《大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用Win10+Office 2016》教案 第16課 Word新手上路-Word文檔的基本操作（二）

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課題第16課Word新手上路——Word文檔的基本操作（二）課時(shí)2課時(shí)（90min）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)：（1）掌握在Word文檔中輸入與編輯文本的方法（2）掌握在Word文檔中設(shè)置字符格式和段落格式的方法素質(zhì)目標(biāo)：具備執(zhí)著，堅(jiān)持不懈的精神，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：輸入與編輯文本的方法，設(shè)置字符格式和段落格式的方法教學(xué)難點(diǎn)：輸入與編輯文本的方法，設(shè)置字符格式和段落格式的方法教學(xué)方法案例分析法、問(wèn)答法、討論法、講授法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材、文旌課堂APP教學(xué)設(shè)計(jì)第1節(jié)課：→→課堂實(shí)踐（30min）→第2節(jié)課：→課堂實(shí)踐（30min）→合作探究（7min）→課堂小結(jié)（3min）→作業(yè)布置（2min）教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況互動(dòng)導(dǎo)入（5min）【教師】提出問(wèn)題：上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)過(guò)word2016的基本知識(shí)和相關(guān)操作，那么，請(qǐng)大家思考一下在文檔中如何輸入文本呢？【學(xué)生】思考、舉手回答通過(guò)互動(dòng)導(dǎo)入的方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣課堂實(shí)踐

（30min）【教師】通過(guò)大家的發(fā)言，引入新的知識(shí)點(diǎn)，講解利用word2016制作自薦書(shū)的基本操作三、輸入文本【教師】講解、演示使用word2016輸入文本的具體步驟（1）在插入點(diǎn)處輸入學(xué)校名稱、姓名等文本。?【教師】提出以下問(wèn)題：你知道關(guān)于輸入文本的小技巧嗎？?【學(xué)生】聆聽(tīng)、思考、回答問(wèn)題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解輸入文本的常用技巧如果希望開(kāi)始一個(gè)新段落，可按“Enter”鍵，此時(shí)將在段落末尾產(chǎn)生一個(gè)段落標(biāo)記。如果希望將文本在某個(gè)位置強(qiáng)制換行而不開(kāi)始新段落（俗稱“軟回車”），可將插入點(diǎn)置于換行處并按“Shift+Enter”組合鍵，此時(shí)將在段落末尾產(chǎn)生一個(gè)換行標(biāo)記。②如果希望輸入空格，可按空格鍵。③如果希望輸入下劃線，可在英文輸入狀態(tài)下按住“Shift”鍵的同時(shí)按“-”鍵。④如果要在文檔頁(yè)面空白內(nèi)容區(qū)域的指定位置輸入文本，可在該位置雙擊將插入點(diǎn)置于該處，然后輸入文本。（2）“模。（3）?！緦W(xué)生】聆聽(tīng)、觀看、理解、記錄【教師】讓學(xué)生進(jìn)行輸入文本的實(shí)際操作【學(xué)生】準(zhǔn)備裝有word2016軟件的電腦、完成操作【教師】巡堂輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)四、查找與替換文本利用Word2016提供的查找與替換功能，不僅可以在文檔中迅速查找到指定內(nèi)容，還可以將查找到的內(nèi)容替換成其他內(nèi)容，從而使得文檔修改工作變得高效。（1）查找文本?！窘處煛恐v解、演示使用word2016查找文本的具體步驟（1）將插入點(diǎn)放置在要開(kāi)始查找的位置，如文檔的開(kāi)始位置。（2）單擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“編輯”組中的“查找”按鈕，在文檔窗口左側(cè)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)此時(shí)文檔中將以黃色底紋突出顯示查找到的文本，“導(dǎo)航”任務(wù)窗格中則顯示查找到的文本所在段落。（3）在“導(dǎo)航”任務(wù)窗格中單擊按鈕，可從上到下定位搜索結(jié)果；單擊按鈕，則可從下到上定位搜索結(jié)果。（4）單擊“導(dǎo)航”任務(wù)窗格右上角的“關(guān)閉”按鈕，關(guān)閉“導(dǎo)航”任務(wù)窗格。【教師】讓學(xué)生進(jìn)行查找文本的實(shí)際操作【學(xué)生】準(zhǔn)備裝有word2016軟件的電腦、完成操作【教師】巡堂輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)（2）替換文本。【教師】講解、演示使用word2016替換文本的具體步驟（1）單擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“編輯”組中的“替換”按鈕，打開(kāi)“查找和替換”

對(duì)話框并顯示“替換”選項(xiàng)卡。（2）在“查找內(nèi)容”編輯框中輸入需要替換的文本，如“工位”；在“替換為”編輯框中輸入替換后的文本，如“職位”。（3）多次單擊“替換”按鈕，逐個(gè)替換查找到的文本。（4）替換完畢，在彈出的提示對(duì)話框中單擊“確定”按鈕，然后在“查找和替換”對(duì)話框中單擊“關(guān)閉”按鈕，關(guān)閉該對(duì)話框?！緦W(xué)生】聆聽(tīng)、觀看、理解、記錄【教師】讓學(xué)生進(jìn)行替換文本的實(shí)際操作【學(xué)生】準(zhǔn)備裝有word2016軟件的電腦、完成操作【教師】巡堂輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)五、設(shè)置字符格式【教師】講解、演示使用word2016設(shè)置字符格式的具體步驟（1）右側(cè)段落標(biāo)記后釋放鼠標(biāo)，選中的文本以灰色底紋突出顯示。?【教師】提出以下問(wèn)題：除了使用鼠標(biāo)拖動(dòng)法選擇文本外，還有哪些文本選擇的方法？?【學(xué)生】聆聽(tīng)、思考、回答問(wèn)題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解文本選擇的方法選擇區(qū)域跨度較大的文本：將插入點(diǎn)置于要選擇文本區(qū)域的開(kāi)始位置，然后按住“Shift”鍵的同時(shí)在選擇結(jié)束位置單擊。同時(shí)選擇不連續(xù)的多處文本：首先選擇一個(gè)文本，然后按住“Ctrl”鍵的同時(shí)選擇其他文本。選擇一個(gè)句子：按住“Ctrl”鍵的同時(shí)在要選擇的句子中的任意位置單擊。利用選定欄選擇文本：選定欄是指頁(yè)面左邊界到文檔內(nèi)容左邊界之間的空白區(qū)域。將鼠標(biāo)指針移到選定欄時(shí)，鼠標(biāo)指針會(huì)呈形狀，此時(shí)若單擊，可選擇鼠標(biāo)指針指向的行；若按住鼠標(biāo)左鍵并上下拖動(dòng)，可選擇連續(xù)的多個(gè)行；若雙擊，可選擇鼠標(biāo)指針指向行所在的段落。選擇整篇文檔：按“Ctrl+A”組合鍵，或按住“Ctrl”鍵的同時(shí)在選定欄任意位置單擊。要取消文本的選擇，可在文檔內(nèi)任意位置單擊。（2）單擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“字體”組中的“字體”下拉按鈕，在展開(kāi)的下拉列表中選擇所需字體，如“華文行楷”；單擊“字號(hào)”下拉按鈕，在展開(kāi)的下拉列表中選擇所需字號(hào)。?【教師】多媒體展示“‘字體’組中常用按鈕的含義”圖片（詳見(jiàn)教材），并進(jìn)行講解使用“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“字體”組中的按鈕進(jìn)行設(shè)置時(shí)，可以直接單擊相應(yīng)按鈕，也可以單擊相應(yīng)下拉按鈕，在展開(kāi)的下拉列表中選擇需要的選項(xiàng)。例如，設(shè)置字體顏色時(shí)，可單擊“字體顏色”下拉按鈕，在展開(kāi)的下拉列表中選擇需要的顏色。（3）使用同樣的方法，設(shè)置“自”“薦”“書(shū)”段落文本的字符格式為隸書(shū)、72磅；設(shè)置“姓名……”“專業(yè)……”“聯(lián)系電話……”“電子郵件……”段落文本的字符格式為微軟雅黑、小二。（4）分別選中“姓名……”“專業(yè)……”“聯(lián)系電話……”“電子郵件……”段落中冒號(hào)“：”右側(cè)的文本，然后單擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“字體”組中的“下畫線”下拉按鈕，在展開(kāi)的下拉列表中選擇“下畫線”選項(xiàng)，為所選文本添加下畫線。（5）選中“自薦信”段落，單擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“字體”組右下角的對(duì)話框啟動(dòng)器按鈕，打開(kāi)“字體”對(duì)話框，在“字體”選項(xiàng)卡的“中文字體”下拉列表中選擇“華文行楷”選項(xiàng)，在“字號(hào)”列表框中選擇“一號(hào)”選項(xiàng)，在“字形”列表框中選擇“加粗”選項(xiàng)；在“高級(jí)”選項(xiàng)卡的“間距”下拉列表中選擇“加寬”選項(xiàng)，并將“磅值”調(diào)整為“8磅”，最后單擊“確定”按鈕。（6）選中“尊敬的時(shí)經(jīng)理：”“您好！”“我叫……”“在努力……”“我性格……”“隨信……”“熱誠(chéng)……”“此致”“敬禮”“自薦人：明某珂”“2023年3月20日”段落，然后打開(kāi)“字體”對(duì)話框，在“字體”選項(xiàng)卡的“中文字體”下拉列表中選擇“宋體”選項(xiàng)，在“西文字體”下拉列表中選擇“TimesNewRoman”選項(xiàng)，在“字號(hào)”下拉列表中選擇“小四”選項(xiàng)?！緦W(xué)生】聆聽(tīng)、觀看、理解、記錄【教師】讓學(xué)生進(jìn)行設(shè)置字符格式的實(shí)際操作【學(xué)生】準(zhǔn)備裝有word2016軟件的電腦、完成操作【教師】巡堂輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)通過(guò)教師講解和演示步驟，使學(xué)生了解使用word2016輸入、查找、替換文本，以及設(shè)置字符格式的具體方法；通過(guò)實(shí)際操作，幫助學(xué)生掌握具體的操作步驟，同時(shí)提升動(dòng)手操作能力課堂討論（8min）【教師】組織學(xué)生以小組為單位討論以下問(wèn)題：字體對(duì)話框的其他部分有什么作用？【學(xué)生】聆聽(tīng)、思考、小組討論、由小組派代表上臺(tái)發(fā)表討論結(jié)果【教師】和學(xué)生一起評(píng)價(jià)各組的發(fā)言，并進(jìn)行總結(jié)在“字體”對(duì)話框“字體”選項(xiàng)卡的“所有文字”設(shè)置區(qū)中可以設(shè)置文本的字體顏色、下畫線和著重號(hào)效果，在“效果”設(shè)置區(qū)中可以設(shè)置文本的刪除線、上標(biāo)、下標(biāo)和隱藏等效果；在“高級(jí)”選項(xiàng)卡中除了可以設(shè)置字符間距外，還可以設(shè)置文本在寬度方向上的縮放百分比、文本的上下位置等效果。通過(guò)討論活動(dòng)，鞏固課上所學(xué)知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)字體對(duì)話框的認(rèn)識(shí)第二節(jié)課互動(dòng)導(dǎo)入（3min）【教師】提出問(wèn)題：我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了word2016軟件字符設(shè)置的相關(guān)知識(shí)，那么在實(shí)踐中如何應(yīng)用word2016設(shè)置段落格式？【學(xué)生】思考、舉手回答通過(guò)互動(dòng)導(dǎo)入的方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣課堂實(shí)踐

（30min）【教師】通過(guò)大家的發(fā)言，引入新的知識(shí)點(diǎn)，講解設(shè)置段落格式和表格的相關(guān)知識(shí)六、設(shè)置段落格式段落的格式設(shè)置主要包括段落的對(duì)齊方式、縮進(jìn)、間距及行距等。如果要設(shè)置某個(gè)段落的格式，需先將插入點(diǎn)置于該段落中再進(jìn)行設(shè)置；如果要同時(shí)設(shè)置多個(gè)段落的格式，需先同時(shí)選中這些段落再進(jìn)行設(shè)置?！窘處煛恐v解、演示使用word2016設(shè)置段落格式的具體步驟（1）將插入點(diǎn)置于學(xué)院名稱所在段落中，然后單擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“段落”組中的“居中”按鈕；將“布局”選項(xiàng)卡“段落”組中“段前”編輯框中的“0”修改為“3”，或單擊編輯框右側(cè)的調(diào)節(jié)按鈕，將段落的段前間距調(diào)整為3行。（2）間距為2行。（3）“姓名……”“專業(yè)……”“聯(lián)系電話……”“電子郵件……”字符。?【教師】提出以下問(wèn)題：段落的縮進(jìn)包括哪些形式？?【學(xué)生】聆聽(tīng)、思考、回答問(wèn)題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解縮進(jìn)形式段落的縮進(jìn)主要包括首行縮進(jìn)、左縮進(jìn)、右縮進(jìn)和懸掛縮進(jìn)。一般情況下，需要在正文每個(gè)段落的首行縮進(jìn)兩個(gè)字符；左縮進(jìn)和右縮進(jìn)是指在段落的左側(cè)或右側(cè)空出一定的空位；懸掛縮進(jìn)是指將段落除首行外的其他行向內(nèi)縮進(jìn)。用戶可單擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“段落”組右下角的對(duì)話框啟動(dòng)器按鈕，然后在打開(kāi)的“段落”對(duì)話框中或直接在“布局”選項(xiàng)卡的“段落”組中設(shè)置段落的縮進(jìn)。（4）設(shè)置“姓名……”段落的段前間距為5行，“自薦信”段落居中對(duì)齊。（5）選中“尊敬的時(shí)經(jīng)理：”“您好！”“我叫……”“在努力……”“我性格……”“隨信……”“熱誠(chéng)……”“此致”“敬禮”“自薦人：明某珂”“2023年3月20日”段落，然后單擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“段落”組右下角的對(duì)話框啟動(dòng)器按鈕，打開(kāi)“段落”對(duì)話框，在“行距”下拉列表中選擇“多倍行距”選項(xiàng)，并將“設(shè)置值”調(diào)整為“1.75”，最后單擊“確定”按鈕。（6）選中“您好！”“我叫……”“在努力……”“我性格……”“隨信……”“熱誠(chéng)……”“此致”然后單擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“段落”組右下角的對(duì)話框啟動(dòng)器按鈕，列表中選擇“首行縮進(jìn)”選項(xiàng)，保持縮進(jìn)值為2字符，最后單擊“確定”按鈕。（7）齊”按鈕，將插入點(diǎn)置于“自薦人……”段落中，在“布局”選項(xiàng)卡“段落”組中設(shè)置段落右縮進(jìn)為1字符，段前間距為2行。【學(xué)生】聆聽(tīng)、觀看、理解、記錄【教師】讓學(xué)生進(jìn)行設(shè)置段落格式的實(shí)際操作【學(xué)生】準(zhǔn)備裝有word2016軟件的電腦、完成操作【教師】巡堂輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)七、創(chuàng)建表格并輸入內(nèi)容【教師】講解、演示使用word2016創(chuàng)建表格并輸入內(nèi)容的具體步驟（1）將插入點(diǎn)置于文檔的最后，并按5次“Enter”鍵插入5個(gè)空段落，選中插入的5個(gè)空段落，然后單擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡“字體”組中的“清除所有格式”按鈕，清除5個(gè)段落的格式。（2）在第4個(gè)空段落中輸入文本“求職簡(jiǎn)歷”，并設(shè)置文本的字符格式為微軟雅黑、小一、加粗，居中對(duì)齊，字符間距為加寬8磅。（3）將插入點(diǎn)置于最后一個(gè)空段落中，然后單擊“插入”選項(xiàng)卡“表格”組中的“表格”按鈕，在展開(kāi)的下拉列表中選擇“插入表格”選項(xiàng)，打開(kāi)“插入表格”對(duì)話框，設(shè)置表格的列數(shù)為6、行數(shù)為13，最后單擊“確定”按鈕。（4）參果文件，在表格的各單元格中輸入相應(yīng)內(nèi)容?！緦W(xué)生】聆聽(tīng)、觀看、理解、記錄【教師】讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)建表格并輸入內(nèi)容的實(shí)際操作【學(xué)生】準(zhǔn)備裝有word2016軟件的電腦、完成操作【教師】巡堂輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)八、編輯表格【教師】講解、演示使用word2016編輯表格的具體步驟（1）拖動(dòng)鼠標(biāo)選中表格第1列中的前6個(gè)單元格，單擊“表格工具布局”選項(xiàng)卡“合并”組中的“合并單元格”按鈕，將所選單元格合并。（2）使用同樣的方法，合并其他單元格。（3）將插入點(diǎn)置于表格最后一行的任意單元格中，然后單擊“表格工具布局”選項(xiàng)卡“行和列”組中的“在下方插入”按鈕，在插入點(diǎn)所在行的下方插入一個(gè)新行，并在其中輸入內(nèi)容。?【教師】提出以下問(wèn)題：如何在創(chuàng)建好的表格中插入/刪除行與列？?【學(xué)生】聆聽(tīng)、思考、回答問(wèn)題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解插入/刪除行與列的常用方法插入/刪除行、列的常用方法如下。選擇與要插入的行數(shù)相同的行，然后單擊“表格工具布局”選項(xiàng)卡“行和列”組中的“在上方插入”或“在下方插入”按鈕，可在所選行的上方或下方插入與所選行數(shù)相同的行。若單擊所選行左側(cè)上邊框或下邊框中出現(xiàn)的按鈕，可快速在所選行的上方或下方插入行。選擇與要插入的列數(shù)相同的列，然后單擊“表格工具布局”選項(xiàng)卡“行和列”組中的“在左側(cè)插入”或“在右側(cè)插入”按鈕，可在所選列的左側(cè)或右側(cè)插入與所選列數(shù)相同的列。若單擊所選列頂端左邊框或右邊框中出現(xiàn)的按鈕，可快速在所選列的左側(cè)或右側(cè)插入列。要?jiǎng)h除行、列或表格，可選中要?jiǎng)h除的行、列或表格，然后單擊“表格工具布局”選項(xiàng)卡“行和列”組中的“刪除”按鈕，在展開(kāi)的下拉列表中選擇相應(yīng)選項(xiàng)。（4）選中表格的前6行（除第1列外），然后在“表格工具布局”選項(xiàng)卡“單元格大小”組的“高度”編輯框中輸入“1.2厘米”并按“Enter”鍵，調(diào)整前6行的高度為1.2厘米。（5）將表格其他相關(guān)行的高度調(diào)整為1.5厘米和2厘米。（6）“表格工具布局”選項(xiàng)卡米”并按“Enter”鍵，調(diào)整第1列的寬度為2.5厘米。（7）分別將鼠標(biāo)指針移到表格的第2～5列的右邊框線上，待鼠標(biāo)指針呈形狀時(shí)按住鼠標(biāo)左鍵左右拖動(dòng)，調(diào)整這些列的寬度，使畢業(yè)院校名稱在一行中顯示?！緦W(xué)生】聆聽(tīng)、觀看、理解、記錄【教師】讓學(xué)生進(jìn)行編輯表格的實(shí)際操作【學(xué)生】準(zhǔn)備裝有word2016軟件的電腦、完成操作【教師】巡堂輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)九、美化表格【教師】講解、演示使用word2016美化表格的具體步驟（1）“字體”組的“字體”下拉列表中依次選擇“宋體”“TimesNewRoman”選項(xiàng)，將表格內(nèi)容的中文字體設(shè)置為宋體，西文字體設(shè)置為TimesNewRoman。（2）分別選中表格第1列、“姓名”“出生年月”所在列的相關(guān)單元格，設(shè)置文檔的字體為黑體。（3）單擊表格左上角的控制按鈕，選中整個(gè)表格，然后單擊“表格工具設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡“邊框”組中的“筆樣式”按鈕，在展開(kāi)的下拉列表中選擇單實(shí)線；單擊“筆畫粗細(xì)”按鈕，在展開(kāi)的下拉列表中選擇“1.5磅”選項(xiàng)；單擊“筆顏色”下拉按鈕，在展開(kāi)的下拉列表中選擇“自動(dòng)”選項(xiàng)；單擊“邊框”下拉按鈕，在展開(kāi)的下拉列表中選擇“外側(cè)框線”選項(xiàng)（見(jiàn)圖3-35），為表格添加粗細(xì)為1.5磅的黑單實(shí)線外邊框。（4）保持整個(gè)表格的選中狀態(tài)，然后單擊“表格工具布局”選項(xiàng)卡“對(duì)齊方式”組中的“水平居中”按鈕，將表格內(nèi)容水平居中對(duì)齊。（5）選中除“個(gè)人概況”外其他項(xiàng)目的介紹內(nèi)容，然后單擊“對(duì)齊方式”組中的“中部?jī)啥藢?duì)齊”按鈕，最后打開(kāi)“段落”對(duì)話框，在其中設(shè)置首行縮進(jìn)為1字符。（6）選中表格第1列，然后單擊“表格工具設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡“表格樣式”組中的“底紋”下拉按鈕，在展開(kāi)的下拉列表中選擇“橙色，個(gè)性色2，淡色80%”選項(xiàng)，為表格第1列填充底紋。（7）為美觀起見(jiàn)，將表格第1列中相關(guān)單元格內(nèi)容分段顯示。至此，自薦書(shū)文檔制作完畢，最后保存文檔?！緦W(xué)生】聆聽(tīng)、觀看、理解、記錄【教師】讓學(xué)生進(jìn)行美化表格的實(shí)際操作【學(xué)生】準(zhǔn)備裝有word2016軟件的電腦、完成操作【教師】巡堂輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)通過(guò)教師講解和演示步驟，