2024屆河池市重點中學(xué)化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆河池市重點中學(xué)化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.在下列變化中,屬于分解反應(yīng)的是:A.分離液態(tài)空氣 B.石蠟在空氣中燃燒C.給高錳酸鉀加熱 D.紅磷在空氣中燃燒2.下列正確的實驗操作是A.稱量氯化鈉固體B.給液體加熱C.聞氣味D.傾倒液體3.”毒淀粉”是在淀粉中添加了對人體有害的馬來酸(C4H4O4),下列說法正確的是A.馬來酸中各元素的質(zhì)量比是48:4:64B.馬來酸中含有3個元素C.馬來酸中含有4個碳原子、4個氫原子和4個氧原子D.馬來酸和青蒿素(C15H23O5)分別在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同4.如圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會兒后高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高層房間中逃離,下列方法中正確的是()A.大口呼吸迅速跑出B.成站立姿勢跑出C.沿墻角伏低身子迅速爬向門外D.打開窗戶跳出5.我國是今年“世界環(huán)境日”活動主辦國,保護環(huán)境,人人有責。下列做法錯誤的是A.生活購物時,用布袋代替塑料袋 B.上班上學(xué)時,鼓勵低碳出行C.工作學(xué)習中,提倡紙張雙面使用 D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,禁止使用化肥6.某同學(xué)制氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂原因可能是下列中的①沒有給試管均勻預(yù)熱②試管外壁潮濕③試管口沒有略微向下傾斜④高錳酸鉀中混有可燃物⑤加熱時試管與燈芯接觸⑥收集完氧氣,先撤導(dǎo)管,后撤酒精燈⑦忘了在試管口加一團棉花A.全部 B.除④外 C.除⑥⑦外 D.①②③⑤7.25℃時,向20.0mL質(zhì)量分數(shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()A.b、d點對應(yīng)溶液的pH:b>dB.所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)一定為30%C.向b點對應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈無色D.d點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH8.國家游泳中心??“水立方”的設(shè)計靈感來自于一個“方盆子”許多“水泡泡”,下列關(guān)于水的說法不正確的是()。A.蒸餾水是凈化程度較高的水B.肥皂水可檢測硬水和軟水C.活性炭可降低水的硬度D.人體中含量最多的元素是氧元素9.配平化學(xué)方程式的方法是改變()A.反應(yīng)物 B.生成物 C.化學(xué)式 D.化學(xué)計量數(shù)10.下列有關(guān)水的敘述錯誤的是A.水作為一種化學(xué)物質(zhì),能參與很多反應(yīng)B.水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的C.水在蒸發(fā)時,水分子沒有變成其他分子D.天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的水是純凈物二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學(xué)與生產(chǎn)生活、社會發(fā)展息息相關(guān),請回答:①自來水生產(chǎn)過程中使用氯氣的作用是__________;凈水劑中起到凝聚作用物質(zhì)是_________。②生石灰是常見的食品干燥劑,請寫出它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式________,反應(yīng)后靜置,取兩份上層清液,1份中滴入無色酚酞,液體變?yōu)開___色;另一份通入二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。③經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣()燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。Ⅰ.氨氣()其中氮元素、氫元素的質(zhì)量比為_____。其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_____(僅列式)。中約含有_____個氫原子。Ⅱ.氨氣在氧氣中燃燒后生成水和氮氣,請寫出燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.我們食用的波菜、大蔥中都含有一種有機物﹣草酸(C2H2O4)。計算:(1)草酸中碳、氫兩種元素的原子個數(shù)比為_____(填最簡比);(2)9.0g草酸中,含有碳元素的質(zhì)量為_____g。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請回答下列有關(guān)實驗問題:(1)玻璃儀器洗凈的標準______________________________;(2)在測定空氣中氧氣含量的實驗中確保實驗成功的關(guān)鍵是_____________。14.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請用學(xué)過的化學(xué)知識回答問題:(1)圖1是水通電分解的示意圖。實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是_______(填化學(xué)式),寫出該反應(yīng)的符號表達式_____________,關(guān)于電解水實驗的下列說法中不正確的是_________(填字母)。A從宏觀上分析:水是由氫氣和氧氣組成的B從微觀上分析:水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C從現(xiàn)象上判斷:兩個電極上都有氣體產(chǎn)生D從變化上分類:該變化屬于化學(xué)變化(2)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是___________,其中用到的玻璃儀器有:燒杯、__________、玻璃棒。(3)圖2是用來凈化天然水的簡易裝置,下面分析正確的是_______(填字母)。A能殺菌消毒B能得到純凈水C能把硬水變?yōu)檐浰瓺能使天然水變得無色澄清(4)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是__________。(5)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是______________,生活中硬水軟化的常用方法是_____________。(6)愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要__________________;請寫出生活中節(jié)約用水的一條具體措施________________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.彩漂洗衣液能夠去潰、除菌,對白色織物的去漬效果尤佳。同學(xué)們在對其研究時發(fā)現(xiàn)其中含有過氧化氫,查閱資料后得知過氧化氫溶液具有漂白性,可漂白一些有色物質(zhì),實驗小組對過氧化氫的性質(zhì)進行了探究。Ⅰ.不穩(wěn)定性過氧化氫在常溫下便能分解,因此盛放過氧化氫溶液的試劑瓶內(nèi)壁會有一些微小的氣泡,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________,實驗小組的同學(xué)向該過氧化氫溶液中加人了少量氧化鐵,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速度變快了,該實驗_______(能、不能)說明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑。Ⅱ.漂白性[提出問題]過氧化氫的漂白性與哪些因素有關(guān)?[進行猜想]通過閱讀相關(guān)資料,你認為過氧化氫的漂白性可能與________、________等因素有關(guān)。[進行實驗]實驗1:室溫下用10%的過氧化氫溶液浸泡一塊紅色布條,浸泡時間與布條顏色變化如下表:浸泡時間20min40min60min布條顏色的變化無明顯變化顏色稍變淺顏色明顯變淺實驗2:將紅色布條分別浸泡在以下3種溶液中,現(xiàn)象如下表。編號①②③實驗布條顏色

的變化(20min)

無明顯變化顏色稍變淺顏色明顯變淺[解釋與結(jié)論](1)實驗1的目的是__________________。(2)實驗2中,欲得出“其它條件相同時,升高溫度可使過氧化氫溶液的漂白性增強”的結(jié)論,需要對比實驗_________________(填編號)。(3)實驗2中,通過對比②③得出的結(jié)論是:其它條件相同時,___________。(4)根據(jù)上述實驗,推測“使用彩漂液時水溫不宜超過50C”的原因是___________________。16.某同學(xué)在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的淡黃色粉末,該同學(xué)在老師指導(dǎo)下進行探究(提出問題)淡黃色固體是什么?(查閱資料)(1)硫粉是一種淡黃色固體,難溶于水,燃燒生成刺激性氣味的有毒氣體。(2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應(yīng)放出氣體。(猜想與探究)猜想:淡黃色粉末可能是:a.硫;b.過氧化鈉;c.________。(設(shè)計實驗)方案一:取少量該固體粉末于試管中,加5mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象。方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象。經(jīng)過討論,興趣小組決定采用方案一,其理由是___________(選填字母)。A操作簡單B無實驗污染C節(jié)約能源(實驗驗證)用如圖裝置實驗,將淡黃色粉末加入試管中

①若無現(xiàn)象,則此粉末為________,②若淡黃色粉末為過氧化鈉,可觀察到試管中的現(xiàn)象是______,燒杯中出現(xiàn)氣泡,說明_________。(實驗結(jié)論)實驗確定該淡黃色粉末是過氧化鈉。(問題討論)興趣小組通過討論,認為過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)生成O2。你可采用______操作加以驗證。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解題分析】A、分離液態(tài)空氣制氧氣,利用的是液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;B、蠟燭燃燒,是與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項錯誤;C、高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項正確;D、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤。故選C。點睛:分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”,據(jù)此進行分析判斷。2、C【解題分析】

A、用天平稱量固體的質(zhì)量時,要做到“左物右碼”,故錯誤;B、用試管給液體加熱時,試管中的液體不能超過試管容積的三分之一,故錯誤;C、聞化學(xué)藥品的氣味時,不能將鼻子直接湊到瓶口,應(yīng)該用手輕輕的煽動氣味來聞,以防止損傷鼻腔粘膜,故正確;D、傾倒液體時,試劑瓶蓋應(yīng)該倒放在桌面上,故錯誤。故選C。3、D【解題分析】

元素的質(zhì)量比等于元素的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)的比?!绢}目詳解】A、馬來酸化學(xué)式為C4H4O4,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為,故A不正確;B、馬來酸化學(xué)式為C4H4O4,含有碳、氫、氧三種元素,故B不正確;C、馬來酸是由分子構(gòu)成的,1個馬來酸分子中含有4個碳原子、4個氫原子和4個氧原子,故C不正確;D、馬來酸和青蒿素都是由碳、氫、氧三種元素組成的,在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物均為二氧化碳和水,故D正確。故選D?!绢}目點撥】馬來酸和青蒿素都是由碳、氫、氧三種元素組成的,在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物均為二氧化碳和水。4、C【解題分析】

蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,二氧化碳密度比空氣大?!绢}目詳解】A、大口呼吸迅速跑出會吸入有害物質(zhì),故A不正確;B、著火燃燒的高層房間中上面先缺氧,成站立姿勢跑出,會造成缺氧,故B不正確;C、沿墻角伏低身子迅速爬向門外,也可以防止煙塵進入呼吸道,故C正確;D、從著火燃燒的高層房間中打開窗戶跳出,會造成更大傷害,故D不正確。故選C。【題目點撥】分子隨著溫度的升高運動加劇。5、D【解題分析】

A.生活購物時,用布袋代替塑料袋,能減少塑料制品的使用,可減少“白色污染”,選項正確;B.上班上學(xué)時,鼓勵低碳出行,減少二氧化碳的排放,防止溫室效應(yīng),保護空氣,選項正確;C.工作學(xué)習中,提倡紙張雙面使用,能節(jié)約紙張,可減少對森林的砍伐,選項正確;D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,合理使用化肥能夠提高糧食的產(chǎn)量,但現(xiàn)階段并不能禁止使用化肥,選項錯誤,故選D。6、C【解題分析】

①沒有給試管均勻預(yù)熱,試管受熱不均勻,可能造成試管炸裂;②試管外壁潮濕試管受熱不均勻,可能造成試管炸裂;③試管口沒有略微向下傾斜,冷凝水倒流,可能造成試管炸裂;④高錳酸鉀中混有可燃物,升高溫度,可能導(dǎo)致試管炸裂;⑤加熱時試管與燈芯接觸,試管受熱不均勻,可能造成試管炸裂;⑥收集完氧氣,先撤導(dǎo)管,后撤酒精燈,水不會倒流,不可能導(dǎo)致試管炸裂;⑦忘了在試管口加一團棉花,會使高錳酸鉀進入導(dǎo)管,不會造成試管炸裂。根據(jù)以上分析可知,除⑥⑦外都可能造成試管炸裂。故選C?!绢}目點撥】加熱時試管炸裂的主要原因是受熱不均勻。7、D【解題分析】

溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越強;溶液的pH大于7,溶液呈堿性,pH越大堿性越強;pH等于7,溶液呈中性。【題目詳解】A.由圖可知,b點所示溶液的pH<7;d點所示溶液的pH>7,所以b、d點對應(yīng)溶液的pH:b<d,故錯誤;

B.由化學(xué)方程式可知:NaOH+HCl=NaCl+H2O,參加反應(yīng)的鹽酸和氫氧化鈉的質(zhì)量比為:36.5:40;由于題干中沒有提及兩種溶液的密度,所以無法確定所需氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),故錯誤;

C.由圖可知,b點所示溶液的pH<7,溶液顯酸性,滴加紫色的石蕊試液變紅色,故錯誤;

D.d點所示溶液的pH>7,所示溶液的溶質(zhì)既有酸堿中和生成的氯化鈉,還有過量的氫氧化鈉,故正確。故選D。8、C【解題分析】A、水的凈化步驟分為沉淀、過濾、吸附、蒸餾,其中蒸餾的凈化程度最高,正確;B、向水中加入肥皂水,泡沫多浮渣少的水為軟水,泡沫少浮渣多的水為硬水,正確;C、活性炭可以吸附色素和異味,但它不能除去水中的可溶性的鈣、鎂化合物,錯誤;D、人體中含量最多的元素為氧元素,正確。故選C。9、D【解題分析】

化學(xué)方程式的配平是指在式子的左、右兩邊的化學(xué)式前面配上適當?shù)幕瘜W(xué)計量數(shù)(即粒子的個數(shù),它是個整數(shù)值,當它是1時省略不寫),使式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等的過程。不能改變反應(yīng)物、生成物、化學(xué)式。故選D。10、D【解題分析】

A、水是一種化學(xué)資源,它作為一種化學(xué)物質(zhì),能參與很多反應(yīng),故B正確;B、水的天然循環(huán)是通過其固、液、氣三態(tài)變化實現(xiàn)的,故B正確;C、水變成水蒸氣,水分子大小不變,水分子的間隔變大了,故C正確;D、天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的水,常含有可溶性雜質(zhì),是混合物,不是純凈物,故D錯誤。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、殺菌消毒明礬紅色【解題分析】

氧化鈣和水生成氫氧化鈣,二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水,氨氣在氧氣中燃燒后生成水和氮氣。【題目詳解】①自來水生產(chǎn)過程中使用氯氣的作用是殺菌消毒;凈水劑中起到凝聚作用物質(zhì)是明礬。②氧化鈣和水生成氫氧化鈣,生石灰是常見的食品干燥劑,它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為,反應(yīng)后靜置,取兩份上層清液,1份中滴入無色酚酞,氫氧化鈣顯堿性,液體變?yōu)榧t色;另一份通入二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。③Ⅰ.氨氣()其中氮元素、氫元素的質(zhì)量比為。其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為。中約含有個氫原子。Ⅱ.氨氣在氧氣中燃燒后生成水和氮氣,燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為?!绢}目點撥】三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、1:12.4【解題分析】

解:(1)化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù),由化學(xué)式可知,1個草酸分子中含有2個碳原子和2個氫原子,則草酸中碳、氫兩種元素的原子個數(shù)比為2:2=1:1;(2)9.0g草酸中,含有碳元素的質(zhì)量為9.0g××100%=2.4g。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股留下裝置氣密性好;藥品足量等【解題分析】(1)玻璃儀器洗凈的標準玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下;(2)測定空氣中氧氣含量的原理是,利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng),又不生成氣體,使瓶內(nèi)氣體減少,壓強變小,水倒流入集氣瓶內(nèi),倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。在測定空氣中氧氣含量的實驗中確保實驗成功的關(guān)鍵是裝置的氣密性、生成物不能使氣體等。14、H2A過濾漏斗D蒸餾肥皂水煮沸防止水體污染用淘米的水澆花【解題分析】

(1)根據(jù)電解水的原理、實驗現(xiàn)象、結(jié)論進行分析解答。(2)根據(jù)過濾的儀器名稱分析回答。(3)根據(jù)活性炭的吸附性分析回答。(4)根據(jù)蒸餾的方法可以得到純水。(5)根據(jù)區(qū)分硬水、軟水的方法和硬水軟化的方法分析回答。(6)根據(jù)節(jié)約用水的措施進行解答。【題目詳解】(1)電解水實驗時:正氧負氫,氫二氧一,即正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1,所以a中氣體體積大是氫氣,其化學(xué)式H2;水在通電條件下反應(yīng)的符合表達式為:;A、從宏觀上分析:水是由氫元素和氧元素組成的,故選項說法不正確;B、從微觀上分析:水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,故選項說法正確;C、從現(xiàn)象上判斷:兩個電極上都有氣體產(chǎn)生,故選項說法正確;D、從變化上分類:水分解成氫氣和氧氣的過程有新物質(zhì)生成,該變化屬于化學(xué)變化,故選項說法正確。故選A。(2)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是過濾,其中用到的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒。(3)A、凈水器中物質(zhì)主要過濾河水中的不溶性固體及色素,均不能起到消毒殺菌的作用,故A不正確;B、凈水器中物質(zhì)只能除去不溶性固體雜質(zhì)和色素,不能除去可溶性雜質(zhì),不能得到純凈水,故B不正確;C、凈水器中物質(zhì)不能降低水中鈣、鎂離子含量,不能把硬水變?yōu)檐浰?,故C不正確;D、活性炭具有吸附性,凈水器中活性炭主要用于吸附水有異味的雜質(zhì)和色素,過濾掉水中的不溶性雜質(zhì),使天然水變得無色澄清,故D正確;(4)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,蒸餾的方法可以得到純水,所以凈化程度最高的方法是蒸餾。(5)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水。家庭生活中將硬水軟化的方法是煮沸。(6)為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染;節(jié)約用水的措施有一水多用,例如用淘米的水澆花?!绢}目點撥】本題考查的知識點太多,掌握電解水的實驗、過濾操作、水的凈化、區(qū)分硬水和軟水、節(jié)約用水的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、不能水溫浸泡時間探究過氧化氫的漂白性與浸泡時間是否有關(guān)(合理即可)①②加入氫氧化鈉溶液可以使過氧化氫的漂

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