初一語文：小小加油站（含解析）第4周

PAGE16頁第4周題目1-1.下列語句修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是（ ）樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。1-2.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ 108中國足球未來的發(fā)展產(chǎn)生了無限的聯(lián)想?？蒲校俚疆a(chǎn)品市場化、技術(shù)產(chǎn)品化的復(fù)雜過程。角、貼近現(xiàn)實(shí)和年輕人的生活。的生活。1-3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）2016網(wǎng)絡(luò)熱門詞匯。能否規(guī)范地書寫漢字，是對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生書寫的基本要求。有特色造成的。創(chuàng)造性思維的發(fā)展。2-1.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）為了優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)水平，學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。這條隧道已使用多年，里面相繼出現(xiàn)了頂部滲漏、路面坑陷、道路泥濘等。高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)。的正常生活。2-2.下列解說有誤的一項(xiàng)是（ ）收緊肌肉 萬水千山 夜幕籠罩 竹木青翠（解說：這四個(gè)短語結(jié)構(gòu)各不相同）我很想清楚地知道這件事是從什么時(shí)候開始出現(xiàn)問題的？（解說：這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確。）一個(gè)搞人口普查的青年問一位不識(shí)字的老太太：“您今年貴庚？您的配偶還在嗎？”（解說：這句話表述不得體。）許知遠(yuǎn)的“偏見”或許是一種與當(dāng)下快餐文化極不合拍的深入思考。（解說：“‘偏見’是思考”是這個(gè)句子的主干。2-3下列句子有語病的一項(xiàng)是（ ）由于參加中學(xué)生體質(zhì)測試，使我們本周的閱讀課受到了影響。是否專注，直接關(guān)系到自習(xí)課效率的高低。2018917山、江門等沿海多市采取“停工、停業(yè)、停產(chǎn)、停運(yùn)”等措施嚴(yán)密防御。新名片。3-1.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）造成的。紀(jì)錄片《厲害了，我的國》展示了我國在各個(gè)領(lǐng)域所取得的舉世矚目的成就。一年一度的兩會(huì)，吸引著來自各行各業(yè)的目光，打動(dòng)著億萬百姓的心弦。讀者深受喜愛的楊絳先生，不凡的一生中，留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸、寓意深刻的作品。3-2.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）晚你好嗎？”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見。星期六去呢，還是星期天去呢？我實(shí)在是拿不定主意。的能力等。必然是浮躁的。3-3.下列各項(xiàng)中，有語病的一項(xiàng)是（ ）突顯一種人之所以為人的精神。為了全面提升辦學(xué)水平，育才學(xué)校決定加快創(chuàng)建文明校園的規(guī)模與速度。為“創(chuàng)新引領(lǐng)、生命健康”。雖然長征五號(hào)遙二火箭發(fā)射任務(wù)失敗，但網(wǎng)友加油鼓勵(lì)的評(píng)論依然讓人暖心4-1.選出下列句子內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)（ ）“李曉曦是一位學(xué)習(xí)努力、成績優(yōu)異、樂于助人的好同學(xué)”一句中的“優(yōu)異”是形容詞?！?16500舉行?！边@個(gè)句子的主干是：活動(dòng)舉行?！芭ｎD定理”“迎來送往”“打掃干凈”分別是偏正短語、動(dòng)賓短語和后補(bǔ)短語?！八仉x開教室”中的委屈是狀語4-2.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）南水北調(diào)工程是改善和保障民生的重大戰(zhàn)略性基礎(chǔ)設(shè)施。在全國文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中，全市人民參與程度的高低和創(chuàng)建力度的大小是成功的關(guān)鍵。升入九年級(jí)，班級(jí)里掀起了從未有過的空前的學(xué)習(xí)熱潮。了欄桿。4-3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）的成就。藍(lán)圖。在中考即將到來之際，不但他自己認(rèn)真專注地學(xué)習(xí)，而且還幫助了周圍的一大批同學(xué)。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約需要采集50萬朵左右的花粉5-1.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典，讀名著，讓書香滿城成為島城的城市特色。2020504900110020050區(qū)森林減少了一倍。5-2.下列句子有語病的一項(xiàng)是（ ）化生態(tài)環(huán)境。學(xué)習(xí)成績的提高，取決于學(xué)生自身是否努力。少關(guān)心他人的病態(tài)心理。取到最好的結(jié)果。5-3.下列句子有語病的一項(xiàng)是（ ）來，為傳承找到一條寬廣而新穎的途徑。中實(shí)實(shí)在在地獲得了享有世界領(lǐng)先的幸福感。安全電視電話會(huì)議，部署學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)檢查工作。人們的愛國熱情取決于電影質(zhì)量的好壞。6-1.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）小王努力工作，業(yè)務(wù)能力迅速提高，年末他光榮地出席了全市表彰先進(jìn)個(gè)人。通過《中國詩詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目，大家發(fā)現(xiàn)，詩詞可以離我們這么近。近日在湖南長沙舉行的中韓足球賽中，中國足球隊(duì)不負(fù)眾望，衛(wèi)冕桂冠。批評(píng)和自我批評(píng)是有效的改正錯(cuò)誤提高思想水平的方法6-2.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）杜絕校園慘案的發(fā)生，關(guān)鍵是要多管齊下，標(biāo)本兼治。中國乒乓球隊(duì)敢打敢拼的精神，不愧是全國人民學(xué)習(xí)的榜樣。能否切實(shí)地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，是成功創(chuàng)建文明校園的關(guān)鍵。旅居海外的叔叔寫信告訴我，他幾乎無時(shí)無刻不在思念著家鄉(xiāng)6-3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）所有的議論都應(yīng)該形成更為理性的認(rèn)識(shí)，避免這種毀滅社會(huì)基本價(jià)值觀的事件不再重演。剛剛過去的體育測試提醒我們，不能只顧著學(xué)科成績的提高，而要全面加強(qiáng)學(xué)生的素養(yǎng)。隨著智能手機(jī)的普及，每時(shí)每刻都低頭擺弄手機(jī)的“低頭族”成為街頭一景。我們應(yīng)站在可持續(xù)發(fā)展的角度，堅(jiān)決杜絕以犧牲環(huán)境和后人利益為代價(jià)7-1.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）小黃同學(xué)是一個(gè)十分有意思的人，他的笑話講不完，班上有他的地方就會(huì)有笑聲。通過《舌尖上的中國》熱播，讓人們重溫了工匠精神與中國制造的品質(zhì)。今天的中國女性，不僅有“男女都一樣”的自信，更有“握住自己命運(yùn)”的自覺。作為軍事題材的電影，《紅海行動(dòng)》講述了蛟龍突擊隊(duì)營救中國公民在海外的故事7-2.下列句子沒有語病的一句是（ ）經(jīng)過共同努力，我們出色地完成了任務(wù)。在日常工作中，黨員干部應(yīng)該充分發(fā)揮先鋒模范傳統(tǒng)。核心技術(shù)是國之重器，是國家經(jīng)濟(jì)安全、國防安全。中美貿(mào)易之爭讓世界認(rèn)識(shí)到，我們?cè)僖膊皇侨我獗涣袕?qiáng)欺侮的國家了7-3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）民俗是民間流傳的習(xí)俗、風(fēng)尚，是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化。微風(fēng)吹過，荷花、湖水在風(fēng)中微微顫動(dòng)，蕩起層層漣漪。中餐的推廣使豆腐日益受到各國的歡迎是可以預(yù)期的?！端疂G傳》記述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。第第1頁共6頁1-1.【答案】A

第4周解析【解析】考查對(duì)修辭手法的辨析。BCD運(yùn)用了擬人修辭手法，A運(yùn)用的是比喻修辭手法。1-2.【答案】D【解析】考查病句的辨析與修改。A句，缺少主語，去掉“隨著”或“使”其中一個(gè)。B句，語序不當(dāng)，把“產(chǎn)品市場化”和“技術(shù)產(chǎn)品化”位置互換。C句，句式雜糅，去掉“的原因”。D句，沒有語病。據(jù)此，答案為D。1-3.【答案】D【解析】本題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析與修改。A缺少主語，去掉“使”；B前后表述不一致，去掉“能否”；C語意重復(fù)，去掉“造成的”；D正確。2-1.【答案】C的字?jǐn)?shù)要盡量少。A動(dòng)賓搭配不當(dāng)，改為“加快了校園環(huán)境改造的速度，擴(kuò)大了校園環(huán)境改造的規(guī)?！?。B缺少賓語中心語，句末加“問題”。C正確。D健康帶來巨大威脅”。故選：C。2-2.【答案】A多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意歸納總結(jié)。A和“竹木青翠”的結(jié)構(gòu)相同，都是主謂關(guān)系的短語。2-3.【答案】A法，還需要提高修改病句的語感能力。A項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)該刪去“使”。3-1.【答案】B法，還需要提高修改病句的語感能力。A項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)該刪去“其原因”或者“造成的”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)該將“打動(dòng)”改為“牽動(dòng)”；D項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)該改為“深受讀者喜愛的楊絳先生”。故選：B。3-2.【答案】C理各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。此題解題時(shí)要細(xì)讀語句，了解標(biāo)點(diǎn)的正確使用方法。C號(hào)”改為“冒號(hào)”。3-3.【答案】B法，還需要提高修改病句的語感能力。B項(xiàng)有誤，“加快”與“規(guī)?！贝钆洳划?dāng)。4-1.【答案】C（短語等。C項(xiàng)“迎來送往”是并列短語。4-2.【答案】D【解析】本題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析與修改。A語序不當(dāng)，將“改善”與“保障”調(diào)換位置；B兩面對(duì)一面，應(yīng)把“成功”改成“成敗”；C語意重復(fù)，刪掉“從未有過的”或“空前”。故選：D。4-3.【答案】B【解析】本題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析與修改。A成分殘缺，刪去“隨著”或“讓”；C語序不當(dāng)，將“他”移到“不但”前；D語意重復(fù)，刪去“大約”或“左右”。故選：B。5-1.【答案】B【解析】本題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析與修改。A成分殘缺，在“讀名著”后加上“的習(xí)慣”；C否定不當(dāng)，去掉“不”；D搭配不當(dāng)，“減少”“降低”不能與倍數(shù)搭配，將“一倍”改為“二分之一”。故選：B。5-2.【答案】B【解析】本題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析與修改。ACD三項(xiàng)正確。B兩面對(duì)一面，應(yīng)將“的”改為“能否”或?qū)ⅰ笆欠瘛备臑椤暗摹薄?-3.【答案】B【解析】本題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析與修改。ACD三項(xiàng)正確。B語序不當(dāng)，將“不僅”和“也”后面的內(nèi)容調(diào)換位置。6-1.【答案】B【解析】本題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析與修改。A成分殘缺，應(yīng)在“先進(jìn)個(gè)人”之后加“的大會(huì)”；C語意重復(fù)，“衛(wèi)冕”與“桂冠”重復(fù)，可改為“再奪桂冠”；D語序不當(dāng)，把“有效的”放到“方法”之前。故選：B。6-2.【答案】A【解析】本題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析與修改。B搭配不當(dāng)，前半句應(yīng)改為“敢打敢拼的中國乒乓球隊(duì)”；C兩面對(duì)一面，刪去“能否”；D前后矛盾，應(yīng)刪去“幾乎”。故選：A。6-3.【答案】C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析與修改。A否定不當(dāng)，刪去“不再”；B搭配不當(dāng)，將“加強(qiáng)”改為“提升”；D成分殘缺，在句末加“的行為”。故選：C。7-1.【答案】C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析與修改。A表意不明，“小黃同學(xué)”既可以是講笑話的人，也可以是被別人笑話的人，因此產(chǎn)生歧義，應(yīng)改為“他講的笑話”；B濫用介詞導(dǎo)致主語殘缺，