遼寧省盤錦市第三高級中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

遼寧省盤錦市第三高級中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，以下說法正確的是 A．圖①表示突變和基因重組，是生物進化的原材料 B．種群基因型頻率的定向改變是生物進化的實質(zhì) C．圖②表示地理隔離，是生物進化的必要條件 D．圖③表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代參考答案：A2.下列4種生物，哪一種生物的細胞核結(jié)構(gòu)與其他3種生物有明顯區(qū)別？A.酵母菌

B.乳酸菌

C.大腸桿菌

D.藍藻參考答案：A3.小劉同學(xué)用雙縮脲試劑對豆奶飲料中的某種成分進行檢測，該成分是A.蛋白質(zhì)

B.葡萄糖

C.脂肪

D.核酸參考答案：A4.人體內(nèi)的細胞外液構(gòu)成了細胞生活的液體環(huán)境，在這個環(huán)境中可以發(fā)生許多生物化

學(xué)反應(yīng)，其中有(

)A.蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸

B.神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

D.乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸參考答案：D5.下列有關(guān)幾種酶作用的描述，正確的是

A．用胰蛋白酶處理離體動物組織時處理不當，就可能會影響到動物細胞膜結(jié)構(gòu)與功能B．DNA連接酶是用于連接兩個具有互補黏性末端的DNA分子，形成氫鍵C．在溫和的條件下，用纖維素酶和果膠酶能分解細菌的細胞壁D．一種DNA限制酶能識別多種核苷酸序列，切割出多種目的基因參考答案：A6.物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，下列說法與事實不符的是()A．物質(zhì)循環(huán)是能量流動的基礎(chǔ)，能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力B．生態(tài)系統(tǒng)各個生物之間的信息傳遞是雙向進行的C．生態(tài)系統(tǒng)中生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞D．生態(tài)農(nóng)業(yè)利用了能量多級利用的原理，提高了能量在各營養(yǎng)級間的傳遞效率參考答案：D7.取糖尿病病人尿液和班氏試劑各1ml混合于一試管中，水浴加熱2分鐘，溶液會發(fā)生什么變化

A.出現(xiàn)藍色絮狀沉淀

B.溶液保持藍色

C.產(chǎn)生磚紅色沉淀

D.有蛋白質(zhì)變性析出參考答案：C8.下列各項中,哪些可能導(dǎo)致糖尿產(chǎn)生?(

)①腎小管病變,對葡萄糖的重吸收能力下降②一次性大量進食糖類③病毒感染并破壞胰島B細胞④胰島A細胞分泌旺盛,胰高血糖素含量過量⑤肥胖引發(fā)肌肉組織減少⑥長期心理壓力大,精神緊張A.①②④⑤ B.①②③⑤⑥C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥參考答案：D解析:腎小管病變,對葡萄糖的重吸收能力下降,會導(dǎo)致部分葡萄糖隨尿液排出體外;一次性大量進食糖類導(dǎo)致暫時性的高血糖,也會使部分葡萄糖隨尿液排出體外。胰島B細胞被破壞,則不能分泌胰島素,從而使血糖濃度高于正常值,也可使部分葡萄糖隨尿液排出體外。胰島A細胞分泌旺盛,胰高血糖素含量過高,會引起血糖濃度高于正常值,也可使部分葡萄糖隨尿液排出體外。肌肉組織減少,使合成的肌糖元減少,也會引起血糖濃度高于正常值,可使部分葡萄糖隨尿液排出體外。長期心理壓力大,精神緊張,會導(dǎo)致神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂,影響下丘腦對血糖的神經(jīng)調(diào)節(jié),從而使部分葡萄糖隨尿液排出體外。9.關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯誤的是（

）A．刺激神經(jīng)纖維中部，產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)B．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位C．神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞D．在神經(jīng)纖維膜外，局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反參考答案：C10.甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病，妻子表現(xiàn)正常；乙家庭夫妻表現(xiàn)都正常，但妻子的弟弟是紅綠色盲患者，從優(yōu)生學(xué)的角度考慮，甲乙家庭應(yīng)分別選擇生育A.男孩，男孩

B.女孩，女孩

C.男孩，女孩

D.女孩，男孩參考答案：C11.當人突然進入寒冷環(huán)境中時，相應(yīng)的反應(yīng)是

（

）A．溫覺感受器興奮，皮膚血流量減少B．皮膚立毛肌收縮，甲狀腺激素分泌增加C．皮膚血管舒張，汗腺分泌增加D．酶活性降低，促甲狀腺激素分泌減少參考答案：B12.用斐林試劑鑒定還原糖，結(jié)果應(yīng)該呈現(xiàn)的顏色是

A．紫色

B．藍色

c．橘黃色

D．磚紅色參考答案：D13.下列關(guān)于生物種群出生率（死亡率）和人口出生率（死亡率）的敘述，不正確的是A．生物種群的出生率是指單位數(shù)量的個體在單位時間內(nèi)新產(chǎn)生的個體數(shù)目B．人口死亡率是指單位數(shù)量的人口在單位時間內(nèi)死亡的人口數(shù)目C．影響人口出生率和生物種群出生率的因素完全相同D．影響人口死亡率和生物種群死亡率的因素有較大區(qū)別參考答案：C14.下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗及其假說的敘述，正確的是（）A．假說的主要內(nèi)容是F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼此分離B．正交和反交實驗的結(jié)果相同，驗證了假說是成立的C．假說能解釋F1自交出現(xiàn)3：1分離比的原因，所以假說成立D．根據(jù)假說推斷，F(xiàn)1能產(chǎn)生數(shù)量比例為1：1的雌雄配子參考答案：A【考點】85：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】孟德爾的假說﹣﹣演繹法：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論．①提出問題（在實驗基礎(chǔ)上提出問題）；②做出假設(shè)（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結(jié)合）；③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；④實驗驗證（測交實驗驗證，結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；⑤得出結(jié)論（基因分離定律）．【解答】解：A、孟德爾提出假說的主要內(nèi)容是“F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼此分離”，A正確；B、正交和反交實驗的結(jié)果相同，說明與性別無關(guān)；測交實驗的結(jié)果驗證了假說是成立的，B錯誤；C、假說能解釋F1自交出現(xiàn)3：1分離比的原因，通過測交實驗的結(jié)果，驗證假說成立，C錯誤；D、雌雄配子的比例不相等，一般來說雄配子數(shù)量遠遠多于雌配子，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記孟德爾遺傳實驗過程及孟德爾實驗采用的方法，識記孟德爾對一對相對性狀的遺傳實驗的解釋（假說）及演繹的含義，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

15.在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在

A．染色體復(fù)制完成時

B．減數(shù)第一次分裂結(jié)束時

C．減數(shù)第二次分裂結(jié)束時

D．精細胞變成精子時參考答案：B16.圖中甲是果醋發(fā)酵裝置，乙是發(fā)酵過程中培養(yǎng)液pH變化曲線，下列敘述正確的是(

)

A．發(fā)酵初期不通氣，溶液中沒有氣泡產(chǎn)生B．中期可以聞到酒香，說明進行了酒精發(fā)酵C．后期接種醋酸菌，適當通氣并保持原有溫度D．圖乙中能正確表示pH變化的曲線是③參考答案：B17.在植物有效成分的提取過程中，常用萃取法、蒸餾法和壓榨法，下列關(guān)于這三種方法敘述錯誤的是()A．蒸餾法的實驗原理是利用水將芳香油溶解下來,再把水蒸發(fā)掉,剩余的就是芳香油B．壓榨法的實驗原理是通過機械加壓，壓榨出果皮中的芳香油C．萃取法的實驗原理是使芳香油溶解在有機溶劑中，蒸發(fā)掉溶劑后就可獲得芳香油D．蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強的芳香油參考答案：A略18.下列說法中，錯誤的是

()A．科學(xué)家通過對胰島素的改造，已經(jīng)使其成為速效型藥品B．我們可以將蛋白質(zhì)工程應(yīng)用于微電子方面C．用蛋白質(zhì)工程方法制成的電子元件具有體積小、耗電少和效率高的特點D．蛋白質(zhì)工程成功的例子不多，主要是因為蛋白質(zhì)種類太少，原料不足參考答案：D19.能夠識別抗原的細胞是（

）①吞噬細胞②T細胞③B細胞④記憶細胞⑤漿細胞⑥效應(yīng)T細胞A．①②③④⑤⑥

B．②③④⑤⑥

C．①②③④⑥

D．①②③④參考答案：C20.基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題，下列說法不正確的是（

）A.三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚雜交，進而導(dǎo)致自然種群被淘汰B.運載體的標記基因(如抗生素基因)可能指導(dǎo)合成有利于抗性進化的產(chǎn)物C.目的基因(如殺蟲基因)本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性D.目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi)，從而可能打破生態(tài)平衡參考答案：A27.在同一緯度地區(qū)，引起對植被分布呈“森林→草原→荒漠”的主要影響因素是A.溫度

B.陽光

C.水分

D.礦物質(zhì)參考答案：C22.下列關(guān)于反射弧的敘述，正確的是

A.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)B.反射弧中的感受器和效應(yīng)器分布于機體同一組織或器官C.神經(jīng)中樞的興奮可以引起感受器敏感性減弱D.任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓參考答案：A23.有關(guān)植物組織培養(yǎng)過程中的細胞脫分化的說法，不正確的是

（

）A．已經(jīng)分化的細胞失去特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化的細胞的過程B．已經(jīng)分化的細胞轉(zhuǎn)變成為具有分生能力的薄壁細胞，進而形成植物的愈傷組織的過程C．離體的植物組織在一定的培養(yǎng)條件下的分化出根和芽的過程D．離體的植物組織在脫分化形成愈傷組織的過程中必須經(jīng)過有關(guān)激素的誘導(dǎo)參考答案：C24.不屬于基因工程方法生產(chǎn)的藥物是（）A．干擾素

B．白細胞介素

C．青霉素

D．乙肝疫苗參考答案：C略25.已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。人淋巴細胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖。將這兩種細胞在含氨基嘌呤的試管中混合，加聚乙二醇促融，則試管中細胞的種類數(shù)和能增殖的細胞種類數(shù)分別是A．3和1

B．5和3

C．5和1

D．3和3參考答案：C26.下列屬于一個種群的是（

）A、一條江中的全部螂魚 B、一座山中的全部樹C、一個公園中的全部植物 D、一個湖泊中的全部魚參考答案：A27.下面能夠測定樣品活菌數(shù)的方法是

A．稀釋涂布平板法

B．直接計數(shù)法

C．重量法

D．比濁法參考答案：A略28.如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息正確的是(

)①生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長

②A、B、C點的生長素濃度分別是對根、芽、莖的最適濃度

③D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，卻抑制了芽的生長

④若想培養(yǎng)無根豆芽，配制D點對應(yīng)的生長素濃度A．②④

B．①②

C．①②④

D．①③④參考答案：C29.圖為某二倍體生物正在進行分裂的細胞，關(guān)于此圖的說法正確的是A.是次級精母細胞，處于減數(shù)第二次分裂后期B.含同源染色體2對，DNA分子4個，染色單體0條C.每個子細胞都不含同源染色體，僅一個具有生殖功能D.正在進行同源染色體分離，非同源染色體自由組合參考答案：C本題考查減數(shù)分裂和卵子的形成過程的相關(guān)知識點，解題要點是識記減數(shù)分裂中染色體的行為和數(shù)目變化規(guī)律。A．據(jù)圖分析，圖中細胞沒有同源染色體，著絲點分裂，且該細胞分裂時細胞質(zhì)不均等分裂，此細胞應(yīng)是次級卵母細胞，處于減數(shù)第二次分裂后期，A項錯誤；B．圖中細胞中沒有同源染色體，有染色體4條，DNA4個，無染色單體，B項錯誤；C．此細胞分裂后，可形成一個卵細胞和一個極體，每個子細胞中都不含同源染色體，C項正確；D．圖中細胞中沒有同源染色體，D項錯誤；答案選C。[點睛]：本題解題關(guān)鍵是對細胞分裂圖像的分析判斷：細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是細胞中同源染色體的行為和數(shù)目變化，首先是能正確識別同源染色體并判斷同源染色體的有無，若無同源染色體,則細胞處于減數(shù)第二次分裂;若有同源染色體，細胞可能處于減數(shù)第一次分裂或有絲分裂,可根據(jù)同源染色體的特殊行為分析判斷,如只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂中的同源染色體的聯(lián)會和分離.30.當今，保護生物多樣性已成為世界各國的共識。在下列有關(guān)敘述中，與生物多樣性保護理念相違背韻是

A．建立自然保護區(qū)，以保護一些珍稀瀕危物種

B．建立種子庫和精子庫，保護生物基因的多樣性

C．有計劃地分批捕殺狼群，保護草原上的畜牧業(yè)生產(chǎn)

D．嚴格規(guī)定禁漁區(qū)和禁漁期，使海洋漁業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展參考答案：答案：C31.下圖是幾種生物的分類圖，關(guān)于①②③④三類生物各自共同特征的敘述不正確的（

）

A．①中兩個生物之間是寄生關(guān)系

B．②中都是原核生物，以DNA為遺傳物質(zhì)

C．③中都具細胞結(jié)構(gòu)，且都有細胞壁

D．④中生物都能利用無機物合成有機物參考答案：B略32.右圖是某生態(tài)農(nóng)莊能量流動模式圖，①～⑥表示能量值。下列有關(guān)敘述，正確的是

A．該生態(tài)農(nóng)莊穩(wěn)態(tài)的維持主要取決于綠色植物固定的太陽能，與人無關(guān)B．增大輸入能量①可增加食草動物的環(huán)境容納量，以提高該系統(tǒng)輸出的能量C．該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為⑤/②X100％D．C代表該農(nóng)莊中最高營養(yǎng)級的生物，所有C構(gòu)成一個種群參考答案：B33.一個DNA分子中的堿基A＋T占70%，其轉(zhuǎn)入成的信使RNA上的U占25%，則信使RNA上的堿基A占A.10%

B.25%

C.45%

D.無法確定參考答案：C34.動物細胞和植物細胞中儲能物質(zhì)依次是A．纖維素和糖原

B．麥芽糖和乳糖

C．糖原和淀粉

D．葡萄糖和纖維素參考答案：C35.實驗在生物學(xué)的研究中占有重要的地位，下列有關(guān)實驗的敘述正確的是（

）

A．在研究光合色素時，可采用紙層析的方法對葉綠體中色素進行提取

B．探究不同濃度生長素對插條生根的影響時，插條上芽的數(shù)量應(yīng)相等

C．在光學(xué)顯微鏡下觀察，可見真核細胞和原核細胞中都含有核糖體

D．觀察植物細胞的減數(shù)分裂，可選用開放的豌豆花的花藥作為實驗材料參考答案：B36.用15N標記細菌的DNA分子，再將它們放入含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)繁殖四代，a、b、c為三種DNA分子；a只含15N，b同時含14N和15N，c只含14N，如下圖，這種DNA分子的比例正確的是()參考答案：D37.生長旺盛的葉片，剪成5毫米見方的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，做如下圖所示處理，這四個處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是（

）參考答案：C38.以下關(guān)于胚胎干細胞的敘述不正確的是：（

）A.ES細胞的分離和培養(yǎng)可以應(yīng)用于基礎(chǔ)生物學(xué)、畜牧學(xué)和醫(yī)學(xué)等方面B.ES細胞可用于治療帕金森綜合癥、少年糖尿病和老年癡呆癥等C.現(xiàn)在已經(jīng)通過誘導(dǎo)ES細胞的定向分化成功治愈癌癥、心腦血管疾病和某些組織器官的損傷D.ES細胞是研究體外細胞分化的理想材料參考答案：C試題分析：胚胎干細胞的分離和培養(yǎng)可以應(yīng)用于基礎(chǔ)生物學(xué)、畜牧學(xué)和醫(yī)學(xué)等方面研究，故A正確；胚胎干細胞可用于治療帕金森綜合癥、青少年糖尿病和老年癡呆等疾病，故B正確；癌癥不能用胚胎干細胞培養(yǎng)來治愈，故C錯誤；ES細胞是研究體外細胞分化的理想材料，故D正確?？键c：本題考查胚胎干細胞的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。39.下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（

）

A．下丘腦既可以使血糖升高，又可以使血糖降低B．血糖升高是神經(jīng)調(diào)節(jié)，血糖降低是體液調(diào)節(jié)C．血糖升高是體液調(diào)節(jié)，血糖降低是神經(jīng)調(diào)節(jié)

D．下丘腦可以使血糖升高，垂體使血糖降低參考答案：A40.采用基因工程的方法培育抗蟲棉，下列導(dǎo)入目的基因的做法正確的是①將毒素蛋白注射到棉受精卵中

②將編碼毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中③將編碼毒素蛋白的DNA序列，與質(zhì)粒重組導(dǎo)入細菌，用該細菌感染棉的體細胞，再進行組織培養(yǎng)④將編碼毒素蛋白的DNA序列，與細菌質(zhì)粒重組，注射到棉的子房并進入受精卵A、①②

B、②③

C、③④

D、①④參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.我們?nèi)粘３缘拇竺字需F含量極低，科研人員通過基因工程等技術(shù)，培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻，改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì)。下圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖，請分析回答。（1）基因工程的核心步驟是

。（2）構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時，通常要在鐵結(jié)合蛋白基因的首端還應(yīng)插入

。將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時，可以用

處理農(nóng)桿菌，使重組Ti質(zhì)粒易于導(dǎo)入。（3）將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時，通過培養(yǎng)基2進行篩選培養(yǎng)時，培養(yǎng)基2中應(yīng)加入

；培養(yǎng)基3與培養(yǎng)基2的區(qū)別是

。（4）檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達到，需要檢測轉(zhuǎn)基因水稻的

。（5）目的基因能在水稻內(nèi)成功表達是因為

，目的基因?qū)胨炯毎蟮倪z傳信息流動情況是

。（6）為研究外源基因的遺傳方式，將T0代植株上收獲的種子種植成T1代株系，檢測各單株的潮霉素抗性。在檢測的多數(shù)T1代株系內(nèi)，抗潮霉素植株與潮霉素敏感植株的比例為3∶1，此結(jié)果說明外源基因的遺傳符合

。有少數(shù)T1代株系的所有植株都表現(xiàn)為對潮霉素敏感，但其體內(nèi)能檢測到鐵結(jié)合蛋白基因，造成這一結(jié)果最可能的原因是

。參考答案：（1）構(gòu)建基因表達載體

（2）啟