
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2/2收集整理,僅供參考2022年學(xué)年上海徐匯區(qū)教育系統(tǒng)教師招聘考試真題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.下列原則中既屬于我國(guó)中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是()。A.直觀性原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.因材施教原則D.因勢(shì)利導(dǎo)原則【答案】:C2.教師在教書(shū)育人中所表現(xiàn)出來(lái)的言語(yǔ)表達(dá)能力、組織管理能力屬于()。A.創(chuàng)造能力B.特殊能力C.認(rèn)識(shí)能力D.一般能力【答案】:B3.在師德理論上提出:教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持,內(nèi)外合一"的教育家是()。A.王守仁B.韓愈C.董仲舒D.朱熹【答案】:A4.在教學(xué)中講授“果實(shí)”概念時(shí),既選可食的果實(shí),又選不可食的果實(shí)(如棉籽等),這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實(shí)”概念。這是運(yùn)用了()。A.比較法B.變式法C.正例與反例配合法D.直觀法【答案】:B5.班會(huì)的特點(diǎn)主要有集體性、針對(duì)性和()。A.自主性B.時(shí)效性C.開(kāi)放性D.教育性【答案】:A6.新課程倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)對(duì)話等教學(xué)方式,其主要理論依據(jù)是()。A.認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)論B.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論C.建構(gòu)主義理論D.結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論【答案】:C7.下面有關(guān)道德意志的表述錯(cuò)誤的是()。A.激發(fā)學(xué)生的自我鍛煉意識(shí)有利于道德意志的形成B.抗誘惑能力的是道德意志的重要表現(xiàn)之一C.個(gè)性心理特點(diǎn)在道德意志的培養(yǎng)過(guò)程中起決定作用D.道德意志的培養(yǎng)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行【答案】:C8.心理健康教育的對(duì)象主要是()。A.正常學(xué)生B.大多數(shù)學(xué)生C.重度心理健康問(wèn)題D.心理障礙學(xué)生【答案】:A9.生活本位論的代表人物是()。A.斯賓塞B.杜威C.裴斯泰洛齊D.洛克【答案】:A10.最早在教學(xué)理論上提出班級(jí)授課制思想的是()。A.泰勒B.裴斯塔洛齊C.凱洛夫D.夸美紐斯【答案】:D11.害怕考試和體育比賽時(shí)雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮,“焦慮”是()。A.表面特質(zhì)B.共同特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.根源特質(zhì)【答案】:D12.直觀教學(xué)的形式主要有()。A.實(shí)物直觀、模象直觀和言語(yǔ)直觀B.實(shí)物直觀和模象直觀C.實(shí)物直觀D.言語(yǔ)直觀【答案】:A13.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提髙內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在()附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。A.少年期B.成年期C.兒童早期D.青年初期【答案】:C14.兒童自我意識(shí)與自我教育能力的發(fā)展是有規(guī)律性的,大致是從自我中心發(fā)展到“他律”,再?gòu)摹八伞卑l(fā)展到“()”。A.自我監(jiān)督B.自我調(diào)控C.自我疏導(dǎo)D.自律【答案】:D15.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制的四個(gè)步驟是確立目標(biāo)、選擇經(jīng)驗(yàn)、組織經(jīng)驗(yàn)和()。A.編輯教材B.整合經(jīng)驗(yàn)C.評(píng)價(jià)結(jié)果D.總結(jié)反思【答案】:C16.下列選項(xiàng)中;哪項(xiàng)完整地表達(dá)了心理學(xué)的研究對(duì)象?()A.心理現(xiàn)象及其規(guī)律B.心理過(guò)程及其規(guī)律C.生理現(xiàn)象及其規(guī)律D.情緒人格及其規(guī)律【答案】:A17.宋代,詞壇群星璀璨,詞風(fēng)或豪邁雄壯,或婉約細(xì)膩。其中屬于豪放派詞人,有“詞中之龍”之稱(chēng)的是:A.辛棄疾B.王安石C.柳永D.蘇軾【答案】:A18.地殼中含量最多的元素是()。A.鋁B.硅C.鐵D.氧【答案】:D19.農(nóng)村出現(xiàn)的“有院無(wú)人住,有地?zé)o人種”的空心化現(xiàn)象直接導(dǎo)致()。A.農(nóng)業(yè)發(fā)展水平降低B.城鎮(zhèn)化進(jìn)程放緩C.農(nóng)村老齡化程度加劇D.土地資源浪費(fèi)【答案】:D20.地球上的南北回歸線是()。A.熱帶與溫帶的分界線B.低緯與高緯的分界線C.極晝與極夜的分界線D.溫帶與寒帶的分界線【答案】:A21.下列不屬于市場(chǎng)規(guī)則的是()。A.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則B.市場(chǎng)交易規(guī)則C.市場(chǎng)誠(chéng)信規(guī)則D.市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則【答案】:C22.社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)通貨膨脹和通貨緊縮,二者的共同點(diǎn)是()。A.二者都是由社會(huì)總需求與社會(huì)總供給的不平衡引起的B.二者都會(huì)造成市場(chǎng)萎縮,使人民的消費(fèi)水平逐漸降低C.二者都會(huì)引起物價(jià)上漲,導(dǎo)致人民生活水平明顯下降D.二者都是由于貨幣的供應(yīng)量多于實(shí)際需求量所導(dǎo)致的【答案】:A23.預(yù)算外資金是()性質(zhì)的資金。A.財(cái)政B.計(jì)劃C.財(cái)務(wù)D.預(yù)算【答案】:A24.按我國(guó)財(cái)政收入的形式分類(lèi),罰沒(méi)收入屬于()。A.國(guó)有資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)收益B.專(zhuān)項(xiàng)收入C.政府收入D.其他收入【答案】:D25.社會(huì)生活的變化多樣,使得任何一種規(guī)則體系都不能夠不加變化地();反過(guò)來(lái)文明社會(huì)的錯(cuò)綜復(fù)雜,也不能僅靠抽象原則與模糊觀念來(lái)()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.應(yīng)用B.適用C.實(shí)施D.調(diào)試【答案】:B26.汛期惡劣的環(huán)境,讓查找堤壩滲漏部位和滲漏入、出水口變得極為困難。而如能及時(shí)對(duì)管涌滲漏進(jìn)行快速(),確定其具體位置、形狀,采取相應(yīng)有效措施,就能夠()洪災(zāi)中可能發(fā)生的潰壩風(fēng)險(xiǎn)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.封堵B.監(jiān)測(cè)C.防堵D.檢測(cè)【答案】:D27.閱讀習(xí)慣與閱讀興趣關(guān)系密切,二者相輔相成。良好的閱讀習(xí)慣以閱讀興趣為基礎(chǔ),為_(kāi)_______;閱讀興趣又在良好閱讀習(xí)慣的長(zhǎng)期________下,不斷強(qiáng)化,得以鞏固。依次填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.核心B.動(dòng)力C.目標(biāo)D.源泉【答案】:B28.生存固然需要消費(fèi),并以消費(fèi)為前提和基礎(chǔ),但人生在世,非合以消費(fèi)為目的、為根本,活著并不是為了消費(fèi)和占有。消費(fèi)主義將消費(fèi)的工具合理性和生存的合目的性關(guān)系截然顛倒,將消費(fèi)上升為目的,而將生存降格為手段,從而遮蔽了人的存在的價(jià)值關(guān)照,造成了人自身存在的意義維度的缺失,這實(shí)在是可悲的。
這段話可以看出:A.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)的工具合理性B.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于顛倒了消費(fèi)與生存的根本關(guān)系C.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)是人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)D.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)和占有【答案】:B29.越來(lái)越多的人表示愿意購(gòu)買(mǎi)醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品,但醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷(xiāo)售情況并沒(méi)有與需求保持()。因?yàn)橄M(fèi)者并不單是從開(kāi)支管理角度來(lái)考慮,更多的是受到情感的(),他們真正尋求的是一種心理安定,這往往是銷(xiāo)售者所()的。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.同步B.統(tǒng)一C.一致D.協(xié)調(diào)【答案】:A30.流行病學(xué)的一系列證據(jù)表明,來(lái)自道路的交通噪音會(huì)導(dǎo)致心臟病發(fā)作。長(zhǎng)期暴露在交通噪音中,人體血液的生化性質(zhì)(血清蛋白、血糖和各種電解質(zhì)含量等)會(huì)發(fā)生改變。在這一方面,連汽車(chē)尾氣的殺傷力都()A.望洋興嘆B.退避三舍C.甘拜下風(fēng)D.自慚形穢【答案】:C31.在深刻變化的社會(huì)轉(zhuǎn)型期,思想觀念多樣多元多變,一些領(lǐng)域道德(),一些社會(huì)成員人生觀、價(jià)值觀扭曲,這是文藝工作者必須面對(duì)的時(shí)代();如何實(shí)現(xiàn)文藝的社會(huì)價(jià)值,凈化心靈、燭照前行,這是文藝工作者必須回答的時(shí)代()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.失當(dāng)B.缺失C.失范D.缺乏【答案】:C32.汽車(chē)交通事故的特征之一是在道路上發(fā)生。這里的“道路”包括公路、城市街道和胡同(里巷),以及車(chē)站、公共廣場(chǎng)、公共停車(chē)場(chǎng)等供車(chē)輛、行人通行的場(chǎng)所。公路則是指根據(jù)公路法的規(guī)定,經(jīng)公路主管部門(mén)驗(yàn)收認(rèn)定的城間、城鄉(xiāng)間、鄉(xiāng)間能行使汽車(chē)的公共道路,包括國(guó)道、省道、縣道和鄉(xiāng)道。根據(jù)上述定義,下列屬于汽車(chē)交通事故的是()。A.李某尚未取得駕照,卻撞自將貼有“訓(xùn)練”標(biāo)志的車(chē)開(kāi)到鬧市區(qū),與一出租車(chē)相撞B.田野里耕種的拖拉機(jī)突然失靈,撞向田埂C.某市公交站里停放的一輛7路公交車(chē)無(wú)故起火D.火車(chē)在高速行駛中,一行人在鐵道上行走,被卷人車(chē)底喪生【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.誠(chéng)實(shí)守信具有()。A.利他性B.積累性C.增值性D.易損性【答案】:BCD34.教師熱愛(ài)學(xué)生的作用表現(xiàn)在()。A.愛(ài)學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件B.得到學(xué)生及其家長(zhǎng)的饋贈(zèng)C.愛(ài)學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)D.愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)【答案】:ACD35.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是()。A.身體、智力、情緒十分調(diào)和B.在工作和職業(yè)中,能充分發(fā)揮自己的能力,過(guò)著有效率的生活C.適應(yīng)環(huán)境,人際關(guān)系中彼此能謙讓D.有幸福感【答案】:ABCD36.職業(yè)道德的社會(huì)作用有()。A.提高勞動(dòng)的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生B.提高勞動(dòng)者的職業(yè)素養(yǎng)C.規(guī)范全社會(huì)職業(yè)秩序和勞動(dòng)者的職業(yè)行為D.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)【答案】:ABCD37.根據(jù)注意過(guò)程中有無(wú)預(yù)定目的和是否需要意志努力的參與,可以把注意分為()。A.無(wú)意注意B.有意注意C.不期待注意D.期待注意E.有意后注意【答案】:ABE38.布魯納認(rèn)為,個(gè)體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展,可分為幾個(gè)階段?()A.情緒表征階段B.形象表征階段C.動(dòng)作表征階段D.符號(hào)表征階段【答案】:BCD39.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括()。A.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響B(tài).離不開(kāi)一定的社會(huì)的教師的道德規(guī)范體系的確立C.受一定的社會(huì)環(huán)境的制約D.有賴(lài)于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)【答案】:ABCD40.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象,主要受以下因素制約()。A.相似吸引B.異性吸引C.互補(bǔ)吸引D.儀表吸引【答案】:ACD41.符合營(yíng)業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有()。A.在柜臺(tái)內(nèi)抱肩,插兜B.目視前方,迎接顧客的到來(lái)C.撿到顧客物品,送交到有關(guān)部門(mén)處理D.沒(méi)有顧客時(shí)玩手機(jī)【答案】:BC42.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.是師德修養(yǎng)的根本方法B.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個(gè)性品德C.要求教師增強(qiáng)教師道德認(rèn)識(shí)D.要求教師有針對(duì)性地解剖自己,加深自我認(rèn)識(shí)并改進(jìn)自身的不足【答案】:BCD43.注重提高咨詢(xún)服務(wù)質(zhì)量,要求做到()。A.實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略B.制定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范C.推動(dòng)質(zhì)量管理體系建設(shè)D.切實(shí)增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)【答案】:BCD44.下列關(guān)于報(bào)告和請(qǐng)示的區(qū)別表述正確的有()。A.請(qǐng)示一般不可越級(jí)行文,報(bào)告則沒(méi)有嚴(yán)格的約束B(niǎo).請(qǐng)示產(chǎn)生于事先,報(bào)告可以在事先、事中、事后行文C.請(qǐng)示一文一事,報(bào)告可一文一事,也可進(jìn)行綜合性匯報(bào)D.報(bào)告是匯報(bào),請(qǐng)示是呈請(qǐng),一個(gè)是“閱件”,不需要領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)答復(fù),一個(gè)是“問(wèn)件”需要領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)答復(fù)【答案】:BCD45.下面屬于上行文的有()。A.指示B.批復(fù)C.請(qǐng)示D.報(bào)告【答案】:CD46.戊戌維新運(yùn)動(dòng)的失敗,主要是由于維新派自身的局限和以慈禧太后為首的強(qiáng)大的守舊勢(shì)力的反對(duì),其中維新派的局限性體現(xiàn)在()。A.害怕人民群眾B.對(duì)帝國(guó)主義抱有幻想C.民族資產(chǎn)階級(jí)力量弱小D.不敢否定封建主義【答案】:ABD47.四川下列景區(qū)屬于世界自然遺產(chǎn)的有()。A.九寨溝B.蜀南竹海C.海螺溝D.黃龍【答案】:AD48.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在制訂社區(qū)工作計(jì)劃時(shí),可以運(yùn)用SWOT分析法,找出能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)因素、克服弱點(diǎn)因素、利用機(jī)會(huì)因素、化解威脅因素的對(duì)策,形成一項(xiàng)或幾項(xiàng)社區(qū)工作的策略。下列因素中,屬于社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)外部機(jī)會(huì)因素的有()。A.機(jī)構(gòu)社區(qū)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)日趨成熟B.政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)資金逐年增加C.社區(qū)里的服務(wù)設(shè)施先進(jìn)齊備D.機(jī)構(gòu)的志愿者隊(duì)伍日益穩(wěn)定【答案】:BCD49.當(dāng)前我國(guó)的?基本就業(yè)方?針是()。A.市場(chǎng)調(diào)節(jié)就?業(yè)B.勞動(dòng)者自主?擇業(yè)C.城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就?業(yè)D.政府促進(jìn)就?業(yè)【答案】:ABD50.矯正社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括()的服務(wù)。A.刑滿(mǎn)釋放后B.司法判決前C.監(jiān)禁場(chǎng)所中D.社區(qū)矯正中【答案】:BC51.火災(zāi)事故調(diào)查檔案設(shè)()。A.火災(zāi)事故簡(jiǎn)易調(diào)查卷B.火災(zāi)事故認(rèn)定復(fù)核卷C.火災(zāi)事故調(diào)查卷D.火災(zāi)事故重新認(rèn)定卷【答案】:ABC52.具有下列()的,應(yīng)當(dāng)確定為火災(zāi)隱患。A.影響人員安全疏散或者滅火救援行動(dòng),不能立即改正的B.消防設(shè)施未保持完好有效,影響防火滅火功能的C.在人員密集場(chǎng)所違反消防安全規(guī)定,使用、儲(chǔ)存易燃易爆危
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