2023年六年級組工作計(jì)劃

2023年六年級組工作計(jì)劃六年級組工作安排1

指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作安排和研修處工作安排為指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)開展教研教改活動(dòng)。深化貫徹學(xué)校的“以人為本，敬重理解，共謀發(fā)展”的辦學(xué)理念，營造和諧、民主、進(jìn)取、創(chuàng)新的育人氛圍,扎實(shí)搞好小學(xué)階段學(xué)問的整理和復(fù)習(xí),加強(qiáng)小學(xué)與初中連接的探討,力爭教學(xué)成果再上一個(gè)新臺階。

工作目標(biāo)：1、規(guī)范學(xué)生一日常規(guī)，班主任管理科學(xué)化。

2、提高學(xué)生成果，素養(yǎng)得到全面發(fā)展。

3、老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)水平很到提升。

4、爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

工作要點(diǎn)及措施：

一、學(xué)生管理：

㈠做好入學(xué)收心教化工作和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教化，重點(diǎn)是學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理、清潔打掃、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),形成良好的生活規(guī)律.

㈡接著抓好日常的常規(guī)工作細(xì)微環(huán)節(jié)，動(dòng)員年級組內(nèi)的全體成員，以仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，參加到學(xué)生的日常管理活動(dòng)中來，落實(shí)好辦公室老師值周負(fù)責(zé)制。

㈢注意學(xué)生平安工作，時(shí)時(shí)排查平安隱患，確保不出任何平安責(zé)任事故，。由于學(xué)生年齡較小，班主任要時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的飲食衛(wèi)生和自身平安。

㈣各班努力營造競爭向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和互助友愛、團(tuán)結(jié)和諧的班風(fēng)，開好主題班會。

㈤每周確定一個(gè)活動(dòng)主題，引導(dǎo)開展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中感受學(xué)習(xí)的樂趣。組織學(xué)生參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

二、教化教學(xué)工作：

㈠仔細(xì)分析上學(xué)期學(xué)生考試狀況，依據(jù)六年級在全縣的綜合排名，各科仔細(xì)分析存在的問題，制定出切實(shí)可行的教學(xué)安排和培優(yōu)輔差安排，班主任制定班級發(fā)展規(guī)劃，明確目標(biāo)，責(zé)任到人。

㈡突出教學(xué)中心，強(qiáng)化質(zhì)量意識。組織老師們常常性地進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，注意集體備課，增加辦公室成員的溝通合作意識,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,特殊是復(fù)習(xí)階段,教學(xué)不能流于形式,扎扎實(shí)實(shí)上好復(fù)習(xí)課。主動(dòng)參與學(xué)校研修活動(dòng)，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。并高質(zhì)量的完成老師成長報(bào)告冊的填寫。各學(xué)科統(tǒng)一布置周末作業(yè)。協(xié)調(diào)三科作業(yè)量，防止比例失衡。做好同學(xué)科相互聽課，并剛好評課的工作。不要因完成任務(wù)而完成。

㈢注意辦公室的環(huán)境和氛圍的營造，力爭創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、探討型、實(shí)干型的辦公室。

㈣主動(dòng)主動(dòng)協(xié)作學(xué)校各部門,完成各項(xiàng)工作任務(wù)。避開形式主義，突出工作的實(shí)效性。

㈤通過多種形式的努力，確保期末教化質(zhì)量有大幅度的上升。

三、依據(jù)學(xué)校要求，仔細(xì)完成好師德教化活動(dòng)工作。

四、協(xié)作各部門完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

六年級組工作安排2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我教研組將以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂稿和《省教學(xué)建議》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為動(dòng)身點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

二、工作要求及措施

（一）聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)開展教研活動(dòng)

我教研組為進(jìn)一步執(zhí)行教改理念，完成教學(xué)目標(biāo)，我們注意探討總結(jié)在教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題，以求提高教學(xué)效率。

1、充分利用周四下午教研時(shí)間，進(jìn)行每周一次的“同伴互助”研討活動(dòng)，剛好對不當(dāng)方法進(jìn)行糾錯(cuò)，并推廣好的教法。

2、抓住機(jī)會觀摩名、優(yōu)老師課堂教學(xué)。

3、以“教研課、浪花杯、同課異構(gòu)”為平臺，加強(qiáng)磨課，讓課堂真正做到“三實(shí)”，造福學(xué)生。

（二）加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“研討型教研組”。

在學(xué)校教研室的指導(dǎo)下，通過各種教科研活動(dòng)，提高老師的理論水平、實(shí)踐實(shí)力及文化水平；主動(dòng)開展集體備課、集體磨課等多種形式，提高教研氛圍，使教研組成為研討型教研組。

（三）以教學(xué)為中心，力求常規(guī)和創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合。

這學(xué)期，我們教研組將以教學(xué)為中心，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)老師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生肅穆、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

六年級組工作安排3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作安排為指導(dǎo)，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教化觀念，更新教學(xué)方式，提高自身的教化科研實(shí)力，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成。建構(gòu)新課程理念下的教化教學(xué)規(guī)范，探究課改理念下的課堂常規(guī)管理模式，提高課堂教學(xué)水平，使得教研組在課題探討和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高。創(chuàng)設(shè)高效、民主、合力的教化氛圍，全面提升各位數(shù)學(xué)老師的教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、把集體備課落到實(shí)處。做好集體備課教案的二次修改和反思。上好每一節(jié)課。

2、進(jìn)一步提升老師的自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平努力，提升老師素養(yǎng)，提高教學(xué)水平。

3、注意學(xué)生愛好的培育，提高學(xué)生的主動(dòng)性，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

4、重點(diǎn)做好畢業(yè)生思想健康方面的工作，確保學(xué)生平安健康的發(fā)展。

三、主要工作

1、加大口算訓(xùn)練力度，努力提高學(xué)生計(jì)算水平。

口算是一切計(jì)算的基礎(chǔ)，本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時(shí)時(shí)練每天練中，每節(jié)數(shù)學(xué)課（包括晚自習(xí)）都訓(xùn)練肯定數(shù)量的口算題，每次作業(yè)也要做幾道口算，并在訓(xùn)練過程中逐步提高要求。

2、接著學(xué)習(xí)新課程理論，加強(qiáng)教化教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)老師接著以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)和探討活動(dòng)，用先進(jìn)的教化理論與深化教化改革，變更傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求老師們把新課程的`理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注意以培育學(xué)生的合作溝通意識和實(shí)踐創(chuàng)新實(shí)力為主，注意敬重學(xué)生的須要，培育學(xué)生的自學(xué)實(shí)力。

3、細(xì)心備好每一節(jié)課

本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時(shí)間，探討溝通一周工作的得與失，并對下一階段教學(xué)提出自己的看法。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后老師要仔細(xì)地反思教學(xué)過程，剛好寫好教學(xué)反思。

4、仔細(xì)上好每一節(jié)課

本學(xué)期依據(jù)學(xué)校要求，上好示范課、教研課和匯報(bào)課，做到各種課型都能上到。在評課時(shí)每位老師仔細(xì)總結(jié)，主動(dòng)寫好案例，加大隨堂聽課的力度，爭取較高數(shù)量的好課率。

5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，作為一名老師，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)切和愛惜，信任每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高的數(shù)學(xué)成果合格率。

六年級組工作安排4

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)我校的工作安排和要求，全面貫徹黨的教化方針，以實(shí)施素養(yǎng)教化為目標(biāo)，以新課程改革為中心，以高效課堂為動(dòng)身點(diǎn)，以教研促教學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，努力提高本年級組的教學(xué)質(zhì)量。

二、方法措施：

（一）、扎實(shí)做好老師常規(guī)工作，為提高教學(xué)質(zhì)量做基礎(chǔ)。

1、老師備課：

本學(xué)期的備課實(shí)行以考代查的形式進(jìn)行，每學(xué)期對老師關(guān)于教參的理解狀況進(jìn)行兩次考試，平常備課老師進(jìn)行有重點(diǎn)的書頭備課。要求：不講求備課形式的美觀，只講求好用性。上課內(nèi)容必需和備課內(nèi)容基本相同。

集體備課要仔細(xì)精選一個(gè)單元，在組內(nèi)仔細(xì)研討，充分發(fā)揮集體的力氣，同時(shí)又要分工明確，各負(fù)其責(zé)。包括：對教材的分析；對重點(diǎn)課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)；對教材和重難點(diǎn)的確定。除選出的單元在全校集體展示，其余各單元要在本教研組內(nèi)實(shí)行該種形式進(jìn)行。

2、教學(xué)反思：

沒有思索就沒有進(jìn)步，要想培育老師們良好的教學(xué)素養(yǎng)，提升自身的素養(yǎng)，時(shí)刻進(jìn)行反思自己的教學(xué)，從小現(xiàn)象中漸漸發(fā)覺大道理，這樣的教學(xué)才更有意義，這樣的老師生命才更有價(jià)值，我們的課堂教學(xué)質(zhì)量也會在反思中不留痕跡地提高。本學(xué)期每位老師建出自己的博客，把學(xué)期初的反思和教學(xué)安排都上傳到自己的博客上。反思每人不低于15篇。

3、教學(xué)案例

每月對自己教學(xué)工作中點(diǎn)滴進(jìn)行梳理總結(jié)、提煉，形成案例，上傳到博客，進(jìn)行溝通，在溝通中相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同提高。每位老師每學(xué)期至少上傳1篇。

4、理論學(xué)習(xí)

接著切實(shí)貫徹以考代查的方式，督促老師們加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷提高自身素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)力。每學(xué)期往平臺博客上傳一篇讀書心得。

5、聽評課

組織好本組內(nèi)的各類聽評課活動(dòng)、讓老師們在聽評活動(dòng)中不斷磨礪自己，熬煉自己，提高自己聽課、看課、設(shè)計(jì)課的實(shí)力。

（二）、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，為培育學(xué)生良好的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)對學(xué)生作業(yè)狀況加強(qiáng)管理，引導(dǎo)老師用科學(xué)的方法布置學(xué)生完成作業(yè)。

1、課堂作業(yè)：老師在課堂上要盡量留出時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)，規(guī)范學(xué)生的書寫，老師對學(xué)生的作業(yè)要?jiǎng)偤门?，剛好激?lì)，樹立學(xué)生的作業(yè)信念，調(diào)動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的主動(dòng)性。作業(yè)的批改要當(dāng)天完成，必需用正楷字書寫，每個(gè)學(xué)生的作業(yè)每周至少有一次激勵(lì)性的評語。每學(xué)期必需完成40次以上的課堂作業(yè)。

2、家庭作業(yè)：按教務(wù)處的規(guī)定布置回家作業(yè)。強(qiáng)調(diào)分層要求，提高正確率。即：有些題目有些學(xué)生可以不做；凡要求做的題目必需書寫仔細(xì)、解題正確，還要愛護(hù)好作業(yè)本。家庭作業(yè)的批改要采納多種形式完成。

3、數(shù)學(xué)周記：每學(xué)期16次，要求老師仔細(xì)精選每次周記的主題，讓學(xué)生仔細(xì)完成老師的詳批不能少于三分之一。

4、基礎(chǔ)訓(xùn)練：除了作為書面作業(yè)具體批閱以外，其余部分必需借助學(xué)生全批全改。

5、實(shí)踐作業(yè)：要依據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)布置統(tǒng)一應(yīng)用學(xué)問與技能的內(nèi)容，同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)實(shí)踐作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計(jì)算練習(xí)代替實(shí)踐作業(yè)。

6、數(shù)學(xué)手抄報(bào)：接著探究數(shù)學(xué)手抄報(bào)的形式和內(nèi)容，提高學(xué)生辦手抄報(bào)的愛好，每位學(xué)生每學(xué)期至少完成2