河北省保定市容大中學(xué)2022-2023學(xué)年高二3月月考語(yǔ)文試題

河北省保定市容大中學(xué)2022-2023學(xué)年高二3月月考語(yǔ)

文試題一、選擇類(lèi)1.下列加點(diǎn)字在句子中的解釋不相同的一項(xiàng)是（）A.B.C.D.固時(shí)俗之工巧兮固前圣之所厚進(jìn)不入以離尤兮百步九折縈巖巒。秦孝公據(jù)靖函之固何意致不厚“離騷”者，猶離憂(yōu)也。伶僖縈苦辛2.下列選項(xiàng)的句子中不全都包含通假字的一項(xiàng)是（）A.B.C.D.來(lái)吾道夫先路；無(wú)食桑甚伏清白以死直兮；猶可說(shuō)也鷲鳥(niǎo)之不群兮；隰則有泮扈江離與辟芷兮；匪來(lái)貿(mào)絲3,下列句子中，加點(diǎn)詞的活用類(lèi)型全都不同的一項(xiàng)是（）A.①孔雀東南飛②夙興夜寐 ③名余曰正則兮④鷲鳥(niǎo)之不群兮B.①三歲食貧②士貳其行 ③二三其德 ④長(zhǎng)余佩之陸離C.①使人聽(tīng)此凋朱顏②以此下心意③手巾掩口啼④足以榮汝身D.①伏清白以死直兮②逆以煎我懷③千萬(wàn)不復(fù)全④上有六龍回日之高標(biāo)4.下列各句中的“見(jiàn)”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：見(jiàn)犯乃死A.君既若見(jiàn)錄 B.府吏見(jiàn)丁寧C.漸見(jiàn)愁煎迫 D.黃泉下相見(jiàn)5.下列句中加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)中的意義，不全都相同的一項(xiàng)是（A.①總角之宴 ②汝豈得自由B.①吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也 ②可憐體無(wú)比C.①恐美人之遲暮 ②共事二三年D.①屈心而抑志兮 ②妾不堪驅(qū)使.下列選項(xiàng)中，有關(guān)特殊句式的分類(lèi)正確（）①匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀②騫朝諦而夕替③秋以為期④既替余以蕙幺襄兮⑤恐年歲之不吾與⑥高余冠之岌岌兮⑦何言復(fù)來(lái)還⑧為仲卿母所遣⑨亦自縊于庭樹(shù) ⑩嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉A.①/②③⑧⑤/⑦⑩/④⑨/⑥B.①/②⑧/③⑤⑦⑩/④⑨/⑥C.①/②③⑧/⑤⑦⑩/④⑥⑨D.①②⑧/③⑤⑦/④⑨⑩/⑥二、文言文閱讀閱讀下面文言文，完成下列小題。貞觀二年，隋通事舍人鄭仁基女，年十六七，容色絕姝，當(dāng)時(shí)莫及。文德皇后訪(fǎng)求得之，請(qǐng)備嬪御，太宗乃聘為充華。詔書(shū)已出，策使未發(fā)。魏徵聞其已許嫁陸氏，方遽進(jìn)而言曰：“陛下為人父母，撫愛(ài)百姓，當(dāng)憂(yōu)其所憂(yōu)，樂(lè)其所樂(lè)。自古有道之主，以百姓之心為心，故君處臺(tái)榭，則欲民有棟宇之安；食膏粱，則欲民無(wú)饑寒之患；顧嬪御，則欲民有室家之歡。此人主之常道也。今鄭氏之女，久已許人，陛下取之不疑，無(wú)所顧問(wèn)，播之四海，豈為民父母之道乎？臣傳聞雖或未的,然恐虧損圣德，情不敢隱。君舉必書(shū)，所愿特留神慮?！碧诼勚篌@，手詔答之，深自克責(zé)，遂停策使，乃令女還舊夫。左仆射房玄齡、中書(shū)令溫彥博、禮部尚書(shū)王珪、御史大夫韋挺等云：“女適陸氏，無(wú)顯然之狀，大禮既行，不可中止?！庇株懯峡贡碓?“某父康在日，與鄭家往還，時(shí)相贈(zèng)遺資財(cái)，初無(wú)婚姻交涉親戚?！辈⒃疲骸巴馊瞬恢写苏f(shuō)?！贝蟪加謩襁M(jìn)。太宗于是頗以為疑，問(wèn)徵日：“群臣或順旨，陸氏何為過(guò)爾分疏？”徵日：“以臣度之，其意可識(shí)，將以陛下同于太上皇。"太宗日：“何也？”徵曰：“太上皇初平京城得辛處儉婦稍蒙寵遇處儉時(shí)為太子舍人太上皇聞之不悅遂令出東宮為萬(wàn)年縣每懷戰(zhàn)懼常恐不全首領(lǐng)陸爽以為陛下今雖容之，恐后陰加譴謫，所以反復(fù)自陳，意在于此，不足為怪?！碧谛υ唬骸巴馊艘庖?jiàn)，或當(dāng)如此。然朕之所言,未能使人必信。''乃出敕曰：“今聞鄭氏之女，先已受人禮聘，前出文書(shū)之日，事不詳審，此乃朕之不是，亦為有司之過(guò)。授充華者宜停?！睍r(shí)莫不稱(chēng)嘆。（節(jié)選自《貞觀政要直諫》）.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）A.太上皇初平京城/得辛處儉婦/稍蒙寵遇處儉/時(shí)為太子舍人/太上皇聞之不悅/遂令出東宮為萬(wàn)年縣/每懷戰(zhàn)懼/?？植蝗最I(lǐng)/.太上皇初平京城/得辛處儉婦/稍蒙寵遇/處儉時(shí)為太子舍人/太上皇聞之不悅/遂令出東宮為萬(wàn)年縣/每懷戰(zhàn)懼/?？植蝗最I(lǐng)/C.太上皇初平京城/得辛處儉婦/稍蒙寵遇/處儉時(shí)為太子舍人/太上皇聞之不悅/遂令出東宮為萬(wàn)年縣/每懷戰(zhàn)懼?？?不全首領(lǐng)/D.太上皇初平京城/得辛處儉婦/稍蒙寵遇處儉/時(shí)為太子舍人/太上皇聞之不悅/遂令出東宮為萬(wàn)年縣/每懷戰(zhàn)懼?？?不全首領(lǐng)/8.下列對(duì)文中第一段加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是（ ）“貞觀”為唐朝君主唐太宗李世民的年號(hào)，歷史上有著名的“貞觀之治二年號(hào)紀(jì)年法是我國(guó)古代常用的紀(jì)年法之一。“容色絕姝，，中“絕，，是“很，非?！钡囊馑迹c“率妻子邑人來(lái)此絕境”中的"絕嗜思相同。C.“方遽進(jìn)而言”中的”“遽”是“急忙,匆忙”的意思,與《促織》中“遽撲之”中的“遽”意思相同。D.“人主”指一國(guó)之主，也作“人君”，如《諫太宗十思疏》中的“人君當(dāng)神器之重”。9.下列對(duì)文中第二段加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）A."相”指她,和《孔雀東南飛》中“勤心養(yǎng)公姥,好自相扶將”中的“相”意思相同。“遺”指贈(zèng)送，和“路不拾遺”中的“遺”意思不同?！翱趾箨幖幼l謫”中的“陰”，與“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”的“陰”意思不同?！叭浑拗浴敝械摹半蕖保谇厥蓟室院蟪蔀榛实蹖?zhuān)門(mén)的自稱(chēng)，與“回朕車(chē)以復(fù)路兮”中的"朕”不同。.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.鄭仁基的女兒是個(gè)容貌美麗的佳人，文德皇后請(qǐng)求唐太宗將之留在后宮作為妃嬪，唐太宗于是將她聘為充華，發(fā)布了詔書(shū)。B.魏徵在進(jìn)言時(shí)先表明帝王作為百姓的父母應(yīng)當(dāng)憂(yōu)百姓所憂(yōu)、樂(lè)百姓所樂(lè)，然后指出唐太宗讓鄭氏之女入宮是有欠考慮的。C.大臣們勸說(shuō)唐太宗繼續(xù)冊(cè)封鄭氏之女，有可能是因?yàn)樗麄円槒牡弁踔家?；而陸氏極力撇清關(guān)系的行為，卻讓唐太宗覺(jué)得疑惑。D.唐太宗認(rèn)為陸氏擔(dān)心暗中獲罪遭貶是一種不正常的心理，這正反映出唐太宗的話(huà)仍舊不足以真正取信于人。.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①今鄭氏之女，久已許人，陛下取之不疑，無(wú)所顧問(wèn)，播之四海，豈為民父母之道乎？②女適陸氏，無(wú)顯然之狀，大禮既行，不可中止。.文章結(jié)尾說(shuō)“時(shí)莫不稱(chēng)嘆之時(shí)人“稱(chēng)嘆”的具體內(nèi)容有哪些?三、古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面的唐詩(shī)，完成下面小題。送友人入蜀①李白見(jiàn)說(shuō)蠶叢路，崎嶇不易行。山從人面起，云傍馬頭生。芳樹(shù)籠秦棧，春流繞蜀城。升沉應(yīng)已定，不必問(wèn)君平②?！咀ⅰ竣龠@首詩(shī)為唐玄宗天寶二年（743）李白在長(zhǎng)安送友人入蜀時(shí)所作，詩(shī)人當(dāng)時(shí)受到朝廷權(quán)貴排擠。②君平：西漢嚴(yán)遵，字君平，隱居不仕，曾在成都以占卜為生。.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)從蜀道之難寫(xiě)起，語(yǔ)調(diào)平緩自然，恍若兩個(gè)好友在娓娓而談，感情誠(chéng)摯而懇切。B.頷聯(lián)描寫(xiě)蜀道想象奇特，境界奇美，形象地表現(xiàn)入蜀之險(xiǎn)，隱含對(duì)友人的關(guān)切擔(dān)憂(yōu)。C.尾聯(lián)借用典故，既表達(dá)了對(duì)友人“升沉應(yīng)已定”的羨慕，又暗含對(duì)自身浮沉的感慨。D.全詩(shī)以敘述開(kāi)篇，中間展開(kāi)描寫(xiě)，最后以議論作結(jié)，體現(xiàn)主旨，筆力開(kāi)闔，富有韻味。.歷代詩(shī)家認(rèn)為，詩(shī)歌第三聯(lián)中有兩個(gè)字用得生動(dòng)傳神，請(qǐng)分別指出并簡(jiǎn)要分析。四、情景默寫(xiě).補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《詩(shī)經(jīng)?氓》中以“，",兩句回憶當(dāng)年戀愛(ài)時(shí)的情景，這與成語(yǔ)“青梅竹馬”的意境相仿。(2)《離騷》中用比喻的手法，寫(xiě)出自己才能優(yōu)秀卻遭到嫉妒和造謠中傷的句子是“，(3)《蜀道難》中李白以“,”兩句突出描寫(xiě)蜀道奇險(xiǎn)的風(fēng)光。前句從山川之險(xiǎn)夸飾山峰之高，后句則是襯托絕壁之險(xiǎn)。(4)《蜀相》中將對(duì)諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情跟自己壯志難酬的苦痛熔鑄成的千古名句是：“,o”(5)杜鵑鳥(niǎo)，又稱(chēng)子規(guī)、杜宇，傳說(shuō)為戰(zhàn)國(guó)時(shí)蜀王杜宇魂魄所化，是古詩(shī)中的常見(jiàn)意象，如詩(shī)句"，”,這類(lèi)詩(shī)句或?qū)懴Т褐猓蚣乃监l(xiāng)之情，或寓亡國(guó)之悲。五、材料作文.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。千里馬若不長(zhǎng)鳴，就不會(huì)引起伯樂(lè)的注意：毛遂若不自薦，就不會(huì)被平原君任用。所以，要敢于展示自己，推薦自己。可是《老子》中卻寫(xiě)道：“自見(jiàn)者不明，自是者不彰，自