2024屆江蘇省邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)?；瘜W(xué)九上期中經(jīng)典模擬試題含解析

2024屆江蘇省邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校化學(xué)九上期中經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至80℃時(shí)，下列說法正確的是（）A．溶液中溶質(zhì)的溶解度減少B．溶液質(zhì)量減少C．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D．溶液仍為飽和溶液2．根據(jù)下圖的信息判斷，下列說法正確的是A．硫?qū)儆诮饘僭谺．硫原子的核電荷數(shù)為16C．硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07gD．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子3．科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變B．W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%C．參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3：4D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)4．下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。根據(jù)圖示信息，下列說法正確的是A．該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)C．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，原子個(gè)數(shù)改變D．分子在化學(xué)變化中是不可分的5．我國(guó)已經(jīng)大面積推廣食用合格碘鹽，即在食鹽中添加少量碘酸鉀(KIO3)。在碘酸鉀中，碘元素的化合價(jià)為A．+1 B．+3 C．+5 D．+76．試劑標(biāo)簽錯(cuò)誤的是A． B． C． D．7．下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是A．N B．2H C．N2 D．Hg8．下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（）A．兩個(gè)氯原子:Cl2 B．氧化鋁:AlO C．鈣離子:Ca+2 D．鉀元素:K9．下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是A．兩個(gè)氧原子——O2B．2個(gè)鋁元素——2AlC．硫離子——S2-D．鈉離子——Na1+10．“接葉連枝千萬(wàn)綠，一花兩色淺深紅”是對(duì)玫瑰花生動(dòng)的寫照。我市苦水玫瑰遠(yuǎn)近聞名某同學(xué)用“玫瑰花瓣”的汁液自制酸堿指示劑，有關(guān)記錄如下表：植物的汁液在酸性溶液中在中性溶液中在堿性溶液中玫瑰花瓣淺紅色紅色棕黃色向滴有少量該指示劑的NaOH溶液中逐漸滴加稀鹽酸至過量，顏色變化是A．由淺紅色變紅色 B．由棕黃色變淺紅色C．由淺紅變棕黃色 D．由紅色變棕黃色二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．按要求寫出化學(xué)符號(hào)或符號(hào)表示的意義：（1）2個(gè)二氧化碳分子________；（2）氖氣________；（3）鈣離子________；（4）+4價(jià)的硫元素________；（5）2Si________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．13g鋅與148.4g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，求：（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．（1）如何驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體是氧氣_____？（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么_____？14．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題：(1)根據(jù)下圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖，a試管內(nèi)收集的氣體是_______，試管a和試管b中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為__________________；(2)實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是_________________；(3)有水參加的分解反應(yīng)的文字表達(dá)式______________________；(4)生活中，如何來區(qū)分軟水和硬水，用______來區(qū)分，將硬水軟化的方法是___________；實(shí)驗(yàn)室將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是__________；(5)指出化學(xué)式H2O代表的意義：a、________________________________；b、________________________________；c、________________________________；d、________________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)興趣小組在魯老師的指導(dǎo)下進(jìn)行課外探究實(shí)驗(yàn)，他們將剪斷的火柴頭置于酒精燈燈芯上，點(diǎn)燃酒精燈，意外的發(fā)現(xiàn)燈芯上的火柴頭居然沒燒著！這是什么原因呢？請(qǐng)你隨他們一起探究。（猜想與假設(shè)）猜想1：燈芯與焰心交界處溫度低于火柴頭的著火點(diǎn)。猜想2：燈芯與焰心交界處氧氣濃度太低，不支持火柴頭的燃燒。猜想3：兩者均是影響因素。（査閱資料）①火柴頭主要由KClO3、MnO2、易燃物及粘合劑等組成，用紅外線測(cè)溫儀測(cè)得火柴頭的著火點(diǎn)約是303.4℃。②火柴頭在氧氣濃度為12.2%的氣體中不能燃燒。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1）為了驗(yàn)證猜想1，小明利用高溫傳感器測(cè)定酒精燈燈芯和焰心交界處的溫度，得到的數(shù)據(jù)如下：測(cè)量次數(shù)第1次第2次第3次溫度/℃236243240（1）小明進(jìn)行多次測(cè)量的目的是_____。（2）已知酒精燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2O，寫出酒精(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方程式_____。（3）僅由上表可知，燈芯上火柴頭未燒著的原因是_____。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2）為了驗(yàn)證猜想2，小紅用注射器抽取酒精燈燈芯和焰心交界處的氣體，并利用氧氣傳感器測(cè)量氧氣的體積分?jǐn)?shù)，數(shù)據(jù)如下表。測(cè)量次數(shù)第一次第二次第三次平均值氧氣的濃度/%5.935.296.535.92（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、2探究?jī)?nèi)容，可知猜想_____正確。（5）小紅測(cè)出的幾組氧氣濃度存在差異的原因可能是_____。（反思評(píng)價(jià)）如圖是小組同學(xué)將火柴頭置于裝有空氣的密閉的容器中燃燒，并用氧氣傳感器在容器頂端測(cè)量整個(gè)過程容器內(nèi)氧氣濃度變化，那么在_____（填“A、B、C、D”）點(diǎn)時(shí)火柴頭熄滅；請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)推理并解釋曲線AB段、BC段、CD段氧氣濃度變化的原因。①BC段_____；②CD段_____；③DE段_____。16．重慶一中化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣的反應(yīng)。[查閱資料]（1）鐵粉與常溫下、高溫下的液態(tài)水都不會(huì)反應(yīng)，但高溫下會(huì)與水蒸氣反應(yīng)生成一種氣體和一種鐵的氧化物。（2）鐵粉及鐵的氧化物的相關(guān)性質(zhì)鐵及鐵的氧化物Fe2O3FeOFe3O4Fe粉顏色、狀態(tài)紅色粉末黑色粉末黑色粉末黑色粉末能否被磁鐵吸引不能不能能能（3）鐵粉、鐵的氧化物都能與稀鹽酸反應(yīng)，但只有鐵粉反應(yīng)后會(huì)生成一種氣體。[步驟一]確定實(shí)驗(yàn)方案（1）下列四個(gè)方案中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀______________________(填序號(hào))。（2）小組同學(xué)最終確定如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖連接好裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前首先應(yīng)進(jìn)行的操作是______________________；[步驟二]探究反應(yīng)生成的氣體（3）點(diǎn)燃酒精燈，將產(chǎn)生的氣體通入肥皂液，觀察到有肥皂泡往上飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，發(fā)現(xiàn)里面的氣體能燃燒。寫出肥皂泡中氣體燃燒的化學(xué)反應(yīng)式______________________；[步驟三]探究反應(yīng)后剩余的固體猜想①：Fe與Fe3O4；猜想②：Fe3O4；猜想③：Fe和Fe2O3；猜想④：FeO和Fe3O4。（4）反應(yīng)一段時(shí)間后，收集到的固體均為黑色，用磁鐵靠近，黑色固體能全部被磁鐵吸引。從而排除猜想________________________(填序號(hào))。（5）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量黑色固體放入小試管中，加入稀鹽酸，振蕩有氣體生成猜想_____成立（6）由此可得出，鐵粉與水蒸氣的化學(xué)反應(yīng)式為_______________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大；20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至80℃時(shí)，溶液由飽和變不飽和，溶液質(zhì)量、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，選C。2、B【解題分析】

A.硫元素屬于非金屬元素，A錯(cuò)；B.硫原子的核電荷數(shù)為16，B項(xiàng)正確；C.硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07，單位為1，一般不寫，不是g，C錯(cuò)；D.因?yàn)榱蛟刈钔鈱与娮訑?shù)位6，容易得到兩個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)。故選B3、D【解題分析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成了氮?dú)夂图淄?，反?yīng)的方程式是：3C+4NH32N2+3CH4。A、該由反應(yīng)的微觀示意圖可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變，此選項(xiàng)正確；B、由圖示可知，W為甲烷，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%＝75%，此選項(xiàng)正確；C、由方程式可知，參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3：4，此選項(xiàng)正確；D、該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。4、B【解題分析】

A.由圖可知，該反應(yīng)生成一種物質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，是化合反應(yīng)，選項(xiàng)正確；C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，原子個(gè)數(shù)也不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.分子在化學(xué)變化中是可分的，反應(yīng)前后分子的種類改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。5、C【解題分析】設(shè)化合物KIO3中I元素化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0，則有（+1）+x+（-2）×3=0，解得x=+5；故選C。點(diǎn)睛：化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和的計(jì)算：化合物中各種元素的化合價(jià)與分子中原子個(gè)數(shù)乘積的和等于0。6、B【解題分析】A、氧化鈣中，鈣元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，故化學(xué)式為：CaO，正確；B、氯化鐵中鐵為+3價(jià)，氯為-1價(jià)，故化學(xué)式為：FeCl3，錯(cuò)誤；C、氫氧化鉀中，鉀元素顯+1價(jià)，氫氧根顯-1價(jià)，化學(xué)式為：KOH，正確；D、氧化鋁中，鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，化學(xué)式為：Al2O3，正確。故選B。7、D【解題分析】

元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義?！绢}目詳解】A、N屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；B、該符號(hào)是可表示2個(gè)氫原子，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意；C、該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意；D、Hg屬于金屬元素，可表示汞元素，表示一個(gè)汞原子，還能表示汞這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意。故選D。8、D【解題分析】

A、元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的數(shù)目。兩個(gè)氯原子表示為2Cl，化學(xué)用語(yǔ)表示錯(cuò)誤；B、氧化鋁中氧元素顯-2價(jià)，鋁元素顯+3價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知，其化學(xué)式為，化學(xué)用語(yǔ)表示錯(cuò)誤；C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷。鈣離子符號(hào)為，化學(xué)用語(yǔ)表示錯(cuò)誤；D、鉀元素符號(hào)為K，化學(xué)用語(yǔ)表示正確。故選：D。9、C【解題分析】

A、元素符號(hào)的前邊加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，兩個(gè)氧原子可表示為2O，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、元素只論種類不論個(gè)數(shù)，2個(gè)鋁原子表示為2Al，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、離子符號(hào)書寫：元素（或根）符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號(hào)在右，電荷數(shù)為1時(shí)，1不寫；離子符號(hào)前加數(shù)字，表示離子的個(gè)數(shù)。一個(gè)硫離子表示為S2-，選項(xiàng)正確；D、離子符號(hào)書寫：元素（或根）符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號(hào)在右，電荷數(shù)為1時(shí)，1不寫，鈉離子表示為Na+，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。10、B【解題分析】該指示劑在堿性溶液中呈棕黃色，在酸性溶液中呈淺紅色，所以向滴有少量該指示劑的NaOH溶液中逐漸滴加稀鹽酸至過量，顏色變化是由棕黃色變淺紅色．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2CO2NeCa2+2個(gè)硅原子【解題分析】

（1）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)二氧化碳可表示為：2CO2；（2）氖氣是稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Ne；（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。鈣離子可表示為：Ca2+；（4）由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故+4價(jià)的硫元素可表示為：；（5）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2Si可表示2個(gè)硅原子。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）0.4g（2）20%【解題分析】

本題主要考查根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的相關(guān)知識(shí)。【題目詳解】解：設(shè)生成的氫氣的質(zhì)量為x，硫酸鋅的質(zhì)量為y。x=0.4gy=32.2g反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答：（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.4g；（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、用帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則瓶中是氧氣防止生成物濺落炸裂瓶底【解題分析】

（1）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以用帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則瓶中是氧氣；（2）鐵絲燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出熱量．做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量的水或鋪一層細(xì)沙，防止生成物濺落炸裂瓶底。14、H21:8增強(qiáng)導(dǎo)電性略肥皂水煮沸蒸餾水這種物質(zhì)一個(gè)水分子水是由氫元素和氧元素組成的一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的【解題分析】（1）觀察圖可以發(fā)現(xiàn)a管氣體多，所以其中是氫氣，b就是氧氣，氫氣和氧氣的質(zhì)量比為：1:8；（2）純水的導(dǎo)電能力弱，實(shí)驗(yàn)慢，因此在電解水時(shí)常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉，以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性能，而他們本身組成不變；（3）電解水是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，可用文字表達(dá)式表示為水氫氣+氧氣；（4）生活中可以用肥皂水來檢驗(yàn)硬水和軟水，泡沫多、浮渣少的是軟水；泡沫少、浮渣多的是硬水；可以用加熱煮沸的方法降低水的硬度，實(shí)驗(yàn)室則采用蒸餾的方法來降低水的硬度；（5）水是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，所以H2O表示的意義有：a、水這種物質(zhì)；b、一個(gè)水分子；c、水是由氫元素和氧元素組成的；d、一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。點(diǎn)睛：電解水實(shí)驗(yàn)生成氣體口訣“正氧助燃負(fù)氫然，氧一氫二”，即正極產(chǎn)生的是氧氣，具有支持燃燒的作用，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，能燃燒，且氧氣與氫氣的體積比為1：2，質(zhì)量比為8:1。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、防止偶然誤差，提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性溫度低于火柴頭的著火點(diǎn)3每次抽取的位置有所不同D點(diǎn)燃時(shí)KClO3受熱分解產(chǎn)生氧氣，使得氧氣濃度變大1、火柴燃燒消耗氧氣，使得氧氣濃度變??；2、火柴燃燒過程中溫度升高，容器內(nèi)的水會(huì)產(chǎn)生大量水蒸氣，使得氧氣濃度變小溫度降低，水蒸氣凝結(jié)成小水滴，氧氣濃度上升【解題分析】

實(shí)驗(yàn)探究題做題思路由探究猜想及給定的資料中找到突破口?！绢}目詳解】（1）小明進(jìn)行多次測(cè)量的目的是防止偶然誤差，提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性；（2）已知酒精燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2O，故酒精(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方程式為；（3）由題目給定資料可知火柴頭的著火點(diǎn)約是303.4℃，而表格中測(cè)定溫度均低于303.4℃，故僅由上表可知，燈芯上火柴頭未燒著的原因是溫度低于火柴頭的著火點(diǎn)；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1結(jié)論燈芯上火柴頭未燒著的原因是溫度低于火柴頭的著火點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)2探究?jī)?nèi)容結(jié)論為燈芯與焰心交界處氧氣濃度太低沒有達(dá)到氧氣濃度12.2%以上，可知猜想3正確；（5）小紅測(cè)出的幾組氧氣濃度存在差異的原因可能是每次抽取的位置有所不同；[反思評(píng)價(jià)]火柴頭肯定在氧氣濃度最低處熄滅，故應(yīng)該在D點(diǎn)時(shí)火柴頭熄滅；主要由KClO3、MnO2、易燃物及粘合劑等組成，故點(diǎn)燃時(shí)KClO3在MnO2作催化劑的作用下會(huì)產(chǎn)生氧氣，故BC段上升的原因是點(diǎn)燃時(shí)KClO3受熱分解產(chǎn)生氧氣，使得氧氣濃度變大；隨著火柴燃燒，會(huì)不斷消耗氧氣，故CD段下降的原因有兩點(diǎn)1、火柴燃燒消耗氧氣，使得氧氣濃度變??；2、火柴燃燒過程中溫度升高，容器內(nèi)的水會(huì)產(chǎn)生大量水蒸氣，使得氧氣濃度變??；當(dāng)燃燒結(jié)束，溫度逐漸冷卻后原有的水蒸氣會(huì)凝結(jié)成小水滴，此時(shí)氧氣濃度會(huì)變大，故DE段上升的原因是溫度降低，水蒸氣凝結(jié)成小水滴，氧氣濃度上升?！绢}目點(diǎn)撥】實(shí)驗(yàn)探究題是中考必考題型，掌握解題技巧很重要，實(shí)驗(yàn)探究題難點(diǎn)在于考查內(nèi)容多，跨度大，靈活性強(qiáng)，很考驗(yàn)學(xué)生的遷移能力和基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備。實(shí)驗(yàn)探究題中的[査閱資料]特別重要，學(xué)生一定要認(rèn)真查看，獲取有效信息。16、A、B、C、D檢查裝置的氣密性③④①【解題分析】

步驟一：確定實(shí)驗(yàn)方案（1）四個(gè)方案中，A、裝置中水加入后，鐵粉和液態(tài)水在一起，根據(jù)資料，不能反應(yīng)，不能達(dá)到