江蘇省蘇州市蘇州地區(qū)學(xué)校2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

江蘇省蘇州市蘇州地區(qū)學(xué)校2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．碳和一氧化碳都具有的化學(xué)性質(zhì)是（）①常溫下都較穩(wěn)定②都能在空氣中燃燒③常溫下都能與氧化銅反應(yīng)④在一定的條件下都能奪取金屬氧化物中氧⑤在反應(yīng)中都表現(xiàn)出氧化性⑥在反應(yīng)中都表現(xiàn)出還原性A．②④⑥ B．①②④⑤ C．①②④⑥ D．①③④⑥2．下列應(yīng)對(duì)淡水資源短缺的措施合理的是（）①工業(yè)用水重復(fù)利用；②農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌；③加強(qiáng)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放；④禁止使用農(nóng)藥和化肥；⑤加快生活污水凈化處理設(shè)施的建設(shè)。A．①②③ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．①②③④⑤3．氯酸鉀制氧氣中有關(guān)二氧化錳說法正確的是（）A．催化劑可以增加氧氣的質(zhì)量B．加入催化劑可以改變反應(yīng)速度C．二氧化錳也可以加快高錳酸鉀的分解D．不使用催化劑物質(zhì)一定不反應(yīng)4．下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是()A．AB．BC．CD．D5．2011年3月22日世界水日主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”．下列有關(guān)水的說法中錯(cuò)誤的是()A．水體污染與人類活動(dòng)無關(guān)B．自然界的水都不是純凈的水C．水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)D．地球上可以利用的淡水資源有限6．在管道煤氣中常添加微量具有刺激性氣味的乙硫醇（化學(xué)式為C2H6S），目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏。下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是（）A．乙硫醇是由碳、氫、硫三種元素組成B．乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比為12:3:16C．乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．1個(gè)乙硫醇分子中含有2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子7．下列顯示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A． B． C． D．8．生活中接觸到的“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”等用品，其中的氟、鈣指的是A．單質(zhì) B．元素 C．原子 D．離子9．下列屬于化學(xué)變化的是（）A．汽油揮發(fā)B．電燈發(fā)光C．人的呼吸D．輪胎爆炸10．接近毒品就是走向死亡，搖頭丸是一種新型毒品，吸食后對(duì)身體有嚴(yán)重的危害，其主要成分是MDMA（化學(xué)式為C11H15NO2），下列說法錯(cuò)誤的是（）A．MDMA由4種元素組成B．一個(gè)MDMA分子中含有29個(gè)原子C．MDMA的相對(duì)分子質(zhì)量為193gD．MDMA中氫，氮元素的質(zhì)量比為15：1411．X2+的離子核外有28個(gè)電子，其相對(duì)原子質(zhì)量為65，X原子核內(nèi)中子數(shù)為A．37 B．35 C．36 D．3412．下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是()A．鋁的自我保護(hù)：2Al+3O2═2Al2O3B．用雙氧水制氧氣：H2O2H2↑+O2↑C．配制波爾多液：CaO+H2O+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓D．小蘇打治療胃酸多：Na2CO3+2HCl═2NaCI+CO2↑+H2O二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列裝置圖回答問題：（1）儀器a的名稱是______。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是______（填標(biāo)號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____。用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是____。（3）若用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從______端通入（填標(biāo)號(hào)）。14．某實(shí)驗(yàn)小組利用下列裝置測(cè)量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)和制取氧氣,請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______填序號(hào),下同；（2）收集裝置中,有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤裝置是______。（3）用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到氣泡______時(shí)才開始收集,否則收集的氧氣不純；（4）裝置中白磷的溫度達(dá)到即可燃燒,若錐形瓶內(nèi)空氣體積為200mL,注射器中水的體積為50mL,裝置的氣密性良好。將錐形瓶放入熱水中,白磷很快被引燃然后將錐形瓶從熱水中取出。①該實(shí)驗(yàn)中使用了足量的白磷,目的是______；②待白磷熄滅裝置冷卻到室溫后,打開彈簧夾,注射器中的水自動(dòng)向下噴射出來。若實(shí)驗(yàn)成功最終注射器中水的體積還剩約______mL；③如果實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)低于,實(shí)驗(yàn)中可能存在的原因是______答一條即可。15．下列A～E是初中化學(xué)中的五個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空：（1）用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中___處（填“a”或“b”）的刻度線保持水平．（2）B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是___；（填序號(hào)）①選用教室內(nèi)的空氣；②裝置氣密性好；③實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；④紅磷過量或足量；⑤冷卻后再打開止水夾．（3）C實(shí)驗(yàn)中水的作用是______；（4）D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是__；（填化學(xué)式）（5）E實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生的不良后果是________．16．如圖一是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置：（1）寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_______；②_______。（2）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等物質(zhì)制取氧氣，其原因是_______。A．都含有氧氣B．都含有氧分子C．都是氧化物D．都是含氧化合物（3）實(shí)驗(yàn)室選用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______，其中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。為了收集較純氧氣可選擇的收集裝置是_______，此方法判斷氧氣已收集滿的依據(jù)是_______。（4）由圖二可知，在氯酸鉀和二氧化錳制氧氣反應(yīng)中，軸所代表的含義與下列哪一選項(xiàng)符合_______。I固體中鉀元素質(zhì)量Ⅱ固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)Ⅲ固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)Ⅳ固體中氯化鉀的質(zhì)量（5）雙氧水制氧氣可選擇裝置B或C，其中裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_______。若要利用裝置B制取6.4克的氧氣，理論上需消耗過氧化氫的物質(zhì)的量為多少摩爾_______？（請(qǐng)根據(jù)方程式列式計(jì)算）（6）用“向上排空氣法”收集，請(qǐng)?jiān)趫D三中將收集裝置補(bǔ)畫完整_______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（天平略）來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。（1）實(shí)驗(yàn)A中鐵釘表面覆蓋一層______色物質(zhì)；（2）只有實(shí)驗(yàn)A能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)B、C、D則不能。否定實(shí)驗(yàn)B的理由是_______________；（3）要驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，在反應(yīng)物不變的前提下對(duì)C裝置可以進(jìn)行改進(jìn)，其改進(jìn)措施是________；（4）實(shí)驗(yàn)D驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，結(jié)果在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量，出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是______________。18．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。（1）水的電解：①科學(xué)家利用電解水實(shí)驗(yàn)(如圖1所示)證明水的組成，實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是________________(填“1”或“2”)，該實(shí)驗(yàn)說明了水是由________________和_______________組成。②下圖是電解水的微觀示意圖，請(qǐng)回答下列問題：寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________，（2）水的凈化：①我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：a不得呈現(xiàn)異色b不得有異味c應(yīng)澄清透明d不得含有細(xì)菌和病毒小亮同學(xué)要凈化在家收集的雨水，制作簡易凈水器如圖2所示：小卵石、石英沙和膨松棉要達(dá)到的目標(biāo)是________________。而活性炭的主要作用是________________，經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是________________。②長期飲用飲水對(duì)人體健康不利，可以通過_________________的方法降低水的硬度。（3）水的用途：因?yàn)開_______________導(dǎo)致鐵絲在空氣生銹，所以在進(jìn)行圖3實(shí)驗(yàn)前，要用砂紙將鐵絲表面打磨光亮。實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底部裝少量的水，水的作用是________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）青少年過多攝入蛋糕里的人造奶油會(huì)產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，其化學(xué)式為C18H34O2，請(qǐng)計(jì)算。(1)C18H34O2的相對(duì)分子質(zhì)量為________(2)該反式脂肪酸中碳、氧元素的質(zhì)量比________。(3)該反式脂肪酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(4)141g該反式脂肪酸中含氫元素的質(zhì)量為_________g。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解題分析】

根據(jù)碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)解答即可?！绢}目詳解】碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相似：常溫下化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，都能在空氣中燃燒，具有可燃性，還具有還原性，在加熱或高溫條件下奪取金屬氧化物中氧，所以①②④⑥正確。故選：C。2、B【解題分析】

①工業(yè)用水重復(fù)利用可以節(jié)約用水，選項(xiàng)正確；②農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌可以節(jié)約用水，選項(xiàng)正確；③加強(qiáng)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放可以減少水資源的污染，選項(xiàng)正確；④現(xiàn)階段禁止使用農(nóng)藥和化肥是不現(xiàn)實(shí)的，要合理使用，選項(xiàng)錯(cuò)誤；⑤加快生活污水凈化處理設(shè)施的建設(shè)，可以減少水資源的污染，選項(xiàng)正確，故選B。3、B【解題分析】

A、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對(duì)生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；B、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度，但本身的化學(xué)性質(zhì)（而不是性質(zhì)）不發(fā)生改變，故B正確；C、二氧化錳不是高錳酸鉀分解的催化劑，不可以加快高錳酸鉀的分解，故C錯(cuò)誤；D、有的反應(yīng)不需要催化劑，例如鐵絲燃燒等，故D錯(cuò)誤。故選B。4、D【解題分析】A.用燒杯加熱液體應(yīng)使用石棉網(wǎng)，故錯(cuò)誤；B.取用固體藥品應(yīng)注意“一橫二放三慢豎”，故錯(cuò)誤；C.檢查裝置氣密性時(shí)，長頸漏斗與外界相通，故錯(cuò)誤；D.用排水法收集氧氣，裝置正確。故選D。5、A【解題分析】試題分析：A、生產(chǎn)、生活污水的未處理就排放等人類活動(dòng)，造成了水體污染，故A錯(cuò)誤；B、自然界的水都是混合物，含有多種雜質(zhì)．故B正確；C、水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故C正確；D、地球上可以利用的淡水資源有限，我們應(yīng)該節(jié)約用水，故D正確，答案選A?？键c(diǎn)：考查水資源的污染與防治；水資源狀況；純凈物和混合物的判別6、C【解題分析】

A、從化學(xué)式為可知，乙硫醇是由碳、氫、硫三種元素組成，故A正確；B、乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比為：，故B正確；C、從乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比為，可知硫元素的質(zhì)量對(duì)大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)也最大，故C錯(cuò)誤；D、1個(gè)乙硫醇分子中含有2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子，故D正確。故選：C。7、B【解題分析】試題分析：A、讀取量筒內(nèi)液體的體積時(shí)，視線要與液體凹液面的最低處保持相平，故操作錯(cuò)誤；B、檢查裝置氣密性時(shí)，將導(dǎo)管伸入燒杯內(nèi)水中，兩手緊握試管壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，圖示操作正確；C、不能用手取用藥品，圖示操作錯(cuò)誤；D、向試管中滴加液體時(shí)，滴管不應(yīng)伸到試管中接觸試管，應(yīng)垂懸滴加，故操作錯(cuò)誤；故選B．考點(diǎn)：測(cè)量容器-量筒；固體藥品的取用；液體藥品的取用；檢查裝置的氣密性．8、B【解題分析】試題分析：生活中接觸到的“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”等用品，其中的氟、鈣指的是元素，與其具體的存在形態(tài)無關(guān)，故答案選擇B考點(diǎn)：元素9、C【解題分析】

有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化?！绢}目詳解】A、汽油揮發(fā)無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；B、電燈發(fā)光無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；C、人的呼吸有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)符合題意；D、輪胎爆炸無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。10、C【解題分析】

A、由化學(xué)式可知，MDMA（化學(xué)式為C11H15NO2）是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，選項(xiàng)說法正確；故不符合題意；B、由化學(xué)式可知，每個(gè)MDMA（化學(xué)式為C11H15NO2）分子是由11個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，共含29個(gè)原子，選項(xiàng)說法正確；故不符合題意；C、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故符合題意；D、MDMA中，氫、氮元素的質(zhì)量比為（1×15）：14＝15：14，選項(xiàng)說法正確；故不符合題意；故選C【題目點(diǎn)撥】考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。11、B【解題分析】

根據(jù)陽離子為失電子，相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù)進(jìn)行解答?！绢}目詳解】X2+的離子核外有28個(gè)電子，則X原子的核外應(yīng)該有30個(gè)電子即有30個(gè)質(zhì)子，又因?yàn)槠湎鄬?duì)原子質(zhì)量為65，故，X原子核內(nèi)中子數(shù)為65-30=35。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)的掌握，要明白原子失電子變?yōu)殛栯x子，得電子變?yōu)殛庪x子。相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù)。12、C【解題分析】A、鋁易被氧氣氧化生成氧化鋁，起到保護(hù)作用，該反應(yīng)的方程式?jīng)]有配平，錯(cuò)誤；B、雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，錯(cuò)誤；C、配制波爾多液時(shí)氧化鈣、是和硫酸銅共同反應(yīng)生成硫酸鈣和氫氧化銅沉淀，正確；D、小蘇打是碳酸氫鈉，不是碳酸鈉，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2將帶火星的木條置于集氣瓶口，如復(fù)燃，則滿b【解題分析】

（1）儀器a的名稱是試管。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣是固-固加熱型裝置，故選A。高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；用向上排空氣法收集氧氣的驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口，如復(fù)燃，則滿。（3）E裝置是多功能裝置，作為排空氣法收集氧氣時(shí)，由于氧氣的密度比空氣的密度大，故氧氣b管通入。14、AE連續(xù)均勻冒出使裝置中的氧氣完全反應(yīng)10裝置漏氣（合理均可）【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A。故填：A。（2）錯(cuò)誤裝置是E,是因?yàn)閷?dǎo)管伸入集氣瓶太短。故填：E。（3）用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才開始收集,否則收集的氧氣不純。故填：連續(xù)均勻冒出。（4）①該實(shí)驗(yàn)中使用了足量的白磷,目的是使裝置中的氧氣完全反應(yīng)；故填：使裝置中的氧氣完全反應(yīng)；②若實(shí)驗(yàn)成功最終注射器中水的體積還剩約：；故填：10；③如果實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)低于,實(shí)驗(yàn)中可能存在的原因是裝置漏氣、白磷不足等。故填：裝置漏氣。15、a②③④⑤吸收二氧化硫，防止二氧化硫逸出污染空氣H2集氣瓶底炸裂【解題分析】

（1）用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中a處的刻度線保持水平，量筒刻度從低到高，依次增大。（2）B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：①選用教室內(nèi)、外的空氣都可以（最好選教師外的空氣）；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；②裝置氣密性好，可以防止裝置內(nèi)的氣體溢出，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)量不準(zhǔn)確；故選項(xiàng)正確；③實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾，防止紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的熱，使裝置內(nèi)的氣體進(jìn)入燒杯；故選項(xiàng)正確；④紅磷過量或足量；保證可以將裝置中的氧氣反應(yīng)完全；故選項(xiàng)正確；⑤冷卻后，集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)穩(wěn)定，再打開止水夾，實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確；故選項(xiàng)正確；故選：②③④⑤；（3）C實(shí)驗(yàn)中硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫氣體有毒，但能溶于水，則水的作用是：吸收二氧化硫，防止二氧化硫逸出污染空氣；（4）D實(shí)驗(yàn)電解水負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，試管2與電源負(fù)極連通，產(chǎn)生的氣體是H2；（5）E實(shí)驗(yàn)鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部沒有水（或沙子）隔熱，可能產(chǎn)生的不良后果是：燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落，集氣瓶底炸裂。16、錐形瓶水槽DAE氣泡從集氣瓶口向外冒出I便于添加液體并能控制反應(yīng)速率0.4【解題分析】

（1）圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱分別為：①錐形瓶；②水槽。（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等物質(zhì)制取氧氣，其原因是它們都是含氧化合物；故填：D。（3）實(shí)驗(yàn)室選用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣，二氧化錳催化氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱型，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，其中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為，為了收集較純氧氣用排水法，可選擇的收集裝置是E，此方法判斷氧氣已收集滿的依據(jù)是氣泡從集氣瓶口向外冒出。（4）I、根據(jù)質(zhì)量守恒定律微觀解釋，反應(yīng)前后各元素質(zhì)量不變，符合題意；Ⅱ、二氧化錳作為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，因?yàn)檠鯕獾纳桑磻?yīng)后固體質(zhì)量減小，固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)逐漸增大，直至反應(yīng)停止，不符合題意；Ⅲ、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，因?yàn)檠鯕獾纳桑腆w中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)逐漸減小，直至反應(yīng)停止，不符合題意；Ⅳ、隨反應(yīng)的進(jìn)行，固體中氯化鉀的質(zhì)量會(huì)從0逐漸增大，直至反應(yīng)停止，不符合題意；故填：I。（5）雙氧水制氧氣可選擇裝置B或C，其中裝置B的優(yōu)點(diǎn)是便于添加液體并能控制反應(yīng)速率，若要利用裝置B制取6.4克的氧氣，設(shè)需要消耗過氧化氫的質(zhì)量為x，則；則需要消耗過氧化氫的物質(zhì)的量為：。（6）用“向上排空氣法”收集，氧氣密度比空氣大，將收集裝置補(bǔ)畫完整為?！绢}目點(diǎn)撥】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了方程式的書寫和氣體的驗(yàn)滿等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、紅不屬于化學(xué)反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行生成的氧化鎂部分?jǐn)U散到空氣中。【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)A鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，鐵釘表面覆蓋一層紅色物質(zhì)；故填：紅；（2）只有實(shí)驗(yàn)A能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)B、C、D則不能。否定實(shí)驗(yàn)B的理由是酒精和水互溶不屬于化學(xué)反應(yīng)；故填：不屬于化學(xué)反應(yīng)；（3）要驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，在反應(yīng)物不變的前提下對(duì)C裝置可以進(jìn)行改進(jìn)，其改進(jìn)措施是在密閉容器中進(jìn)行；故填：在密閉容器