夏洛的網(wǎng)課件

《夏洛的網(wǎng)》實(shí)驗(yàn)小學(xué)黎雪晴★讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。

——歌德★我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上一樣。

——高爾基E.B.懷特這是一首關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌。一部傲居“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著〞首位的童話！風(fēng)行世界五十年，發(fā)行千萬(wàn)冊(cè)。在一個(gè)理想的世界里，應(yīng)該只有兩種人存在，一種是讀過(guò)?夏洛的網(wǎng)?的人，另一種是將要讀?夏洛的網(wǎng)?的人。游戲：猜猜我是誰(shuí)？游戲要求：請(qǐng)你從書(shū)中任選一個(gè)角色，然后進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述(可以是人物的性格，也可以是他身上發(fā)生的事情)。然后大家根據(jù)你的描述，來(lái)猜猜你說(shuō)的是誰(shuí)。答題規(guī)那么：必須等同學(xué)說(shuō)完以后才能舉手搶答。故事主人公：考考你:是誰(shuí)煽動(dòng)威爾伯從豬圈里逃出去的？阿拉布爾為什么沒(méi)有殺死那只落腳豬？夏洛為小豬威爾伯分別織出了哪些字？夏洛一共產(chǎn)下了多少卵？它死后孩子們?cè)趺崔k？王牌豬了不起謙卑榮耀照人1、走近弗恩“可是，這不公平，小豬生下來(lái)小，它自己也沒(méi)有方法，對(duì)不對(duì)？要是我生下來(lái)的時(shí)候很小很小，你也把我給殺了嗎？〞

父親終于被感動(dòng)了。小豬也終于得救了。得救的小豬望著弗恩，仿佛在說(shuō)——當(dāng)有人再傷害鳥(niǎo)兒時(shí)，你也會(huì)大叫道——當(dāng)有人再欺負(fù)殘疾人時(shí)，我們會(huì)大叫——第176頁(yè)

威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比較的。這樣的人物不是經(jīng)常能夠碰到的：既是忠實(shí)朋友，又是寫作好手。夏洛兩者都是。

2、走近夏洛根據(jù)自己的記憶，快速找到描寫夏洛語(yǔ)言、動(dòng)作或情節(jié)的語(yǔ)段，談?wù)勏穆辶艚o你的印象。匯報(bào)：我從____頁(yè)，哪段話，體會(huì)到〔感受到〕____僅僅是一張蜘蛛網(wǎng)嗎？夏洛的網(wǎng)第176頁(yè)

威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比較的。這樣的人物不是經(jīng)常能夠碰到的：既是忠實(shí)朋友，又是寫作好手。夏洛兩者都是。

夏洛的人生觀：第159頁(yè)：

你一直是我的朋友，這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō)，生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情。3、走近威爾伯根據(jù)記憶，用自己的語(yǔ)言談?wù)剬?duì)威爾伯的看法。第111頁(yè)自從蜘蛛開(kāi)始扶助它，它就盡力活得跟它的名聲相襯。夏洛的網(wǎng)說(shuō)它是王牌豬，威爾伯盡力讓自己覺(jué)得自己看上去是只王牌豬；夏洛說(shuō)它了不起，威爾伯盡力讓自己看上去了不起；現(xiàn)在網(wǎng)上說(shuō)它榮耀照人，它盡力讓自己榮耀照人。你做到了嗎？在威爾伯遇到危險(xiǎn)時(shí)，還有誰(shuí)幫助過(guò)它？為什么他只認(rèn)為夏洛才是好朋友呢？？

△真正的友情使生命堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)與被愛(ài)是生活中最大的幸福。△生活中沒(méi)有朋友，猶如生命中缺少了陽(yáng)光?！髋笥咽且簧凶畲蟮呢?cái)富！不管是多情的詩(shī)句,漂亮的文章,什么都不能代替親密的友情!生命誠(chéng)可貴友情價(jià)更高?吹小號(hào)的天鵝?