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PAGEPAGE1教育敘事: “糖”效應(yīng)摘要：2022年新冠疫情起伏不斷，學(xué)?？紤]學(xué)生的健康成長，不得地。關(guān)鍵詞：創(chuàng)造力 活力 思考 游戲 效應(yīng)和諧的班級是相似的，波折的集體是各有各的問題。在抵抗新冠病毒疫情停課前的融洽變成了漠然、有距離和零融入，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒處于低值。著名教育家陶行知先生說教育要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，并同步提出教育的作為教育工作者的我，為何不學(xué)陶先生來撒一些精神層面的糖果給孩子們分享開始吧，看看這顆糖會給孩子們帶來怎樣的效應(yīng)？舉行一場排球比賽！當(dāng)聽到這個宣布時，孩子們淡漠的臉上浮起了一些關(guān)來。我們還特地把比賽規(guī)則定得很松，只要求孩子們把球打到對方的場地就行。在明顯地發(fā)生變化。很好！這顆糖的第二個效應(yīng)也如期而至了——人有精神了！年5月14全班同學(xué)的參與中達(dá)到了高潮，大家的心都往一處想，力往一處使，你搶我拼，的心態(tài)，對失敗的迷茫、憤怒、委屈和成功后對自己的傲嬌和自滿游戲過后的很多天里，我不用再去立刻正面地去解決他們在學(xué)習(xí)或同學(xué)相下一場每個人都能參與的乒乓球墊球比賽，比賽的時間定在了2022年5月29中，讓自己的思考具有了創(chuàng)新力在兩次活動的帶動下，學(xué)生們復(fù)課后的精神面貌有了翻天覆地的變化，心智也在迅速的成長與拔高?？吹胶⒆觽?nèi)招略庐惖淖兓?，我終于松了一口氣——現(xiàn)階段教育的最困難的沼澤期終于被我們在短時間內(nèi)快速地趟過去了！回想到學(xué)習(xí)中去。目前班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)都在呈現(xiàn)良好的態(tài)勢發(fā)展，基本上不用我去愛思考、能玩耍的健康少年。要解放人：解放頭腦，使之能想；解放雙手，使之能干；解放眼睛，使之能看；作出的指引了嗎？看著孩子們一天天的變化、努力和進(jìn)步，我想我應(yīng)該是做到了！與此同時，也更加堅定了我前進(jìn)的步伐！如果把班級比作是一朵向日葵，那么班主任應(yīng)該是向日葵中的什么部位生的困惑時間走過的是他們，伴隨的同時也是我的美好歲月。參考文獻(xiàn)

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