小學(xué)科學(xué)六上四3-電和磁課件_第1頁(yè)
小學(xué)科學(xué)六上四3-電和磁課件_第2頁(yè)
小學(xué)科學(xué)六上四3-電和磁課件_第3頁(yè)
小學(xué)科學(xué)六上四3-電和磁課件_第4頁(yè)
小學(xué)科學(xué)六上四3-電和磁課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

3.電和磁深圳市寶安區(qū)海港小學(xué)制作人:胡志杰教科版六年級(jí)上冊(cè)《能量》單元一、聚焦丹麥科學(xué)家

奧斯特一、聚焦視頻來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除。一、聚焦奧斯特發(fā)現(xiàn)了什么?怎么解釋這種現(xiàn)象?大家一起來再現(xiàn)奧斯特的實(shí)驗(yàn)吧!二、探索1.用通電直導(dǎo)線靠近指南針接通/斷開電路,觀察磁針有什么變化。二、探索1.用通電直導(dǎo)線靠近指南針注意:檢查電路是否連通!二、探索1.用通電直導(dǎo)線靠近指南針研討:你觀察到了什么現(xiàn)象?怎么解釋?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯嗎?有什么辦法讓現(xiàn)象更明顯?二、探索2.讓實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯(1)制作一個(gè)短路電路(電流很強(qiáng))(2)直導(dǎo)線更換成通電線圈線圈注意:電路短路,電流很強(qiáng),電池發(fā)熱。短暫接通,馬上斷開。三、研討1.分析我們做的三個(gè)實(shí)驗(yàn),你有什么發(fā)現(xiàn)?三、研討2.電和磁之間能相互轉(zhuǎn)換?你的依據(jù)是什么?四、拓展用完的舊電池,一點(diǎn)電都沒有了?能用今天的材料檢測(cè)一下嗎?六上四3筆記知識(shí)點(diǎn)電可以轉(zhuǎn)換成磁。通電直導(dǎo)線和通電線圈可以使磁針偏轉(zhuǎn)。短路電路和通電線圈可以是磁針偏轉(zhuǎn)更明顯END寶安區(qū)小學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論