙:探尋新路,尋找黃金

丙:友好往來,促進交流

丁:殖民先驅(qū),海盜鼻祖A.甲和乙 B.甲和丙C.乙和丁 D.丙和丁23.清政府“因(借助)其教(宗教)不易其俗”而采取的主要措施是()A.冊封“達賴”“班禪”B.收復臺灣C.平定噶爾丹的叛亂D.抗擊沙俄侵略24.有人認為,道光皇帝(1821—1850年在位)應該愧對先祖,因為在他手上曾丟失了土地。這里的“土地”是指()A.釣魚島 B.香港島 C.臺灣島 D.遼東半島25.下列是某同學自主學習時收集的圖片。從中可見他學習的主題是()A.國防現(xiàn)代化 B.新中國外交C.祖國統(tǒng)一大業(yè) D.兩岸交流26.“政權(quán)掌握在全體公民手中”的政體發(fā)源于()A.古希臘 B.古巴比倫C.古印度 D.古羅馬27.達爾文提出,“自然界的美”“大部分是由選擇作用所致”。與之相關(guān)的理論被稱為()A.太陽中心說 B.萬有引力定律C.生物進化論 D.相對論28.1943年3月,羅斯福在致斯大林的賀信中寫道:“是你們制止了侵略浪潮,成為盟軍反侵略戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點?！边@個“轉(zhuǎn)折點”是指()A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B.中途島海戰(zhàn)C.斯大林格勒會戰(zhàn) D.諾曼底登陸29.下圖(魏晉時期民族流動示意圖)中歷史現(xiàn)象導致的直接后果是()A.江南經(jīng)濟發(fā)展B.北方文化繁榮C.專制統(tǒng)治加強 D.國家統(tǒng)一完成30.古代中國科技和文學藝術(shù)成就輝煌。下列搭配都正確的是()A.蔡倫:造紙術(shù)/施耐庵:《西游記》B.畢昇:指南針/李時珍:《天工開物》C.王羲之:《蘭亭序》/曹雪芹:《紅樓夢》D.顧愷之:《洛神賦圖》/司馬遷:《資治通鑒》31.“日本輪船得駛?cè)胂麻_各口……從湖北省宜昌溯長江以至四川省重慶;從上海駛進吳淞江及運河以至蘇州府、杭州府?！边@些內(nèi)容應出自()A.《南京條約》 B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》32.臧克家曾寫道:“在這里,我們發(fā)揮了震天的威力!……在這里,我們擊退寇兵!……臺兒莊的名字和時間爭長?！边@里領(lǐng)導“我們發(fā)揮……威力”的將領(lǐng)是()A.蔡廷鍇 B.趙登禹 C.佟麟閣 D.李宗仁33.20世紀50年代,人們用“最可愛的人”來贊美抗美援朝中涌現(xiàn)出的英雄人物。下列被譽為“最可愛的人”的是()①黃繼光 ②邱少云③董存瑞 ④雷鋒A.①② B.①③C.②③ D.③④34.右圖反映了新中國50—60年代經(jīng)濟發(fā)展的狀況。其中,導致甲到乙段歷史現(xiàn)象變化的主要原因是()A.推行人民公社化運動B.開展“大躍進”運動C.召開中共八大D.實施“一五”計劃35.某同學搜集到下列人物圖片,欲將他們的貢獻歸納到一個主題中。這個主題應是()A.資產(chǎn)階級革命 B.思想解放運動C.國際工人運動 D.近代文學藝術(shù)五、非選擇題。(第36題10分,第37題12分,第38題14分。共36分)36.“夢想成真”是每個人的追求。歷史人物的探尋,為我們實現(xiàn)夢想提供了寶貴財富。閱讀史料,并結(jié)合所學知識,回答下列問題。(10分)(1)夢想要成真,首先夢想須順應時代潮流。李鴻章曾認為,“中國文武制度,事事遠出西人之上,……中國欲自強,則莫如學習外國利器”。這里的“文武制度”指什么?為“自強”,李鴻章進行了怎樣的實踐探索?寫出這種探索失敗的標志。(3分)(2)夢想要成真,還須高瞻遠矚的智慧。孫中山提出,“我們革命的目的,是為中國謀幸福,因不愿少數(shù)滿洲人專制,故要民族革命……”這里,孫中山的最終“夢想”是什么?為此,他在1912年和1924年,分別進行了怎樣的政治探索?(3分)18B(3)夢想要成真,更須堅韌不拔的毅力。毛澤東在1930年指出,“朱德毛澤東式……擴大人民武裝的路線……無疑義地是正確的”。毛澤東這樣論述的實踐基礎(chǔ)是什么?1934—1936年,他和中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了怎樣的考驗?毛澤東爭取民族獨立的“夢想”得以“成真”的標志是什么?(4分)37.歷史時間是“實實在在的現(xiàn)實”。結(jié)合所學知識,回答下列問題。(12分)(1)在時間中,潛伏著各種事件。寫出1861年美國開始第二次革命的名稱。1945年,雅爾塔等會議確立了怎樣的世界格局?寫出二戰(zhàn)最終結(jié)束的標志性事件。(3分)(2)各種事件在時間中的順序往往暗含了它們間的因果關(guān)系。巴黎和會引發(fā)了中國哪次愛國運動?列寧的戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策,影響蘇聯(lián)哪一經(jīng)濟政策的出臺?(3分)(3)時間分為長時段、中時段和短時段。從長時段來看,中國古代史,是統(tǒng)一多民族國家形成和鞏固的歷史。寫出我國第一個統(tǒng)一多民族國家的朝代。從中時段來看,1760—1800年的世界史,是資本主義確立和鞏固的歷史。分別寫出此時英、法兩國革命的名稱。(3分)(4)綜上所述,我們應怎樣利用時間的特性進行歷史學習?(分層次回答。3分)38.史料是歷史學習的重要內(nèi)容。閱讀史料,結(jié)合所學知識,回答問題。(14分)(1)史料一般分為一手史料和二手史料。下列兩段史料,均屬于一手史料。這兩段史料分別標志著中國和西歐進入怎樣的歷史時期?(2分)甲:……要求大幅度地提高生產(chǎn)力,也就必然要求多方面地改變同生產(chǎn)力發(fā)展不適應的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑,……因而是一場廣泛、深刻的革命。(《十一屆三中全會公報》)乙:(法外長)要求“創(chuàng)造具體事實,作為團結(jié)行動的先決條件,以克服德法之間的舊日仇恨”。簽訂……是沿著這條道路邁出了第一步?！?這就)結(jié)束了兩國人民過去……兵戎相見的狀態(tài)。(《阿登納回憶錄》)(2)史料的解讀是運用史料的重要基礎(chǔ)。寫出一例落實甲精神的具體措施。寫出乙中“第一步”的名稱,及邁出這“一步”后的直接效果。概括丙中美國經(jīng)濟的主要特征。(5分)丙:美國與歐共體六國GDP統(tǒng)計表1975年1983年1991年1999年西歐六國3213870383685946722995403597美國3516825443312957759487651223(單位:百萬1990年國際元。采編自《世界經(jīng)濟千年統(tǒng)計》)(3)史料的作用主要是研究和檢驗歷史成果。舉一史實,說明甲的實施效果。據(jù)丙,指出法德等國邁出“第一步”后的效果。舉兩例能導致丙中美國經(jīng)濟特征的科技成就。由上述史料,概括當時世界發(fā)展的共同主題。(5分)(4)運用史料的前提是判斷史料真?zhèn)?。一手史料具有?quán)威性的主要原因是什么?(2分)四、選擇題19.D中國歷史上黃帝被稱為“人文始祖”。堯、舜、禹是原始社會末期黃河流域部落聯(lián)盟的三位杰出首領(lǐng),由此排除A、B、C三項。20.A②反映的是半坡原始居民的社會生活;③反映出秦朝雕塑藝術(shù)的高超水平;④反映的是魏晉南北朝的社會生活,故排除B、C、D三項。司母戊鼎制作于商朝時期,反映了商朝青銅鑄造的高超技藝,故A項正確。21.DA是老子的主張;B是墨子的主張;C是現(xiàn)代中國的治國原則,故排除A、B、C。D是孔子思想體系的核心,凝聚了他的智慧,對構(gòu)建人與人之間的和諧關(guān)系具有重要作用,故選D。22.B明朝時,鄭和七下西洋,到達三十多個國家和地區(qū),一方面與所到地區(qū)的國家和人民進行了大量的經(jīng)濟文化交流,另一方面也宣揚了國威,故B項正確。23.A清朝為了加強對西藏地區(qū)的統(tǒng)治,順治帝冊封西藏的佛教首領(lǐng)五世達賴“達賴喇嘛”的封號;康熙帝又賜予另一位西藏佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”的封號,故A項正確。B、C、D三項均與題干意思不符,予以排除。評析本題考查清朝的民族政策,旨在考查學生的理解能力,難度較小。24.B道光帝在位期間(1821—1850年)發(fā)生了鴉片戰(zhàn)爭,通過這場戰(zhàn)爭,英國割占了中國的香港島,故B項正確。25.B三幅圖片“周恩來與萬隆會議”“毛澤東會見尼克松”“喬冠華開懷大笑”反映的是新中國建立以后外交領(lǐng)域的重大事件,故B項正確。A、C、D三項與題意不符,予以排除。26.A“政權(quán)掌握在全體公民手中”表明該國實行的是直接民主制,選項所列國家,只有古希臘實行直接民主制,且符合“發(fā)源”的要求,故A項正確。27.C達爾文所說的“自然界的美”“大部分是由選擇作用所致”,實際上表達的是“物競天擇,適者生存”的理論,也就是“生物進化論”,故C項正確。評析本題以近代自然科學為切入點,考查學生對進化論的認識和理解,難度適中。28.C材料所示,盟軍反侵略戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點,其實就是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。依據(jù)所學知識可知,斯大林格勒會戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點,故C項正確。29.A魏晉南北朝時期,由于北方長期戰(zhàn)亂以及北方少數(shù)民族不斷遷往中原地區(qū),為了躲避戰(zhàn)亂,大批中原人口南遷。他們在南遷的過程中,一方面將先進的生產(chǎn)技術(shù)帶到南方,另一方面使南方人口大量增加,極大地促進了南方經(jīng)濟的發(fā)展,故A項正確。30.C施耐庵創(chuàng)作的是《水滸傳》,排除A項;李時珍撰寫的是《本草綱目》,排除B項;司馬遷創(chuàng)作的是《史記》,排除D項。故正確答案為C項。31.C《馬關(guān)條約》規(guī)定,中國開放重慶、沙市、蘇州、杭州為商埠。題干材料意味著日本及西方列強擁有了在通商口岸及其所在水道的通航權(quán)。C項正確。評析本題考查列強對中國的侵略,以《馬關(guān)條約》作為切入口,考查學生對列強侵華所造成的影響的理解,難度適中。32.D材料所示,“我們發(fā)揮……威力”“擊退寇兵”的地點是臺兒莊。依據(jù)所學知識,指揮臺兒莊戰(zhàn)役的是李宗仁,故D項正確。33.A20世紀50年代的抗美援朝中涌現(xiàn)出一大批戰(zhàn)斗英雄,他們被譽為“最可愛的人”。黃繼光和邱少云在抗美援朝中為國捐軀,故A項正確。34.D甲到乙段,從時間上來看,是1952年至1957年,這段時間恰好是第一個五年計劃實施期間,故D項正確。35.B但丁是文藝復興的先驅(qū);伏爾泰是啟蒙運動的旗手;陳獨秀是新文化運動的主要領(lǐng)導人;馬克思是馬克思主義的主要創(chuàng)始人。他們的思想學說都有力地促進了人類的思想解放,故B項正確。五、非選擇題36.答案(1)封建制。洋務運動。甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗。(3分)(2)為中國謀幸福。建立中華民國臨時政府;國共合作(籌建黃埔軍校)。(3分)(3)建立井岡山革命根據(jù)地。(1分)第五次反“圍剿”失敗(長征)。(1分)建立中華人民共和國。(2分)解析本題以追求夢想為切入點,考查中國近代史上的三個重大事件。第(1)問回答洋務運動及其性質(zhì)、實踐、失敗標志等即可。第(2)問從孫中山革命的目的及其1912年和1924年的革命實踐來回答。第(3)問從毛澤東建立井岡山革命根據(jù)地、第五次反“圍剿”的失敗及建立中華人民共和國等方面來組織答案。37.答案(1)美國內(nèi)戰(zhàn)。兩極格局(雅爾塔體制)。日本投降。(3分)(2)五四運動。(1分)新經(jīng)濟政策。(2分)(3)秦朝。英國工業(yè)革命;法國大革命。(3分)(4)本題為開放性試題,答案分三個層次賦分,每層次1分,共3分。表述意思符合題意即可給分。層次一:利用時間的具體性,如把握事件的起止時間等;層次二:利用時間的連續(xù)性,如理解事件間的因果關(guān)系等;層次三:利用時間的多樣性,如歸納歷史發(fā)展趨勢或概括歷史發(fā)展的階段特征等。解析第(1)(2)(3)問根據(jù)問題回憶所學知識回答即可,第(4)問屬于開放性試題,可從多個角度來作答,言之成理即可。38.答案(1)社會主義建設(shè)新時期;西歐走向聯(lián)合。(2分)(2)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制(國企改革)。(1分)歐洲煤鋼共同體條約;結(jié)束了法德戰(zhàn)爭局面。(2分)持續(xù)增長。(2分)(3)綜合國力提高(人民生活水平提高)。(1分)促進西歐各國經(jīng)濟增長。(1分)計算機技術(shù);