小學(xué)教師業(yè)績(jī)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法

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為激勵(lì)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、激情創(chuàng)業(yè)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)科學(xué)、和諧、快速發(fā)展，依據(jù)區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)教師學(xué)年教育教學(xué)業(yè)績(jī)狀況進(jìn)行考核并獎(jiǎng)勵(lì)?，F(xiàn)就做好科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績(jī)考核獎(jiǎng)勵(lì)工作〔以下稱(chēng)"業(yè)績(jī)考核獎(jiǎng)勵(lì)'〕，提出如下實(shí)施看法。

一、獎(jiǎng)勵(lì)原則：

1、激勵(lì)性原則：保持精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔的原則，將有限的資金真正發(fā)揮激勵(lì)作用。尊重規(guī)律，以人為本。業(yè)績(jī)考核獎(jiǎng)勵(lì)要遵循教育工作的規(guī)律，以人為本。尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、施行性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。以德為先，注重實(shí)績(jī)。業(yè)績(jī)考核獎(jiǎng)勵(lì)要保持德才兼?zhèn)?，以德為先，體現(xiàn)"多勞多得'、"優(yōu)績(jī)優(yōu)酬'理念，注重實(shí)績(jī)，激勵(lì)冒尖?？己说慕Y(jié)果要適當(dāng)拉開(kāi)距離，不搞平均主義。通過(guò)獎(jiǎng)勤、獎(jiǎng)績(jī)、獎(jiǎng)優(yōu)，真正促進(jìn)教師和學(xué)校的發(fā)展。

2、科學(xué)性原則：激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。對(duì)項(xiàng)目管理的評(píng)價(jià)必須建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，要有充分的科學(xué)依據(jù)、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。充分激發(fā)教師在教書(shū)育人工作中的積極性、主動(dòng)性，建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)教師全身心投入本職工作，不斷提升自身素養(yǎng)和教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的能力，立足崗位為教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

3、公平性原則：業(yè)績(jī)考核的全過(guò)程要保持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

二、考核獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象

在編在崗教職工及具有教師資格的合同制教師。

三、具體辦法：

依據(jù)區(qū)教育局所核定的考核獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，結(jié)合本單位實(shí)際，制定科學(xué)、合理的考核獎(jiǎng)勵(lì)方案，于每年七月前依據(jù)考核結(jié)果完成獎(jiǎng)勵(lì)工作。

〔一〕考核獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容

業(yè)績(jī)考核獎(jiǎng)勵(lì)分為超工作量獎(jiǎng)勵(lì)，工作績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)和名優(yōu)教師獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)方面，獎(jiǎng)勵(lì)總金額分別不超過(guò)核定的考核獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)的15%、80%、5%。如按上述三方面獎(jiǎng)勵(lì)未使用完考核獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，經(jīng)校務(wù)委員會(huì)討論通過(guò)，可依據(jù)學(xué)校實(shí)際和經(jīng)費(fèi)結(jié)余狀況，另行設(shè)置考核獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。

1.超工作量獎(jiǎng)勵(lì)

在達(dá)到規(guī)定的工作量標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履職，保質(zhì)保量完成學(xué)年教育教學(xué)工作任務(wù)之外，超額承當(dāng)教育教學(xué)、管理等任務(wù)，完成質(zhì)量較好的教師；由于學(xué)校工作必須要放棄或未休滿(mǎn)婚假、產(chǎn)假、哺乳假等法定假期的教師，且年度考核確定為合格及以上，依據(jù)學(xué)校原有的相關(guān)制度發(fā)放超工作量獎(jiǎng)勵(lì)。

考核當(dāng)年存在以下?tīng)顩r之一的，適當(dāng)扣除業(yè)績(jī)考核獎(jiǎng)：

〔1〕原則上，年度事假累計(jì)天天扣除5%，超過(guò)10天的扣除50%,年度事假累計(jì)超過(guò)20天的，不發(fā)放考核獎(jiǎng)；

〔2〕原則上，年度病假在20-40天的扣除30%，41-59天的扣除60%，年度病假超過(guò)2個(gè)月及以上的，不發(fā)放考核獎(jiǎng)；

2.工作績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)

〔1〕各項(xiàng)目組成及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

項(xiàng)目分類(lèi)具體內(nèi)容獎(jiǎng)勵(lì)辦法

重大項(xiàng)目

群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)：

優(yōu)秀年級(jí)組評(píng)比全校每月評(píng)選1個(gè)，組內(nèi)成員獎(jiǎng)勵(lì)人均100元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。組長(zhǎng)另行獎(jiǎng)勵(lì)200元。

優(yōu)秀教研組評(píng)比全校每學(xué)期評(píng)選1個(gè)，組內(nèi)成員獎(jiǎng)勵(lì)人均100元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。組長(zhǎng)另行獎(jiǎng)勵(lì)300元。

優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)：

陽(yáng)光班主任全校每月評(píng)選1人，獎(jiǎng)勵(lì)500元。

陽(yáng)光教師全校每學(xué)期評(píng)選10人，獎(jiǎng)勵(lì)500元。

中層考核優(yōu)秀每學(xué)期評(píng)選30%的優(yōu)秀，獎(jiǎng)勵(lì)500元。

學(xué)科質(zhì)量：

考試學(xué)科依據(jù)學(xué)年學(xué)?？荚嚳颇砍煽?jī)，語(yǔ)、數(shù)、英、科學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)人均基準(zhǔn)數(shù)〔具體金額依據(jù)教育局下?lián)塥?jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)另定〕，學(xué)年考試成績(jī)與年級(jí)常模差距縮小或增加10個(gè)百分點(diǎn)的加或減500元/人〔三部抽測(cè)除外，同時(shí)任教多門(mén)學(xué)科的扣分按班級(jí)數(shù)的平均數(shù)計(jì)算扣分〕。

依據(jù)三部抽測(cè)年級(jí)指標(biāo)項(xiàng)目達(dá)標(biāo)狀況另行獎(jiǎng)勵(lì)，依據(jù)區(qū)統(tǒng)計(jì)成績(jī)，按照分值，每分獎(jiǎng)勵(lì)150元。任教兩個(gè)班級(jí)以上的按每班0.5系數(shù)增加獎(jiǎng)勵(lì)金額，扣分同理。

考查學(xué)科依據(jù)依據(jù)學(xué)校同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測(cè)、體質(zhì)測(cè)試狀況，依據(jù)區(qū)教學(xué)質(zhì)量評(píng)定辦法，考查學(xué)科測(cè)試合格，再加上同學(xué)個(gè)性發(fā)展成果基本達(dá)標(biāo)，個(gè)人得到學(xué)校分項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)總分值的5%以上獎(jiǎng)勵(lì)人均基準(zhǔn)數(shù)減500元/人，達(dá)標(biāo)，個(gè)人得到學(xué)校分項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)總分值的10%以上獎(jiǎng)勵(lì)人均基準(zhǔn)數(shù)減300元/人，優(yōu)秀，個(gè)人得到學(xué)校分項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)總分值的15%以上獎(jiǎng)勵(lì)人均基準(zhǔn)數(shù)，不達(dá)標(biāo)則扣800元/人。

抽到考查科目另行獎(jiǎng)勵(lì)，依據(jù)區(qū)統(tǒng)計(jì)成績(jī)，按照分值，每分獎(jiǎng)勵(lì)150元。扣分同理。

自我發(fā)展

研修積分依據(jù)教師自主研修積分分值劃分為50%的合格、30%的合格、20%的優(yōu)秀三檔。合格800元/人，合格1000元/人，優(yōu)秀1200/人。

一般項(xiàng)目：

依據(jù)學(xué)年工作計(jì)劃設(shè)置項(xiàng)目

依據(jù)完成狀況，項(xiàng)目大小，分別給予人均100～500元不等獎(jiǎng)勵(lì)，如涉及指導(dǎo)同學(xué)獲獎(jiǎng)的另行獎(jiǎng)勵(lì)。原則上最高限額不超過(guò)1500元/人，具體由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制定分配方案?！矃⒄湛捶ǎ狠o導(dǎo)同學(xué)獲獎(jiǎng)計(jì)分按20/分計(jì)，團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)可依據(jù)參賽人數(shù)、輔導(dǎo)難易程度適當(dāng)增加計(jì)分?！?/p>

年度教育局分項(xiàng)考核項(xiàng)目，依據(jù)考核成績(jī)，分別給予項(xiàng)目負(fù)責(zé)人700元〔合格〕、800元〔合格〕、1000元〔優(yōu)秀〕獎(jiǎng)勵(lì)。

〔2〕各級(jí)各類(lèi)比賽中教師個(gè)人獲獎(jiǎng)、輔導(dǎo)同學(xué)獲獎(jiǎng)計(jì)分：

一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)備注

獲獎(jiǎng)以教育行政部門(mén)認(rèn)可的各級(jí)各類(lèi)比賽中，同一內(nèi)容按最高級(jí)別計(jì)算；輔導(dǎo)同學(xué)獲獎(jiǎng)要區(qū)級(jí)以上才開(kāi)始計(jì)分。

1、教育科研類(lèi)比賽、課堂教學(xué)評(píng)[專(zhuān)指區(qū)、市、省等教育行政部門(mén)組織]比得分按60元/分計(jì)；

2、單項(xiàng)教學(xué)比賽〔教學(xué)制定、案例、說(shuō)課、評(píng)課等教學(xué)技能評(píng)比〕得分按40元/分計(jì)；非教學(xué)類(lèi)單項(xiàng)獎(jiǎng)比賽按20元/分計(jì)。

3、各級(jí)教研課[包括學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的評(píng)比活動(dòng)]、講座、分冊(cè)備課交流等比照同級(jí)三等獎(jiǎng)得分按40元/分計(jì)；

4、在核心刊物發(fā)表文章，按200元/篇，人物訪(fǎng)談?lì)?20元/篇，區(qū)級(jí)雜志發(fā)表按60元/篇；指導(dǎo)同學(xué)文章發(fā)表按30元/篇；通訊報(bào)道稿在區(qū)級(jí)發(fā)表的按10元/篇進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，區(qū)級(jí)以上公開(kāi)發(fā)表的按20元/篇。

校級(jí)321

區(qū)級(jí)543

市級(jí)765

省級(jí)987

〔3〕幾點(diǎn)說(shuō)明

學(xué)科質(zhì)量獎(jiǎng)的人均基準(zhǔn)每學(xué)年依據(jù)教育局下?lián)艿莫?jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)額度進(jìn)行上下浮動(dòng)。

在一般項(xiàng)目和臨時(shí)項(xiàng)目考核過(guò)程中，項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)金額的具體分發(fā)辦法由該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制定。綜合學(xué)科教師指導(dǎo)同學(xué)獲獎(jiǎng)或自己個(gè)人獲獎(jiǎng)在爭(zhēng)取到相應(yīng)的區(qū)年度分項(xiàng)考核中的獎(jiǎng)勵(lì)分值，達(dá)到區(qū)教學(xué)質(zhì)量評(píng)定"同學(xué)個(gè)性發(fā)展'這塊的基準(zhǔn)分后才可以另行計(jì)算校獎(jiǎng)勵(lì)。

后勤人員另行制定獎(jiǎng)勵(lì)辦法，原則上不低于學(xué)科質(zhì)量獎(jiǎng)的人均基準(zhǔn)數(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

本辦法的實(shí)施，學(xué)校享有最終解釋權(quán)。

3、名優(yōu)教師、管理層獎(jiǎng)勵(lì)

三層次骨干教師

區(qū)級(jí)以上綜合榮譽(yù)獲得者

特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

中層、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)

以上獎(jiǎng)勵(lì)在不超過(guò)業(yè)績(jī)考核獎(jiǎng)總額5%的條件下，視狀況另行制定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

〔二〕取消考核獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定

存在以下問(wèn)題之一的教師，取消考核獎(jiǎng)勵(lì)資格：

1.年度出現(xiàn)曠工現(xiàn)象或事假累計(jì)超過(guò)20天的；

2.年度病假累計(jì)2個(gè)月及以上的；

3.教育教學(xué)工作量不滿(mǎn)三分之一的；

4.職業(yè)道德考核未達(dá)到基本要求，年度考核確定為不合格的；

5.違反信訪(fǎng)政策法規(guī)以非正常方式表達(dá)訴求的；

6.體罰和變相體罰同學(xué)，違規(guī)從事有償家教的；

7.利用職務(wù)之便接受同學(xué)、家長(zhǎng)給予的現(xiàn)金、禮品、有價(jià)證券等實(shí)物消費(fèi)以及旅游、娛樂(lè)等服務(wù)消費(fèi)的；

8.不服從學(xué)矯正常工作安排，以任何理由或形式干擾正常教育教學(xué)秩序，損害同學(xué)、學(xué)校利益的；

9.工作失職造成安全事故及教育、教學(xué)事故的；

10.有其他嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和聲譽(yù)行為的。

四、工作實(shí)施要求

1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，有效實(shí)施。要切實(shí)強(qiáng)化宣揚(yáng)工作，充分發(fā)揮考核獎(jiǎng)勵(lì)的杠桿作用，激勵(lì)廣大教師立足崗位，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。成立業(yè)績(jī)考核獎(jiǎng)勵(lì)工作領(lǐng)導(dǎo)小