《綜合與實踐：分一分》教案下載西南師大版一年級下冊-一年級數(shù)學教案

分類與整理正自學校李林梅教學內(nèi)容：教科書第87頁例1及課堂活動，練習十八第1、2、3題。教學目標：1.經(jīng)歷根據(jù)顏色、形狀等特點把圖形分類的過程,知道分類的標準,掌握對圖形進行分類的方法,能對圖形按一定的標準分類。2.通過自主探究、合作學習,感受分類的思想,培養(yǎng)學生的觀察能力和語言表達能力。3.通過動手分一分等數(shù)學活動,讓學生體驗數(shù)學學習的快樂,激發(fā)學習興趣。教學重點：掌握根據(jù)顏色、形狀對圖形分類的方法。教學難點：對圖形分類標準的理解。教學過程：引入新課。師：孩子們平時喜歡逛超市嗎？生：喜歡。師：那老師先帶你們?nèi)ス涔涑?。（播放超市物品擺放圖片）師：接下來我們再去文具店、玩具店、書店逛逛。（接著展示文具店、玩具店、書店的物品擺放圖片）師：這些地方的物品擺放都有什么特點？生：整齊、美觀，而且是分類擺放的。師：看來分類和整理不僅可以給人以美的感受，還可以美化我們的生活，同時也給我們的生活帶來便利。師：既然分類和整理有這么多的好處，那我們今天我們就一起來學習分類與整理。（同時板書課題———分類與整理）授新課。教學例1。（把圖形分類。）教師出示例1的圖片，老師這兒有一些圖片，擺放的整齊嗎？生：不整齊（亂七八糟的）師：接下來我們就來分一分這些圖形，這么多的圖形一個人分著有點吃力，那這樣吧我四人小組來分一分吧，我們一起來讀一讀合作要求。ppt出示合作要求。生：齊讀合作要求。師：接下來請4人小組討論，將這些圖形分一分？生4人一組合作，師巡視，把例1中的圖形按一定的標準分類。匯報展示：（由1名孩子到黑板上展示自己小組的分法。孩子分好后并要求說清楚自己是按-------分的，分成了-------類，--------為一類，--------為另一類。）第一種：按顏色分，分成兩類。紅色一類，黃色一類。（教師引導，并板書）師：剛才你們按照顏色分，顏色就是我們的分類標準，（板書標準）第二種：按形狀分，分成兩類。一類是圓形，一類是三角形。第三種：既按顏色又按形狀分，分成4類。紅色圓形一類，紅色三角形一類，黃色圓形一類，黃色三角形一類。師：剛才你們按照顏色或者按照形狀或者既按顏色又按形狀對我們的三角形和圓進行了分類,師：分的結(jié)果相同嗎？生：不同師：我們在給物品分類之前,要先確定好分類的標準。分類標準不同,分的結(jié)果就不同。（板書）鞏固練習。師：剛才我們分完了圖形，接下來，我們一起來分一分羊，怎么樣？練習十八第3題。（同桌說一說，可以怎樣分？）（1）師課件展示題目。（2）同桌交流分法。（3）全班交流，師用課件同步展示各種分法。第一種：按大小分，分兩類。大羊一類，小羊一類。第一種：按顏色分，分兩類。白羊一類，黑羊一類。第一種：既按大小分，又按顏色分，分四類。大白羊一類，小白羊一類，大黑羊一類，小黑羊一類。3、練習十八，第1題(在動物下面畫“○”。)孩子們真棒，接下來老師要考考孩子們了，翻到數(shù)學書的90頁，完成練習十八第1題。生先讀題目要求，再獨立完成在書上。然后通過展臺展示評講。練習十八第2題。（分一分，說一說。）今天，有一群小動物也到我們課堂來做客，師課件展示題目你們認識他們嗎？請孩子們將他們分一分，學生說分法。（學生邊說師邊用課件呈現(xiàn)分法）第一種：按腳的只數(shù)分，分兩類。兩種腳的一類，四只腳的一類。第二種：按尾巴長短分，分兩類。狗、貓、公雞為一類，兔、鴨、鵝為一類。第三種：按是否有羽毛分，分兩類。狗、貓、兔為一類，雞、鴨、鵝為一類。第四種：按顏色分，分兩類。狗、貓、公雞為一類，兔、鴨、鵝為一類。……...課堂小結(jié)今天，同學們用所學的知識成功的解決了許多問題，你能談談你有什么收獲嗎？五、知識的運用分類和整理在我們生活中到處可見，我們的超市，文具店，商場，玩具店，現(xiàn)在請孩子們也用今天學的知識來整理一下自己的書包。六、生活中的分類。剛才孩子們整理了自己的書包，接下來我來玩一個游戲，請兩位老師，三個男孩子，三個女孩子上臺。你能將他們分一分嗎？1、按性別分（分成兩類，男生一類，女生一類）………..2、按高矮分（分成兩類，高的一類，矮的一類）………..3、按年齡分（分成兩類，大人的一類，小孩一類）………………...七、板書設(shè)計分類與整理按顏色分既按顏