2022年河南省鄭州市第五中學(xué)高二生物月考試題含解析

2022年河南省鄭州市第五中學(xué)高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.抗生素可由微生物產(chǎn)生，具有抑菌作用，能在瓊脂培養(yǎng)基中擴(kuò)散。在篩選產(chǎn)生抗生素的菌種時，先在瓊脂培養(yǎng)基平板上劃線接種從土壤中獲得的甲菌，在27℃下培養(yǎng)3天，形成菌落。然后接種乙、丙、丁三種致病菌。繼續(xù)在同樣條件下培養(yǎng)3天，結(jié)果如圖B。分析結(jié)果，得出的結(jié)論是

(

)①甲菌產(chǎn)生了抗生素

②丁菌的生長被丙菌產(chǎn)生的抗生素抑制

③乙菌的生長被甲菌產(chǎn)生的抗生素抑制

④丙菌產(chǎn)生的抗生素抑制丁乙菌的生長A．①③

B．①④

C．②①

D．(3④參考答案：A2.某生物個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例是Ab:aB:AB:ab為4：4：1：1，若這個生物進(jìn)行自交，其后代出現(xiàn)純合子的概率是：A．1/16

B．1/64

C．1/100

D．34/100參考答案：D3.下列屬于染色體異常遺傳病的是A．白化病 B．唇裂 C．軟骨發(fā)育不全

D．21三體綜合征參考答案：D4.下列關(guān)于隔離的敘述，不正確的是A．阻止了種群間的基因交流B．物種的形成都必定先經(jīng)過長期的地理隔離C．遺傳組成上的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因D．多倍體植物的產(chǎn)生不需要經(jīng)過地理隔離參考答案：B5.等位基因位于

A．DNA兩條鏈上

B．兩條姐妹染色單體上

C．兩條非同源染色體上

D．聯(lián)會時形成的四分體上參考答案：D6.下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是A.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸C.藍(lán)藻細(xì)胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程D.在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP參考答案：B核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，A項(xiàng)錯誤；酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有大量的DNA和少量的RNA，B項(xiàng)正確；藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，沒有線粒體等膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器，C項(xiàng)錯誤；葉綠體中可通過光反應(yīng)合成ATP，D項(xiàng)錯誤。7.如圖表示機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖。下列說法不正確的是()A.抗原刺激機(jī)體后，T細(xì)胞和B細(xì)胞會分化，但不會增殖B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比，具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C.抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合，形成抗原—抗體復(fù)合物D.效應(yīng)T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡參考答案：A效應(yīng)B細(xì)胞由于要形成分泌蛋白——抗體，所以內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的含量更多，B項(xiàng)可排除。多數(shù)情況下，抗體與相應(yīng)抗原形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，最終被巨噬細(xì)胞吞噬，C項(xiàng)可排除。靶細(xì)胞的死亡對機(jī)體具有積極意義，屬于細(xì)胞凋亡，D項(xiàng)可排除。抗原刺激機(jī)體后，細(xì)胞毒性T細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞會增殖、分化為相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞。8.下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述，正確的是A．參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體B．果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋C．在腐乳制作過程中起作用的主要是毛霉D．在腐乳裝瓶時自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量參考答案：C9.

護(hù)士給病人進(jìn)行靜脈注射時，藥物直接進(jìn)入（）A．血漿 B．組織液 C．淋巴 D．細(xì)胞內(nèi)液參考答案：A【考點(diǎn)】E8：內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】1、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等細(xì)胞外液組成．2、靜脈注射是指藥物直接注射到血漿中，而肌肉注射是指藥物直接注射到組織液中．【解答】解：靜脈注射時，針頭進(jìn)入靜脈血管中，因此藥物直接進(jìn)入血漿中．故選：A．10.右圖a、b、c、d表示不同的生物學(xué)含義，M代表相關(guān)指標(biāo)的相對值。下列敘述錯誤的是A.若M表示基因多樣性，a-d表示不同種類植物，則在劇烈變化環(huán)境中最不易被淘汰的是bB.若M表示物種的豐富度，a-d表示不同生態(tài)系統(tǒng)，則a生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)C.若M表示種群密度，a-d表示同種生物的四個種群，則b種群的種內(nèi)斗爭最激烈D.若M表示生物所含能量，a-d表示同一條食物鏈中的四個物種，則a是最高營養(yǎng)級參考答案：B11.基因A、B、C分別控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ的產(chǎn)生，這三種酶共同作用可將一原本無色的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏?，即：無色物質(zhì)X物質(zhì)Y物質(zhì)黑色素．若兩親本基因型均為AaBbCc，則子代中能正常合成黑色素的個體的幾率是（）A． B． C． D．參考答案：A【考點(diǎn)】87：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)基因分離規(guī)律可知，Aa×Aa的后代中A_占；同理，Bb×Bb的后代中B_占；Cc×Cc的后代中C_占．由于酶I、酶Ⅱ、酶Ⅲ共同作用才可將一原本無色的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏兀阅苷：铣珊谏氐膫€體必須是A﹣B﹣C﹣，所以能正常合成黑色素的純合體基因型只能是AABBCC．【解答】解：根據(jù)題意分析可知：基因型均為AaBbCc的兩親本雜交，子代中能正常合成黑色素的純合體的個體基因型為A_B_C_，其幾率是××=．故選：A．12.圖表示細(xì)胞間交流信息的三種方式。下列相關(guān)敘述中正確的是()A.體液免疫過程中信息交流方式與圖甲中所示相同B.細(xì)胞免疫過程中可發(fā)生圖乙所示的信息交流方式C.圖丙中植物細(xì)胞依靠胞間連絲交流信息，但不能交換物質(zhì)D.圖甲、圖乙中靶細(xì)胞表面上與信號分子結(jié)合的受體，其水解產(chǎn)物只有氨基酸參考答案：B【分析】細(xì)胞的信息交流功能包含多種類型，如信息分子通過體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞，與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，如圖甲中的信息交流方式；有的通過細(xì)胞間的直接接觸進(jìn)行信息交流，如圖乙的信息交流方式；有的通過胞間連絲進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，如圖丙的信息交流方式．【詳解】A、體液免疫過程中，吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞及T細(xì)胞和B細(xì)胞之間直接接觸進(jìn)行細(xì)胞間信息交流，與圖乙中所示相同，A錯誤；

B、細(xì)胞免疫過程中T細(xì)胞和靶細(xì)胞要直接接觸進(jìn)行細(xì)胞之間的信息交流，如圖乙所示，B正確；

C、高等植物細(xì)胞之間的胞間連絲，既能進(jìn)行信息交流，也能進(jìn)行交換物質(zhì)，C錯誤；

D、圖甲、圖乙中靶細(xì)胞表面上與信號分子結(jié)合的受體，其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白，其水解產(chǎn)物既有氨基酸也有葡萄糖，D錯誤。13.下表是根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，所需選用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是

實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭╊A(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果A觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂醋酸洋紅染色體被染成紫紅色B檢測植物組織中的脂肪雙縮脲試劑脂肪顆粒被染成紅色C檢測植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀D觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布斐林試劑吡羅紅斐林試劑將DNA染成綠色，吡羅紅將RNA染成紅色

參考答案：A14.如下圖示，在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如果傳出神經(jīng)受到損傷，而其他部分正常，感受器受到刺激后將表現(xiàn)為(

)A.既有感覺，又能運(yùn)動B.失去感覺，同時肌肉無收縮反應(yīng)

C.有感覺，但肌肉無收縮反應(yīng)D.失去感受，但能運(yùn)動參考答案：C15.右圖解說明綠色植物生活史的各個時期和過程下列成對的過程，哪兩個對物種的多樣性貢獻(xiàn)最大（）A．1和2B．1和4C．2和5D．3和4參考答案：B16.采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫眩嘤隽宿D(zhuǎn)基因羊。但是，人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因山羊的乳汁中。以下有關(guān)敘述，正確的是(

)A．如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知，可用人工合成的方法獲得該目的基因B．人體細(xì)胞中凝血因子基因進(jìn)入羊受精卵細(xì)胞后，其傳遞和表達(dá)不再遵循中心法則C．在該轉(zhuǎn)基因山羊體內(nèi)，人凝血因子基因存在于乳腺細(xì)胞，而不存在于其他體細(xì)胞中D．在DNA聚合酶的作用下，人凝血因子基因以DNA分子的一條鏈為模板合成Mrna參考答案：A17.下列有關(guān)花藥離體培養(yǎng)，說法錯誤的是(

)A.對材料的選擇最常用的方法是焙花青-鉻礬法，這種方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色B.親本植株的生長條件、材料的低溫預(yù)處理、接種密度都對實(shí)驗(yàn)有影響C.接種花藥后一段時間內(nèi)不需要光照，但幼小植株形成后需要光照D.若接種的花藥長出愈傷組織或胚狀體后，要適時轉(zhuǎn)換培養(yǎng)基，以便進(jìn)一步分化成再生植株參考答案：A18.山羊肌肉細(xì)胞和楊樹葉肉細(xì)胞中共有的糖類是A.葡萄糖、核糖、脫氧核糖

B.葡萄糖、淀粉和果糖

C.淀粉、脫氧核糖、乳糖

D.麥芽糖、果糖、乳糖參考答案：A19.動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的主要區(qū)別是

A．動物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基的成分與植物的不同

B．動物細(xì)胞培養(yǎng)是培養(yǎng)單個細(xì)胞，植物組織培養(yǎng)是培養(yǎng)組織

C．動物細(xì)胞培養(yǎng)可以傳代培養(yǎng)，而植物組織培養(yǎng)不能傳代培養(yǎng)

D．動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中可發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變，而植物組織培養(yǎng)不能參考答案：A20.下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說法中，錯誤的是A.五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方式，遵循了隨機(jī)取樣的原則B.調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度，通常采用樣方法C.標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的實(shí)際值D.將M只鹿標(biāo)記后，在重新捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記，則該鹿群約有(M×n)÷m只參考答案：B五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方式，遵循了隨機(jī)取樣的原則，A正確；調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲的種群密度，通常采用樣方法，調(diào)查某種蛇的種群密度，通常采用標(biāo)志重捕法，B錯誤；采用標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度是對種群密度的估算值，而不是最精確的實(shí)際值，C正確；用標(biāo)志重捕法調(diào)查一定范圍內(nèi)某動物的種群密度，其估算值＝第一次捕獲并標(biāo)記的個體數(shù)與第二次捕獲的個體數(shù)之積/第二次捕獲的有標(biāo)記的個體數(shù)，因此將M只鹿標(biāo)記后，在重新捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記，則該鹿群約有(M×n)÷m只，D正確?！军c(diǎn)睛】種群密度的取樣調(diào)查方法比較項(xiàng)目樣方法標(biāo)志重捕法適用范圍植物、活動范圍小和活動能力弱的動物活動能力強(qiáng)和范圍大的動物，如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動物方法步驟(1)隨機(jī)取樣(2)計(jì)數(shù)每個樣方個體數(shù)(3)求解所有樣方種群密度的平均值即是該種群的種群密度(1)在被調(diào)查范圍內(nèi)捕獲一些個體并做標(biāo)記后放回(2)一段時間后重捕(3)以如下公式計(jì)算：＝注意事項(xiàng)必須隨機(jī)取樣(1)調(diào)查期內(nèi)沒有新的出生和死亡，沒有遷入和遷出(2)標(biāo)志不能過分醒目，標(biāo)志物和標(biāo)志方法必須對動物沒有傷害21.從基因型為Aa的綠色植物某器官中獲取組織，顯微觀察如右圖。下列對該圖示細(xì)胞的敘述正確的是（）A.若將X細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株，此過程需要用纖維素酶和果膠酶處理B.若將Y細(xì)胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理，目的是使其發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異C.XY兩個細(xì)胞進(jìn)行雜交，形成雜種細(xì)胞，發(fā)育成基因型為AAaa的雜種植株是不育的D.如果XY細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類有明顯差異，其根本原因是信使RNA的不同參考答案：D【分析】1、植物組織培養(yǎng)過程不需要用纖維素酶和果膠酶處理，植物體細(xì)胞雜交需要纖維素酶和果膠酶處理去除細(xì)胞壁。2、秋水仙素能抑制紡錘體的形成使染色體數(shù)目加倍。【詳解】將X細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株需用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，不需要用纖維素酶和果膠酶處理，A錯誤；將Y細(xì)胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理，目的是抑制紡錘體的形成使染色體數(shù)目加倍，發(fā)生的是染色體數(shù)目變異，B錯誤；XY兩個細(xì)胞進(jìn)行雜交，形成雜種細(xì)胞，發(fā)育成基因型為AAaa的雜種植株是四倍體，是可育的，C錯誤；如果XY細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類有明顯差異，其根本原因是基因的選擇性表達(dá)產(chǎn)生了不同的信使RNA，從而合成了不同的蛋白質(zhì)，D正確?！军c(diǎn)睛】同一生物的不同組織細(xì)胞所含的DNA相同，因其由同一個受精卵經(jīng)有絲分裂而來，所含的RNA、蛋白質(zhì)不完全相同，原因是基因的選擇性表達(dá)。22.下列各曲線圖表示在果酒的制作過程中，各種因素對酵母菌產(chǎn)生酒精速率(v)的影響，其中正確的是參考答案：C23.某生物體內(nèi)能發(fā)生如下的反應(yīng)：淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖元，則下面說法錯誤的是A．該生物體應(yīng)該是植物體

B．糖元和淀粉都屬于多糖C．上述過程中涉及到的糖類有單糖、二糖、多糖

D．催化上述反應(yīng)的催化劑是酶參考答案：A24.下列說法正確的是（

）A、基因突變對于生物個體是利多于弊

B、基因重組能產(chǎn)生新的基因C、基因突變都可以遺傳給后代D、基因重組是進(jìn)行有性生殖的生物才具有的一種可遺傳變異方式參考答案：D25.在生長良好的森林里，從樹冠到地面可劃分為喬木層，灌木層，草本層和地被層，同時林下透光度不同的地點(diǎn)，植物種類也有所區(qū)別，這表明群落有一定的

(

)A．垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)B．彼此問有直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系C．對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種D．物種組成及比例參考答案：C26.細(xì)胞具有全能性的原因是

A．生物體細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個體的潛能

B．生物體的每一個細(xì)胞都具有全能性

C．生物體的每一個細(xì)胞都含有個體發(fā)育的全部基因

D．生物體的每一個細(xì)胞都是由受精卵發(fā)育來的參考答案：C27.蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一肽鍵被斷裂這決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的NH-基團(tuán)之間的肽鍵。請看下面的肽鏈圖，肽酶P將在哪一個位置斷裂此肽鍵？（

）

A.

1

B.

2

C.

3

D.

4參考答案：C28.以下對于精子形成過程的說法，不正確的是（

）A．精細(xì)胞中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分B．高爾基體發(fā)育為頭部的頂體C．線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘D．細(xì)胞內(nèi)的其他物體濃縮為球體，叫做原生質(zhì)滴，原生質(zhì)滴中存在中心體參考答案：D29.下圖為高等動物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是(

)A.①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成B.人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞外液C.細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣D.⑥可表述為:體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換參考答案：C解析:圖中①②依次需通過消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng),③需通過泌尿系統(tǒng)和皮膚。人體的體液包括細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液,由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境。細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境直接交換的④為養(yǎng)料和氧氣,⑤為CO2及H2O、無機(jī)鹽、尿素等廢物。⑥可用簡明語言表述為:體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換。30.細(xì)胞分裂素主要的生理作用是

（）

A．促進(jìn)細(xì)胞伸長

B．促進(jìn)細(xì)胞分裂

C．促進(jìn)細(xì)胞擴(kuò)大

D．抑制細(xì)胞分裂參考答案：A31.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)部囊泡相關(guān)運(yùn)輸?shù)臄⑹?，不正確的是A.囊泡膜的化學(xué)成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)B.核糖體通過囊泡把肽鏈轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的消化酶借助囊泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣wD.垂體細(xì)胞分泌生長激素需要囊泡的運(yùn)輸參考答案：B囊泡膜的主要化學(xué)成分與細(xì)胞膜相同，都是磷脂和蛋白質(zhì)，A項(xiàng)正確；核糖體可以將肽鏈直接轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，不需要通過囊泡，B項(xiàng)錯誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體不直接相連，其加工的消化酶運(yùn)輸?shù)礁郀柣w需借助囊泡，C項(xiàng)正確；生長激素為分泌蛋白，其運(yùn)輸、加工和分泌都要以囊泡形式在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜之間運(yùn)輸轉(zhuǎn)化，D項(xiàng)正確。32.下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的敘述不正確的是A.微量高效B.通過體液運(yùn)輸

C.作用于靶器官、靶細(xì)胞

D.只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞參考答案：D33.在實(shí)驗(yàn)條件下，矮牽牛葉片細(xì)胞能能發(fā)育成完整植株．這說明該細(xì)胞具有（）A．普遍性 B．統(tǒng)一性 C．全能性 D．特異性參考答案：C考點(diǎn)：52：植物細(xì)胞的全能性及應(yīng)用．【分析】全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能．原因：生物體的每一個細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每一個活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性．【解答】解：矮牽牛葉片細(xì)胞能發(fā)育成完整的矮牽牛植株屬于植物組織培養(yǎng)，體現(xiàn)植物細(xì)胞具有全能性．故選：C．34.當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時，參與此過程的高級中樞是A.語言中樞B.軀體感覺中樞C.軀體運(yùn)動中樞D.A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)參考答案：D35.下列關(guān)于基因重組的說法不正確的是（

）A、生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合，屬于基因重組。B、減數(shù)分裂四分體時期，由于同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換，可導(dǎo)致基因重組。C、減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組。D、一般情況下，花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖不能。參考答案：B36.用同位素標(biāo)記技術(shù)追蹤研究物質(zhì)的轉(zhuǎn)移變化途徑是生物科學(xué)研究的重要手段之一。下列相關(guān)的應(yīng)用及結(jié)果錯誤的是 ()A．小白鼠吸入18O2后呼出的CO2不會含有18O，但尿液中會含有HOB．用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，可以在細(xì)胞核和線粒體內(nèi)檢測到較強(qiáng)的放射性，而在核糖體處檢測不到C．將15N標(biāo)記的DNA置于含14N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中進(jìn)行復(fù)制，經(jīng)密度梯度離心后可以分析得出DNA具有半保留復(fù)制的特點(diǎn)D．要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌參考答案：A37.我國科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的BT毒蛋白基因?qū)朊藁?xì)胞培育出了抗蟲棉。下列敘述正確的是（

）

A．限制性核酸內(nèi)和DNA連接酶處理后的產(chǎn)物必定是重組DNA分子

B．重組DNA分子中增加一個堿基對，一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失

C．抗蟲棉細(xì)胞中表達(dá)的BT毒蛋白不會作用于哺乳動物細(xì)胞

D．轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的參考答案：C38.以豌豆的一對相對性狀為研究對象，將純合的顯性個體與隱性個體間行種植，隱性一行植株上所產(chǎn)生的子一代將表現(xiàn)為（

）A.

顯、隱性個體的比例是1:1

B.都是顯性個體C.隱性個體的比為3:1

D.都是隱性個體參考答案：B略39.下圖表示狼襲擊麝牛群時的成功率與麝牛群大小間的關(guān)系,下列敘述中能正確說明圖中所表示的含義的是()A.狼與麝牛間構(gòu)成捕食和競爭關(guān)系B.狼與麝牛間構(gòu)成互利共生關(guān)系C.種內(nèi)互助有利于物種的生存和繁衍D.麝牛的種內(nèi)斗爭隨種群增大而減弱參考答案：C解析:麝牛是被狼捕獲的對象,所以兩者是捕食關(guān)系,A、B兩項(xiàng)錯誤;從圖中可以看出隨著麝牛群數(shù)量的增加,狼捕獲麝牛的成功率會降低,說明了種內(nèi)互助有利于物種的生存和繁衍,C項(xiàng)正確;麝牛的種內(nèi)斗爭隨種群增大而增大,D項(xiàng)錯誤。40.下列關(guān)于下丘腦功能的敘述，錯誤的是A.下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量減少B.下丘腦的活動主要受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素正反饋調(diào)節(jié)C.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動D.下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素最終可引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加參考答案：B從圖中可知，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可促進(jìn)腎上腺分泌腎上腺素；下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺素，作用于甲狀腺分泌甲狀腺激素，使代謝加強(qiáng)，產(chǎn)熱增加，C、D都正確，所以選B?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是理解體溫調(diào)節(jié)的過程。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（12分）美國的生態(tài)學(xué)家H．T．Odum曾對佛羅里達(dá)州的銀泉進(jìn)行了生態(tài)系統(tǒng)所有營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查，如表是調(diào)查結(jié)果．表中的①、②、③、④分別表示不同的營養(yǎng)級，⑤為分解者．GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量，NP表示生物體儲存著的能量（NP=GP﹣R）．請回答下列問題：102kJ/m2/a

GPNPR①15.912.6813.23②871.27369.69501.58③0.880.340.54④141.2062.0779.13⑤211.8519.26192.59（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是（102kJ/m2/a）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是．（2）若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平，則有機(jī)物的總量會．（填“增加”或“減少”）④營養(yǎng)級NP的去向中，除未被利用的能量外，其去向還有．（3）能量在初級消費(fèi)者和次級消費(fèi)者之間的傳遞效率約為．若該生態(tài)系統(tǒng)中⑤很少或沒有時，對碳循環(huán)的影響是．參考答案：（1）871.27②→④→①→③（2）增加被下一營養(yǎng)級（①）同化、被分解者（⑤）分解（3）11.3%水底淤泥增加，碳元素不能回到無機(jī)環(huán)境中

【考點(diǎn)】G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】由表中的信息可知，GP=NP+R；②是生產(chǎn)者，④是初級消費(fèi)者，①是次級消費(fèi)者，③是三級消費(fèi)者，⑤是分解者．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動特點(diǎn)是：單向流動，逐級遞減；生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入大于能量輸出，有機(jī)物總量會增多，反之，則減少；動物的糞便是