新教材2023-2024學(xué)年高中化學(xué)第1章有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與研究方法章末復(fù)習(xí)課課件新人教版選擇性必修3

第一章章末復(fù)習(xí)課?考點(diǎn)一官能團(tuán)的識(shí)別與有機(jī)化合物類別的判斷典例1請回答下列問題:羧基羧基、羥基酯基、酮羰基、硝基醛基醚鍵3羧基、氨基碳氟鍵、醛基酯基、醚鍵、羥基(任寫兩種)【對點(diǎn)訓(xùn)練1】按要求回答下列問題。碳碳雙鍵、碳氯鍵羥基、酯基羥基醛基酯基、酮羰基【對點(diǎn)訓(xùn)練2】按要求回答下列問題。羥基羥基、碳氯鍵碳碳雙鍵、羧基羧基羥基C15H26O碳碳雙鍵、羥基羥基、酮羰基?考點(diǎn)二有機(jī)化合物同分異構(gòu)體的判斷與書寫典例2

[2021河北卷,8]苯并降冰片烯是一種重要的藥物合成中間體,結(jié)構(gòu)簡式如圖。關(guān)于該化合物,下列說法正確的是(

)A.是苯的同系物B.分子中最多8個(gè)碳原子共平面C.一氯代物有6種(不考慮立體異構(gòu))D.分子中含有4個(gè)碳碳雙鍵B解析

苯的同系物是含有一個(gè)苯環(huán)且側(cè)鏈?zhǔn)峭闊N基的有機(jī)化合物,A項(xiàng)錯(cuò)誤;苯環(huán)上6個(gè)碳原子及直接與苯環(huán)相連的2個(gè)碳原子一定共平面,與苯環(huán)直接相連的碳原子與其他的碳原子以碳碳單鍵相連,其他碳原子不可能與苯環(huán)共平面,B項(xiàng)正確;根據(jù)對稱性可知,該有機(jī)化合物的一氯代物有5種,即

,C項(xiàng)錯(cuò)誤;苯環(huán)中不含碳碳雙鍵,該有機(jī)化合物分子中只含1個(gè)碳碳雙鍵,D項(xiàng)錯(cuò)誤。規(guī)律方法

同分異構(gòu)體的書寫順序(1)首先考慮官能團(tuán)異構(gòu),符合同一分子式可能有哪幾類不同的有機(jī)化合物,確定先寫哪一類有機(jī)化合物。(2)在確定具有相同官能團(tuán)有機(jī)化合物的同分異構(gòu)體時(shí),應(yīng)先考慮碳架異構(gòu)。(3)在同一官能團(tuán)的基礎(chǔ)上,再考慮官能團(tuán)位置異構(gòu)?！緦c(diǎn)訓(xùn)練3】如圖所示的有機(jī)化合物的一氯代物有(

)A.3種

B.5種C.7種

D.9種A解析

由題給結(jié)構(gòu)判斷分子對稱性和氫原子種類:,故該有機(jī)化合物的一氯代物有3種。【對點(diǎn)訓(xùn)練4】[2019全國Ⅱ卷,13]分子式為C4H8BrCl的有機(jī)化合物共有(不含立體異構(gòu))(

)A.8種 B.10種C.12種 D.14種C?考點(diǎn)三有機(jī)化合物的分離和提純典例3

[2022山東等級考]已知苯胺(液體)、苯甲酸(固體)微溶于水,苯胺鹽酸鹽易溶于水。實(shí)驗(yàn)室初步分離甲苯、苯胺、苯甲酸混合溶液的流程如下。下列說法正確的是(

)A.苯胺既可與鹽酸也可與NaOH溶液反應(yīng)B.由①③分別獲取相應(yīng)粗品時(shí)可采用相同的操作方法C.苯胺、甲苯、苯甲酸粗品依次由①②③獲得D.①②③均為兩相混合體系答案

C解析

基于物質(zhì)性質(zhì)和操作流程圖的過程分析:基于官能團(tuán)的性質(zhì)判斷,苯胺中的官能團(tuán)為—NH2→能與鹽酸反應(yīng),但不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),A錯(cuò)誤;基于物質(zhì)狀態(tài)的分離方法判斷,苯胺是液體→從水相中分離的方法為分液,苯甲酸是固體→從水相中分離的方法為過濾,B錯(cuò)誤;由上述分析過程可知,C正確;①②為液相,③為固相,均為單相體系,D錯(cuò)誤。【對點(diǎn)訓(xùn)練5】[2021湖南卷,13改編]1-丁醇、溴化鈉和70%的硫酸共熱反應(yīng),經(jīng)過回流、蒸餾、萃取分液制得1-溴丁烷粗產(chǎn)品,裝置如圖所示:已知:CH3(CH2)3OH+NaBr+H2SO4

―→CH3(CH2)3Br+NaHSO4+H2O下列說法正確的是(

)A.裝置Ⅰ中回流的目的是減少物質(zhì)的揮發(fā),提高產(chǎn)率B.裝置Ⅱ中a為進(jìn)水口,b為出水口C.用裝置Ⅲ萃取分液時(shí),將分層的液體依次從下口放出D.經(jīng)裝置Ⅲ得到的粗產(chǎn)品干燥后,使用裝置Ⅱ再次蒸餾,得到產(chǎn)品的純度不變A解析

裝置Ⅰ中回流的目的是減少1-丁醇揮發(fā),提高產(chǎn)率,A正確;冷凝管水流方向是下進(jìn)上出,即b進(jìn)a出,B錯(cuò)誤