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文檔簡介

五年級數學期末試卷分析義務教育新人教版五年級（上）

航南第十小學王曉俊整體情況改進措施試卷分析考情分析整體分析考情分析改進措施從數與代數圖形與幾何統(tǒng)計與概率綜合與實踐類型乘、除法多邊形的面積簡易方程位置可能性植樹問題分值48分21分20分5分5分1分百分比48%21%20%5%5%1%1全面性整體分析考情分析改進措施2生活化情景化整體分析考情分析改進措施3.語言表述能力提升整體分析考情分析改進措施3.語言表述能力提升2生活化情景化1全面性整體分析考情分析改進措施班級平均分優(yōu)秀率及格率航南75.4551.72％82.04％十小77.3549.33％85.33％題目填空題選擇題計算題動手操作解決問題得分率79.1%89.3％88.8％72.4%62.7%整體分析考情分析改進措施（一）培養(yǎng)學生認真審題的習慣

對于填空選擇題的失分，就是對題目的審題不夠認真導致的。

建議：培養(yǎng)學生的自主性，讓學生養(yǎng)成自主讀題，劃出重要信息并培養(yǎng)學生的分析數學信息的能力。整體分析考情分析改進措施（二）加強計算教學，過好計算關。

在期中測試中，對于計算的得分率我發(fā)現，雖然我對小數乘、除法做了大量的練習，由于教學中沒有落實過關，純粹靠多練是不能徹底地根治問題的。那么對于期末計算題得分率的大幅提升，我分享一下我工作中的小方法：1，發(fā)紅包；2，小型計算題比賽。整體分析考情分析改進措施（三）提升語言表達能力整體分析考情分析改進措施（三）提升語言表達能力

從前面的數據分析中，我們可以清晰的看出對于語言表達能力要求的提升，考察方式一般是寫出你的思考過程或說出你的理由。面對此種情況，改進方法：對于思維過程的提問，培養(yǎng)學生的數學書寫習慣和語言表達能力。整體分析考情分析改進措施（四）在解決問題中對于基礎知識的掌握3號2號4號1號3號2號4號1號先富帶后富共走富裕路整體分析考情分析改進措施（四）在解決問題中對于基礎知識的掌握加強后進生關注?。。≌w分析考情分析改進措施

重點

提高學生的基礎水平，培養(yǎng)學生良好

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