【中學(xué)語文】《使至塞上》課件

使至塞上——【中學(xué)語文】《使至塞上》黛玉道：“你若真心要學(xué)，我這里有《王摩詰全集》你且把他的五言律詩讀一百首，細(xì)心揣摩透熟了，然后再讀一二百首老杜的七言律詩，次再李青蓮的七言絕句讀一二百首?！薄局袑W(xué)語文】《使至塞上》作者簡介唐代詩人，字摩詰。詩佛田園詩人【中學(xué)語文】《使至塞上》作者簡介與孟浩然并稱為“王孟”。蘇軾稱其“詩中有畫，畫中有詩?！薄局袑W(xué)語文】《使至塞上》使至塞上

邊塞詩【中學(xué)語文】《使至塞上》歷史背景

吐蕃發(fā)兵攻打唐朝的附屬小國。節(jié)度使崔希逸將軍戰(zhàn)勝吐蕃軍。王維奉命出塞犒賞三軍，并留作軍隊判官。

【中學(xué)語文】《使至塞上》單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。使至塞上——王維【中學(xué)語文】《使至塞上》按劃定的節(jié)奏齊讀單車/欲/問邊，屬國/過/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。蕭關(guān)/逢/候騎，都護/在/燕然?！局袑W(xué)語文】《使至塞上》單車/欲/問邊，屬國/過/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。蕭關(guān)/逢/候騎，都護/在/燕然?！局袑W(xué)語文】《使至塞上》我來問？【中學(xué)語文】《使至塞上》單車欲問邊，屬國過居延。

我輕車簡從，要前往邊境慰問將士，一直要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延?！局袑W(xué)語文】《使至塞上》“單車欲問邊，屬國過居延”一句交待了什么內(nèi)容？

開頭交代了出使的目的和經(jīng)過的地點?！局袑W(xué)語文】《使至塞上》“單車欲問邊，屬國過居延”中“單”透露作者怎樣的心情？孤單落寞【中學(xué)語文】《使至塞上》征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

我覺得自己像飄飛的蓬草一樣出了漢家邊塞，又似北歸大雁一般飛入胡天。【中學(xué)語文】《使至塞上》“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”使用了什么修辭手法？

比喻【中學(xué)語文】《使至塞上》“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”交代了什么？

交代了行程的艱苦遙遠(yuǎn)和出使的季節(jié)——春天【中學(xué)語文】《使至塞上》寫出了詩人怎樣的心境？

激憤、抑郁?！局袑W(xué)語文】《使至塞上》大漠孤煙直，長河落日圓。

浩瀚的沙漠上一股狼煙升起又高又直，滔滔的黃河邊遠(yuǎn)望一輪落日大而渾圓?！局袑W(xué)語文】《使至塞上》詩句賞析《紅樓夢》里說：“大漠孤煙直，長河落日圓”。想來煙如何直，落日自然是圓的。這‘直’字似無理，‘圓’字似太俗。合上書一想，倒像是見了這景的?！薄局袑W(xué)語文】《使至塞上》【中學(xué)語文】《使至塞上》大

漠

孤

煙

直

，

長

河

落

日

圓【中學(xué)語文】《使至塞上》“大漠孤煙直，長河落日圓”哪些詞用得好？“大”字，突出了邊疆沙漠的浩瀚無邊?！局袑W(xué)語文】《使至塞上》【中學(xué)語文】《使至塞上》“大漠孤煙直，長河落日圓”哪些詞用得好？“孤”字，寫出了……還有作者的心情。【中學(xué)語文】《使至塞上》“大漠孤煙直，長河落日圓”哪些詞用得好？“直”字，又表現(xiàn)了烽煙的挺拔、堅毅之美?！局袑W(xué)語文】《使至塞上》【中學(xué)語文】《使至塞上》“大漠孤煙直，長河落日圓”哪些詞用得好？“長”字，將黃河的壯闊之美寫得淋漓盡致?！局袑W(xué)語文】《使至塞上》“大漠孤煙直，長河落日圓”哪些詞用得好？“圓”字，突出了在大漠中觀落日的特殊感受。【中學(xué)語文】《使至塞上》構(gòu)圖美：大漠烽煙長河夕陽

——蒼茫遼闊【中學(xué)語文】《使至塞上》線條美：直煙曲河圓日——層次豐富【中學(xué)語文】《使至塞上》色彩美：黃沙碧水紅日青煙——鮮艷優(yōu)美【中學(xué)語文】《使至塞上》一幅極其奇特壯觀的大漠中黃昏落日的景色。大漠孤煙直，長河落日圓。是一幅怎樣的畫面？【中學(xué)語文】《使至塞上》蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。

在蕭關(guān)遇到偵查的騎兵，一問才知道都護正在燕然前線?！局袑W(xué)語文】《使至塞上》【中學(xué)語文】《使至塞上》

結(jié)尾二句寫將領(lǐng)還在燕然前線，可見戰(zhàn)事之急，用以概括守邊將士繁重緊張的戰(zhàn)斗生活，贊美了他們以身許國的愛國熱情。故事似乎還要延續(xù)下去，但是詩歌卻在此戛然而止，給人留下回味的余地。

【中學(xué)語文】《使至塞上》整首詩詩人的情緒發(fā)生了怎樣的變化？【中學(xué)語文】《使至塞上》想到自己被排擠出朝庭之外時——看到邊塞雄奇壯美的美麗景象時——？看到將士不畏艱苦守邊衛(wèi)國時——

贊嘆敬仰激憤抑郁【中學(xué)語文】《使至塞上》此詩表達(dá)的情感有哪些？【中學(xué)語文】《使至塞上》1.贊美之情表現(xiàn)了詩人對守邊將士愛國精神的贊美之情；【中學(xué)語文】《使至塞上》對祖國邊塞壯麗山河的贊美之情?！局袑W(xué)語文】《使至塞上》2.抑郁之情。

表露了詩人被排擠出朝廷后的抑郁不平之情?！局袑W(xué)