家長(zhǎng)會(huì)課件：初二五班家長(zhǎng)會(huì)課件

初二五班家長(zhǎng)會(huì)歡迎您的到來(lái)八五班家長(zhǎng)會(huì)

假若孩子在實(shí)際生活中確認(rèn)，他的任性要求都能滿足，他的不聽(tīng)話并未遭致任何不愉快的后果，那么就漸漸習(xí)慣于頑皮、任性、搗亂、不聽(tīng)話，之后就慢慢認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。

--蘇霍姆林斯基

首先非常感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)我校，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。你們的到來(lái)，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì)，也是對(duì)我們教育教學(xué)工作的最大支持！我代表八五班所有任課教師，對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。尊敬的各位家長(zhǎng)：我今天發(fā)言的內(nèi)容有這樣幾項(xiàng)：

1、班級(jí)概況和前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況介紹。

2、關(guān)心孩子的幾個(gè)方面。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該如何配合學(xué)校的工作。

4、家長(zhǎng)交流

我們的班委

班長(zhǎng)：王亞奇副班長(zhǎng):李曉琪學(xué)習(xí)委員：楊欣怡體育委員：鄭宇航生活衛(wèi)生委員：賈周鴻紀(jì)律委員：朱康明盛經(jīng)緯文藝委員:牟馨宇

課代表語(yǔ)文：牟馨宇數(shù)學(xué)：鄭宇航歷史與社會(huì)：王穎哲英語(yǔ)：吳劍橋張瑜科學(xué)：王哲音樂(lè)：譚炳爐美術(shù)：楊欣怡

老師的得力助手存在弱科，影響中考，希望家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)真分析、思考，和老師共同努力進(jìn)步的同學(xué)。楊欣怡鄭宇航劉佳豪盛經(jīng)緯葉德淵(科學(xué))王亞奇牟馨宇(語(yǔ)文)賈周鴻(數(shù)學(xué)與科學(xué))張瑜王穎哲盛露(英語(yǔ)與科學(xué))王哲(英語(yǔ)與數(shù)學(xué))方政（語(yǔ)文與英語(yǔ)）盛昕昀（英語(yǔ)）努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步明顯的同學(xué)有：

董怡（59）宋子偉（55）王穎哲（36）吳劍橋（27）周瑞元（24）王亞奇（23）王明付（22）包鑫成（15）曹雯淑（12）姜恒（10）牟馨宇（10）周倩(7)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步明顯的同學(xué)有：

董怡（59）宋子偉（55）王穎哲（36）吳劍橋（27）周瑞元（24）王亞奇（23）王明付（22）包鑫成（15）曹雯淑（12）姜恒（10）牟馨宇（10）周倩(7)學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)下滑的同學(xué)有：

鄭宇航（47）劉嘉豪（45）曹琦玉（44）項(xiàng)藝哲（42）錢(qián)宇豪(29)譚炳爐(27)盛經(jīng)緯(24)賈周鴻(24)

在學(xué)習(xí)上，尤其是作業(yè)方面，必須加強(qiáng)監(jiān)督的同學(xué)：

錢(qián)宇豪曹琦玉項(xiàng)藝哲

周倩潘淑奇

相當(dāng)一部分同學(xué)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性增強(qiáng)。如：王亞奇李曉琪楊欣怡

董怡牟馨宇

相當(dāng)一部分同學(xué)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性增強(qiáng)。如：王亞奇李曉琪楊欣怡

董怡牟馨宇

部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，不按要求做練習(xí)、作業(yè)，特別是周六、周日。

部分同學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠，停留在聽(tīng)懂就行，不再深刻思考問(wèn)題，主動(dòng)做練習(xí):

鄭宇航劉嘉豪賈周鴻張瑜

王穎哲盛露盛昕昀王哲老師的感覺(jué)：1.部分同學(xué)很努力、勤奮，可成績(jī)卻不理想。2.有的同學(xué)聽(tīng)課效率不高，打疲勞戰(zhàn)，所以上課效率上不去。3.有的同學(xué)只知道苦學(xué)習(xí)，用很長(zhǎng)的時(shí)間想一道題，也不問(wèn)問(wèn)身邊的同學(xué)，太要面子了。4.性格中有些悲觀，不太愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)回答問(wèn)題。5.不去辦公室問(wèn)題，不主動(dòng),害怕老師罵。6.周末周日復(fù)習(xí)不主動(dòng)7.男生怕吃苦,學(xué)習(xí)熱情不高,集體榮譽(yù)感不強(qiáng)一、上課質(zhì)量決定成績(jī)

有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.人在教室心在外。透過(guò)成績(jī)看問(wèn)題二、效率產(chǎn)生差距在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺(jué)性比較差，沒(méi)有充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)。

放學(xué)之后，沒(méi)有及時(shí)回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒(méi)有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。

周末、假期時(shí)間過(guò)于放松。三、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒(méi)有過(guò)程；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。二、關(guān)心孩子的幾個(gè)方面

如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái)，而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家蘇霍姆林斯基家長(zhǎng)就要這樣做1、幫助孩子制定人生目標(biāo)——理想教育有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻€(gè)一人一個(gè)要求。美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄。法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話。三年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來(lái)他忘了要火了。接著出來(lái)的是法國(guó)人。只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)：“這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增長(zhǎng)了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”這個(gè)故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要抱無(wú)所謂的態(tài)度,人都有惰性,但也有很強(qiáng)的可塑性,只有你們給孩子一個(gè)明確的目標(biāo),他才有可能主動(dòng)去學(xué)習(xí).謹(jǐn)記：方向比努力更重要。家長(zhǎng)就要這樣做2、鼓勵(lì)孩子

面對(duì)難題要"再思考一下"

——挫折教育有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里，就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了?？偨?jīng)理感覺(jué)很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備，總經(jīng)理就隨口應(yīng)道:“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧?！币恢芎?，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門(mén)，這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試?！本瓦@樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén)，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。溫馨提示:以勇敢者的氣魄，堅(jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲“再試一次”！再試一次，你就有可能到達(dá)成功的彼岸！家長(zhǎng)就要這樣做3、引導(dǎo)孩子如何面對(duì)失敗（永不言?。煺劢逃?958年，巴西足球隊(duì)第一次贏得世界冠軍回國(guó)時(shí)，專機(jī)一進(jìn)入國(guó)境，16架戰(zhàn)斗機(jī)立即為之護(hù)航，當(dāng)飛機(jī)降落在道加勒機(jī)場(chǎng)時(shí)，聚集在機(jī)場(chǎng)上的歡迎者達(dá)3萬(wàn)人。從機(jī)場(chǎng)到首都廣場(chǎng)不到20公里的道路上，自動(dòng)聚集起來(lái)的人群超過(guò)100萬(wàn)人。市長(zhǎng)晚出發(fā)了一會(huì)兒，竟然無(wú)法驅(qū)車(chē)去機(jī)場(chǎng)。他只得從官邸乘直升飛機(jī)前往。途中，多數(shù)隊(duì)員被請(qǐng)進(jìn)豪華汽車(chē)，幾個(gè)主力隊(duì)員則被人用手臂向前傳遞，4個(gè)多小時(shí)的路他們腳不沾地，一直被送到總統(tǒng)府。這是多么宏大和激動(dòng)人心的場(chǎng)面！然而在這前一屆的歡迎儀式卻是另一番景象。

1954年，巴西人都認(rèn)為巴西隊(duì)能獲本屆世界杯賽的冠軍，然而天有不測(cè)風(fēng)云，在半決賽中巴西隊(duì)卻意外地?cái)〗o了對(duì)手，結(jié)果那個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯沒(méi)有被帶回巴西。球員們悲痛至極，他們做好了迎接球迷的辱罵、嘲笑和汽水瓶的思想準(zhǔn)備。要知道足球可是巴西的國(guó)魂。飛機(jī)進(jìn)入巴西領(lǐng)空，他們坐立不安，因?yàn)樗麄冃睦锴宄@次回國(guó)兇多吉少。可是，當(dāng)飛機(jī)降落在首都機(jī)場(chǎng)的時(shí)候，映入他們眼簾的卻是另一種景象。總統(tǒng)和兩萬(wàn)多球迷默默地站在機(jī)場(chǎng)上，他們看到總統(tǒng)和球迷共舉一大橫幅，上書(shū)：失敗了也要昂首挺胸。隊(duì)員們見(jiàn)此情景，頓時(shí)淚流滿面。總統(tǒng)沒(méi)有講一句話，球迷們也沒(méi)有動(dòng)，舷梯上，只見(jiàn)球員們徐徐走下飛機(jī)，整個(gè)機(jī)場(chǎng)如凝固一般，等隊(duì)員們離開(kāi)后，總統(tǒng)和球迷們才有秩序地各自回去。四年后，巴西隊(duì)捧回了世界杯。導(dǎo)語(yǔ)：面對(duì)失敗，巴西人沒(méi)有怨天尤人、暴跳如雷，總統(tǒng)和球迷共舉一大橫幅，上書(shū)：失敗了也要昂首挺胸。這是一種精神，這是一種激勵(lì)。對(duì)孩子學(xué)習(xí)下滑的家長(zhǎng)也要鼓勵(lì)他們?cè)俅螉^起,努力趕超先進(jìn)家長(zhǎng)就要這樣做4、教育孩子對(duì)生活充滿感恩的心情————感恩教育那是大陸和臺(tái)灣兩岸的十大杰出青年的一次座談會(huì)，地點(diǎn)在北京的西苑飯店。在賴東進(jìn)前面發(fā)言的是大陸的陳章良、孫雯和臺(tái)灣的一個(gè)青年科學(xué)家。三位明星人物的發(fā)言都挺精彩，但是拖的時(shí)間太長(zhǎng)。輪到他發(fā)言時(shí)，已過(guò)了預(yù)定的會(huì)議結(jié)束時(shí)間，于是主持人宣布讓他講3分鐘。他的第一句話是“日本有個(gè)阿信，臺(tái)灣有個(gè)阿進(jìn)，阿進(jìn)就是我”。接著這句開(kāi)場(chǎng)白，他給大家講了他的故事：他的父親是個(gè)瞎子，母親也是個(gè)瞎子且弱智，除了姐姐和他，幾個(gè)弟弟妹妹也都是瞎子。瞎眼的父親和母親只能當(dāng)乞丐，住的是亂墳崗里的墓穴，他一生下來(lái)就和死人的白骨相伴，能走路了就和父母一起去乞討。他9歲的時(shí)候，有人對(duì)他父親說(shuō)，你讓孩子去讀書(shū)，要不他長(zhǎng)大了還是要當(dāng)乞丐。父親就送他去讀書(shū)。上學(xué)第一天，老師看他臟得不成樣子，給他洗了澡。這是他有生以來(lái)第一次洗澡。為了供他讀書(shū)，才13歲的姐姐就到青樓去賣(mài)身。照顧瞎眼父母和弟妹的負(fù)擔(dān)落到了他小小的肩上——他從不缺一節(jié)課，每天一放學(xué)就去討飯，討飯回來(lái)就跪著喂父母。瞎且弱智的母親每次來(lái)月經(jīng)，甚至都是他給換草紙。后來(lái)，他上了一所中專學(xué)校，竟然獲得了一女同學(xué)的愛(ài)情。但未來(lái)的丈母娘說(shuō)“天底下找不出他家那樣的一窩人”，把女兒鎖在了家里，用扁擔(dān)把他打出了門(mén)……

故事講到這里，他說(shuō)，由于時(shí)間的關(guān)系，今天就不講多了。然后，他提高了聲音：“但是，我要說(shuō)，我對(duì)生活充滿感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但他們給了我生命，至今我還是跪著給他們喂飯；我還感謝苦難的命運(yùn)，是苦難給了我磨難，給了我這樣一份與眾不同的人生；我也感謝我的丈母娘，是她用扁擔(dān)打我，讓我知道要想得到愛(ài)情，我必須奮斗必須有出息……”他叫賴東進(jìn)，是臺(tái)灣第37屆十大杰出青年、一家專門(mén)生產(chǎn)消防器材的大公司的廠長(zhǎng)。導(dǎo)語(yǔ)：賴東進(jìn)的故事實(shí)在是感人肺腑，震撼心靈。如果你們能夠教育孩子感恩父母、感恩老師，那么他們才會(huì)積極主動(dòng)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)家長(zhǎng)就要這樣做5、教育孩子要有責(zé)任心?！?zé)任心教育有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。例如打掃教室、班級(jí)勞動(dòng)表面上看是不值得一提的小事，但實(shí)際上能反映出一個(gè)人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任，比如：要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé)，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)，做清潔衛(wèi)生不能偷奸?；＜议L(zhǎng)就要這樣做6、重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng)。英國(guó)有句諺語(yǔ)：行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)、決定人生，好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，并會(huì)受益終生。你們要給孩子訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣家長(zhǎng)就要這樣做7、樹(shù)立孩子學(xué)習(xí)的自信心家長(zhǎng)要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)做好子女的心理調(diào)節(jié)工作，要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。孩子具有一定的自信心，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。關(guān)于家庭教育的建議1、理智愛(ài)子的問(wèn)題。真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)，我覺(jué)得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛(ài)，教子吃苦教子成材更是愛(ài)。其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)挫折對(duì)他們的一生都有好處。理智愛(ài)子就要正確地認(rèn)識(shí)孩子的缺點(diǎn)和不足，不袒護(hù)孩子。做家長(zhǎng)的對(duì)孩子在學(xué)校的缺點(diǎn)和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長(zhǎng)在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評(píng)時(shí)不能只聽(tīng)信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問(wèn)題的能力，千萬(wàn)不要在孩子面前流露出對(duì)別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。關(guān)于家庭教育的建議2、家庭教育，要樹(shù)立信心，下定決心，抱以恒心。請(qǐng)從關(guān)注孩子的家庭作業(yè)做起吧，不論陰晴圓缺，不論心情好壞，不論忙于不忙，都要堅(jiān)持檢查孩子的作業(yè)！家長(zhǎng)要多看看孩子的書(shū)包，檢查檢查作業(yè)，試卷等，空白多不多，對(duì)號(hào)多不多。經(jīng)常詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等，要多想方法，重過(guò)程，成績(jī)不理想，是目標(biāo)不明確，還是方法不適合，還是基礎(chǔ)差，等等。

及時(shí)與任課老師取得聯(lián)系，幫助子女補(bǔ)好薄弱學(xué)科，使成績(jī)得到總體提高;3、對(duì)問(wèn)題孩子加大管理力度，對(duì)于個(gè)別孩子，他吃軟的就多哄他，他怕硬的就要時(shí)常給他個(gè)警告。4、一定要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長(zhǎng)。6、對(duì)孩子要多做分析。首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長(zhǎng)不要包辦。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢，就不加以引導(dǎo)，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)不要太著急，要多加強(qiáng)正確的引導(dǎo)。關(guān)于家庭教育的建議7、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。我們白天忙，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家無(wú)論怎樣，都要給孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也不要時(shí)刻忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。當(dāng)我們看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是多么的開(kāi)心啊。

關(guān)于家庭教育的建議

8、關(guān)注孩子的安全。掌握放學(xué)時(shí)間規(guī)定到家時(shí)間，放學(xué)在街上游蕩，容易接觸社會(huì)青年嚴(yán)格控制孩子的零花錢(qián)、衣著、發(fā)式安排好假期孩子的學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間（尤其是控制上網(wǎng)的時(shí)間）

了解孩子的交際圈，不允許到朋友家過(guò)夜，尤其周末，反對(duì)同學(xué)聚會(huì),過(guò)生日不帶貴重物品到校，例如手機(jī)、MP3之類的東西提醒安全過(guò)馬路嚴(yán)查抽煙、喝酒現(xiàn)象四、家長(zhǎng)交流

每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。結(jié)束語(yǔ)一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切為了一切的學(xué)生真誠(chéng)期待與您的合作常過(guò)來(lái)看看和老師保持聯(lián)系！別忘了謝謝您對(duì)孩子的關(guān)心八(5)班八(5)班衷心祝愿家長(zhǎng)們事業(yè)一帆風(fēng)順孩子們快樂(lè)生活，學(xué)業(yè)有成一、班級(jí)上學(xué)期期末考試情況：

八科全是A的同學(xué)：

苗夕順張國(guó)卿王卜凡

王瑋毛莉

最值得驕傲的同學(xué)最勤奮的同學(xué)最有潛力的同學(xué)夕順張苗國(guó)卿

王瑋王卜凡林松松孫磊劉煥偉學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)下滑的同學(xué)有：

仲崇鑫（10）楊萍萍（6）王聰（6）

王杰（5）徐兆楠（4）楊潔（3）

單科值得注意的同學(xué)有：

林松松（英語(yǔ)）祝祥（數(shù)學(xué)）劉煥偉（英語(yǔ)）孫磊（英語(yǔ)）周甜甜（英語(yǔ))周愛(ài)玲（英語(yǔ)）

4、有下列同學(xué)已向好的方面發(fā)展，轉(zhuǎn)變明顯仲崇鑫姚倩王金磊王杰楊萍萍楊黎明

4、本學(xué)期面臨地理生物中考，家長(zhǎng)必須重視。

地理生物6月13日中考，中考第一仗?，F(xiàn)在兩科已經(jīng)進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)階段，家長(zhǎng)多提醒一下自己孩子。

牟志玉、帥菁、閆云潔、韓美珍、劉慧、張婷婷、李健等去年中考錄取批次及成績(jī)

一中:593二中:586湯中:573艾青:566八中:六中:濱紅:熱烈歡迎各位家長(zhǎng)我們八五班全體師生班級(jí)教學(xué)理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是品德修養(yǎng)不看中一時(shí)成績(jī)希望每個(gè)人都有進(jìn)步尊敬的各位家長(zhǎng)：大家下午好！首先感謝您百忙之中前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)心、幫助、督促孩子健康、全面發(fā)展是我們共同的心愿。同時(shí)，為保證家長(zhǎng)會(huì)秩序，請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)至振動(dòng)；有電話時(shí)到外面接聽(tīng)。謝謝合作?。ㄒ唬?、家長(zhǎng)應(yīng)該注意的問(wèn)題

1、多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，經(jīng)常檢查一下作業(yè)2、保持家庭氛圍的和諧；少?zèng)_孩子發(fā)火。3、給孩子的零花錢(qián)要適中;引導(dǎo)孩子少吃零食—生活垃圾。4、不要在學(xué)生面前過(guò)多的議論老師，尤其是詆毀老師。5、保持孩子良好的飲食和作息習(xí)慣。6、關(guān)注孩子安全、交友情況—自行車(chē)的鎖、閘

成都某大學(xué)近期開(kāi)展了一項(xiàng)特殊的活動(dòng)：讓學(xué)生們算筆賬，算出大學(xué)四年需要花費(fèi)多少錢(qián)？每個(gè)小時(shí)每一分鐘需要花費(fèi)多少錢(qián)？同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生將自己的心得以書(shū)信的方式和家長(zhǎng)交流，許多學(xué)生由此看到了父母身上承載著的艱辛和重負(fù)，體會(huì)到父母心靈深處對(duì)自己的期望。這些處處體現(xiàn)出融洽的親情、理解和感激的傳統(tǒng)家書(shū)感動(dòng)了學(xué)校、感動(dòng)了老師，他們將這些信編成了一本《當(dāng)代大學(xué)生品德行為》的書(shū)，作為校外輔助教材。

（一）家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)钠谕蹈改笇?duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。期望值過(guò)高：孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活、學(xué)習(xí)，父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康；盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。期望值過(guò)低或沒(méi)有：尚不自覺(jué)的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過(guò)急，不應(yīng)定得高不可攀。（二）、初二階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次斷乳期（心理斷乳期），其生理特征已進(jìn)入青春期，在心理上自我感覺(jué)已是成年人，但由于知識(shí)、生活實(shí)際能力還欠缺，所以這個(gè)階段的孩子最容易出現(xiàn)問(wèn)題，若過(guò)渡不好將影響其一生。

孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的依賴，總認(rèn)為自己不是孩子了，有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流。所以希望各位家長(zhǎng)能因勢(shì)利導(dǎo)為學(xué)生安排一些孩子力所能及的家務(wù)事，一方面滿足學(xué)生要求獨(dú)立的心理變化，另外一方面又能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。一個(gè)人責(zé)任感的培養(yǎng)將在他未來(lái)的一生中發(fā)揮巨大的作用。（三）青春期學(xué)生變化、獨(dú)立性開(kāi)始增強(qiáng)在心理上這一時(shí)期的他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試（包括對(duì)異性的好奇）。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛(ài)情萌芽，大多數(shù)早戀孩子是發(fā)生在這一時(shí)期（尤其女生），在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適度的選擇。所以，希望各位家長(zhǎng)首先不要給學(xué)生配備手機(jī)，其次要注意你們的子女和別人通話的方式和時(shí)間。（四）青春期學(xué)生變化———好奇心增強(qiáng)

這個(gè)時(shí)期學(xué)生逆反心理比較重。而逆反心理的增強(qiáng)一部分原因來(lái)自于學(xué)生獨(dú)立性的增強(qiáng)，另外一方面也因?yàn)閷W(xué)生被要求的東西變多。學(xué)習(xí)任務(wù)增加，使得學(xué)生玩的時(shí)間變少，心理上不滿開(kāi)始增多。因而，從這個(gè)階段開(kāi)始，各位家長(zhǎng)的教育模式應(yīng)該向著與他們討論的方向轉(zhuǎn)變。最好由學(xué)生自己講出他們自己錯(cuò)誤的地方，由學(xué)生自己來(lái)規(guī)定自己要接受懲罰。（五）青春期學(xué)生變化——逆反心理增強(qiáng)三、家長(zhǎng)有妙招家長(zhǎng)就要這樣做1、營(yíng)造和諧的家庭氛圍，為子女提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；2、多了解子女的各方面情況（學(xué)習(xí)、生活、身體狀況等）；3、家長(zhǎng)要多看看孩子的書(shū)包，檢查檢查作業(yè)，試卷等，空白多不多，對(duì)號(hào)多不多。經(jīng)常詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等，要多想方法，重過(guò)程，成績(jī)不理想，是目標(biāo)不明確，還是方法不適合，還是基礎(chǔ)差，等等。

及時(shí)與任課老師取得聯(lián)系，幫助子女補(bǔ)好薄弱學(xué)科，使成績(jī)得到總體提高;4、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣5、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)做好子女的心理調(diào)節(jié)工作，要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔，經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，孩子具有一定的自信心，才肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。6、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己7、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。（避免學(xué)生不尊重老師）家長(zhǎng)就要這樣做9、要讓孩子們學(xué)會(huì)感恩家長(zhǎng)就要這樣做

一些以自我為中心的學(xué)生，在家里，吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享；電視遙控器他一人主宰；同學(xué)聚會(huì)，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等，不知感恩父母。在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室，使用優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備，不知感恩社會(huì)。在課堂上，教師上課他打瞌睡，上語(yǔ)文課他看外語(yǔ)，教師苦口婆心的規(guī)勸他視為耳邊風(fēng)，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護(hù)它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。

我們有太多值得感恩的事情和理由。感謝我們的父母，由于你們的言傳身教，于是，孩子們懂得了什么是黑，什么是白，懂得了分辨是非曲直。感謝我們的老師，因?yàn)槔蠋煹闹笇?dǎo)和教育，于是，孩子們懂得了用知識(shí)來(lái)武裝自己。感謝朋友和同學(xué)，是他們的友情和包容，讓孩子們有了自己獨(dú)立的性格表現(xiàn)，于是，孩子們也學(xué)會(huì)了包容別人……

學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫他們做任何事情，你們把他們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將他們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為他們付出，他們就別再貪得無(wú)厭的索求你們的付出，

“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩惜福的人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往、融入社會(huì)，更談不上愛(ài)同學(xué)、愛(ài)母校、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)民族了。

學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為所有的事情都