第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)_第1頁(yè)
第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)_第2頁(yè)
第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!我是XX學(xué)校教導(dǎo)處的一名工作人員,今天我給大家匯報(bào)一下第二學(xué)期的工作總結(jié)。一、工作回顧:在第二學(xué)期,教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)學(xué)校的學(xué)生管理工作,包括學(xué)生考勤、紀(jì)律管理、心理輔導(dǎo)、家庭教育等方面的工作。在學(xué)生考勤方面,我們繼續(xù)推行刷卡考勤系統(tǒng),并督促各班級(jí)做好考勤工作。紀(jì)律管理方面,我們堅(jiān)持寬嚴(yán)相濟(jì)的原則,對(duì)學(xué)生實(shí)行一視同仁的管理,營(yíng)造了安全、和諧的校園環(huán)境。心理輔導(dǎo)方面,我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的關(guān)心和疏導(dǎo)工作,組織了一系列的心理健康教育活動(dòng)。家庭教育方面,我們積極組織了家庭教育講座,提供了一些家庭教育的指導(dǎo)意見(jiàn)。二、存在的問(wèn)題:在第二學(xué)期的工作中,我們也存在一些問(wèn)題。首先,學(xué)生考勤方面,由于學(xué)生刷卡習(xí)慣不夠理想,有些學(xué)生經(jīng)常遲到缺課,這給學(xué)校的正常運(yùn)行帶來(lái)了一定的困擾。其次,紀(jì)律管理方面,學(xué)校紀(jì)律規(guī)定沒(méi)有得到充分落實(shí),有些學(xué)生對(duì)教師的教育管束力不夠,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律不夠尊重。再次,心理輔導(dǎo)方面,由于學(xué)生的心理問(wèn)題愈發(fā)突出,教導(dǎo)處的心理輔導(dǎo)師力資源緊張,無(wú)法及時(shí)給每一個(gè)有需要的學(xué)生提供支持。最后,家庭教育方面,我們?cè)谂c家長(zhǎng)的溝通中發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)對(duì)于家庭教育的重視程度不夠,一些家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育工作缺乏了解,對(duì)學(xué)生的教育管理存在一定的盲區(qū)。三、下一步的工作計(jì)劃:針對(duì)存在的問(wèn)題,我們制定了以下下一步的工作計(jì)劃。首先,在學(xué)生考勤方面,我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生刷卡考勤的宣傳和教育,提高學(xué)生刷卡習(xí)慣,減少遲到缺課現(xiàn)象的發(fā)生。其次,在紀(jì)律管理方面,我們要加強(qiáng)與班級(jí)教師的溝通協(xié)作,形成合力,讓學(xué)生對(duì)學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定有更深入的認(rèn)識(shí)和遵守。再次,在心理輔導(dǎo)方面,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)與心理輔導(dǎo)師的合作,增加心理輔導(dǎo)師的崗位數(shù)量,提供更多的心理輔導(dǎo)服務(wù),讓每一個(gè)有需求的學(xué)生都能得到支持。最后,在家庭教育方面,我們計(jì)劃加大家校合作力度,與家長(zhǎng)更密切地溝通,了解他們對(duì)學(xué)校教育的期望和需求,提供更加個(gè)性化和有效的家庭教育指導(dǎo)。四、工作心得:在這一學(xué)期的工作中,我們深刻體會(huì)到了學(xué)生管理工作的重要性和復(fù)雜性。學(xué)生是學(xué)校的未來(lái)和希望,管理好學(xué)生是我們的職責(zé),也是我們的使命。只有通過(guò)科學(xué)的管理和有效的教育,才能培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生,為國(guó)家的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí),學(xué)生管理工作也需要我們具備廣博的知識(shí)和扎實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn),只有這樣才能做好各項(xiàng)工作,并逐漸提高學(xué)生的管理水平。以上就是我給大家匯報(bào)的教導(dǎo)處第二學(xué)期工作總結(jié),希望大家能夠?qū)?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論