2023年感悟成長(zhǎng)作文

2023年感悟成長(zhǎng)作文感悟成長(zhǎng)作文1

日子在腳下，踩出安靜的聲音。最終，我不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了。后來(lái)，在某個(gè)早晨的鏡子里，望見(jiàn)微笑，熟識(shí)而生疏的微笑。兒時(shí)的影像是寶貴的，回想從前，就似乎在昨天，新的生活時(shí)代代替了回憶，填補(bǔ)了心中的空白，讓志向蠢蠢欲動(dòng)。

停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過(guò)的每一段旅程就標(biāo)記著如何成長(zhǎng)著的字跡。童年當(dāng)然美妙，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長(zhǎng)，思索著的成長(zhǎng)，無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們，把一切藏在心底，唯有留在心海的漣漪……

成長(zhǎng)的苦惱我不懂，好像也沒(méi)什么苦惱使我耿耿于懷。

小學(xué)幾年，一帆風(fēng)順。父母為我撐傘，老師為我擋風(fēng)。我這顆幼苗在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒(méi)有受損。

初中了，偶然在課上學(xué)會(huì)了“苦惱”一詞，細(xì)致想想，走進(jìn)初中的我好像沒(méi)有什么改變。我拘謹(jǐn)，考試沒(méi)有拿到前十名，競(jìng)賽時(shí)失利，努力當(dāng)好數(shù)學(xué)課代表卻得不到大家的支持……但父母沒(méi)有怪我，老師沒(méi)有怨我，同學(xué)更是真誠(chéng)地激勵(lì)我。雖然如此，但我依舊難受。我起先覺(jué)得苦惱的沉重，不是那樣輕飄飄可以遺忘的。我想這就是小學(xué)與中學(xué)的不同吧！或許，我長(zhǎng)大了！

但面對(duì)了一些苦惱，我有了答案：不為失意而苦惱，也不為苦惱而苦惱。人才是生命的主宰！

時(shí)間不經(jīng)意從指間滑落，往日的格子上爬滿了蜘蛛的足印。它正在結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，假如不去品它，便恒久不知道它的真正價(jià)值，那就是我的成長(zhǎng)路途。

成長(zhǎng)中，有快樂(lè)也有悲傷；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，須要我們專心一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今日的每一秒，把希望系于明天的彩云，而希望則是編制成長(zhǎng)的彩帶，串連回憶和憧憬……

青春的腳步不會(huì)停，青春在成長(zhǎng)……

感悟成長(zhǎng)作文2

今年暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球訓(xùn)練班，旨在讓我長(zhǎng)長(zhǎng)個(gè)子、強(qiáng)壯身體。但就是在打籃球中，我悟出了成長(zhǎng)的道理。

在這些天的競(jìng)賽訓(xùn)練中，我雖奮力搶球，但因?yàn)榧夹g(shù)差距和力氣問(wèn)題，總是很難進(jìn)球?？稍邳c(diǎn)球競(jìng)賽中，我還是得心應(yīng)手的?；@球教練常給我們玩一個(gè)坐冷凳子的點(diǎn)球嬉戲，在這個(gè)嬉戲中，我可是大顯身手了，靠單手投籃法和傳球式投籃法，玩得不亦樂(lè)乎，經(jīng)常堅(jiān)持到最終才被技術(shù)超群的學(xué)友淘汰。有一次，我盡然還拿了冠軍呢！現(xiàn)在想想，這些成果并不是偶然的，它都是我在刻苦的訓(xùn)練中積累起來(lái)的，努力就肯定會(huì)有回報(bào)。

我們的人生就像一場(chǎng)競(jìng)賽。籃球就像機(jī)會(huì)，當(dāng)你在人生這場(chǎng)籃球賽中一路拼搏，搶到球并如愿投入籃筐，你就開(kāi)啟了勝利的人生。假如沒(méi)投中，也不要喪氣，想想自己為什么投不中，積蓄力氣，再次投籃。但假如從一起先，你就沒(méi)搶到球或一次沒(méi)投中就泄氣，那你的人生就不會(huì)出現(xiàn)精彩的場(chǎng)面。

任何時(shí)候，我們都須要懂得承受挫折。假如你好不簡(jiǎn)單搶到了球，在運(yùn)球途中卻被別人段去了，那么你也別氣餒，施展你的技術(shù)，全力以赴把球搶回來(lái)。因?yàn)橹挥凶罱K搶到機(jī)會(huì)之球的人，才能把球投向籃筐，贏得勝利的喝彩。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。暑期的籃球訓(xùn)練讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)勝利的人，他之前不行能沒(méi)有失敗，失敗了，懂得接著堅(jiān)持就肯定能勝利。

感悟成長(zhǎng)作文3

小時(shí)候很想長(zhǎng)大，等到我們真的長(zhǎng)大了后，當(dāng)我們對(duì)長(zhǎng)大有了一個(gè)新的相識(shí)之后，我們的成長(zhǎng)也就到處都有感悟。

無(wú)憂無(wú)慮的童年一過(guò)，隨著我們的成長(zhǎng)，我們迎來(lái)了繁忙的學(xué)業(yè)，迎來(lái)了每天埋頭苦寫(xiě)的作業(yè)。我對(duì)成長(zhǎng)的第一個(gè)感悟就是，我越來(lái)越忙了，越來(lái)越?jīng)]有屬于自己的時(shí)間了。我每天都奔波在學(xué)校與家之中，在學(xué)校的時(shí)間里，我得仔細(xì)度過(guò)每一堂課，好好完成老師交代給我們的任務(wù)。等到晚上回家，每天在路上我的腦海里都還裝著今日課堂上所學(xué)到的新的英語(yǔ)單詞。就算回了家，到了睡覺(jué)的時(shí)間，我都照舊回想著今日所學(xué)到的一切，照舊沉醉在學(xué)業(yè)中。我的成長(zhǎng)第一個(gè)感悟就是，我真的越來(lái)越忙了。

我成長(zhǎng)的其次感悟就是，我的確懂得了許多。在成長(zhǎng)路上全部學(xué)到的學(xué)問(wèn)都鉆進(jìn)了我的腦海中，這些學(xué)問(wèn)往往會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候鉆出來(lái)，為我解答疑難。成長(zhǎng)路上有付出就肯定有回報(bào)，這些回報(bào)最直觀的就體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)成果上。當(dāng)我在一次考試后取得了不錯(cuò)的成果時(shí)，我是興奮的，我會(huì)拿著我的試卷在教室四處?kù)乓Ｓ袝r(shí)，有同學(xué)借機(jī)玩笑般的揶揄我，我也不在意，只是沉醉在這份喜悅之中。想著向全部人都共享出我成功的喜悅，也想向班上的同學(xué)們證明，證明我也是很棒的！

在我的成長(zhǎng)路上，我所學(xué)到的這些學(xué)問(wèn)，這些人生道理，這些都將是我將來(lái)人生的財(cái)寶。我們的成長(zhǎng)路上雖然少去了許多屬于我們自己的自由時(shí)間，但是我們同樣獲得了許多。當(dāng)你覺(jué)得自己在學(xué)業(yè)上越來(lái)越忙的時(shí)候，也要明白，我們的成長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)用我們的汗水度過(guò)，這樣才能迎來(lái)我們心目中的人生。

感悟成長(zhǎng)作文4

一個(gè)人的一生都會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從天真無(wú)趣到走向成熟，那一刻，就是你走向成熟的標(biāo)記。生活讓我們從天真無(wú)趣到漸漸長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們常遭受挫折、失敗、苦難。我們有時(shí)也會(huì)恐驚、軟弱、害怕……但更多的是失敗后的勝利。

窗外的細(xì)雨還在下著。沙沙沙.....我還在回憶那一刻,那是我成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我心里的改變.記得我十歲的時(shí)候，爸爸帶我到小區(qū)旁邊看煙花，場(chǎng)面非常壯麗。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太矮，大人們都擋著了。于是爸爸把我背到了他的背上，我非常激烈，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是正月十五小年，一年只有一次這種大型的活動(dòng)，所以許多人都來(lái)觀看。

我只顧好玩的,我完全沒(méi)有顧及爸爸的感受。爸爸或許在期盼我，期盼現(xiàn)在他所付出的一切對(duì)我有啟發(fā)，讓我努力的學(xué)習(xí)。或許在渴望，渴望我能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大，不讓他再操勞，可是，爸爸只好期盼和渴望，這些對(duì)我或許不重要，重要的是我對(duì)爸爸的那一份愛(ài)。

演出即將結(jié)束，還有短短的幾分鐘。突然，我不禁心里一陣酸痛。我望見(jiàn)了那一顆我對(duì)父親的新型的愛(ài)，我立即從爸爸的背上下來(lái)，不再對(duì)父親打鬧，我懂了！一切我都懂了！那一排艷麗的煙火中，我不禁想起了古代文學(xué)家王易寫(xiě)的一首詞《煙花易冷》：“煙花以致此詞，易冷不過(guò)如煙花般，易冷，易分。洛城艷麗乃此煙花易冷?！币馑际菬熁m美，但是再美也沒(méi)有人的心和善，王易在洛陽(yáng)城對(duì)家人的情還在其中。我的眼角潮濕了，多么奇妙的詞，正好打中了我的心頭。

十二年了，我忘不了那一刻，可能我感覺(jué)不到我長(zhǎng)大了，爸爸會(huì)感覺(jué)到的。一年又一年，我在長(zhǎng)大，父親在變老，我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸對(duì)我的寄予。

成長(zhǎng)是一杯茶水，須要我們漸漸品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……

感悟成長(zhǎng)作文5

你們種過(guò)榆樹(shù)嗎？

我家的院子里就種了一棵小榆樹(shù)。它強(qiáng)壯茂密，穿著一身翠綠的新衣裳，就像一位解放軍戰(zhàn)士正在站崗放哨。望著這棵小樹(shù)，我常想：小樹(shù)苗啊，快快長(zhǎng)，讓我們一起長(zhǎng)大，早日成為祖國(guó)的棟梁吧！

這棵小樹(shù)苗是我前年栽下的。那是冬去春來(lái)的時(shí)候，在爸爸的指導(dǎo)下，我挖坑，施肥，澆水，把一棵光禿禿的小樹(shù)苗種在院子的角上。從今，我每天都要看幾遍，總盼望著春姑娘快快來(lái)到，好讓我的小樹(shù)苗生根發(fā)芽！盼呀，盼呀，春風(fēng)漸漸地吹來(lái)了，春雨輕輕地著陸了，小樹(shù)苗也長(zhǎng)嫩綠的小葉。早晨，那發(fā)亮的葉子在霞光的照映下，顯得特別漂亮。這樣我更加細(xì)心地管理著它，有時(shí)施上一點(diǎn)兒肥，有時(shí)澆上幾盆水，有時(shí)還和它比比凹凸。沒(méi)當(dāng)我做完作業(yè)，總想去看它，心里總想去看它，心里總是靜默地說(shuō)："小樹(shù)苗啊，快點(diǎn)長(zhǎng)吧！"它似乎懂得了我的心思，用它那嫩綠的小葉晃動(dòng)幾下，好像在向我點(diǎn)頭，做出了保證。

轉(zhuǎn)瞬間，兩年過(guò)去了。這棵小樹(shù)長(zhǎng)出了很多枝條，顯得那樣富有朝氣，充溢朝氣。每當(dāng)放學(xué)回家，我就先接上兩盆清清地水，讓它飲足，喝飽。這時(shí)，它那閃光的葉子更家綠了，腰干挺得更直了。現(xiàn)在，它那茂密的枝葉已經(jīng)遮住了院子的一角。每當(dāng)我背起書(shū)包離開(kāi)家時(shí)，它好像在向我招手致敬。

我是多么希望小榆樹(shù)快快長(zhǎng)大，成為祖國(guó)的棟梁??！

感悟成長(zhǎng)作文6

今日真的是自己忍不住的就要埋怨今日自己的生活了。不精確來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)是自己最近晚上的寫(xiě)作看法，實(shí)在是太散漫了，有點(diǎn)散漫到我自己都看不下去的地步了。特殊不喜愛(ài)現(xiàn)在的寫(xiě)作方式，太過(guò)拖拉，玩一玩寫(xiě)一寫(xiě)，玩一玩看一看的。

讓我自己的心情突然就起先煩躁了，不喜愛(ài)這樣拖拖拉拉的自己。這樣每天看似只是拖拖拉拉了幾非常鐘的時(shí)間，可假如我每天都是這樣的呢？我假如每天都是這樣的話，那么一天究竟要奢侈掉多少的時(shí)間呢，這誰(shuí)知道呢？久而久之的，確定會(huì)奢侈掉不少時(shí)間了啊。一天兩天的拖拉，那還不算什么大事情，可漸漸的奢侈的時(shí)間積累打起來(lái)了，那就是多數(shù)的時(shí)間啊。特殊厭煩奢侈時(shí)間的人，突然也就不太喜愛(ài)這樣的自己了?？捎袝r(shí)候說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)潔，做起來(lái)可真的就是比登天還要難了，最近的我就是這樣，做事情實(shí)在是拖拉，不知道都奢侈了多少時(shí)間。就比如說(shuō)自己打算一個(gè)小時(shí)把一件事情搞定的，可最終足足花了好幾個(gè)小時(shí)才能搞定。假如根據(jù)我的預(yù)期的話，其他時(shí)間我還能用來(lái)去做許多的事情，至少不會(huì)像現(xiàn)在這樣接著奢侈時(shí)間了。那是多么好啊，可是自己預(yù)期的東西很美，但是現(xiàn)實(shí)卻非常的殘酷。自己究竟還是奢侈了時(shí)間，可一天積累下來(lái)，我究竟奢侈了多少時(shí)間呢？那真是一個(gè)讓人痛恨不已的數(shù)字啊。

我從來(lái)不做讓以后的自己懊悔的事情啊，這次一如既往，可究竟還是辜負(fù)了太多太多的時(shí)間了。我有時(shí)候都有著一絲荒誕的念頭，假如時(shí)間呢過(guò)重頭來(lái)過(guò)……可是，究竟沒(méi)有這種假如，我們能做的恒久都是好好珍惜，珍惜現(xiàn)在，也好好把握現(xiàn)在，那才是我們?cè)撟龅陌　?/p>

感悟成長(zhǎng)作文7

小時(shí)候，趴著自己開(kāi)心長(zhǎng)大；真真大長(zhǎng)大了，卻巴不得自己能回到童年。這唯恐是每個(gè)人的切身體會(huì)。睿智的老人卻認(rèn)為，人的一生無(wú)論哪個(gè)階段，只要有意義就是好的。

我慢慢地長(zhǎng)大，發(fā)覺(jué)長(zhǎng)大后的現(xiàn)實(shí)與兒時(shí)的向往竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力，讓我陷入童年的懷念和對(duì)成長(zhǎng)的恐驚。

直到有一天，爸爸跟我閑聊中談到，人的少年像是歌人的中年像小說(shuō)，人的老年像散文，而人的一生像戲劇。

當(dāng)時(shí)我沒(méi)有細(xì)想，可我在一次追憶童年時(shí)，我突然有新的感悟。

人的少年時(shí)期浪漫而富有詩(shī)意，因此像詩(shī)歌；中年為生計(jì)操勞，生活相平淡的故事，因此以小說(shuō)作比，老年人飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)將人生看的很透，像一片充溢哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。

當(dāng)我們那成熟與童稚相比時(shí)，便猶如將一部小說(shuō)同一首詩(shī)歌比較，莫非這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰(shuí)能說(shuō)《紅樓夢(mèng)》和《神曲》哪個(gè)寫(xiě)得好。如此相比，便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。

但是，我們卻沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)可笑的錯(cuò)誤，因此趕到成長(zhǎng)是悲傷的、是苦的。我們埋怨現(xiàn)實(shí)，卻無(wú)法變更現(xiàn)實(shí)，成天愁云滿面，牢騷不段。

其實(shí)成長(zhǎng)是中立的，喜悅和悲傷不是成長(zhǎng)帶來(lái)的。為成長(zhǎng)而唉聲嘆氣的人們，只要變更一下看法，在變更一下做法，把每一天支配有意義你就會(huì)感到你所期盼的歡樂(lè)。

感悟成長(zhǎng)作文8

歲月不饒人，一晃眼，我17歲了。

我，和我身邊的摯友們，一起越過(guò)那傻傻的童年，起先變得更加成熟，踏進(jìn)少年的行列。

這是個(gè)應(yīng)當(dāng)強(qiáng)壯成長(zhǎng)的年紀(jì)。

小時(shí)候，我們胸大有志，說(shuō)成大后便要做什么科學(xué)家，或者是解放軍，還有最可笑的是什么飛行員。果真，現(xiàn)在想起來(lái)，那確是稚嫩呀。

最終，在模模糊糊的記憶里，陪伴著稚嫩，跌跌碰碰的，已到了這豐富多采的十七了。對(duì)呀，我已是中學(xué)生了。

中學(xué)的日子，并不像想像中的那么好，當(dāng)然，也沒(méi)有多么難過(guò)，只可以說(shuō)是一般的苦。在這里頭，包含著酸甜苦辣，這是淚水和汗水的另一個(gè)交匯點(diǎn)吧。

苦惱的事自然是有，但是因?yàn)槭冀K信任著會(huì)變好，所以也終會(huì)一一緩和為無(wú)所謂的。好笑的說(shuō)法便是屬于我的阿Q取勝法?？嗳兆永锏倪@種做法，也未嘗不是一種好的方法！

至于說(shuō)到高考，那便是一頭霧水了，想著考什么學(xué)校，想著考不上高校怎么辦？還有什么分班，競(jìng)賽之類的。壓力好大呢，來(lái)自學(xué)校，成果。但也因?yàn)檫@些，我們要為自己建了一個(gè)絕好的大壩，或許，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)靜默忍受，堅(jiān)韌反抗，要不，就試著接受吧！

當(dāng)然，將來(lái)始終是神奇的，無(wú)人可知的，所以只要前進(jìn)就好！

十七歲了，人變得又實(shí)際又虛偽又堅(jiān)毅，這是個(gè)應(yīng)當(dāng)強(qiáng)壯成長(zhǎng)的年紀(jì)，一切都還擔(dān)心定，努力朝著正確的方向走，走到終點(diǎn)。

感悟成長(zhǎng)作文9

不知怎的，我邁進(jìn)了學(xué)業(yè)的冬天。

學(xué)業(yè)的低谷，幾乎讓我成了一個(gè)游手好閑的學(xué)生，總以為自己有腦子，根本不用學(xué)。

暴風(fēng)雪來(lái)臨了——

該發(fā)生的還是發(fā)生了。毫無(wú)疑問(wèn)，我失敗了。我的心中充溢了壓抑與煎熬：我急，我悔。我急我該怎么辦，我悔我沒(méi)好好學(xué)。

時(shí)至冬日，雪在飄悠，一副死氣沉沉的樣子。雖說(shuō)草地上有一層雪，壓住了底下的生命，仍有幾棵草，堅(jiān)毅地把頭抬起，突破了積雪，傲慢地向天空宣戰(zhàn)。我的心，悸動(dòng)了一下。一棵小草能如此堅(jiān)毅，為何我不能?

我該努力了。

我重又回到了許久不用的書(shū)桌前，緩慢而又堅(jiān)決地拉出椅子。最終學(xué)習(xí)成了我的樂(lè)趣，不僅這樣，我還要學(xué)好。從今，做題時(shí)，我會(huì)為一道難題思索回味半小時(shí)；閱讀時(shí)，也不再是一瞄過(guò)去那么簡(jiǎn)潔。

與其說(shuō)這是學(xué)習(xí)的歷程，更不如說(shuō)這是我成長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)，一條值得回味的經(jīng)驗(yàn)，一條值得珍藏的經(jīng)驗(yàn)。

“雪亦是草發(fā)芽的經(jīng)過(guò)，努力是勝利的經(jīng)過(guò)，看冬天，是為了更好的感知春天，看失敗，是為了激勵(lì)勝利！”

我喃喃道。

再抬頭，眼里已有光，我看到了春天，看到了勝利的芽突破了失敗的積雪。長(zhǎng)成一片草地。

經(jīng)過(guò)成為過(guò)去，卻也讓我懂得了努力，便是勝利的經(jīng)過(guò)，冬天便是春天的經(jīng)過(guò)！

感悟成長(zhǎng)作文10

靜靜的泛舟在記憶的碧波中，蕩漾起層層的漣漪。那朵朵靜靜綻放的記憶的蓮花在水中婷婷玉立，充滿淡淡香氣，令人心曠神怡，于是勾起了腦海深處的記憶。那形象越來(lái)越清楚?；蛟S，記憶就是成長(zhǎng)的見(jiàn)證吧……閉上雙眼，一個(gè)搖擺的身影模糊的呈此刻腦海中，它在一搖一擺地向前漸漸挪動(dòng)，好像堅(jiān)信自我必需能夠走向心中的彼岸……噢，那是自我在蹣跚學(xué)步，邁著堅(jiān)決的步伐，而那彼岸不正是媽媽的懷抱嗎？那身影越走越遠(yuǎn)……不知不覺(jué)地頸項(xiàng)上多了條紅領(lǐng)巾，那艷麗的紅色搭配著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，好像顯得更精神了，我上小學(xué)了。在我心中，校內(nèi)成了快樂(lè)的海洋，我們?cè)谀抢锝Y(jié)識(shí)了摯友，第一次感受到了除了親情以外的友情，我們很歡樂(lè)，我們起先了對(duì)學(xué)問(wèn)的追求，起先了對(duì)將來(lái)的憧憬，幻想在幼小的心中萌芽了。我享受著學(xué)問(wèn)帶來(lái)的另一種歡樂(lè)……隨著時(shí)間的慢慢消逝，長(zhǎng)發(fā)剪成了短發(fā)，當(dāng)年的少先隊(duì)員解下了紅領(lǐng)巾，佩戴上了金光閃閃的團(tuán)徽，我成為了一名中學(xué)生。不一樣的'校內(nèi)，不一樣的氛圍，少了些往日的歡聲笑語(yǔ)，多了些驚慌的競(jìng)爭(zhēng)，我起先了對(duì)幻想的追求，對(duì)學(xué)問(wèn)的孜孜探求，嘗試了第一次挑燈夜讀，勇攀高峰，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈了……整理那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，給它們一一排序，猛然發(fā)覺(jué)，成長(zhǎng)的蹤跡遍布記憶，從誕生到慢慢長(zhǎng)大

，從天真到學(xué)會(huì)思索……記憶中有淚水，有微笑，有茫然，有激烈，成長(zhǎng)中有酸，有甜，有辣，有咸，或許記憶和成長(zhǎng)有著某種關(guān)系吧！那記憶必需是成長(zhǎng)的見(jiàn)證！小舟仍在慢慢行駛，記憶仍在接著，而我在歡樂(lè)度過(guò)每一天……

感悟成長(zhǎng)作文11

新的一年靜靜來(lái)到，不經(jīng)意間自己也長(zhǎng)大了一歲?；厥走^(guò)去的20xx，各種喜怒衰樂(lè)涌上心頭?？梢哉f(shuō)，以前的我是失敗的我，主要表現(xiàn)為：做事不仔細(xì)、上課老是接下嘴，大人常指責(zé)我缺少激情、愛(ài)心和自尊心。那么，隨著歲月的成長(zhǎng)，虎年的我應(yīng)當(dāng)怎樣走好？

春節(jié)期間，我跟著全家一起去射洪、成都親友家串門(mén)。對(duì)比幼時(shí)的小伙伴們，自己同別人的差距可讓我大吃一驚，振動(dòng)不小。

在射洪姑婆家，我看到了分別五六年、日思夜想的秦明楊表哥。他一改以前貪玩的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)勤懇，配戴了一幅迷人的小眼鏡，知書(shū)達(dá)理的，就像博士一樣。聽(tīng)爸爸夸，他讀的是射洪最好的中學(xué)，并且還是班上的優(yōu)等生。他真了不得！以往的“淘氣大王”都變更了模樣，我還有什么理由不求上進(jìn)呢？

成都的表妹許婉露，年僅8歲，獨(dú)立實(shí)力特殊強(qiáng)，特別有特性，英語(yǔ)聽(tīng)讀水平相當(dāng)高，還就讀成都出名的泡桐樹(shù)小學(xué)二年級(jí)呢。聽(tīng)說(shuō)，這期末的各科考試成果都在95分，英語(yǔ)還得了個(gè)“大滿貫”。對(duì)比一個(gè)女孩子，我卻沒(méi)有熬煉出良好的特性，更拿不出自己的特長(zhǎng)。哎！是該好好總結(jié)一下了。

虎年的春節(jié)，讓我醒悟了不少，思想相識(shí)上也成熟了不少。看看身邊的同學(xué)、兒時(shí)的伙伴，我更明白了一個(gè)道理：不進(jìn)則退。“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。今后，我肯定要虛心學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，想方設(shè)法彌補(bǔ)自己的不足。

鮮灝，雄起！

感悟成長(zhǎng)作文12

讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章后，自己特別慚愧，小女孩的生活是多么凄慘。而我是多么華蜜。那是大年三十的晚上，小女孩饑餓交加，她擦燃一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)大火爐旁火柴滅了，幻想消逝。而我從來(lái)沒(méi)嘗到過(guò)受凍的味道。小女孩餓極了，她吃點(diǎn)東西，可是她沒(méi)有，只能幻想有一只噴香的烤鵝背上插著刀向她飛來(lái)。她的生活里沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有華蜜，只有苦痛和哀痛，看到別人家有的，她只能幻想，幻想有漂亮的圣誕樹(shù)，幻想有她奶奶的關(guān)愛(ài)，而我每天歡樂(lè)，每天快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。全家人都很疼愛(ài)我，我受一點(diǎn)損害，他們就會(huì)很難過(guò)，他們把華蜜和歡樂(lè)都給了我。

唉，小女孩的幻想對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是現(xiàn)成的東西，哪還要什么幻想？

我們的幻想是什么呢？最近中隊(duì)里實(shí)行了“異想天開(kāi)”中隊(duì)會(huì)，同學(xué)們嘁嘁喳喳，說(shuō)得可喧鬧啦。他們有的要做一件“企鵝衣”，幫助南極考察隊(duì)員抵擋寒冷；有的幻想在月球上建立“中國(guó)月球試驗(yàn)室”；還有的幻想奇異的“魚(yú)鱗避電衣”，使電工叔叔更加平安地工作……我呢，幻想了凈化環(huán)境的“凈化魚(yú)”和“凈化鳥(niǎo)”。因?yàn)槲铱吹郊亦l(xiāng)的水質(zhì)污染很?chē)?yán)峻，空氣特別渾濁。為了讓人們生活在一個(gè)漂亮的環(huán)境里，我就幻想有一種“凈化魚(yú)”，一邊在污水里游，一邊凈化污水；“凈化鳥(niǎo)”則在空中飛著凈化空氣。

我們長(zhǎng)在社會(huì)主義國(guó)家里，幻想改造世界、駕馭世界。同是幻想，不同社會(huì)里的少年，有不同的幻想，真令人深思。

感悟成長(zhǎng)作文13

在生活中每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的經(jīng)典作品，而我也不列外哦!我喜愛(ài)的是《綠山前墻的安妮》。書(shū)中的女主子公靠著自己堅(jiān)持不懈的精神，實(shí)現(xiàn)了自己幻想，種種不幸并沒(méi)有難倒安妮，反而使她更加堅(jiān)毅!這里面的好詞佳句可多了，數(shù)不勝數(shù)，看的我紛繁蕪雜。

以下是我從中摘抄下來(lái)的一些詞句，也是對(duì)我啟發(fā)最深最感人至心的，希望大家能與我一起共享。1從今以后，她再也見(jiàn)不到馬修的音容笑貌了，一個(gè)和善忠厚的老人將恒久長(zhǎng)眠于地下，安妮再也限制不住自己的哀思之情，忍不住失聲苦痛。2瑪利亞立即從失落與無(wú)望中解脫出來(lái)，就像一個(gè)夜行人發(fā)覺(jué)了光明，心中也馬上燃起了希望的火焰。3吉爾巴特受寵若驚，驚慌失措地握住安妮的手。4安妮每天往來(lái)于綠山墻的小徑上，熟識(shí)的漂亮風(fēng)光讓她的想象更加豐富，夢(mèng)幻更加綺麗。``````

這本書(shū)給我?guī)?lái)很多歡樂(lè)和哀痛，酸甜苦辣，里面的情感非常豐富，讓我看了之后淚如雨下。讀完后，眼前總出現(xiàn)出那場(chǎng)面。主要寫(xiě)了安妮從一個(gè)活潑淘氣的孩子變成了人見(jiàn)人愛(ài)的老師，在這當(dāng)中安妮經(jīng)受了種種挫折，例如：臉被吉爾巴特劃傷了;被人笑話，說(shuō)她是一個(gè)丑八怪;有些人看不起她也瞧不起她的家;甚至她那滿頭金燦燦的秀發(fā)變成了綠油油的顏色;可是她并沒(méi)有退縮，而是勇往直前，多么堅(jiān)韌呀!我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)擁有一顆美妙無(wú)瑕的心靈，用最和善的角度去欣賞這個(gè)世界，便不會(huì)覺(jué)得有什么困難再會(huì)阻攔住我們的腳步，讓希望溢滿心靈，堅(jiān)信黑暗是黎明前的等待學(xué)會(huì)堅(jiān)忍，學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)用華蜜的眼光去看到最奇妙的一切。這是安妮給我的啟示。

感悟成長(zhǎng)作文14

時(shí)間過(guò)的真快，仿佛昨日還在媽媽?xiě)牙锶鰦?，如今我已是要步入二年?jí)的小學(xué)生了，翻開(kāi)以前的相冊(cè)，那一張張可愛(ài)的笑臉和一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，自我都感到好玩?！粗粡垙堈掌?，我不禁想起了成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)的難忘的事情，就像海邊的貝殼。五彩繽紛、各色各樣，其中最可笑的是吃橘子的事情……

那是在上幼兒園時(shí)，我姐姐到我家。媽媽正好買(mǎi)了一堆橘子，我拿了兩個(gè)又大又黃的橘子，一個(gè)給我一個(gè)給姐姐。我說(shuō)：“怎樣樣好吃吧？”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吃但沒(méi)你好。”我們都笑了起來(lái)?？烧l(shuí)知，我一不留意把籽給吃進(jìn)肚子里。姐姐就假裝沒(méi)望見(jiàn)不緊不慢一本正經(jīng)的說(shuō)道：“這吃橘子千萬(wàn)別把籽吃了。吃