山西省忻州市豐潤中學2022年高一物理摸底試卷含解析

山西省忻州市豐潤中學2022年高一物理摸底試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.將地面上靜止的貨物豎直向上吊起，貨物由地面運動至最高點的過程中,其V——t圖像如圖所示。以下判斷正確的是（

）A．前3s內(nèi)貨物平均速度為6m/sB．最后2s內(nèi)貨物平均速度為6m/sC．前3s內(nèi)與最后2s內(nèi)貨物的平均速度相同D．第2s末至第6s末的過程中，貨物的加速度相同參考答案：2.（單選）地球赤道上有一物體隨地球的自轉(zhuǎn)而做圓周運動，所受的向心力為F1，向心加速度為a1，線速度為v1，角速度為ω1；繞地球表面附近做圓周運動的人造衛(wèi)星受的向心力為F2，向心加速度為a2，線速度為v2，角速度為ω2；地球同步衛(wèi)星所受的向心力為F3，向心加速度為a3，線速度為v3，角速度為ω3。地球表面重力加速度為g，第一宇宙速度為v，假設(shè)三者質(zhì)量相等.則A．F1=F2＞F3B．a(chǎn)1=a2=g＞a3C．v1=v2=v＞v3D．ω1=ω3＜ω2參考答案：D3.將標有“220V100W”字樣的燈泡接在110V電源上(忽略其電阻的變化)，則有

A.燈泡不能工作，不會發(fā)光

B.通過燈泡的電流為額定工作電流的1/2

C.燈泡的實際功率為50W

D.通過燈泡的電流為額定工作電流的1/4參考答案：B4.（多選）甲、乙兩個物體從同一地點沿同一方向做直線運動的速度圖像如圖7所示,則（

）A．兩個物體兩次相遇的時間是2s和6sB．4s時甲在乙的后面C．2s時兩物體相距最遠D．甲物體一直向前運動而乙物體向前運動2s,隨后向后運動參考答案：AB5.運動員用雙手握住豎直的竹桿勻速攀上和勻速下滑，它所受的摩擦力分別為F1和F2，那么（）A．F1向下，F(xiàn)2向上，且F1=F2 B．F1向下，F(xiàn)2向上，且F1＞F2C．F1向上，F(xiàn)2向上，且F1=F2 D．F1向上，F(xiàn)2向下，且F1=F2參考答案：C解：運動員勻速攀上過程受力平衡，豎直方向受到重力和靜摩擦力，由于重力向下，根據(jù)二力平衡，靜摩擦力一定向上，大小等于重力；運動員勻速下滑過程受力平衡，豎直方向受到重力和滑動摩擦力，由于重力向下，根據(jù)二力平衡，滑動摩擦力一定向上，大小等于重力；故選C．二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖所示為頻閃攝影方法拍攝的研究物體做平拋運動規(guī)律的照片，圖中A、B、C為三個同時由同一點出發(fā)的小球.AA′為A球在光滑水平面上以速度v運動的軌跡；BB′為B球以速度v被水平拋出后的運動軌跡；CC′為C球自由下落的運動軌跡.通過分析上述三條軌跡可得出結(jié)論：（1）___________________________________.（2）___________________________________.參考答案：7.某個25kg的小孩坐在秋千板上，秋千板離拴繩子的橫梁2.5m．如果秋千板擺動經(jīng)過最低位置時的速度是3m/s，這時秋千板所受的壓力為

N、方向為

（g取10m/s2，秋千板的質(zhì)量不計．）參考答案：340，豎直向下【考點】向心力．【分析】“秋千”做圓周運動，經(jīng)過最低位置時，由重力和秋千板對小孩的支持力提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律求出支持力，再由牛頓第三定律求解小孩對秋千板的壓力．【解答】解：以小孩為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律得：FN﹣mg=m得到秋千板對小孩的支持力：FN=mg+m=25×=340N由牛頓第三定律得小孩對秋千板的壓力大小為340N，方向豎直向下．故答案為：340，豎直向下8.質(zhì)量為5×103kg的汽車在t=0時刻速度v0=10m/s,隨后以P=6×104W的額定功率沿平直公路繼續(xù)前進,經(jīng)72s達到最大速度,該汽車受恒定阻力,其大小為2.5×103N.則:汽車的最大速度vm=________m/s,汽車在72s內(nèi)經(jīng)過的路程為____________m.參考答案：24

____1252m_9.長0．5m的輕桿，一端連著質(zhì)量0．5kg的小球，另一端繞過O點的水平固定軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動。當小球以2m／s的速率通過最高點時，受到輕桿的作用力為大小為

N，是

(選填“拉力”或“支持力”)。g=10m／s2。參考答案：1

支持力10.如圖所示為某一質(zhì)點運動的速度圖象，從圖象可知：質(zhì)點運動方向和第1s運動方向相同的是在1s﹣2s時間內(nèi)，質(zhì)點運動速度方向和第3s運動速度方向相同的是在3s﹣4s時間內(nèi)．參考答案：考點： 勻變速直線運動的圖像．專題： 運動學中的圖像專題．分析： 在速度﹣時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，時間軸上方速度為正，時間軸下方速度為負．解答： 解：速度的正負表示其方向，則知第2s內(nèi)即1﹣2s和第1s內(nèi)物體的速度均為正值，速度方向相同．質(zhì)點運動速度方向和第3s運動速度方向相同的是在第4s時間內(nèi)，即3﹣4s內(nèi)．故答案為：1s﹣2s，3s﹣4s．點評： 本題是速度﹣時間圖象問題，抓住圖象的數(shù)學意義來理解其物理意義：速度的符號表示運動方向．11.某同學通過實驗對平拋運動進行研究，他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示．O點不是拋出點，x軸沿水平方向，由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是

m/s,拋出點的坐標x＝

m,y＝

m(g取10m/s2)參考答案：12.一物體從某一行星表面豎直向上拋出（不計空氣阻力），設(shè)拋出時t=0，得到物體上升高度隨時間變化的h-t圖像如圖所示，則該行星表面重力加速度大小等于_______，物體被拋出時的初速度為________m/s。參考答案：8；20試題分析：由圖讀出，物體上升的最大高度為，根據(jù)對稱性可得上升的時間為，對于上升過程，由得：；根據(jù)位移速度關(guān)系，上升的末速度為0，則：，得：考點：考查了豎直上拋運動【名師點睛】物體從行星表面豎直上拋，由圖讀出最大高度和上升的時間，根據(jù)運動學公式求出初速度和重力加速度．物體落回行星表面的速度與拋出時速度大小相等13.某同學將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器掛鉤上，用來測量繩對小車的拉力，探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時加速度跟它們所受拉力的關(guān)系，根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標系中作出了如圖所示的a—F圖象；（1）圖線不過坐標原點的原因是

；（2）本實驗中是否仍需要細沙和桶的總質(zhì)量遠小于小車和傳感器的總質(zhì)量

(填“是”或“否”)；（3）由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為

kg。參考答案：三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在上圖中，根據(jù)通電螺線管上方小磁針N極的指向，標出電源的“十”“一”極。參考答案：15.12．（3分）在上圖中，根據(jù)通電螺線管上方小磁針N極的指向，標出電源的“十”“一”極。參考答案：四、計算題：本題共3小題，共計47分16.在海濱游樂場有一種滑沙的娛樂活動．如圖所示，人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始下滑，滑到斜坡底部B點后沿水平滑道再滑行一段距離到C點停下來，斜坡滑道與水平滑道間是平滑連接的，滑板與兩滑道間的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.5，不計空氣阻力，重力加速度g＝10m/s2，斜坡傾角θ＝37°.(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)(1)若人和滑板的總質(zhì)量為m＝60kg，求人在斜坡上下滑時的加速度大?。?2)若由于受到場地的限制，A點到C點的水平距離為S＝50m，為確保人身安全，假如你是設(shè)計師，你認為在設(shè)計斜坡滑道時，對高度h應有怎樣的要求？參考答案：解析：(1)在斜坡上下滑時，由牛頓第二定律得：mgsinθ－Ff＝ma①FN－mgcosθ＝0②Ff＝μFN③解①②③得：a＝gsinθ－μgcosθ＝2m/s217.如圖所示，光滑曲面AB與水平面BC平滑連接于B點，BC右端連接內(nèi)壁光滑、半徑為r的細圓管CD，管口D端正下方直立一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧，輕彈簧下端固定，上端恰好與管口D端齊平。質(zhì)量為m的小球在曲面上距BC的高度為2r處從靜止開始下滑，進入管口C端時與管壁間恰好無作用力，通過CD后壓縮彈簧，在壓縮彈簧過程中速度最大時彈簧的彈性勢能為EP，已知小球與BC間的動摩擦因數(shù)μ=0.5。求：（1）小球達到B點時的速度大小vB；（2）水平面BC的長度s；（3）在壓縮彈簧過程中小球的最大速度vm。參考答案：（1）由機械能守恒得mg2r=mvB2

解得vB=2

（2）由mg=m

得vC=

由動能定理得mg2r－μmgs=mvC2

解得s=3r

（3）設(shè)在壓縮彈簧過程中小球速度最大時離D端的距離為x，則有kx=mg

得x=

由功能關(guān)系得mg(r+x)-EP=mvm2-mvC2

得

vm=

18.如圖所示，半徑為R，內(nèi)徑很小的光滑半圓管豎直放置，兩個質(zhì)量均為m的小球A、B以不同速率進入管內(nèi)，A通過最高點C時，對管壁上部的壓力為3mg，B通過最高點C時，對管壁下部的壓力為0.75mg．求A、B兩球落地點間的距離．參考答案：解：兩個小球在最高點時，受重力和管壁的作用力，這兩個力的合力作為向心力，離開軌道后兩球均做平拋運動，A、B兩球落地點間的距離等于它們平拋運動的水平位移之差．