無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)-安全教育

寧波市舊三江口無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)許銀生曹光彪信息樓302室Tel.:652857Email:Outline1．無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的意義和任務(wù)2．平安教育3．本學(xué)期實(shí)驗(yàn)的大致安排4．認(rèn)領(lǐng)、清洗化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器一、無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的意義化學(xué)是一門(mén)中心科學(xué)。化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)。化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性分三個(gè)方面。首先，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)理論產(chǎn)生的根底，化學(xué)的規(guī)律和成果建筑在實(shí)驗(yàn)成果之上。第二，化學(xué)實(shí)驗(yàn)也是檢驗(yàn)化學(xué)理論正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。第三，化學(xué)學(xué)科開(kāi)展的最終目的是開(kāi)展生產(chǎn)力通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究和認(rèn)識(shí)物質(zhì)，掌握化學(xué)的根本原理和實(shí)驗(yàn)的根本技能，學(xué)會(huì)化學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)方法。目的培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和一絲不茍的工作精神，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)室工作習(xí)慣。掌握物質(zhì)化學(xué)變化的感性知識(shí)，熟悉元素及其化合物的重要化學(xué)性質(zhì)和反響，掌握重要化合物的制備、別離和鑒定、檢測(cè)方法。掌握根本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，培養(yǎng)獨(dú)立準(zhǔn)備和操作實(shí)驗(yàn)的能力，細(xì)致觀察和記錄的能力，正確處理數(shù)據(jù)的能力；培養(yǎng)正確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，科學(xué)研究和創(chuàng)新的能力。熟悉實(shí)驗(yàn)室的一般知識(shí)、各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)驗(yàn)工作的根本程序。熟悉實(shí)驗(yàn)可能發(fā)生的一般事故及其處理方法。研究對(duì)象以實(shí)驗(yàn)為手段來(lái)穩(wěn)固理論知識(shí)中的一些重要原理和根本概念，學(xué)會(huì)使用根本儀器測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，掌握重要元素及其化合物的性質(zhì)，學(xué)習(xí)無(wú)機(jī)化合物的制備、別離純化及分析鑒定的方法等。實(shí)驗(yàn)分類根本實(shí)驗(yàn) 知識(shí)點(diǎn)比較單一，突出驗(yàn)證和測(cè)量特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)綜合實(shí)驗(yàn)涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容跨度較大設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)只給定實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案學(xué)習(xí)方法-預(yù)習(xí)十分重要，高度重視！認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)教材及參考資料，要求到達(dá)：明確目的、理解原理、熟悉內(nèi)容、掌握方法。在此根底上簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)筆記的內(nèi)容一般包括：簡(jiǎn)要的步驟及操作方法，必要的數(shù)據(jù)記錄表格，定量實(shí)驗(yàn)的計(jì)算公式等，還要留下足夠的位置用來(lái)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等。學(xué)習(xí)方法-預(yù)習(xí)報(bào)告〔1〕實(shí)驗(yàn)的目的要求〔2〕簡(jiǎn)要的方法原理〔3〕主要操作步驟〔4〕數(shù)據(jù)表格預(yù)習(xí)報(bào)告參考實(shí)驗(yàn)報(bào)告，具體格式參照P.3-5學(xué)習(xí)方法-實(shí)驗(yàn)按照要領(lǐng)標(biāo)準(zhǔn)操作，仔細(xì)觀察各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，忠實(shí)地將原始記錄填寫(xiě)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的原始記錄頁(yè)上，不得隨意途改。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中，要自覺(jué)遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，將科學(xué)的方法變成自己的習(xí)慣。保持室內(nèi)安靜，實(shí)驗(yàn)臺(tái)面布局合理，環(huán)境整潔。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要做好善后工作：比方玻璃儀器的洗滌、廢液的處理，設(shè)備的合理關(guān)閉，整理臺(tái)面及實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生等，必要時(shí)在貴重或者大型儀器的使用記錄上簽字。最后，經(jīng)指導(dǎo)教師在原始記錄上簽字，才能離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)習(xí)方法-實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)中遇到疑難問(wèn)題或者“反常〞現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)記錄下來(lái)，并認(rèn)真分析操作過(guò)程，查找原因。必要時(shí)，經(jīng)老師同意，可重做或者補(bǔ)充進(jìn)行某些實(shí)驗(yàn)。從而養(yǎng)成認(rèn)真、求實(shí)、存疑的科學(xué)品德和思維方式！對(duì)于設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)，要求審題確切，方案合理可行，現(xiàn)象明確。假設(shè)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要及時(shí)修改方案，不能應(yīng)付了事。嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，如實(shí)書(shū)寫(xiě)，嚴(yán)禁抄襲！一般包括如下內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模汉?jiǎn)述實(shí)驗(yàn)?zāi)康模僭O(shè)是定量測(cè)定實(shí)驗(yàn)，還要簡(jiǎn)介與本次實(shí)驗(yàn)有關(guān)的根本原理及主要反響方程式；實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：用自己的話簡(jiǎn)述操作步驟，盡量用表格、框圖、等形式，清晰、明了地表達(dá)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。切忌照抄書(shū)本！實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄：正確表達(dá)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，完整、忠實(shí)地記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。學(xué)習(xí)方法-實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū)寫(xiě)內(nèi)容〔1〕實(shí)驗(yàn)的目的要求〔2〕方法原理簡(jiǎn)要〔3〕主要操作步驟簡(jiǎn)述〔4〕實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)處理〔5〕本卷須知〔6〕思考題實(shí)驗(yàn)報(bào)告的具體格式：參照P.3-5學(xué)習(xí)方法-實(shí)驗(yàn)報(bào)告2.平安教育---實(shí)驗(yàn)室規(guī)那么認(rèn)真預(yù)習(xí)，標(biāo)準(zhǔn)操作，仔細(xì)觀察，如實(shí)記錄。保持秩序，保持安靜、保持整潔。嚴(yán)禁飲食和吸煙！嚴(yán)禁穿拖鞋、輪滑鞋等不適宜在實(shí)驗(yàn)室穿著的鞋！禁止用手直接取用任何化學(xué)藥品！使用毒品時(shí)，除用藥匙、量器外，還必須佩帶橡皮手套，有揮發(fā)性的應(yīng)戴好防毒面具，實(shí)驗(yàn)后立即用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄇ逑磧x器用具和雙手。嚴(yán)禁品嘗任何化學(xué)藥品！嚴(yán)禁在酸性介質(zhì)中使用氰化物。2.平安教育---實(shí)驗(yàn)室規(guī)那么損壞儀器要向老師主動(dòng)申報(bào)，不得藏匿，不得挪用他人的儀器。保護(hù)儀器，節(jié)約使用耗材，如水、試劑、濾紙等。大型精密設(shè)備用履行登記制度。實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的諸如試紙條、濾紙、火柴梗等各種廢棄物〔藥品之外的〕，不得隨便丟棄到水池中或地面上，應(yīng)收好后放入垃圾桶中。對(duì)于廢棄的藥品，那么要倒入指定的容器中。實(shí)驗(yàn)完畢后，要主動(dòng)將玻璃儀器洗刷干凈，將藥品放回原處，擺放整齊，并用洗凈的抹布擦凈實(shí)驗(yàn)臺(tái)。關(guān)閉電源、水源、氣源。洗凈雙手。嚴(yán)禁將實(shí)驗(yàn)儀器、化學(xué)藥品擅自帶出實(shí)驗(yàn)室！發(fā)生意外時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜！并在第一時(shí)間報(bào)告老師，以便及時(shí)處理！2.平安教育---實(shí)驗(yàn)室平安守那么學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前，必須接受平安、環(huán)保知識(shí)的教育和培訓(xùn)。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，要了解與平安有關(guān)的設(shè)施〔如水、電、氣的總開(kāi)關(guān)，消防用品和急救箱〕的位置和使用方法。容易產(chǎn)生有毒氣體，如氟化氫、硫化氫、氯氣等，或揮發(fā)性、刺激性比較強(qiáng)的操作，如加熱硫酸、鹽酸或硝酸，以及稀釋氨水等，均應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行，并且嚴(yán)禁將頭伸進(jìn)通風(fēng)櫥內(nèi)操作！一切涉及易燃、易爆物質(zhì)〔比方有機(jī)溶劑：乙醇、乙醚、苯、丙酮等〕的操作應(yīng)在遠(yuǎn)離火源的地方操作，用后馬上把瓶塞塞緊，放在陰涼處，最好放入沙桶內(nèi)。并盡可能在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行。2.平安教育---實(shí)驗(yàn)室平安守那么鉀、鈉應(yīng)保存在煤油或者石蠟油里，白磷〔或者黃磷〕應(yīng)保存在水中，取用時(shí)必須用鑷子，絕不能用手直接拿。白磷有劇毒，且灼傷皮膚，切勿與人體接觸。它在空氣中容易自燃，應(yīng)在水中進(jìn)行切割。強(qiáng)腐蝕性試劑，如濃酸、濃堿，液溴、濃雙氧水和氫氟酸等，切勿濺到皮膚、眼睛和衣服上，取用時(shí)要戴膠皮手套和防護(hù)眼鏡。強(qiáng)氧化劑如：高氯酸、氯酸鉀等，及其混合物如：氯酸鉀與紅磷、碳、硫等的混合物，不能研磨或撞擊，否那么易發(fā)生爆炸！銀氨溶液放久后會(huì)變成氮化銀而引起爆炸，所以用剩的銀氨溶液應(yīng)及時(shí)處理。2.平安教育---實(shí)驗(yàn)室平安守那么氫氣與空氣的混合物遇火要發(fā)生爆炸,因此產(chǎn)生氫氣的裝置要遠(yuǎn)離明火。點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨殭z驗(yàn)其純度。進(jìn)行產(chǎn)生大量氫氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)把廢氣通至室外，并注意室內(nèi)通風(fēng)。可溶性汞鹽、鉻的化合物、氰化物、砷鹽、銻鹽、鎘鹽和鋇鹽都有毒，不得進(jìn)入口內(nèi)或接觸傷口，其廢液也不能倒入下水道，而應(yīng)統(tǒng)一回收處理。用試管加熱液體時(shí)，試管口不準(zhǔn)朝人；不能俯視正在加熱的液體，以免被濺出的液體燙傷；聞氣味時(shí)，鼻子不能直接對(duì)著容器口，而應(yīng)用手把少量氣體煽向鼻孔。絕不允許將藥品隨意混合，以防不測(cè)。準(zhǔn)用濕手操作電器設(shè)備，以防觸電！加熱器不能直接放在木質(zhì)臺(tái)面或地板上，應(yīng)放在石棉板〔墊〕、耐火磚或水泥地面上。加熱期間應(yīng)有人看管。被加熱后的坩堝、蒸發(fā)皿等瓷器應(yīng)放在石棉網(wǎng)或石棉板上，不能直接放在木質(zhì)臺(tái)面上，以防燙壞臺(tái)面及引起火災(zāi)，也不能與濕冷物接觸，以免被炸裂。2.平安教育---實(shí)驗(yàn)室平安守那么一學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室直接將電爐置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)面上加熱，沒(méi)有采取任何的保護(hù)措施，造成臺(tái)面直徑9厘米近似圓形的表皮破損。2.平安教育---意外對(duì)策-立即通知老師。-關(guān)上煤氣總掣。-翻開(kāi)所有窗門(mén)。-滅掉附近明火。-假設(shè)氣味持續(xù)，立刻疏散到平安地方，并通知警方處理。在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嗅到煤氣的對(duì)策：2.平安教育---意外對(duì)策-立刻通知老師。-以滅火「氈」包裹該同學(xué)，并把其在地上滾動(dòng)。學(xué)生衣服著火的對(duì)策:2.平安教育---意外對(duì)策-立刻通知老師。-取出滅火器，拔出平安針。-把噴咀對(duì)準(zhǔn)火源。-按掣使滅火器噴出二氧化碳。實(shí)驗(yàn)室的窗簾布著火的對(duì)策：2.平安教育---意外對(duì)策-立刻通知老師。-利用沙桶把燃燒的紙張用沙蓋著。紙張著火的對(duì)策2.平安教育---意外對(duì)策-立刻通知老師。-以清水沖洗傷口。-貼上干凈的消毒膠布。一個(gè)學(xué)生打破了燒杯，被碎片割傷流血的對(duì)策2.平安教育---意外對(duì)策-立刻通知老師。-用洗眼瓶以大量清水沖洗眼睛?；瘜W(xué)藥品濺進(jìn)學(xué)生的眼睛內(nèi)的對(duì)策2.平安教育---意外對(duì)策-立刻通知老師。-立刻停止混合該兩種溶液，并把試管放在煙櫥中。-啟動(dòng)煙櫥的通風(fēng)開(kāi)關(guān)，把煙櫥的門(mén)完全關(guān)上。-把所有門(mén)窗翻開(kāi)，引入新鮮空氣。兩種溶液混合后，釋出帶刺激性的煙的對(duì)策：2.平安教育---意外對(duì)策-立刻通知老師。-立刻以大量清水沖洗患處最少五分鐘。傾倒酸時(shí)意外地接觸到酸的對(duì)策2.平安教育---中毒急救固體或液體毒物中毒，嘴里還有毒物者，應(yīng)立即吐掉，并用大量水漱口。 堿中毒，先飲大量水，再喝牛奶。 誤飲酸者，先喝水，再服用氫氧化鎂乳劑，最后飲用牛奶。 固體或液體毒物中毒，嘴里還有毒物者，應(yīng)立即吐掉，并用大量水漱口。 重金屬中毒，喝一杯含有3—5克硫酸鎂的溶液，立即就醫(yī)。 汞及其化合物中毒，立即就醫(yī)。氣體或蒸汽中毒假設(shè)不慎吸入煤氣、溴蒸汽、氯氣、氯化氫、硫化氫等氣體，應(yīng)立即到室外呼吸新鮮空氣，必要時(shí)做人工呼吸〔但不要口對(duì)口〕或送醫(yī)院搶救。2.平安教育---酸灼傷酸灼傷先用大量水沖洗，再用飽和碳酸氫鈉溶液或稀氨水沖洗，然后浸泡在冰冷的飽和硫酸鎂溶液中半小時(shí)，最后敷以20%硫酸鎂-18%甘油-水-1.2%鹽酸普魯卡因的藥膏。傷勢(shì)嚴(yán)重者，應(yīng)立即送醫(yī)。酸濺入眼睛時(shí)，先用大量水沖洗，再用1%碳酸氫鈉沖洗，最后用蒸餾水沖洗。氫氟酸能腐蝕指甲、骨頭、眼睛玻璃體，濺在皮膚上會(huì)造成痛苦的難以治愈的燒傷。皮膚假設(shè)被燒傷，應(yīng)用大量水沖洗20分鐘以上，再用冰冷的飽和硫酸鎂溶液或70%酒精清洗半小時(shí)以上?；蛘?，大量水沖洗后，再用肥皂水或2%-5%碳酸氫鈉溶液沖洗，用5%碳酸氫鈉溶液濕敷局部，再用可的松軟膏或紫草油軟膏及硫酸鎂糊劑。堿灼傷先用大量水沖洗，再用1%檸檬酸或1%硼酸或2%醋酸溶液浸洗，最后用水清洗，再用飽和硼酸溶液洗，最后滴入蓖麻油。2.平安教育---堿灼傷2.平安教育---溴、磷灼傷溴灼傷一般不易愈合，必須嚴(yán)加防范！凡用溴時(shí)，應(yīng)預(yù)先配制好適量20%硫代硫酸鈉溶液備用。一旦被溴灼傷，立即用乙醇或硫代硫酸鈉沖洗傷口，再用水沖洗干凈，并敷以甘油。假設(shè)起泡，那么不宜將其挑破。磷燒傷：用5%硫酸銅溶液，1%硝酸銀溶液或10%高錳酸鉀溶液依次沖洗傷口，并用浸過(guò)硫酸銅溶液的繃帶包扎，重者送醫(yī)。2.平安教育---其他意外事故的處理割傷：被碎玻璃割傷時(shí)，假設(shè)傷口內(nèi)有異物，應(yīng)先小心取出。輕傷可用生理鹽水或硼酸溶液沖洗，并用3%的雙氧水溶液消毒，然后涂上紫藥水，撒上些消炎粉，進(jìn)行包扎。傷口較深，出血較多時(shí)，可先用云南白藥止血或扎止血帶，并立即送醫(yī)！假設(shè)玻璃濺入眼里，千萬(wàn)不要揉擦，不轉(zhuǎn)眼球，任其流淚，速送醫(yī)！燙傷：一旦被火焰、蒸汽、紅熱玻璃、陶器、鐵器等燙傷，立即用大量冷水沖洗傷處，以迅速降溫防止深度燒傷。假設(shè)起水泡，不宜挑破，用紗布包扎后送醫(yī)。假設(shè)輕微燙傷，用冷水沖洗后，可用10%高錳酸鉀擦洗傷處，然后涂上燙傷膏〔如氧化鋅藥膏、獾油或魚(yú)肝油等〕觸電：一旦有人觸電，應(yīng)立即切斷電源，盡快用絕緣物〔如枯燥的竹竿、木棒，絕緣塑料管等〕將觸電者與電源隔開(kāi)，切不可用手去拉觸電者。2.平安教育---其他意外事故的處理實(shí)驗(yàn)室內(nèi)萬(wàn)一著火，指導(dǎo)教師要及時(shí)組織學(xué)生有序撤離現(xiàn)場(chǎng)。然后根據(jù)需要，召集人員進(jìn)行滅火。屆時(shí)要根據(jù)起火原因和火場(chǎng)周圍的情況，采取不同的撲滅方法。要保持鎮(zhèn)靜，切不可慌張從事，釀成更大災(zāi)害！一般應(yīng)立即采取以下措施：防止火勢(shì)擴(kuò)展：停止加熱，停止通風(fēng)，關(guān)閉電閘，轉(zhuǎn)移一切可燃物。撲滅火源：一般的小火可用濕布、石棉布或沙土覆蓋在著火物體上；假設(shè)衣物著火，切不可慌張亂跑，應(yīng)立即用濕布或石棉布?jí)簻缁鹧?.平安教育---滅火常識(shí)如燃燒面積較大，可采取在地上打滾的方法。能與水發(fā)生劇烈作用的化學(xué)藥品〔金屬鈉〕或比水輕的有機(jī)溶劑著火，絕不能用水撲救，否那么會(huì)引起更大的火災(zāi)。

一般常用的是干粉滅火器，它的應(yīng)用范圍比較廣泛。2.平安教育---滅火常識(shí)2.平安教育---化學(xué)藥品的危險(xiǎn)警告卷標(biāo)化學(xué)藥品的危險(xiǎn)警告卷標(biāo)平安教育---三廢處理實(shí)驗(yàn)室“三廢〞是指廢氣、廢渣、廢液。根據(jù)綠色化學(xué)的根本原那么，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)盡可能選擇對(duì)環(huán)境無(wú)毒害的實(shí)驗(yàn)工程。對(duì)于確實(shí)需要，而又無(wú)法防止“三廢〞的工程，切不可直接排放。研究如何處理實(shí)驗(yàn)室“三廢〞，是目前一個(gè)很重要的課題。根據(jù)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的情況，重點(diǎn)介紹廢液的問(wèn)題。廢酸、廢堿液：小心進(jìn)行中和，至pH=6-8后排放〔假設(shè)有沉淀，可用耐酸堿塑料網(wǎng)紗過(guò)濾〕。含氰化物廢液：少量的可參加硫酸亞鐵，使其轉(zhuǎn)變?yōu)槎拘暂^小的亞鐵氰化物沖走，也可用堿液調(diào)到pH>10后，用適量高錳酸鉀將氰離子氧化分解。大量的含氰廢液可用堿性氯化法處理，即先用堿調(diào)至pH>10，再參加次氯酸鈉，使氰離子氧化成氰酸鹽，并進(jìn)一步分解為二氧化碳和氮?dú)狻Ｆ桨步逃?--三廢處理含汞鹽的廢液·化學(xué)沉淀法：先調(diào)pH在8—10，然后參加過(guò)量硫化鈉，使其生成硫化汞沉淀，并參加硫酸亞鐵與過(guò)量的硫化鈉生成硫化亞鐵沉淀，從而吸附硫化汞共沉淀下來(lái)，離心別離，清液含汞量假設(shè)到達(dá)0.02mg/ml以下，可排放。殘?jiān)占饋?lái)，進(jìn)一步處理?！るx子交換法：利用陽(yáng)離子交換樹(shù)脂把汞離子交換于樹(shù)脂上，然后再回收利用〔此法本錢(qián)較高〕。平安教育---三廢處理含砷廢液石灰法：將熟石灰投入到含砷廢液中，使生成難溶的砷酸鹽和亞砷酸鹽。硫化法：用硫化氫或硫氫化鈉作硫化劑，使之生成難溶硫化物沉淀，再沉降別離后，調(diào)節(jié)pH=6-8，排放。鎂鹽脫砷法：向廢液中參加足夠鎂鹽，調(diào)節(jié)鎂砷比為8-12，然后調(diào)節(jié)pH=9.5-10.5，利用新生的氫氧化鎂與砷化合物共沉積和吸附作用，將砷除去。沉降后，調(diào)pH=6-8，排放。平安教育---三廢處理含鉻廢液鐵氧體法：在含六價(jià)鉻的酸性溶液中加硫酸亞鐵，使其復(fù)原成三價(jià)鉻，再用氫氧化鈉調(diào)pH在6-8，并通入適量空氣，控制六價(jià)鉻與硫酸亞鐵的比例，使生成難溶于水的組成類似于氧化鐵的氧化物〔此氧化物具有磁性〕，借助于磁鐵或電磁鐵可使其沉淀別離出來(lái)，到達(dá)排放標(biāo)準(zhǔn)〔0.5mg/ml)離子交換法：含鉻廢液中，除含有六價(jià)鉻外，還含有多種陽(yáng)離子。通常將廢液在酸性條件下〔pH=2-3〕通過(guò)強(qiáng)酸性H型陽(yáng)離子交換樹(shù)脂，