中級電工證實訓報告

工作報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告。在職場中大家普通會以月度、季度、年度等時間段來提交工作報告。工作報告主要是在匯報例行工作或者暫時工作情況時使用，是報告中常見的一種。工作報告的內(nèi)容主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主，在語言運用上要突出陳述性，把事情交待清楚，充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。大家在工作中時常要寫一些工作報告，對于工作報告的格式和內(nèi)容可以借鑒一些同類工作性質(zhì)的模板，有助于匡助自己理清思路，下面一起看下為大家精選的工作報告范文。通過實訓I,在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。下面是為大家整理的幾篇中級電工證實訓報告范文，希翼對大家有所匡助，僅供參考！中級電工證實訓報告范文1我懷著夸姣的期盼來到—煤礦開始為期幾個月的電工實習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學到不少。這次實習給我的收獲是我覺得不少工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調(diào)又重復，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認真完成,對每項工作都要認真的對待，做到每一件事過程中遇到艱難，一定要爭F不拋卻，堅持到最后。只要希翼還在，勝利一定屬于我。一、實習目的六、實習心得與體味:在本次實習中，自己學到了許多以前沒接觸過的知識。在此過程中，把這些運用到實踐中，鍛煉了自己的能力。這次實習不僅注重自己的思量能力，還注重自己的動手能力。好多東西看起來很簡單，看電路圖也懂，但是要自己親自去做時，你才發(fā)現(xiàn)理論和實踐有多大區(qū)別?？匆粋€東西簡單，但實際操作中卻有不少值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣，我們這次實驗就是要跨過理論與時間按之間的鴻溝。實習中自己也是受益不淺啊,學到了一些基本的電工知識，學到了一些從來沒有見到的知識，同時李老師的一些話也是讓人振奮啊,更讓我理解了大學教育的不同,大學教育的真正意義，以學為主，同時手腳并用!電工實習有助于我們掌握基本的理論知識，運用基本知識，訓練基本技能，增強實踐能力。同時，實習在大學中是一個關鍵環(huán)節(jié)，對一個理工科學生來說，更是尤其重要。而對于我們來說，實習的意義更加重大。在將來的就業(yè)中，動手能力，實踐經(jīng)驗等等都是很要的。在接線過程中，以前向來以為自己的動手能力很好，結果事實不是如此，電工實習中，路線板裝接元件多，工藝要求多，標準高。在實習中，必須培養(yǎng)自己一絲不茍，有條不紊的習慣。對于浮現(xiàn)的故障，是對自己分析能力何獨立思量鍛煉的很好培養(yǎng)。實習中，自己應該熟練掌握路線原理，分析某一元件或者某一段路線浮現(xiàn)的問題，將會浮現(xiàn)什么問題。知識來源于實踐，在實踐中認識事物，并用自己所學的運用于實踐中。電工實習對于培養(yǎng)自己的操作能力很重要，對于一些復雜的電路更能培養(yǎng)自己的動手能力，使理論與實踐有機結合。固然，在接線過程中，自己工藝水平是比較差的。主要是自己平時習慣不好，，因此工藝水平不高。所犯錯如線不直，彎處無90度，甚至有一根線懸空。于是自己的壞習慣就在實習仲表現(xiàn)出來，做事不夠認真，隨隨便便，于是自己吃了不少虧。所以，在以后的學習生活中，自己要努力改掉不良習慣。于此同時，在實習過程中，自己的能力有所提高，這與老師的指導和同學的匡助是分不開的?？傊?，這次實習給自己帶來前所未有的體味，以后自己要不斷努力，提高自己，是自己達到一個新的高度。一周的實習就這樣結束了。惟一沒有結束的是我們所了解、學到的東西，它是屬于我們自己的。我們要把握當前的擁有，努力為自己充更多的電，為自己著想，為以后著想。因為機會只留給有準備的人，所以我們要時刻準備著。中級電工證實訓報告范文3在這次電工頂崗實習里，我從感性上學到了不少東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。只具有理論知識是不行的，更要有動手能力。通過實習我們更加體味到了“學以致用〃這句話中蘊涵的深刻道理。一、實習目的本次實習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及路線安裝有一定的感性和理性認識;了解一些路線原理以及通過路線圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對電工技術等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。二、實習內(nèi)容以前我們學的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，不少簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的在好，如果不付諸于實際，那一切都是空談。惟獨應用與實際中，我們才干了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕蔑任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養(yǎng)了我們的責任感。這次實習很累，在安裝過程中我們都遇到了不少艱難，理論與實踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，惟獨付出了，才會得到，有思量,就有收獲，就意味著有提高，就增強了實踐能力和思維能力。通過這一個星期的電工技術實習，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點:1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;2、了解了簡單照明電路的安裝方法，掌握了普通串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導線開關的安裝；3、本次實習增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。三、實習總結這段實習時間，我學到了不少東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。無非，在領導和師傅的匡助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。相信這些珍貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了不少在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。中級電工證實訓報告范文4一、實習時光2022年—月28號-—月1號二、實習地點三、實習目的1、讓學生基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，熟悉使用電烙鐵等工具;2、熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，能夠獨立地完成簡單的電子產(chǎn)品的安裝和焊接，能根據(jù)電路原理組裝實物；3、了解普通電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學習調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測潛力；4、培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的潛力，提高分析問題和解決問題的潛力,增強獨立工作潛力，培養(yǎng)團隊合作，共同探討，共同前進的精神與一絲不茍的科學作風。四、實驗原理Q）調(diào)諧（即選臺）與變頻由于同一時光內(nèi)廣播電臺不少，收音機天線接收到的不僅僅僅是一個電臺的信號。各電臺發(fā)射的載波頻率均不相同，收音機的選頻回路透過調(diào)諧，改變自身的振蕩頻率，當振蕩頻率與某電臺的載波頻率相同時，即可選中該電臺的無線信號，從而完成選臺。選出的信號并非即將送到檢波級，而是要進行頻率的變換。利用本機振蕩產(chǎn)生的頻率與外接收到的信號進行差頻，輸出固定的中頻信號(am的中頻為465khz,fm的中頻為10。7mhz)oo(2)中頻放大與檢波選臺、變頻后的中頻調(diào)制信號送入中頻放大電路進行中頻放大，然后再進行檢波，取出調(diào)制信號。中頻放大電路的特征是具有〃中周(中頻變壓器)〃調(diào)諧電路和中頻陶瓷濾波器。(3)彳氐頻放大與功率放大解調(diào)后得到的音頻信號經(jīng)低頻放大和功率放大電路放大后送到揚聲器或者加到耳機，完成電聲轉(zhuǎn)換。這部份電路大多數(shù)是透過音量電位器的中心抽頭為信號輸入。⑷電源及其他電路本機的電源部份包括有電池、去耦濾波電容及由音量電位器連動的電源開關。調(diào)幅部份則由天線磁棒接收電磁波，經(jīng)次級線圈進入變頻電路。五、實驗器材1、實驗所需工具電烙鐵、螺絲刀、剪鉗、調(diào)試儀器、錫條2、制作收音機所需器材電阻、瓷片電容器、電解電容、線圈、電感、磁棒、磁棒天線、中周、二極管、pvc、ic芯片、濾波器、電位器、開關、am/pm轉(zhuǎn)用結丑、謖塑料件、五金件、路線板、螺釘、六、實習項目和時光安排周一上午：學習使用電焊鐵。下午：練習在電路板上焊電阻。周二上午：學會看圖，組裝電子元件。下午：按照工位圖，焊接元件。周三上午：調(diào)試電路。下午：調(diào)試電路。周四上午：組裝收音機。周五上午：處理收音機存在的問題。下午：清理工作臺，布置實習報七、實習資料1、焊接練習，掌握烙筆的使用方法焊搜射乍的步驟普通分為準備施焊、力口熱焊件、填充焊料、移開焊絲、移開烙鐵五步。1）準備施焊。備好電烙鐵和焊絲，此時烙鐵頭應持續(xù)干凈且吃錫。一般是右手拿電烙鐵，左手拿焊絲，做好施焊準備。2）加熱焊件。將烙鐵頭放在焊接點，使焊接點升溫。這時應注意準確掌握火候，操作要敏捷、熟練。也就是務必在有限的幾秒鐘內(nèi)熟練地將被焊件加熱到焊接溫度，然后迅速決定〃何時〃向"何處〃填充多少焊料為宜。若烙鐵頭上帶有少量焊料，則可使烙鐵頭上的熱量較快地傳到焊接點上。3）填充焊料。在焊接點的溫度到達適當?shù)臏囟葧r，應及時將焊錫絲放置到焊接點上熔化。操作時務必掌握好焊料的特性，充分利用它的特性，而且要對焊點的最終理想形狀做到心中有數(shù)。為了構成焊點的理想形狀，務必在焊料熔化后，將依附在焊接點上的烙鐵頭按焊點的形狀挪移。4）移開焊絲。當熔化必須量的焊錫后，應迅速將焊絲拿開。5）移開烙鐵。當焊料的潤濕狀態(tài)和光澤、焊料量等均適宜并無針孔時,應迅速將電烙鐵拿開。拿開電烙鐵的時光、方向、速度，對焊點的質(zhì)量和外觀起關鍵作用。普通應使烙鐵頭沿焊點水平方向挪移，在焊料接近飽滿,尚未徹底揮發(fā)時快速使烙鐵頭離開焊接點，以保證焊接點光亮、平滑、無潮。2、嘗試匹配元件到收音機電路老師把收音機的組成元件發(fā)給我們，并且給我們講解了各元件的作用。然后我們按照圖紙把各元件匹配到電路板相應的位置上，完成這些之后先不著急焊接，給老師檢查各元件位置安裝無誤之后就開始焊接。在焊接過程中有不少的元件有極性要求，焊接時就應按順序從小到大，從上到下焊接，避免短路和把電路板上的銅弄掉。芯片不能裝反。3、調(diào)試電路焊接電路板完成后，就到了檢測調(diào)試的環(huán)節(jié)。這一過程是老師幫忙完成。檢測前需要重新檢查電路板上的焊點，檢查無誤后交給老師調(diào)試，能夠收到頻道就是一個焊接好的電路板了。4、組裝在調(diào)試過后的電路板基本上能正常工作了。把電路板接上揚聲器和天線等之后安裝上收音機外殼，接好路線。擰螺絲的時候盡量堅固一些。5、測試組裝好之后，裝上電池測試收音機是否能夠收到頻道正常工作，檢查各開關接口以及揚聲器是否能夠正常工作。如不能要拆下檢查出問題并重新處理。八、實習心得經(jīng)歷了一個星期的電工實習，我收獲了一臺收音機，雖然這個收音機有點小問題。非但如此，我還學會了如何焊接電路，又大致了解了收音機的工作原理。從實際中接觸力電路的諧振現(xiàn)象。這些都是無法用物質(zhì)來衡量的。在實習前，也聽過師兄講過是做收音機，主要是用到電烙鐵。當聽完師兄的介紹，我對這個實習十分期盼，因為以前做暑期工的時候也用過電烙鐵一段時光。第一天老師教了我們熟悉焊錫，老師把電路板和電阻元件放在桌面上，把電路板壓在電阻上，用電烙鐵把錫熔了滴在電路板上。在老師的細心示范后，我也在自我的桌子上摹仿，嘗試操作。但很難控制錫的量，難以焊出圓錐形。第一天焊的時候，自我粗心大意，不留意就用手拿了一下電烙鐵，立刻起了大水泡。雖然第一次焊起來有點難，但是我還是很耐心地學，不斷地嘗試，最后第一個圓錐形焊點就焊出來了。之后，一個又一個圓錐形焊點就隨之電焊出來了。第二天老師把一些主要的零件接法跟我們講了一下，之后我們根據(jù)老師所說的和參考各個圖紙的指示，把各個零件裝在電路上給老師檢查。老師確認沒錯后，我們就從小零件到大零件，一個個焊上去。因為電路板的銅片間隔比較小，我們需要更加認真些。不然的話，就會容易使電路板短路或者銅片脫落造成局部開路。在芯片焊接過程中，不少同學都不熟悉這個步驟，第一次就一大片同學弄到電路板短路。經(jīng)過好多次的重復焊，加之老師的幫忙，才干焊好且沒短路。一個小小步驟，起著關鍵性作用，一個沒焊好，就會影響著整個電路板。所以電工實習中，我們不能急于求成，要求精細?；艘惶鞎r光焊好后，最后拿給老師調(diào)試了，雖然檢查出了各種問題，經(jīng)過一次又一次的修改，修復一個又一個問題。要想學多一點，需要的是付出多一點的耐心。經(jīng)過耐心的思量和修改之后，最后透過了各種測試，收到了電臺信號。調(diào)試完后，我就能夠組裝收音機了。每一個部件每根線都要接好，不然的話收音機也不能工作。汗水一滴一滴流落，細心地電焊著每一點，不能點多又不能點少。既要填滿結點上的銅板，又不能點多了使電路短路。經(jīng)過一個上午的摸索和討論，自我在下課前也組裝好屬于自我的收音機了。雖然還不明白能不能接收到頻道，但還是很開心地松了一口氣，因為整個接的過程自我一向都花了很大精力在其中?；氐剿奚崞炔患按匮b上電池，轉(zhuǎn)動調(diào)頻輪，聽到聲音的一刻無比激動，雖然沒有買回來的收音機放出來的聲音清晰，但它對于我來說顯得分外珍貴，十分有記念價值。中級電工證實訓報告范文5一個月的電工頂崗實習過去了，這短暫的一個月中，使我從理論到實習上的一個飛躍，這次電工實習，使我深刻地理解了實習的重要性，理論無論多么熟悉，但是缺乏了實習的理論是行不通的，現(xiàn)在終于明白了"讀萬卷書，行萬里路〃這句話的含義。一、實習目的本次電工實習的目的是使我們對電工工具、電器元件及路線安裝有一本次電工實習的目的是使我們對電工工具、電器元件及路線安裝有一定的理論和實習基礎，了解一些初步的路線原理以及通過路線圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對電工技術等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實習充分地結合，作至懷僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實習動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人材。二、實習內(nèi)容通過這次實習,在電工方面我們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面,熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面，同學們系統(tǒng)地學習了:①元器件的焊接技術。②元器件基本知識和測試。③數(shù)字萬用表的使用。④印刷板的制作。畢業(yè)頂崗實習是我們大學期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學時光就要結束了，在這個時候，我們被學校安排其來—光電，實習完我非常希翼通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到_煤礦，在這里進行我的畢業(yè)后的頂崗實習。二、實習單位及崗位介紹—光電這是我剛剛進入社會的第一次工作是學校安排的實習，我在這里當電工。三、實習內(nèi)容及過程作為一位剛畢業(yè)的學生，理論是我們的優(yōu)勢，但是怎么樣把理論結合到實踐中成為了我們克服的艱難之一。而經(jīng)理平時對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進去，提高了工作效率?？粗切┩旅γβ德档膩韥砣ト?，堅定的態(tài)度是那末一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人,一個認真負責的人無論到哪里都可以站的正。相對于經(jīng)驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現(xiàn)在的工作當做實習，我就是認定這就是我的工作，而不是專門來學習東西的。我是在工作中學習，在學習中能更好的完成工作。現(xiàn)在的努力并非為了現(xiàn)在的回報，而是為了未來;艱難的任務能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才干，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓練我們的品性。人生并非惟獨現(xiàn)在，而是有更長遠的未來?？傮w來說我的這一次實習時成功的。我能在礦里學習到不少校園里、課堂上、課本中學不到的東西，也了解不少和動的了做人的道理，特殊是體味到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學校給了我自己實習的機會，感謝礦里的實習指導教師賦予我指導，感謝領導對我的關心。我相信，通過這次實習，一定會令我的人生走向新一頁。四、實習體味出來社會大半年，已是半個社會人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實習，為我們提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應用于實踐，在實踐中領悟理論，更可以學習到不少書本上學習不到的、甚至比理論知識更實用的業(yè)務知識。而且，這些實習經(jīng)驗，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌馬，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上!作為一個成年人，作為一個社會職業(yè)人，任何時候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的責任。經(jīng)歷了2份不同的工作，我漸漸的認識到，每一份工作或者每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每一份工作中都有許多珍貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的歡躍、溫馨的工作火伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記擁有一份工作，就要懂得感恩的道理，你一定會收獲不少不少。在你收獲不少不少的同時，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅毅，樂觀，闊達。這樣的你，是不斷前進的走在成功的路上的。最后，感謝這一段蜿蜒的時光，感謝每一個我所在的企業(yè)，感謝礦領導以及老師對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我匡助和支持，讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣!感謝—煤礦，讓我在短短的半年的時間時間里認識到不少的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我們無所不至的呵護，讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口！中級電工證實訓報告范文2一、實習時間：20_年9月18日-20_年9月22日二、實習地點：―電工電子實習基地三、指導老師：一四、實習目的：1、熟悉電工工具的使用方法。2、了解安全用電的有關知識及觸電的急救方法。3、掌握電工基本操作技能。4、熟悉電動機控制電路的調(diào)試及故障排除方法。5、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法。6、了解電動機正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設計的普通步驟，并掌握電路圖的繪制方法。7、熟悉常用電器元件的性能、結構、型號、規(guī)格及使用范圍。五、實習內(nèi)容：（一）常用低壓電器介紹L螺旋式熔斷器螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置，使用中，由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設備短路或者嚴重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選擇熔斷器時不僅要滿足熔斷器的形式符合路線和安裝要求，且必須滿足熔斷器額定電壓小于路線工作電壓，熔斷器額定電流小于路線工作電流。2、熱繼電器熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過載保護。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動作機構、復位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動機定子繞組仲，電動機繞組電流即為流動熱元件的電流。電動機正常運行時熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作。電動機過載時，經(jīng)過熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲惟一增大，經(jīng)過一段時間后，雙金屬片推動導板使繼電器出頭動作，從而切斷電動機控制電路。3、按鈕開關按鈕開關是用來接通或者斷開控制電路的，電流比較小。按鈕由動觸點和靜觸點組成。其工作原理為：按下按鈕時，動觸點就把下邊的靜觸點接通而斷開上邊的靜觸點。這種按鈕有四個接線柱，成對使用。常態(tài)時，如果接上邊的靜觸點電路就是閉合的，稱為常閉開關，如果接下邊的靜觸點電路是打開的，稱為常開開關。4、交流接觸器接觸器主要作用于頻繁接通或者分斷交,直流電路并且可以遠距離控制電器.由電磁機構，觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部份組成.其工作原理為:當線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動觸頭動作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當線圈斷電時電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復原狀。選擇接觸器時，要根據(jù)所控制負載的工作性質(zhì)，負載輕重，電流類別及被控制對象的功率和操作情況控制回路要求選擇線圈的參數(shù)進行選擇。（二）常用典型電路分析L點動控制電路點動控制電路，工作原理為：按下sb按鈕，km線圈通電吸合，主觸點閉合，電動機啟動旋轉(zhuǎn)。松開Sb,km線圈斷電釋放，主觸點斷開，電動機住手旋轉(zhuǎn)。2、三相異步電動機啟動/住手運行控制電路三相異步電動機啟動/住手運行控制電路，既可實現(xiàn)電動機連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實現(xiàn)點動控制電路，并由手動開關sa選擇。當sa閉合時為連續(xù)控制，sa斷開時則為點動控制。3、三相電動機正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運行控制電路三相電動機正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運行控制電路。工作原理為：正轉(zhuǎn)時,按下sb2,kml通電并自鎖，機電m正轉(zhuǎn)運行，串聯(lián)在km2線圈回路的kml常閉觸點斷開，保證kml與km2不同時帶電。要反轉(zhuǎn)時，先按下停車按鈕sbl,kml斷電，機電停車;再按sb3,km2通電并自鎖,機電m反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在kml線圈回路的km2常閉觸點斷開，也保證kml與km2不同時帶電。(三)安裝工藝我們在實習過程中學習了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式1=1(1)配線前應認真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖，然后考慮導線走向。(2)根據(jù)負荷大小和回路不同及配線方式選擇導線規(guī)格，型號和顏色。(3)先配主電路，后配控制回路。(4)電氣控制柜內(nèi)配線應整齊美觀，橫平豎直，轉(zhuǎn)角處成90度直角，成排成豎的導線應用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線的導線在柜內(nèi)的部份導線端應穿塑料管或者用線繩，布帶，塑料帶綁扎。(5)敷設導線時，應盡量減少交叉或者架空線，導線敷設不能妨礙電器元件拆換。導線端部應采用套管標上線號。(6)導線與接線端子連接時，線頭如彎成羊角圈，應與壓緊螺釘?shù)男o方向一致。(7)配線完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確，確認無誤后，緊固所有緊壓件。(四)