大班裝飾畫教案：彩色的小拖鞋_第1頁
大班裝飾畫教案：彩色的小拖鞋_第2頁
大班裝飾畫教案：彩色的小拖鞋_第3頁
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文檔簡介

大班裝飾畫教案：彩色的小拖鞋一、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對彩色的感知能力；培養(yǎng)幼兒對小拖鞋的簡單認(rèn)知；激發(fā)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力和想象力；提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和操作技巧。二、教學(xué)準(zhǔn)備彩色紙張（多種顏色）；剪刀；膠水；鉛筆；毛筆和水彩顏料。三、教學(xué)步驟第一步：引入利用圖片或?qū)嵨镎故静噬男⊥闲?，引起幼兒的興趣和好奇心；引導(dǎo)幼兒回憶和討論小拖鞋的顏色。第二步：示范制作選擇一種顏色的彩色紙張，用鉛筆在紙上畫出小拖鞋的形狀；用剪刀按照畫好的線條剪下小拖鞋的形狀；在另一種顏色的紙張上重復(fù)上述步驟，制作出第二只小拖鞋；將兩只小拖鞋的底部用膠水粘合在一起，形成立體的小拖鞋。第三步：自由創(chuàng)作給幼兒提供多種顏色的彩色紙張和剪刀，讓他們根據(jù)自己的想象和喜好來制作小拖鞋；鼓勵(lì)幼兒嘗試不同顏色的搭配，并觀察彩色的美感。第四步：涂飾畫給幼兒提供毛筆和水彩顏料，讓他們在小拖鞋上進(jìn)行涂飾；引導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同顏色的水彩顏料，創(chuàng)造出豐富多彩的效果。第五步：展示與分享讓幼兒將制作好的小拖鞋放置在教室的裝飾畫墻上；邀請幼兒依次分享自己制作小拖鞋的心得和感受。四、教學(xué)反思本教案通過制作彩色的小拖鞋，旨在培養(yǎng)幼兒對彩色的感知能力和對小拖鞋的簡單認(rèn)知；在教學(xué)過程中，幼兒對彩色紙張的選擇和剪切需要輔導(dǎo)和指導(dǎo)，需要教師的耐心和細(xì)心；色彩是藝術(shù)作品中重要的元素，教師可以引導(dǎo)幼兒觀察和分析不同顏色的效果，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)鑒賞能力；在展示與分享環(huán)節(jié)，可以讓幼兒感受到自己的付出和創(chuàng)造的快樂，增強(qiáng)他們的自信心和樂觀向上的心態(tài)。以上是一堂大班裝飾畫教案的簡要介紹，通過制作彩色的小拖鞋，可以培養(yǎng)幼兒對彩色的感知能力，激發(fā)他們的藝術(shù)創(chuàng)造力和想象力。在教學(xué)過程中，教師需要引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自由創(chuàng)作，并加以

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