2024屆陜西省寶雞市鳳翔縣九上化學期中達標測試試題含解析

2024屆陜西省寶雞市鳳翔縣九上化學期中達標測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列說法不正確的是（）A．原子、分子、離子都是構成物質的基本微粒B．原子通過得失電子形成離子，離子也能通過得失電子形成原子C．原子由帶正電核的原子核和核外帶負電核的核外電子構成，呈電中性D．由分子構成的物質發(fā)生化學變化時，分子本身沒有改變2．廚房里發(fā)生的下列變化中，不屬于化學變化的是（）A．天然氣燃燒 B．鐵鍋生銹 C．開水沸騰 D．食物變質3．水是一切生命體生存所必需的物質,因此我們必須愛護水資源。下列不符合愛護水資源理念的是（）A．工業(yè)上提倡一水多用B．推廣使用節(jié)水型器具C．禁止使用含磷洗衣粉D．提倡用澆灌代替噴灌4．下列說法中，不正確的是（）A．Na+表示鈉原子失去1個電子后形成的離子B．CO32﹣表示帶2個單位負電荷的碳酸根離子C．表示氧原子得到1個電子后形成的離子D．H2O2表示由2個氫原子和2個氧原子構成的過氧化氫分子5．通過實驗測定一瓶氣體中只含有C、O兩種元素，則這瓶氣體不可能是A．一種化合物 B．兩種單質的混合物C．一種單質和一種化合物的混合物 D．兩種化合物的混合物6．在運輸煙花的車輛上，需要張貼的標志是（）A． B．C． D．7．某物質燃燒的化學方程式：X+3O22CO2+2H2O則X化學式為()A．CH4 B．C2H2 C．C2H4 D．CH3CH2OH8．碳-14可用于考古學中測定生物死亡年代，其原子的原子核中有8個中子，核外有6個電子，則其質子數為A．8 B．14 C．6 D．29．碘是人體必需的微量元素之一。如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結構示意圖。下列說法正確的是A．碘原子核外共有5個電子層，最外層有7個電子B．碘鹽中含碘酸鉀（KIO3），KIO3中碘元素化合價為-1價C．碘元素屬于金屬元素，碘原子在化學反應中容易失去電子D．碘的相對原子質量為126.9g，原子核內質子數為5310．從分子、原子的觀點分析，下列說法錯誤的是A．墻內開花墻外香，說明分子在不斷運動B．水蒸發(fā)變成水蒸氣，水分子的化學性質發(fā)生了改變C．1滴水中含有約1.67×1021個水分子，說明水分子很小D．25m3的石油氣加壓后可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中，說明分子之間有一定間隔二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是生命之源，愛護水資源是每個公民應盡的責任。請回答下列有關問題：（1）請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法：_____。（2）下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是：_____（填序號）。①過濾②蒸餾③沉淀④煮沸（3）按圖所示裝置進行實驗，一段時間后，理論上A試管中產生的氣體與B試管中產生的氣體的體積比為_____，該實驗過程中發(fā)生反應的文字表達式為_____。（4）從組成角度看：水是由_____組成的。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．為減少齲齒，制造口香糖時常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖．（1）木糖醇的相對分子質量為______；（2）一個木糖醇分子中有_____個原子，分子中碳、氫、氧原子的個數比為_______；（3）木糖醇中碳元素的質量分數為____（結果保留至0.1%）．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．一滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明了分子總是在_____，溫度越高，分子運動的速率_____。14．研究“水”可從多角度展開。（1）生活中的水。（資料在線）我國生活飲用水的標準（摘錄部分）。項目內容感官指標水質無色無味且澄清透明化學指標pH6.5～8.5;總硬度<250mg/L（以碳酸鈣計）;銅<1.0mg/L，鋁<0.2mg/L……細菌學指標細菌總數<100個/mL等①自來水廠過濾前常加入明礬沉降懸浮性雜質，再用_____來吸附色素和異味，從而達到感官指標。②生活中鑒定硬水、軟水的方法是，取少量飲用水中加入_____，振蕩，出現大量浮渣現象的為_____。生活中若要對硬水進行軟化，可采取的辦法是_____。（2）探究水的組成某?；瘜W興趣小組想親自感受科學家的探究歷程，他們選擇了“水的組成粗略測定”為探究內容。①宏觀現象：按如圖所示裝置，通電一段時間后，試管A、B中產生氣體的體積比約為_____，用帶火星的木條檢驗B中氣體，現象是_____。②微觀分析：該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是_____。③結論：水由_____組成。發(fā)生的化學反應方程式為_____。④下列關于電解水的說法中正確的是_____（填序號）。A氫、氧兩種元素的化合價均發(fā)生了改變B氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化C水分子是化學變化中最小的微粒D該反應為分解反應（3）探究水的性質將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變紅，寫出該反應的化學方程式_____。（4）水的用途:①碘與鋅在常溫下反應速度很慢，若滴入幾滴水則反應劇烈，水在此的作用是_____。②作溶劑：如溶解氯化鈉、蔗糖等許多物質。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．如圖所示，在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水，再滴入3滴酚酞，在小燒杯B中裝入30mL濃氨水。用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起，過一段時間后看到的現象是_____________，該實驗說明_______________________。該實驗采用了_____________實驗方法。大家對實驗現象產生不同看法：（1）有人認為是A燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅；（2）又有人認為B燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣，擴散到A燒杯的溶液中使酚酞試液變紅。你認可看法是________。16．小李同學對維C泡騰片（主要成分如圖所示）放入了水中產生大量氣泡，十分好奇，于是在征得化學老師的意見后與小組同學展開探究。（提出問題）該氣體成分是什么？（猜想與假設）小青說：該氣體可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一種或幾種。小麗說：不可能含有N2，因為_____小亮說：不可能含有H2和CO，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO_____。最后同學們共一致認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。（進行實驗）編號實驗操作實驗現象①將氣體通入澄清的石灰水澄清石灰水變渾濁②將帶火星的木條伸入到該氣體中帶火星的木條沒有復燃（得出結論）（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有_____，該反應的化學方程式Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+X，則X的化學式是_____；（2）由實驗②_____（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

化學變化的實質是分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子?！绢}目詳解】A、原子、分子、離子都是構成物質的基本微粒，故A正確；B、原子通過得失電子形成離子，離子也能通過得失電子形成原子，故B正確；C、原子由帶正電核的原子核和核外帶負電核的核外電子構成，呈電中性，故C正確；D、化學變化的實質是分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子，由分子構成的物質發(fā)生化學變化時，分子本身發(fā)生改變，故D不正確。故選D。2、C【解題分析】

A、天然氣燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學變化，不符合題意；B、鐵鍋生銹的過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化，不符合題意；C、開水沸騰的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，符合題意；D、食物變質的過程中有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意。故選C。3、D【解題分析】

A、工業(yè)上提倡一水多用，節(jié)約水資源；故選項正確，但不符合題意。B、推廣使用節(jié)水型器具，節(jié)約水資源；故選項正確，但不符合題意。C、禁止使用含磷洗衣粉，防止水資源污染；故選項正確，但不符合題意。D、提倡用澆灌代替噴灌，浪費水資源；故選項錯誤，但符合題意。故選：D。4、C【解題分析】

根據離子的表示方法是在元素符號右上角標示每個原子得失電子的個數，數字在前，符號在后分析；根據原子核內質子數與核外電子數的差是原子得失電子的個數分析；根據元素符號右下角的數字表示每個分子中所含的原子個數以及化學式的書寫方法分析?！绢}目詳解】A、Na+表示鈉離子，是鈉原子失去1個電子后形成的，故正確；B、CO32-表示帶2個單位負電荷的碳酸根離子，故正確；C、每個氧原子要得到兩個電子才能形成氧離子，故錯誤；D、元素符號右下角的數字表示每個分子中所含的原子個數，H2O2可以表示由2個氫原子和2個氧原子構成的過氧化氫分子，故正確?！绢}目點撥】本題主要考查化學用語表示的意義，了解離子、分子的表示方法，粒子結構示意圖表示的意義，元素符號周圍數字表示的意義是解答本題的關鍵。5、B【解題分析】

A、一氧化碳氣體中只含碳、氧兩種元素，屬于化合物；故A可能；B、如果是兩種單質，則只能是碳和氧氣，而碳不是氣體，是固體，故B不可能；C、氧氣和二氧化碳氣體中含有碳、氧元素，屬于一種單質和一種化合物的混合物，故C可能；D、一氧化碳和二氧化碳氣體中含有碳、氧元素，屬于兩種化合物；故D可能。故選B。6、D【解題分析】

A、圖中所示標志是易燃液體標志，所以錯誤。B、圖中所示標志是腐蝕品標志，所以錯誤。C、圖中所示標志是節(jié)約用水標志，所以錯誤。D、圖中所示標志是爆炸品標志，所以正確。故選：D。7、C【解題分析】

由質量守恒定律可知，反應前后原子數目不變；化學方程式后有2個碳原子，4個氫原子和6個氧原子，反應前現只顯示6個氧原子，X的化學計量數為1，所以X中應有2個碳原子和4個氫原子，所以X的化學式為C2H4，故選C。8、C【解題分析】在原子中，原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數，C-14的原子中，原子核外電子數為6，因此原子核內含有6個質子。9、A【解題分析】

A、由碘原子的結構示意圖，碘原子核外有5個電子層，最外層有7個電子，故選項說法正確；B、KIO3中鉀顯+1價，氧顯-2價。設碘元素化合價為x。根據化合物各元素正負化合價代數和為0可得：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5，故KIO3中碘元素化合價為+5價，故選項說法錯誤；C、由漢字碘帶“石”旁可知，碘元素屬于固態(tài)非金屬元素；由碘原子結構示意圖可知，其最外層電子數為7，大于4，在化學反應中容易得到電子，故選項說法錯誤；D、由元素周期表中提供的碘元素的部分信息，漢字下面的數字表示相對原子質量，碘的相對原子質量為126.9；左上角的數字表示原子序數，在原子中質子數=原子序數，故碘原子的原子核內質子數為53，故選項說法錯誤。故選A。【題目點撥】靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量）、原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵。10、B【解題分析】

A、分子不斷運動所以我們能聞到花香，故說法正確。

B、水蒸發(fā)變成水蒸氣，水分子沒發(fā)生變化，分子間的間隙變大，分子的運動速度加快，說法不正確。C、一滴水的體積很小，一滴水含有約1.67×1021個水分子，說明水分子很小，故說法正確。

D、分子間有間隙所以氣體加壓后會被壓入鋼瓶中，故D說法正確。

故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、淘米水澆花等②④1:2水氫氣+氧氣（合理即可）氫元素和氧元素【解題分析】

（1）生活中節(jié)約用水的措施有洗菜水澆花（或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等）；（2）使硬水變成軟水的方法有蒸餾和煮沸，過濾、沉淀只除掉水中難溶性雜質。故選②④；（3）電解水生成氫氣和氧氣，正極產生氧氣，負極產生氫氣，二者的體積比為1：2；該實驗過程中發(fā)生反應的文字表達式為水氫氣+氧氣（合理即可）；（4）水的化學式為H2O可知，水是由氫元素和氧元素組成的．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）1；（2）22；2：12：2；（3）39.2%【解題分析】

（1）木糖醇的相對分子質量為12×2+1×12+16×2=1．（2）一個木糖醇分子是由2個碳原子、12個氫原子和2個氧原子構成的，則一個木糖醇分子中有22個原子，分子中碳、氫、氧原子的個數比為2：12：2．（3）木糖醇中碳元素的質量分數為100%≈39.2%．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、分子的質量和體積都很小且總是在不停的運動的越快【解題分析】

一滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明了分子的質量和體積都很小，分子是不斷地運動的且溫度越高，分子運動的速率越快。14、活性炭肥皂水硬水煮沸2：1帶火星的木條復燃水分子氫氧元素（或H、O）2H2O2H2↑+O2↑ABDCO2+H2O═H2CO3催化作用【解題分析】

（1）①自來水廠過濾前常加入明礬沉降懸浮性雜質，再用活性炭來吸附色素和異味，從而達到感官指標。故填：活性炭。②生活中鑒定硬水、軟水的方法是，取少量飲用水中加入肥皂水，振蕩，出現大量浮渣現象的為硬水。生活中若要對硬水進行軟化，可采取的辦法是煮沸。故填：肥皂水；硬水；煮沸。（2）①電解水的實驗，玻璃管A、B中產生氣體的體積分別是電源的負極、正極分別生成的氫氣和氧氣，體積比約為2：1；B中的氣體是氧氣具有助燃性，用帶火星的木條檢驗B中氣體的現象是：帶火星的木條復燃；故填：2：1；帶火星的木條復燃。

②該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是水分子；故填：水分子。

③電解水生成了氫氣和氧氣，說明水由氫氧元素（或H、O）組成的；故填：水由氫氧元素（或H、O）組成的；2H2O2H2↑+O2↑。④A．該反應生成了氫氣和氧氣兩種單質，氫、氧兩種元素的化合價均發(fā)生了改變，故說法正確。B．電解水時氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化，故說法正確；

C．水分子在化學變化中可以再分，不是最小的微粒，故說法不正確；

D．該反應為分解反應，故說法正確；

故選：ABD。（3）二氧化碳與水反應生成碳酸，該反應的化學方程式是CO2+H2O═H2CO3；故填：CO2+H2O═H2CO3。（4）水的用途：①碘與鋅在常溫下反應速度很慢，若滴入幾滴水則反應劇烈，水在此的作用是催化作用。故填：催化作用。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、A中液體變成紅色微粒是不斷運動的對比B燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣，擴散到A燒杯的溶液中使酚酞試液變紅【解題分析】