人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊 第五單元 連加、連減（教案）_第1頁
人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊 第五單元 連加、連減（教案）_第2頁
人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊 第五單元 連加、連減（教案）_第3頁
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文檔簡介

連加、連減教學(xué)目標(biāo)掌握連加、連減算式的計(jì)算順序，并能正確計(jì)算。理解連加、連減算式的意義。教學(xué)重點(diǎn)：理解并說出連加連減的含義。教學(xué)難點(diǎn)：掌握連加連減的計(jì)算方法，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力。一、激趣導(dǎo)入進(jìn)行“畫蘋果比賽”，分男女兩隊(duì)，第一輪為雙人賽，第二輪為三人賽。每輪比賽結(jié)束后由學(xué)生列出算式，判斷出勝方。師：我們看到了一場激烈的比賽，老師還注意到了，同學(xué)們能計(jì)算出3個(gè)數(shù)相加的結(jié)果，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——連加。教師板書課題，學(xué)生跟讀。二、連加。1.連加的題意小明正在喂小雞，樹下的小雞看到后，急忙跑過來吃食物，先跑來了2只小雞，接著又跑來1只小雞。瞧，它們吃得多開心！求一共有幾只小雞？把原來的5只小雞、先跑來的2只小雞、后跑來的1只小雞全部合在一起。用加法計(jì)算，列式為5+2+1。2.連加算式觀察算式5+2+1，算式里有3個(gè)數(shù)連續(xù)相加，有2個(gè)加號(hào)，像這樣幾個(gè)數(shù)連續(xù)相加的算式就是連加算式。3.連加算式的計(jì)算方法計(jì)算5+2+1時(shí)，按照從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算，先把前兩個(gè)數(shù)相加，5+2=7。再把得到的和與后面的數(shù)相加，7+1=8?？梢员硎緸椋?+2+1=84.連加算式的讀法讀連加算式時(shí)，要從左到右依次讀出每一部分。例如：5+2+1=8.讀作：5加2加1等于8。連減連減就是從一個(gè)數(shù)里先去掉一部分，再去掉一部分，也就是連續(xù)去掉兩部分。三、聯(lián)系生活實(shí)際師：連加在我們生活中經(jīng)常用到，比如說我們開學(xué)時(shí)買作業(yè)本，買了2本算術(shù)本，2本圖畫本，4本生字本，一共買了多少本作業(yè)本，算式是2+2+3=7（可由學(xué)生說）。平

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