大學(xué)生性教育情況調(diào)查報(bào)告

關(guān)于中國(guó)大學(xué)生性教育現(xiàn)狀及認(rèn)識(shí)調(diào)查西南大學(xué)鄒小鳳近幾年艾滋病在各大高校蔓延且數(shù)量逐年增多，各種未婚墮胎的行為也越來(lái)越多，這種現(xiàn)象與大學(xué)生性教育有著很大的額關(guān)系。早在1988年，中國(guó)國(guó)家教育委員會(huì)和過(guò)幾家計(jì)劃生育委員會(huì)聯(lián)合會(huì)向全國(guó)發(fā)出文件，要求全國(guó)各個(gè)中學(xué)普及推廣青春期性教育，對(duì)于長(zhǎng)期封閉保守的中國(guó)，這個(gè)文件的出現(xiàn)可以說(shuō)是歷史和社會(huì)的一大進(jìn)步。但是“性是敏感的、危險(xiǎn)的”這種傳統(tǒng)性教育觀念直到2017年也還未完全消失。并且在當(dāng)代大學(xué)生群體中，因?yàn)椴荒苷_對(duì)待和處理兩性關(guān)系等導(dǎo)致精神問(wèn)題或心理問(wèn)題，從而涉足色情場(chǎng)所或者性犯罪的案例屢見(jiàn)不鮮。而這個(gè)問(wèn)題與大學(xué)生性教育是分不開(kāi)關(guān)系的。性教育分為四個(gè)階段：兒童性教育、青少年（中學(xué)生）性教育、新婚夫妻教育、中老年性教育。大學(xué)生性教育其實(shí)是在第二階段和第三階段的，大學(xué)生屬于青年且已經(jīng)為適齡結(jié)婚者。大學(xué)教育是人生接收學(xué)校教育的最后階段，他們即將進(jìn)入社會(huì)，在這個(gè)時(shí)期性教育是十分重要的。我們結(jié)合大學(xué)生特殊的年齡、知識(shí)文化水平，用社會(huì)學(xué)研究的方法，通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的方式對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的性教育、性知識(shí)、性心理、性觀念、性行為等現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。一、對(duì)象與辦法對(duì)象來(lái)源。本文選取了西南大學(xué)全日制本科生331人大學(xué)生樣本。其中大一的學(xué)生占19.34%，大二的學(xué)生占63.14%，大三的學(xué)生占8.16%，大四的學(xué)生占9.37%。選項(xiàng)小計(jì)比例A.大一6419.34%大二B.20963.14%大三■ 1C.278.16%大四aD.319.37%本題有效填寫(xiě)人次331在我們所調(diào)研的大學(xué)生中男性占40.18%,女性占59.82%。選項(xiàng)小計(jì)比例A.男133 140.18%B.女19859.82%本題有效填寫(xiě)人次331方法。本研究以調(diào)查問(wèn)卷為主，制定了封閉式大學(xué)生性教育文化調(diào)查問(wèn)卷，按照分性別、分年級(jí)、分層次的群體抽樣方法于2017春季學(xué)期對(duì)西南大學(xué)本科學(xué)生實(shí)施調(diào)查。此次發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷主要是電子問(wèn)卷，有效問(wèn)卷331份，符合社會(huì)學(xué)發(fā)放式問(wèn)卷調(diào)查成功率和合格率的要求。統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。主要利用電子問(wèn)卷自帶分析功能和Excel表格進(jìn)行圖表的繪制。二、調(diào)查結(jié)果（一）性認(rèn)知來(lái)源窄但渴望性知識(shí)交流我們?cè)O(shè)置的問(wèn)題為“當(dāng)您在性方面有困惑的時(shí)候,您通常怎么解決?”選擇“自己查找資料”的大學(xué)生占到了85.2%的高比例，愿意與其他人交流的大學(xué)生僅占58.62%，且基本只愿意跟同學(xué)的交流的就占到了48.04%，與家人和老師交流的大學(xué)生非常少。在傳統(tǒng)性教育觀念中，家長(zhǎng)和老師是不會(huì)跟自己的孩子或?qū)W生大談特談性方面的事情的，并且詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)或老師時(shí)往往會(huì)受到嚴(yán)厲的責(zé)備，也就導(dǎo)致了大多數(shù)大學(xué)生不愿意跟家長(zhǎng)或老師交流。雖然大學(xué)生對(duì)性認(rèn)知的來(lái)源多來(lái)自于自我了解，但是自認(rèn)為了解性知識(shí)的大學(xué)生占大多數(shù)，認(rèn)為自己對(duì)性知識(shí)的認(rèn)識(shí)不了解的僅占3.93%。選項(xiàng)小計(jì)比例A.非常了解5316.01%比較了解|B.14644.11%一般了解C.11935.95%D.不了解13E3.93%本題有效填寫(xiě)人次331在“在提及性器官以及性交等詞匯時(shí)，您是否會(huì)覺(jué)得羞恥？”這個(gè)問(wèn)題中，會(huì)感到羞恥和不會(huì)感到羞恥的大學(xué)生占比差別不大，但不論是否會(huì)感到羞恥，愿意向人科普的大學(xué)生是多于不愿向人科普的人數(shù)的。且在問(wèn)到“您會(huì)主動(dòng)與他人

討論性方面的問(wèn)題嗎?”這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，選擇會(huì)與同學(xué)討論的大學(xué)生占到了72.51%之高的比例。選項(xiàng)小計(jì)比例會(huì),會(huì)與朋友討論A.24072.51%B.會(huì),會(huì)與長(zhǎng)輩或老師討論411.21%不會(huì),從不與人討論C.8726.28%本題有效填寫(xiě)人次331選項(xiàng)小計(jì)比例A.會(huì)，但愿意向人科普8024.17%B.會(huì),且不愿意提及56三16.92%不會(huì),愿意向人科普1C.9729.31%D.不會(huì)，但不會(huì)向人科普9829.61%本題有效填寫(xiě)人次331由此可以看出大學(xué)生內(nèi)心其實(shí)是非常愿意談及和交流性知識(shí)的。二）專(zhuān)業(yè)性教育缺失雖然大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為自己對(duì)性知識(shí)都是了解的，但是接受過(guò)專(zhuān)業(yè)性教育的大學(xué)生僅占20.24%。說(shuō)明雖然國(guó)家早已發(fā)文件要求中學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行性教育，收效也并不明顯。選項(xiàng)小計(jì)比例A.有6720.24%B.沒(méi)有26479.76%本題有效填寫(xiě)人次331在接受過(guò)性教育的大學(xué)生中，第一次接受性教育的階段主要集中在中小學(xué)，這是正常的。但是在具備完全性能力且性成熟階段的高中、大學(xué)階段接收第一次性教育的學(xué)生依然有19.38%，在幼兒園就接受第一次性教育的僅占5.97%，性教育滯后的問(wèn)題十分嚴(yán)重。

B.小學(xué)201 」29.85%C.初中3044.78%D.高中3i 14.48%大學(xué)三E.1014.93%本題有效填寫(xiě)人次67在我們所調(diào)查的大學(xué)生中，對(duì)于“您從哪些渠道接受過(guò)性教育知識(shí)?”這個(gè)問(wèn)題，通過(guò)學(xué)校課堂接受性教育的大學(xué)生僅占43.81%，連一半的學(xué)生都不到。通過(guò)家長(zhǎng)教育接受性知識(shí)的更是只有16.6%的人，傳統(tǒng)家庭對(duì)性教育的壓制是很難改變的。也是由于這樣的社會(huì)環(huán)境，報(bào)刊雜志也不敢明目張膽地進(jìn)行性教育方面的文章的發(fā)表和宣傳。更多的大學(xué)生則是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)電視的渠道接受性教育，兒網(wǎng)絡(luò)性教育不僅具有片面性，更具有暴力色情的大量?jī)?nèi)容，對(duì)大學(xué)生形成正確的性觀念十分不利且容易誘導(dǎo)大學(xué)生構(gòu)成犯罪。選項(xiàng)小計(jì)比例A.學(xué)校課堂14543.81%家長(zhǎng)教育■B.5516.62%C.朋友同學(xué)19759.52%D.報(bào)刊、雜志14443.5%E.網(wǎng)絡(luò)、電視28184.89%F.其他9i2.72%本題有效填寫(xiě)人次331三）性觀念開(kāi)放、關(guān)心性教育從前面的分析來(lái)看，大學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)性教育知識(shí)接受是缺失的。那么我們就對(duì)大學(xué)生對(duì)性教育的看法和認(rèn)識(shí)進(jìn)行調(diào)查分析。認(rèn)為大學(xué)是否應(yīng)該開(kāi)設(shè)性教育專(zhuān)題課程的大學(xué)生所占比例高達(dá)95.77%。選項(xiàng)小計(jì)比例A.應(yīng)該31795.77%B.不應(yīng)該144.23%本題有效填寫(xiě)人次33191.98%的大學(xué)生認(rèn)為性教育應(yīng)該在從初中及其以前的階段開(kāi)始普及，只有

0.3%的大學(xué)生成才認(rèn)為不該普及性教育。由此可見(jiàn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于性教育這個(gè)問(wèn)題是十分開(kāi)放且較為理智的。選項(xiàng)小計(jì)比例A.幼兒園8625.98%|小學(xué)1B.13340.18%初中1C.8625.98%高中i—1D.185.44%E.大學(xué)7耳2.11%F.不應(yīng)該普及11—0.3%本題有效填寫(xiě)人次331而關(guān)于性教育的內(nèi)容，無(wú)論是生理和性發(fā)育知識(shí)、性行為和避孕知識(shí)、性道德和有關(guān)法律知識(shí)還是性心理，大學(xué)生們都廣泛并一致認(rèn)為可以納入性教育知識(shí)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，說(shuō)明大學(xué)生對(duì)于性知識(shí)教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)知都是比較健康和認(rèn)真的，并沒(méi)有把它當(dāng)做一個(gè)玩笑或者很羞恥的事，這是一個(gè)好的發(fā)展趨勢(shì)。選項(xiàng)小計(jì)比例A.生理和性發(fā)育知識(shí)31494.86%B.性行為和避孕知識(shí)31294.26%C.性道德和有關(guān)法律知識(shí)3001 90.63%D.性心理24172.81%1E.性技巧10431.42%1其它[ 1F.61.81%本題有效填寫(xiě)人次 331認(rèn)為性教育中是否應(yīng)出現(xiàn)同性戀、雙性戀等信息科普的大學(xué)生占到了85.5%的高比例，從中可以看出當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于“同性戀”、“雙性戀”的認(rèn)識(shí)是比較客觀而且不帶歧視的，并且對(duì)于性教育持一種科學(xué)、嚴(yán)肅和平等的態(tài)度。

B.不應(yīng)該48a i14.5%本題有效填寫(xiě)人次331跟前面家長(zhǎng)性教育占比非常低的情況相比，38.6%的學(xué)生認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該承擔(dān)性教育的責(zé)。也有28.4%的大學(xué)生認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該開(kāi)設(shè)相關(guān)課程。選項(xiàng)小計(jì)比例A.學(xué)校，應(yīng)該開(kāi)設(shè)相關(guān)課程9428.4%|B.家長(zhǎng),應(yīng)該從小教育12838.67%|C.社會(huì)，應(yīng)該加大性教育宣傳力度7121.45%D.自己，應(yīng)該自己主動(dòng)了解38■11.48%本題有效填寫(xiě)人次331大學(xué)生性教育是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話題，那么結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，我們還設(shè)置了一個(gè)問(wèn)題：“您對(duì)于小學(xué)生性教育讀本被禁持什么態(tài)度?”，在這個(gè)問(wèn)題中，80%的大學(xué)生都認(rèn)為小學(xué)生性教育讀本應(yīng)該保留，這與前面大學(xué)生認(rèn)為從小學(xué)階段開(kāi)始普及性教育的比例高是相對(duì)應(yīng)的。根據(jù)此次調(diào)查結(jié)果，雖然老師、家長(zhǎng)在性教育方面對(duì)大學(xué)生的性教育根本不夠重視或者進(jìn)行壓制，而且當(dāng)代大學(xué)生接受專(zhuān)業(yè)性教育很少并且途徑不夠正規(guī)。但是總的來(lái)說(shuō)大學(xué)生