2024屆江蘇省南京市九上化學(xué)期中統(tǒng)考模擬試題含解析

2024屆江蘇省南京市九上化學(xué)期中統(tǒng)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列符號中，既可以表示一種元素，又可以表示一個原子，還可以表示一種物質(zhì)的是（）A．N B．2H C．O2 D．Fe2．我們生活在千變?nèi)f化的物質(zhì)世界里。以下化學(xué)名詞中包含化學(xué)變化的是A．升華 B．氧化 C．吸附 D．揮發(fā)3．錄像用的高性能磁粉,主要材料之一是由三種元素組成的化學(xué)式為CoFe2O4的化合物,其中鐵元素為+3價,則鈷（Co）的化合價為（）A．+1B．+2C．+3D．+54．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中錯誤的是（

）A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑C．該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為5:7D．該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為2:75．下列操作中：①取用固體藥品②溶解③過濾④蒸發(fā)，其中使用到玻璃棒的是()A．①B．①②C．①②③④D．②③④6．加鈣牛奶中的“鈣”是指A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)7．化學(xué)是在原子、分子的水平上對物質(zhì)進行研究的基礎(chǔ)自然學(xué)科。請你運用分子的性質(zhì)判斷，以下事買的解釋錯誤的是（）序號事實解釋A水燒開后水易從水壺中溢出來溫度升高，分子變大B非吸煙者往往會因吸煙者吸煙而被動吸煙分子是不斷運動的C用掃描隧道顯微鏡觀測到原子和分子分子的體積很小D氫氣和液氫都可以做燃料同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同A．A B．B C．C D．D8．如圖是元素周期表的一部分,對相關(guān)信息敘述正確的是（）A．碳的相對原子質(zhì)量是12.0lgB．鋁原子的核內(nèi)中子數(shù)一定為13C．碳、鋁、硅三種元素都屬于非金屬元素D．鋁元素和硅元素位于元素周期表的同一周期9．下列有關(guān)高錳酸鉀制氧氣，并用排水法收集錯誤的是A．先檢查裝置氣密性后裝藥品B．先在試管口放蓬松的棉花后塞緊橡皮塞C．先將導(dǎo)管放入集氣瓶中后加熱D．實驗結(jié)束時先移導(dǎo)管后熄滅酒精燈10．表示3個分子的化學(xué)符號是（）A． B． C． D．11．對下列化學(xué)知識理解正確的是（）A．在河水中加入明礬可除去所有的雜質(zhì)B．通常的井水是硬水，加入活性炭可把它轉(zhuǎn)化為軟水C．蒸餾水是凈化程度較高的水D．通過靜置操作可以降低水的硬度12．正確的實驗操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)，下列實驗基本操作正確的是A．加入塊狀固體 B．檢查裝置氣密性 C．稀釋濃硫酸 D．測定溶液pH值13．往硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量，根據(jù)實驗實施繪制如圖所示曲線，下列說法正確的是（）A．a(chǎn)至b段有藍色沉淀生成B．d點溶質(zhì)種類為三種C．c至d段，溶液pH不斷減少D．c點所含的溶質(zhì)種類最少14．下列說法正確的是A．H2O2不含有氫分子B．不同元素的本質(zhì)區(qū)別是電子數(shù)不同C．原子核由電子和質(zhì)子構(gòu)成D．分子是化學(xué)變化中的最小粒子15．下列關(guān)于人體呼吸作用的說法中，正確的是（）A．人呼出的氣體與吸入的空氣相比氧氣含量更高B．人呼出的氣體中二氧化碳的含量最高C．人呼出的氣體中不含水蒸氣D．人的呼吸作用包含緩慢氧化二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．水是生命之源。（1）直飲水機可將普通水凈化為飲用水，主要凈水流程如圖1所示。①活性炭的作用是________（填標號，下同），紫外燈管照射的作用是__________。a殺菌消毒b吸附異味及有色雜質(zhì)c去除較大的不溶性雜質(zhì)②經(jīng)“直飲水機”處理后的水是硬水還是軟水，可加入___________來檢驗。在生活中，為降低普通水的硬度，常采用的方法是____________。（2）從化學(xué)視角認識水的組成和結(jié)構(gòu)。①用圖2裝置電解水，發(fā)生反應(yīng)的符號或文字表達式為：___________。常用________檢驗A中氣體。②保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______________（填化學(xué)符號，下同）。水分解過程中的最小粒子有_______________、________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計了如圖“紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定”實驗請回答下面問題。（1）錐形瓶底部鋪一層細沙的作用是什么？_______（2）紅磷燃燒過程中看到的實驗現(xiàn)象是什么？_______（3）燃燒后稱量，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是什么？_______18．（8分）如圖為氫氧化鈉溶液和稀硫酸恰好反應(yīng)的微觀模擬圖，請回答下列問題：（1）將A、B圖的粒子圖示補充完整_______（2）該反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的離子的符號是_____（3）該反應(yīng)的微觀實質(zhì)是_____。（4）若將質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合后，滴加幾滴紫色石蕊溶液后，能觀察到紫色石蕊溶液變成___色。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）蠟燭燃燒實驗細探究。I.蠟燭燃燒過程探究。蠟燭燃燒時可觀察到火焰集中在燭芯周圍，石蠟不段融化但液態(tài)石蠟卻沒有直接燃燒，同學(xué)們對蠟燭燃燒過程展開了探究。（1）火焰結(jié)構(gòu)特點探究：點燃蠟燭，將一張濾紙從火焰上方蓋下，1-2秒后取出，觀察到濾紙上炭化形成黑圈(如圖)，得出結(jié)論：________________。（2）焰心所含物質(zhì)探究：如圖，點燃蠟燭，用注射器在燭芯附近抽取氣體物質(zhì)。（猜想假設(shè)）同學(xué)們對該物質(zhì)主要成分提出三種猜想：①二氧化碳；②水蒸氣猜想①②的由是________________。③石蠟蒸氣，理由是液態(tài)石蠟受熱會氣化。（實驗探究）操作現(xiàn)象結(jié)論（1）立即將注射器內(nèi)物質(zhì)注入內(nèi)壁涂有澄滿石灰水的燒杯。觀察到_________________________猜想①成立（2）立即將注射器內(nèi)物質(zhì)注入干而冷的燒杯。內(nèi)壁沒有出現(xiàn)水霧，而是出現(xiàn)白色固體物質(zhì)。猜想②不成立（3）立即將注射器靠近火焰，推動活塞。注射器口產(chǎn)生火焰，物質(zhì)能燃燒。猜想③_______（實驗反思）經(jīng)過討論，同學(xué)們認為猜想①不成立，實驗中產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的原因是：______________________。（補充實驗）將蠟燭熄滅，瞬間可觀察到一縷“白煙”輕輕升起，立即用燃著的火柴去點燃“白煙”，“白煙”____________(填“能”或“不能”)燃燒。（實驗結(jié)論）石蠟燃燒是固態(tài)石蠟先受熱液化，然后在燭芯氣化形成氣態(tài)石蠟后才能燃燒。II.蠟燭熄滅原因探究。下如圖和2實驗中的蠟燭均會逐漸熄滅。（1）如圖實驗中，燒杯底部產(chǎn)生大量氣泡，反應(yīng)的符號表達式為________________蠟燭(足量)逐漸想滅，說明二氧化碳的性質(zhì)為_______________。（2）同學(xué)們對如圖實驗中蠟燭(足量)熄滅的原因展開研究。（猜想與假設(shè)）①可能是二氧化碳含量過大；②可能是氧氣被完全消耗。（探究與結(jié)論）（1）甲同學(xué)收集1瓶含20％氧氣和80％二氧化碳的氣體，將點燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密封，蠟燭燃燒一段時間后才慢慢熄滅。根據(jù)實驗現(xiàn)象可知：假設(shè)①___________(填“合理”或“不合理”)（2）乙同學(xué)使用氧氣傳感器測量密閉裝置內(nèi)蠟燭(足量)從燃燒到熄滅的過程中氧氣含量的變化，實驗裝置和實驗結(jié)果如圖所示。下列判斷或結(jié)論正確的是（________________）a.實驗開始時密封裝置內(nèi)是純凈的氧氣b.蠟燭熄滅的原因是瓶內(nèi)氧氣已經(jīng)耗盡c.蠟燭想滅后瓶內(nèi)氣體是二氧化碳和氧氣d.氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】試題分析：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義。A、N屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意。B、該符號可表示2個氫原子，不是元素符號，故選項不符合題意。C、該符號是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意。D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項符合題意。故選D?？键c：化學(xué)式的書寫及意義；元素的符號及其意義2、B【解題分析】

A、升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、氧化化過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、吸附過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：B。3、B【解題分析】

設(shè)鈷元素化合價為x，則：x+（+3）×2+（-2）×4=0，則x=+2；故選：B。4、C【解題分析】

反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，由圖中信息可知：反應(yīng)后乙的質(zhì)量增加了32g-4g=28g，是生成物；丁的質(zhì)量減少了24g-4g=20g，是反應(yīng)物；丙質(zhì)量不變，可能做催化劑；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物還少8克，所以甲是反應(yīng)物，反應(yīng)物是甲和丁，生成物是乙。【題目詳解】根據(jù)分析可知：A、該反應(yīng)物是甲和丁，生成物是乙，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；故A正確；B、丙的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變，可能做催化劑；故B正確；C、該反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量變化之比=28g：20g=7：5，故C錯誤；D、該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量變化之比=8g：28g=2：7，故D正確。故選C?！绢}目點撥】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。5、D【解題分析】題中所列四種基本操作，②溶解時需要玻璃棒攪拌③過濾時必須作用玻璃棒引流，否則會弄破濾紙，過濾失敗；④蒸發(fā)時必須不斷攪拌，否則液體受熱不均勻而濺出；而在①中，既不需要進行攪拌也不需要引流和轉(zhuǎn)移，因此，操作時基本不需要玻璃棒；故選：D。點睛：玻璃棒是使用較為頻繁的玻璃儀器之一．主要作用：攪拌、引流、轉(zhuǎn)移。6、A【解題分析】

加鈣牛奶中的“鈣”不是指原子、分子、單質(zhì)，指的是元素，故選A。7、A【解題分析】

A、水燒開后水容易從水壺中溢出來，是因為溫度升高，水分子間的間隔（而不是分子）變大，故選項解釋錯誤。B、非吸煙者往往會因吸煙者而造成被動吸煙，這是因為香煙中含有的分子不斷運動，向四周擴散，造成非吸煙者被動吸煙，故選項解釋正確。C、用掃描隧道顯微鏡才能觀測到分子和原子，是因為分子和原子的體積很小，故選項解釋正確。D、氫氣和液氫都可以做燃料，是因為它們是由氫分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，故選項解釋正確。8、D【解題分析】

A、碳的相對原子質(zhì)量是12.0l，單位不是“g”；故選項錯誤；B、鋁原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定為13，不是中子數(shù)；故選項錯誤；C、碳、鋁、硅三種元素中，鋁屬于金屬元素；故選項錯誤；D、鋁元素和硅元素位于元素周期表中一行，屬于同一周期；故選項正確；故選：D。9、C【解題分析】A.先檢查裝置氣密性后裝藥品。故A正確。B.先在試管口放蓬松的棉花后塞緊橡皮塞。故B正確。C.先加熱，當氣體均勻連續(xù)不斷產(chǎn)生時，再將導(dǎo)管放入集氣瓶中。故C錯誤。D.實驗結(jié)束時先移導(dǎo)管后熄滅酒精燈，防止水倒吸，炸裂試管。故D正確。點睛∶本題主要考查化學(xué)實驗的基本操作。10、D【解題分析】

A、3表示三個氫原子，故不符合題意；B、3表示每個氨氣分子中含有三個氫原子，故不符合題意；C、3表示每個臭氧分子中含有三個氧原子，故不符合題意；D、3表示三個水分子，故符合題意?！绢}目點撥】微粒符號前的數(shù)字，只具有微觀意義，表示這種微粒的個數(shù)。11、C【解題分析】

A、在河水中加入明礬可除去所有的雜質(zhì)說法錯誤，因為明礬只能除去一些顆粒物，不能除去可溶性雜質(zhì)；故選項錯誤；B、通常的井水是硬水，加入活性炭可把它轉(zhuǎn)化為軟水說法錯誤，因為活性炭不能除去可溶性雜質(zhì)；故選項錯誤；C、蒸餾水是凈化程度較高的水說法正確，故選項正確；D、通過靜置操作可以降低水的硬度說法錯誤，因為不能除去可溶性雜質(zhì)；故選項錯誤；故選：C。12、B【解題分析】A、在取用塊狀藥品時要：將玻璃容器橫放，把塊狀藥品放在玻璃容器口，然后慢慢將玻璃容器豎起來，圖中操作錯誤；B、檢驗裝置氣密性時，將導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好，圖中操作正確；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中操作錯誤；D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，圖中操作錯誤。故選B。13、D【解題分析】試題分析：向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，直至過量，此過程在氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng)，然后和硫酸銅反應(yīng)。A、a至b段是氫氧化鈉中和硫酸，沒有藍色沉淀生成，故說法錯誤；B、d點時氫氧化鈉過量，此時對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有硫酸鈉、氫氧化鈉，溶質(zhì)種類為兩種，故說法錯誤；C、c至d段，氫氧化鈉過量，溶液中氫氧化鈉增多，堿性變大，pH變大，故說法錯誤；D、c點時硫酸銅恰好完全反應(yīng)，此時對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鈉，溶質(zhì)種類最少，故說法正確。故選D?？键c：堿的化學(xué)性質(zhì)；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系14、A【解題分析】

A.H2O2中含有過氧化氫分子，不含有氫分子，此選項正確；B.具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子總稱為元素，故不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，此選項錯誤；C.原子核由中子和質(zhì)子構(gòu)成，此選項錯誤；D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子，此選項錯誤。故選A。15、D【解題分析】

A、人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時從體內(nèi)帶出水蒸氣，人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同；因為人體沒有吸收氮氣，氮氣的含量基本不變；呼出的氣體與吸入的空氣相比，具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少，此選項錯誤；B、根據(jù)A選項的分析，人呼出的氣體中氮氣的含量最高，此選項錯誤；C、人呼出的氣體中含有水蒸氣，此選項錯誤；D、人的呼吸作用，是與空氣的氧氣等發(fā)生的不容易察覺的氧化反應(yīng)，屬于緩慢氧化，此選項正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、ba肥皂水煮沸H2OH2+O2（或水氫氣+氧氣）帶火星的木條H2OHO【解題分析】

（1）①活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味。故選b；紫外燈管照射的作用是殺菌消毒。故選a；②經(jīng)“直飲水機”處理后的水是硬水還是軟水，可加入肥皂水來檢驗。水樣加入肥皂水攪拌，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水；天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。在生活中，為降低普通水的硬度，常采用的方法是煮沸；（2）①水通電時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2。用圖2裝置電解水，發(fā)生反應(yīng)的符號或文字表達式為：H2OH2+O2（水氫氣+氧氣）。A中的氣體體積較小，是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，常用帶火星的木條檢驗A中氣體；②由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)是由分子保持的，水是由水分子構(gòu)成，保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，其化學(xué)符號為H2O；原子是化學(xué)變化中的最小微粒，水分解過程中的最小粒子有氫原子、氧原子，它們的化學(xué)符號分別為：H、O。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、防止底部局部受熱而炸裂瓶底冒白煙，氣球先漲大后縮小裝置漏氣【解題分析】

（1）紅磷燃燒產(chǎn)生大量的熱，故錐形瓶底部應(yīng)鋪一層細沙，防止底部局部溫度受熱而炸裂瓶底；（2）紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，故一開始氣球脹大，待冷卻至室溫后，由于消耗了氧氣，故裝置內(nèi)壓強減小，氣球縮小，故實驗現(xiàn)象是：冒白煙，氣球先脹大后縮??；（3）該裝置處于密封狀態(tài)，燃燒后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，天平應(yīng)該平衡，托盤天平指針偏向右邊，可能是裝置漏氣。18、Na+、SO42-氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水藍【解題分析】

（1）氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈉可以溶于水，在溶液中是以鈉離子和硫酸根離子的形式存在的，水不能電離是以水分子的形式存在的，根據(jù)電荷守恒可以知道需要補充一個鈉離子，如圖所示：（2）該反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的離子的符號是：Na+、SO42-；（3）稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，所以該反應(yīng)的微觀實質(zhì)是：氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水；（4）根據(jù)化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O可知，每98份質(zhì)量和硫酸和80份質(zhì)量的氫氧化鈉反應(yīng)會生成硫酸鈉和水，所以若將質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合后，氫氧化鈉有剩余，滴加幾滴紫色石蕊溶液后，能觀察到紫色石蕊溶液變成藍色。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、外焰溫度最高蠟燭燃燒生成二氧化碳和水燒杯內(nèi)壁變渾濁成立石蠟蒸氣冷凝成固體，二氧化碳不可能凝結(jié)為白色固體能CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2不能燃燒也不支持燃燒不合理d【解題分析】

（1）火焰結(jié)構(gòu)特點探究：點燃蠟燭，將一張濾紙從火焰上方蓋下，1-2秒