大學生消費調(diào)查報告

大學生消費調(diào)查報告大學生消費調(diào)查報告

在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下列是我精心整頓的大學生消費調(diào)查報告，僅供參考，但愿能夠協(xié)助到大家。

大學生消費調(diào)查報告1

隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展，消費已成了人民群眾中的一種突出話題，而我們大學生作為特殊的消費群體，“消費什么”“如何消費”直接關系到將來消費的形式與發(fā)展。況且大學生是介于孩童與中年人的群體，其消費更是多樣化與精彩化。因此，關注大學生的消費狀況，把握當代大學生消費的心理特性和行為導向，成為當今社會熱切關注的話題。為此，我特地做了一份有有關此的小規(guī)模調(diào)查，用于解析當代大學生的消費狀況。

據(jù)統(tǒng)計成果顯示，百分之五十的大學生生活費在500~800元之間，低于500或高于800元的各占了四分之一左右。這個成果表明，當代大學生的家庭還不是很富裕，只是普通的小康家庭，這也不難推斷出這或多或少的妨礙了大學生的消費。

從調(diào)查數(shù)據(jù)看，大學生的恩格爾系數(shù)還是比較高的，伙食費占生活費的50%以上的將近有七分之五的人數(shù)，只有約七分之一的人其伙食費占生活費得四分之一下列。這更加突出闡明大學生還是一種溫飽問題基本解決的群體，其在其它方面的消費受到了諸多的限制。這啟示著我們國家必須引導社會經(jīng)濟的更快速發(fā)展，增進當代大學生的消費發(fā)展。

除了調(diào)查大學生伙食費的消費狀況外，我還調(diào)查了其它幾個方面的消費，如生活用品消費，學習消費，戀愛消費，聚眾娛樂消費以及通信消費等。不出我們所料，生活用品消費及學習消費是大學生消費的重要部分，但戀愛消費和聚眾娛樂消費同樣不可無視。

如今被我所調(diào)查的大學生重要集中在土木工程學院，男生所占比例較多。聚眾娛樂消費體現(xiàn)得尤為突出。普通在同窗過生日，比賽獲獎，拿到獎學金或是當上學生干部時都要請客，并且出手闊氣，普通一次就200~500元。所言聚眾娛樂消費是一種不容無視的消費，他是大學生消費中的一種突出性問題。

戀愛消費同樣不容無視。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，20%的人每月的戀愛消費在200元以上，他們認為這是為了追求感情需要而投入的消費，并且經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。出乎意料的是女大學生的戀愛消費并不比男大學生的戀愛消費要少諸多，那種談戀愛普通由男方承當?shù)膫鹘y(tǒng)局面正慢慢被打破，更多的是由男女雙方共同承當，即所謂的AA制，這符合當今潮流的發(fā)展。因此，傳統(tǒng)與當代生活方式在當代大學生中被充足演繹。

如今大學生的手機普及率能夠說是百分之百，手機作為一種重要的通信工具在人們的日常生活中起著越來越重要的作用。據(jù)理解，月通信費在20~80元之間的占了訪問者的五分之三，剩余的五分之二多在80~100元，這就意味著手機消費方面，不理性，高開銷的狀況還是頗為嚴重的，這也是當代大學生的消費問題之一。

在本次的調(diào)查問卷中，我還做了一種大學生經(jīng)濟來源渠道的調(diào)查。數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)在，92.8%的大學生還是把家庭作為最重要的經(jīng)濟來源，只有7.2%是靠自己打工來支付自己的學費和生活費。“我來自農(nóng)村，由于自己剛上大學，沒學到什么本領，找份工作比較困難，現(xiàn)在讀大學的費用還是靠爸媽在家掙錢所提供的”一位女大一學生說?！拔壹以趶V州，爸媽是工薪族，家里生活還算富裕，都不用我自己打工來賺取學費”一位男大學生說。

確實，如今大學生的生活獨立能力越來越差，許多大學生都是從“衣來伸手，飯來張口”的家庭中轉(zhuǎn)到獨立生活的學習中，他們自理能力不高，缺少自主判斷力和做事的自我解決能力，更不用說靠自己打工來養(yǎng)活自己。即使將近有80%的人認為有必要考自己打工來掙錢，用于昵補家庭供應上的局限性，但是本身能力的局限性，只會讓他們在這個想法上到處碰壁。

價格，質(zhì)量，潮流是吸引大學生消費的重要因素。從調(diào)查成果來看，講求實際。理性消費仍是現(xiàn)在大學生的重要消費觀念。據(jù)理解，在購置商品時，大學生首先考慮的因素就是價格和質(zhì)量。如今，現(xiàn)在大學生的多個活動較多，加上都市氛圍，戀愛等諸多因素的影響，越來越多的人不會考慮那些盡管價廉但不美的商品。相反。他們比較重視自己的形象，追求品位和檔次，于是享樂主義，拜金主義，奢侈浪費等不良社會風氣在他們身上蔓延開來。更糟糕的是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高效果的學生，為了滿足自己的需要，不惜做出某些損人利己的違法犯罪行為。這值得我們深思。

調(diào)查數(shù)據(jù)還顯示，有約七分之二的人認為他們的生活費不夠，由此我想，除了極少部分是由于家庭經(jīng)濟困難而無法支付外，更多的是由于大學生的盲目消費。據(jù)統(tǒng)計，他們最容易陷入沖動化和情緒化，情感與交際性消費的誤區(qū)，少數(shù)也會陷入攀比以及從眾的消費誤區(qū)。針對上面所提交的幾個消費誤區(qū)，如何引導大學生理性的消費就成了我們迫切需要解決的問題。

理性消費需要我們對自己的消費做一種大概的消費計劃。在每月領到生活費后，哪些消費是必須的，應當控制在什么范疇內(nèi)，哪些是根據(jù)自己的主觀意愿，想買就買的····這些都應當在我們的規(guī)劃之中，達成合理適宜的消費。

“勤儉節(jié)省”是多數(shù)人倡導的一種消費觀念，特別對于那些月光族來說，更應當作為他們的消費準則。它作為中國的傳統(tǒng)美德，是我們應當倡導的，同時也是理性消費的一種。學習教育環(huán)境對學生的消費觀念的培養(yǎng)含有重要的作用，因此，在校風的建設上應重視塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學生良好的消費習慣，引導當代大學生理性的消費。最后，呼吁大家做一種理性的消費者，共同建設良好的消費風氣，增進消費良好快速發(fā)展。

大學生消費調(diào)查報告2

下列是這次調(diào)查的具體內(nèi)容及對此狀況的分析：

一、大學生消費的特點

大學生作為社會消費的一種特殊群體，有著不同于社會其它消費群體的消費心理和行為。據(jù)調(diào)查，我們能夠蘇醒的看出大學生消費存在著下列特點。

1、消費觀念復雜，感性消費占優(yōu)勢

大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同窗影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。

這也正是大學生消費示范效應的成果。據(jù)調(diào)查現(xiàn)在在校大學生中有30%擁有手機但對手機的消費存在著很大的盲目性。擁有手機的大學生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟條件允許；另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的狀況下“趨前”消費；尚有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示范效應，攀比心理造成的。

2、學生對品牌的忠誠度很高

大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最后形成使用習慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。例如洗發(fā)水，感性認識上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下去。

3、消費傾向多樣化

21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代，當代的大學生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。娛樂、運動、手機、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了大學生消費的熱點。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許，大部分學生會去旅游，去歌廳、酒吧消費，或是購置電腦，手機、mp3，反映出大學生含有走出校園、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

二、大學生消費的構造和層次分析

大學生的錢“從哪里來，到哪里去？”通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在生活費來源方面，有75%的同窗依靠父母，13%的同窗依靠貸款，8%的同窗獲得了獎學金，9%的同窗通過打工補貼日常開銷，另有1%的同窗還需減免學費。由此可見，同窗們重要的經(jīng)濟來源是父母，但來源趨向于多元化。但生活費不涉及學雜費和住宿費等，要是這個“大頭”加上去，來自父母的比例將更高，能夠這樣說，大學生基本上還是以一種純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上。

對于大學生的消費去向問題，調(diào)查表明大學生的生活費重要用于衣食住行，消費金額較大的例如手機、電腦、各類培訓并不含在其中。而手機已成為大學生重要消費品，這從下面分析中能夠看出。

手機已經(jīng)成為當代人必不可少的交流工具，高校學生是手機使用普及率最高的人群之一。調(diào)查表明，煙臺大學有47。2%的大學生擁有手機，年級越高，手機的普及率也越高，如大一剛?cè)胄H有6%的學生擁有手機，而大四學生中擁有手機者已經(jīng)高達82%，遠遠高于社會群體手機平均占有率。

約有83%的大四學生明確表達，購置手機重要是為了方便找工作。即使手機的重要功效是通話，但大學生們使用最多的是短消息功效。在選擇手機時，他們認為價格在1000元至1800元之間的手機最受青睞。

因此，大學生消費構造呈現(xiàn)出類似于正立錐形的構造。家庭比較富裕的同窗位于錐形的上端，他們擁有電腦、名牌手機等貴重物品；家庭貧寒的同窗則處在錐形的下端，他們往往要靠勤工助學或貸款來維持大學正常生活；其它同窗則位于錐形的中間，他們衣食無憂，生活水平居中。同時，從以上的分析能夠蘇醒的看出，從錐形的上端到錐形的下端依次減少，這也鮮明的體現(xiàn)了大學生消費的層次性。

三、大學生消費對家庭和社會的影響

大學生消費直接影響著家庭。作為一種純消費者，平均每年約一萬元的費用對于一種家庭來說，可謂是重中之重了。就拿普通家庭三口人來說，滿足一種大學生一年的消費將花去家庭收入的大部分，特別對于農(nóng)村的家庭而言，更甚。即使由于經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村和都市居民的收入都得到了對應的提高，生活水平得到改善，家庭用于大學生消費的比重普遍下降，但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所難以承受的。

一種大學生的消費占到都市家庭收入的45%左右，特別是農(nóng)村，可占到80%~90%。無疑，現(xiàn)在大學生的消費已經(jīng)給學生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟壓力，特別某些貧困家庭，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，三高校各有20%的同窗需要通過申請助學貸款來完畢大學四年的學業(yè)，他們連自己的生活都難以確保，更不用說這近萬元的費用了。

由于山東省經(jīng)濟算中檔發(fā)達，其居民收入水平比大學生家庭的收入水平還要低某些。因此實際比重可能比這個數(shù)目還要偏高某些，影響可謂深遠。

大學生的消費特點和消費行為決定了大學生消費的影響不只局限于家庭，市場上的諸多消費都與大學生息息有關，大學生消費已直接影響著整個消費市場和國民經(jīng)濟。

現(xiàn)在，大學生消費市場已經(jīng)形成，這是高等教育發(fā)展的成果，也是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的必要。它已經(jīng)成為我國社會主義市場經(jīng)濟的一種有機構成部分，隨著社會的發(fā)展，高等教育的普及，它將會發(fā)揮更大的作用。

四、有關大學生消費的幾點建議

大學生消費不僅僅關系到自己、學校，并且還是關系到整個社會的問題。現(xiàn)從個人、學校、社會三方面對大學生消費提出幾點建議。

（一）對于大學生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地看待自己的消費。作為一種純消費者，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭，因此自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。

如今有的學生消費上大手大腳，尚有沉迷于盲目消費中，例如近來許多大學生沉迷于網(wǎng)絡游戲，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學業(yè)。另外，大學生也要含有消費者的維權意識，進入大學，已經(jīng)開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的多個不法行為屢禁不止，面對紛繁復雜的社會，大學生要學會維護自己的正當權利。

（二）學校應加強對學生消費觀念培養(yǎng)。事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究局限性“兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為理解不夠全方面和客觀以及課程設立等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密有關的消費觀的專項教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充足開展，從而也難以達成真正的指導目的。

（三）對于社會而言，要主動開拓大學生消費市場，從產(chǎn)品的種類、價格、服務多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學生的需求，同時要規(guī)范市場秩序，為大學生確立一種公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講，大學生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴重影響著高校周邊地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。

（四）對大學生來說還應加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特？清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查時，當問及對理財?shù)恼J識時，諸多同窗表達陌生。

當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟狀況如何時，大部分同窗都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范疇，甚至有些同窗還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同窗也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同窗有儲蓄的意識。

結(jié)束語

大學生是一種特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，首先，他們有著旺盛的消費需求，另首先，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得大學生消費呈現(xiàn)出不同普通的發(fā)展，大學生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。對于成長中的大學生，其世界觀、人生觀、價值觀正處在定型階段，極易受家長、教師、同窗及社會其它組員的影響，含有較強的可塑性。

因而，如何引導當代大學生樹立對的的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一種難題。同樣大學生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性，大學生市場是一種規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一種市場也是擺在我們大家面前一種刻不容緩的問題。

網(wǎng)絡費用過高。被調(diào)查人群中，對手機的占有率為100%，MP3使用率70%以上，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同窗每月的手機費用集中在30元～80元，也有14%的同窗每月的手機費用高達100元以上。電腦的普及率在學校中也是較高大概在30%左右，按照學校網(wǎng)費預算，每月收取網(wǎng)費20元，沒有電腦的同窗每月的上網(wǎng)費用也差不多20元以上。

5、當手中有余錢時最樂意選擇的消費項目。吃喝，旅游，穿著打扮占比重最大，30%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其它?？梢娒褚允碁樘?，吃喝還是主流。愛美之心人皆有之，大學生們也重視自己的穿著打扮，追求潮流成為部分學生的副業(yè)。女生中購置化妝品衣服的比重較大，男生用在交際娛樂方面占比重偏高些。

6、在校大學生在購置衣物，生活用品方面，品牌意識有所增強，更多的學生樂意購置品牌較好的用品，特別是女生對服飾化妝品方面。這也表明大學生的消費水平整體上有所提高。品牌即使很重要，但是不能盲目的只相信品牌，我們要結(jié)合本身的狀況，以本身的需求為主，以質(zhì)量為主。

7、日常資金來源和家庭收入。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生重要的經(jīng)濟來源是家里提供。其中勤工儉學的人數(shù)比普通學生多出十個百分點。而有些學生對于外出兼職比普通學生有更熱切的盼望，也會付出更多的努力。家庭月收入方面，大學生家庭月收入整體上以1000元～4000元居多，而有些同窗的家庭月收入以800元～20xx元居多，有8%還是月收入在1000元下列。

分析成果：調(diào)查發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在大學生消費狀況呈現(xiàn)出這樣兩個重要特性：一是人民生活水平的提高帶動了大學生消費水平的提高，體現(xiàn)為數(shù)量和構造兩方面的變化；二是大學生群體內(nèi)部的消費狀況存在明顯差別。

大學生的消費構成跟與社會發(fā)展逐步接軌。從調(diào)查中可至，大學生外出會餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡方面的費用較多，儼然大學生圈子也成了一種小社會，大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的某些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式逐步得到承認和接受，可見，大學生作為社會上一種活躍的群體，即使在經(jīng)濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同時。

理性消費仍為消費主流。大學生的絕大部分支出是用于飲食方面，而娛樂方面的支出不算多。由此可見，大學生還是清晰懂得本身的使命還是以學習知識為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限，大學生消費時都會較為謹慎，盡量精挑細選，不會一味求貴，或者只重視便宜的價格而不重視質(zhì)量。因此較為理性的消費是大學生消費的主流。

消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。大學生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這首先明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店，為獲得各類證書的補課充電也成了大學生的一種消費熱點。可見，大學生的消費取向逐步向多元化發(fā)展。

合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。調(diào)查中，極少數(shù)的大學生會有規(guī)劃自己的消費構成的意識。他們大多會在不知不覺中地追隨了流行于校園中的消費大潮，而缺少了一定的規(guī)劃。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學生都感覺錢不夠花，有許多的東西需要購置，只有少數(shù)的學生能夠有一定的積蓄。

對策與建議

針對大學生中存在的不合理消費，提出以下建議：。合理規(guī)劃本身消費構成，增強理財意識。做好開支計劃，控制自己的消費，養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。正視本身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)，重視精神消費，養(yǎng)成健康習慣。把握消費時機，學會運用諸多大商場換季時衣服的低折扣銷售。生活費由父母按月給，不至于開學第一月就成為“月光族”。

如果自己是控制不住花錢欲的人，出門前最佳根據(jù)當天需購品的大致價格帶定量的錢。理性消費意識需加強，學會合理運用銀行卡，相對限制住自己的盲目消費。不要盲目追求所謂的“高端”，這會引發(fā)高消費，不適合學生的實際。

大學生消費調(diào)查報告3

被調(diào)查人年紀：xxx

專業(yè)：xxx

為了理解我校大學生的消費問題，我們決定在身邊的同窗中進行一次消費的調(diào)研，請盡量如實填寫，（不方便的能夠留空）并祝愿您在此后的工作和學習中一路走好。

一．客觀題

1．您的月消費額大概為多少（）

A.350下列B.350-500

C.500-800D.800-1200E.1200以上

2.您每月飲食方面支出（涉及零食飲料）大概為多少（）

A.250下列B.250-350

C.350-450D.450-600E.600以上

3．您每學期學習方面的耗費（涉及文具、書籍、復印、培訓班）（）

A.200下列B.200-300

C.300-400D.400-600E.600以上

4.您與否有定時出去會餐的習慣或請朋友吃飯的行為？如果有，平均每月用于這方面有（）元支出

A.50下列B.50-100

C.100-150D.150-200E.200以上

5.如果您是女生，您花在服飾和化妝品方面平均每月的消費（）

A基本不耗費B.50下列

C.50-100D.100-200E200以上

6.您每月談戀愛浪漫氛圍“制造費”是多少（）

A.我尚單身B.100下列

C.100-200D.200-400E.400以上

7.您擁有手機嗎？如果有，每月話費支出為多少？如果沒有，請回答下一題。

A.50下列B.50-100

C.100-200D.200-300E.300以上

8.您每月用于通訊方面的支出為多少（僅限于使用電話卡的狀況）（）

A.20下列B.20-50

C.50-80D.80-110E.110以上

9.您與否有打工的經(jīng)歷，如果有，或有此打算，目的是（）

A.補貼日用B.增加社會經(jīng)驗

C.趕時髦D.渴望獨立

E.閑著沒事，干就干了

10.您耗費的資金重要來自（）

A.學子勤工儉學B.用休息日在外作家教C給公司打工

D.重要從家里拿錢，極少自己掙錢E.其它：

11.您的家庭月總收入為（）

A.500（下列）B.500—1500

C.1500-3000D.3000-5000E.4000以上

12.您覺得您現(xiàn)在每月消費狀況如何（）

A.高得慘不忍睹B.偏高C.剛剛好

D.偏低E.低得一塌糊涂

二．問答

1．您的家鄉(xiāng)是：xxx?。ㄖ陛犑?，自治區(qū)）xxx市。

2．您有無在不知不絕中花去諸多錢的體驗？如果有，您覺得這部分耗費與否必要？

如果您認為不必要或者很大一部分不必要，您能想出什么方法避免這部分耗費么？

一、問題的提出

現(xiàn)在的消費市場中，大學生作為一種特殊的消費群體正受到越來越大的關注。由于大學生年紀較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其它消費群體的消費心理和行為。首先，他們有著旺盛的消費需求，另首先，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在某些非理性的消費甚至某些消費的問題。為了調(diào)查清晰大學生的消費問題，我們決定在黃山學院的同窗中進行一次消費的調(diào)研，搞清晰大學生要花多少錢，花在了什么地方，花的與否合理，如果不合理如何改善。

二、問卷狀況

本問卷在黃山學院共發(fā)放40份，收回有效問卷30份?；旧献龅搅穗S機發(fā)放，我們在下面對有代表性的幾項進行了具體分析

三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析

1、總消費額

統(tǒng)計成果表明，消費額重要集中在350—500和500—800之間，對于一種基本上的純消費群體，我們覺得這個成果略低。我們認為，適宜的人數(shù)分布峰值應當出現(xiàn)在500—800區(qū)間，其它區(qū)間應當符合正態(tài)分布，兩種極限狀況a（350下列）和e（1200以上）的選擇較少，倒是符合正態(tài)分布規(guī)律。

2、恩格爾系數(shù)

由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于350—450的人數(shù)最多，“吃飯消費”占總消費的比例較高，因此，大學生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點。即使考慮到，這一數(shù)據(jù)受限于我們學校的物價水平，并且與個人飯量的關系較大，但還是能夠反映黃山地區(qū)大學生消費支出的大概狀況。

3、通訊開支

隨機問卷得到的成果，擁有手機的同窗居然占到被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強，可見大學校園手機的普及率之高。在擁有手機的群體中，月耗費高于100元的占到43%，已經(jīng)靠近二分之一。對于這部分人，按照每條短信0.1元，話費每分鐘0.3元計算，月平均支出在250元以上，就意味著每天要打十幾分鐘電話或是發(fā)幾十條短信，顯然，這些不是都有必要的。也就是說，在手機消費方面，不理性、高開銷的狀況還是存在并且頗嚴重的。

以我們的感覺，似乎大一的時候電話方面支出較多，而大二除了極個別人外似乎這方面的支出銳減，而我們的數(shù)據(jù)也基本反映了這個特點，月支出在20—50元和20元下列的分別達成78%，靠近八成的同窗每月都極少打電話，或每個電話時間較短。

4、打工目的方面

最高的選項是增加社會經(jīng)驗，能夠看出，大部分人做家教的目的不在于經(jīng)濟方面，而只是為增加社會閱歷，由這點也能夠看出大家普遍的經(jīng)濟狀況較好，有足夠的資金應付日常支出。但是，我們也應當考慮一下這些資金的來源，于是我們設計了下一種問題。

5、生活資金來源及家庭收入

其實出這個問題之前，答案就在我們意料之中了，但是九成以上的被調(diào)查者資金重要是由父母或家庭提供這個數(shù)據(jù)還是闡明了一切，這種狀況是當代中國大學生的普遍狀況。諸多社會因素我們無法變化，但是我們需要關注的是，諸多人居然認為這是天經(jīng)地義的事，即使做家教，也不是為了減輕父母的負擔，或是盡早經(jīng)濟獨立，大家經(jīng)濟獨立意識之差可見一斑。

6、自我評價

成果顯示，71%的被調(diào)查者認為花銷較大，與自己的預期不符。可是，大家又始終保持著這種耗費勢頭，這也算是大學生消費心理脆弱的一定體現(xiàn)。

四、思考與分析

綜合以上的數(shù)據(jù)我們能夠看出，中國的大學學子現(xiàn)在正受到市場經(jīng)濟的強力沖擊。在同一屋檐下的大學生群體，包容著含有多個經(jīng)濟狀況和消費能力的個體。這種經(jīng)濟上的差別和分層不僅取決于他們不同的價值取向、思維方式和性格特性，并且也是地區(qū)經(jīng)濟差別性的反映。但是大學生作為一種群體在消費方面是有某些共性的特點的。

1、理性消費是主流

價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學生消費的重要因素。從調(diào)查成果來看，講求實際、理性消費仍是現(xiàn)在大學生重要的消費觀念。據(jù)理解，在購置商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是由于中國的大學生與國外的不同，其經(jīng)濟來源重要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的，大概在400-800元之間，家境較好的普通也不超出1000元，而這筆錢重要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，他們會盡量搜索那些價廉物美的商品。

2、消費層次一定程度兩極分化

據(jù)調(diào)查，大學生中其中年消費最高的達成28500元，而年消費最低的只有2100元。大學生年支出均值為8384元。這其中有92.7％的大學生把家庭供應作為最重要的經(jīng)濟來源，占其總消費的70％以上。家庭收入越高，對學生的經(jīng)濟供應越多，構成大學生消費的一種特殊的奢侈格局，重要體現(xiàn)在旅游、電腦、CALL機或手機等方面的消費上。這點在我們的調(diào)查中也得到了充足的體現(xiàn)。可見，大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國現(xiàn)在激烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。

3、消費構造存在不合理因素，女生更為突出

大學生的生活消費從20世紀70年代至今，最少有一種方面是共同的，即消費的重要構成部分以生活費用和購置學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，按照廣州地區(qū)的物價水平，以學生在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來預計，學生每月凈飲食費需300元左右。

我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的12名女生中，66.7%飲食費用在350元下列，

有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)省支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇便宜的飯菜；而19名男生中也只有84.2%達成原則。當問及他們與否研究過自己的營養(yǎng)構造問題時，例如對“一杯奶養(yǎng)起一種民族”說法的認同時，90%的同窗表達承認，但不怎么在乎。當我們把飲食構造不合理的問題在討論會上指出的時候，他們當中，特別是女同窗諸多都承認自己對健康飲食知識理解不夠。

4、過分追求潮流和名牌，存在攀比心理

在討論會中，某些同窗指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同窗情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其它必要開支；有些男同窗為了一雙名牌運動鞋，有些女同窗為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都能夠反映出某些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。

5、經(jīng)濟獨立意識較差，儲蓄觀念淡薄

例如，取樣調(diào)查中有7人根本沒有作過家教，并且那些作過家教的同窗里面，多數(shù)是為增加社會經(jīng)驗，以“補充家用”為目的的比例極低。顯然，大家這方面的意識極為淡薄，比起歐美發(fā)達國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟獨立來說，差距較為明顯?？墒牵瑩Q個角度思考，這也是我們提高大家經(jīng)濟意識的一種突破口，需培養(yǎng)和加強。

五、現(xiàn)在大學生消費心理和行為分析

現(xiàn)在大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費構造不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過分等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺少對的引導不無關系。

1、今天的大學生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的對的引導，容易形成心理趨同的傾向，當學生所在家庭能夠在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的'消費行為上充足體現(xiàn)。更糟糕的狀況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學生，為了滿足自己的消費欲望，不惜作出某些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。

2、父母在日常生活消費的原則立場是兒女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū)，又何以對的指導自己的孩子呢？

3、學校教育環(huán)境對學生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用。高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究局限性“兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為理解不夠全方面和客觀以及課程設立等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密有關的消費觀的專項教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充足開展，從而也難以達成真正的指導目的。

六、結(jié)論與建議

綜合以上分析，我們能夠看出大學生的消費心理總體上處在成長健全期。他們在質(zhì)量、價格、品牌、情緒等諸多影響購置的因素里面，他們首先考慮質(zhì)量的因素，但更重視品牌與情緒的影響。因此能夠說大學生充滿的是感性而略摻有理性的消費觀。而對于流行與潮流的追求似乎更是一種令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過分的攀比會產(chǎn)生危險的影響。

那么對于大學生在消費中產(chǎn)生的問題，我們能提出下列建議：

1、增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力

現(xiàn)今的大學生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡樸的四則運算，不是簡樸的收支平衡，它需要長久的理性基奠。重要有兩方面的內(nèi)容：其一，對的認識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，對的運用金錢及金錢規(guī)律的能力。

2、克服攀比情緒

攀比心理的形成不可避免。我們應當如何面對呢？首先，我們應樹立適應時代潮流的、對的的、科學的價值觀，逐步確立對的的人生準則，給自己理性的定位。大學生確實需要競爭意識，但并不是全部的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒有必要抬不起頭來。

3、形成大學生良好消費風氣

良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分。因此，應當把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要構成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專項，并且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為增進良好生活作風的形成，進而增進良好學風、校風的鞏固與發(fā)展。

大學生消費調(diào)查報告4

概況

調(diào)查目的：理解大學生消費現(xiàn)狀

調(diào)查

對象：在校大學生

調(diào)查項目：1、明確大學生的基本生活費狀況

2、明確大學生用于滿足衣食住行的消費狀況

3、明確大學生用于學習方面的消費狀況

4、明確大學生用于娛樂方面的消費狀況

調(diào)查范疇：在校大學生

問卷以及調(diào)查狀況

本次問卷發(fā)放37份，有效問卷37份。問卷內(nèi)容涉及消費構造和消費理念兩大部分，問題大致涉及：月消費額及伙食費用、通訊及網(wǎng)絡費用、戀愛支出、文娛方面、儲蓄方面、購物態(tài)度和理念以及消費的自我滿意度。

大學生的消費狀況調(diào)查成果

1、月生活費數(shù)量

在接受調(diào)查的人中，有22人選擇了500-1000，結(jié)合現(xiàn)行物價水平，總體消費還算合理。即使個別消費較高，可能是受家庭消費跟其它因素的影響。

2、月生活費來源

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，33人選擇父母予以。這表明，大學生月生活費來源于父母予以，由此能夠看出部分大學生有較強的經(jīng)濟自立的思想意識，但在具體消費來源上卻出現(xiàn)了極大的傾向性——父母，要實現(xiàn)大學生經(jīng)濟上的獨立，除了進一步加強大學生樹立經(jīng)濟自立的意識，核心在于還要社會上的予以更多的機會與支持。并且，學校也應當提供更多的協(xié)助，使大學生在思想和經(jīng)歷上共同成長。

3、月生活費狀況

統(tǒng)計成果表明，大部分學生生活費狀況是剛好用完。由此可知，學生消費基本趨向理性化，但是也有部分同窗任然出現(xiàn)不夠花的狀況，闡明個別同窗的消費還存在不合理消費現(xiàn)象。

4、月生活費不夠用采用的方法

統(tǒng)計成果表明，當學生生活費不夠的狀況下重要采用向同窗借的方式，另首先是向父母要跟自己做兼職。

5、生活費重要的用途

統(tǒng)計成果表明，大學生重要消費用于飲食和通訊方面，但在娛樂、服裝方面也占了較大的比例，而用于學習方面的卻很低，這值得我們深思。

6、月伙食費狀況

統(tǒng)計成果表明，大學生用于伙食費的狀況重要集中在300-500元，500元以上這兩個區(qū)間，證明大學生在用于生活方面的支出占了月生活費的大部分。

7、月購衣的耗費

統(tǒng)計成果表明，大學生每月用于服裝方面的支出重要集中在一百元下列，也有部分同窗在服裝方面的支出過高在三百元以上，這需要適宜的調(diào)節(jié)。

8、每月學習的耗費

統(tǒng)計成果表明，大學生平均每月用于學習方面的支出過低，大多都集中在30元下列。由此可見，學生應適宜增加在學習方面的支出。

9、日常生活用品消費狀況

統(tǒng)計成果表明，大學生用于日常生活用品消費多集中在10元—60元之間，這在每月消費支出中是較為正常的。

10、每月上網(wǎng)的耗費狀況

統(tǒng)計成果表明，大多數(shù)大學生的上網(wǎng)費用在50元下列，由此能夠看出這部分同窗上網(wǎng)時間較為合理，而有少部分同窗的上網(wǎng)費用在200元以上，這應當引發(fā)我們的警惕。

11、每月話費狀況

統(tǒng)計成果表明，64.4%的同窗每月話費支出在30—60元之間，對于依靠手機與家人、朋友等進行聯(lián)系的大學生來說算合理。

12、每月交際耗費狀況（涉及戀愛消費）

統(tǒng)計成果表明，大學生用于交際的耗費重要集中在一百元以內(nèi)，也有部分同窗每月交際活動較多支出在兩百元以上。

13、生活費有盈余的用途

統(tǒng)計成果表明，大多數(shù)大學生財商也比較高，會把節(jié)余的錢存入銀行，以備不時之需。

分析大學生消費存在的問題

消費兩極分化

在有關月平均消費一欄的調(diào)查中，有5.4%的同窗在500元下列的生活線上堅持學業(yè)；有59.5%的同窗月消費在500--1000元之間，有29.8%的同窗月消費在1000--1500元之間，有5.4%的同窗有1500元以上高消費?？梢姡髮W生的消費差距增大，兩極分化比較分明?？梢?，大學生的消費差距增大，兩極分化比較分明。現(xiàn)在高校校園里，不乏這樣的“新新人類”，他們身上穿著阿迪達斯，腳蹬耐克運動鞋，胸前掛著新款手機，出入高級的娛樂場合，高消費學生，他們很大一部分的大學生生活消費重要來源于家庭供應、親友資助。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)很大一部分的大學生生活消費重要來源于家庭供應，只有一小部分是勤工助學和依靠助學金。由于生源來自不同地區(qū)，加之大學生生活的家庭背景也不盡相似，大多數(shù)學生勉強維持學業(yè)，只有月消費在1000元以上者才比較自由、瀟灑，才能夠衣、食、游無憂。普通來講，農(nóng)村學生與家庭經(jīng)濟困難學生這兩個集合的交集較大，從某種意義上講，都市及城鄉(xiāng)生源與農(nóng)村生源在消費上的差別，更多地體現(xiàn)為經(jīng)濟狀況良好的生源與經(jīng)濟狀況困難的生源的消費差別。大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的背景下有一定的必然性，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這一差距會逐步縮小，問題會逐步得到改善。

儲蓄觀念淡薄

通過調(diào)查及口頭問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟狀況如何時，大部分同窗都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范疇，甚至有些同窗還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同窗也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同窗有儲蓄的意識一部分同窗每月自己的消費已經(jīng)超出計劃范疇，甚至有些同窗還需要向別人借錢度日，略有剩余的同窗也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同窗有儲蓄的意識?？梢?，現(xiàn)在大學生的財商需要培養(yǎng)和加可見，現(xiàn)在大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。追求潮流品牌，存在攀比心理

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，同窗之間的攀比遠不止是學習，還體現(xiàn)在生活（吃穿住用）、娛樂、人際交往等方面。他們?yōu)榱藸幍盟^的面子與其它同窗比高低，就會不顧實際需要以及家庭的經(jīng)濟能力，超前購物消費，這是現(xiàn)在大學生消費行為中一種很普遍的不良現(xiàn)象。他們?yōu)榱藸幍盟^的面子與其它同窗比高低，就會不顧實際需要以及家庭的經(jīng)濟能力，超前購物消費，這是現(xiàn)在大學生消費行為中一種很普遍的不良現(xiàn)象。同時還指出有時為了擁有一款潮流手機，不少的同窗情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其它必要開支；有些男同窗為了一雙名牌運動鞋，有些女同窗為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢滿足自己的欲望，這使得他們自覺或不自覺地放棄自己的意見而采用與大多數(shù)人一致的行為，故意無意、自覺不自覺的“隨大流”。這種從眾行為是日常生活中普遍存在的一種現(xiàn)象。

人情交際消費愈演愈烈

隨著交通條件的改善、通訊手段的便捷，大學生的社交活動越來越多，同窗、朋友之間的來往越來越親密。隨著交通條件的改善、通訊手段的便捷，大學生的社交活動越來越多，同窗、朋友之間的來往越來越親密。值得注意的一種現(xiàn)象是，大學生人情消費有蔓延之勢。同窗過生日、入黨提干、比賽獲獎、評上獎學金等都要請客，否則便視為不夠人情。請客者檔次越高，被請者的隨禮也就越高。在調(diào)查中，有七成以上的大學生有“人性消費”，每月的人情消費超出了100元。人情“包袱”給某些并不富裕的家庭增添了沉重的經(jīng)濟負擔，也給大學生帶來了巨大的精神壓力。

建議和意見

總的來講，追求實用、理性消費是大學生消費的主流，但其中不乏非理性消費的存在。但是大學生消費的問題仍舊沒有得到較好的解決，如果對這些非理性消費行為不能及時引導扭轉(zhuǎn)，不僅會影響大學生的學業(yè)、影響大學生的健康成長，還影響家庭的經(jīng)濟支配，增加父母的心理壓力和經(jīng)濟負擔，甚至影響社會的將來及持續(xù)發(fā)展。大學生的消費構造和消費觀念要得到改善需要時間，不僅要學生本身，社會、學校、家庭的互相配合，才干慢慢的看到成效。

對于大學生在消費中產(chǎn)生的問題，提出以下建議:

1、增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力?，F(xiàn)今的大學生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡樸的數(shù)學運算，不是簡樸的收支平衡，它需要長久的理性基礎，需要獨立的行動和理性的思考。大學時代是理財?shù)钠鸩诫A段，也是學習理財?shù)狞S金時期。在大學時代養(yǎng)成較好的理財習慣，平時適度地緊縮財政支出，為自己建立一種富有彈性的消費習慣，往往能夠受益終身。要避免學生因花錢無度陷入“金融危機”。

2、克服攀比情緒、攀比心理的形成不可避免。首先，應樹立適應時代潮流的、對的的、科學的價值觀，逐步確立對的的人生準則，給自己理性的定位。大學生確實需要競爭意識，但并不是全部的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥。通過這次調(diào)查，我們基本掌握了當代大學生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學生的基本生活消費大致上是現(xiàn)實的、合理的。但個體差別大，由于家庭狀況的不同和消費習慣的差別造成的。在以寄生性消費為主的大學生中，培養(yǎng)獨立的理財能力、科學的價值觀應是當務之急。可通過心理咨詢、課外溝通的方式與學生進行交流，以遏制部分學生膨脹的攀比心理和近乎失控的超前消費。

3、加強“新消費理念”的引導和教育、在大學校園形成良好“新消費”氛圍。面對大學生的消費現(xiàn)狀及消費教育的誤區(qū)，作為學校，應當主動地加入到倡導、宣傳、教育“新消費運動”的隊伍中來，重視對學生進行“新消費理念”的培養(yǎng)及教育，加強對大學生“新消費理念”的指導力度。將“新消費教育”作為一項科普知識納入學?；A教育、素質(zhì)教育中，列入學校的教學計劃中，建立完整的消費教育網(wǎng)絡和教育體系，通過開展“新消費運動”講座、“新消費運動”知識競賽、建立“新消費”社團、“新消費”社會實踐等方式，向大學生倡導“健康、節(jié)省、環(huán)保、責任”的新型消費理念，倡導合理、適度的消費行為和消費模式。讓當代的天之驕子們接受一場“新消費運動”的洗禮，以扭轉(zhuǎn)大學生消費中錯誤的價值觀和消費方式，使他們作為消費者，在消費行為中能夠含有目的性、計劃性和責任感，學會科學消費、理性消費。

4、對于社會而言，要主動開拓大學生消費市場，從產(chǎn)品的種類、價格、服務多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學生的需求，同時要規(guī)范市場秩序，為大學生確立一種公正的市場環(huán)境讓其消費

5、對大學生來說還應加強合理儲蓄的觀念。在調(diào)查時，當問及對理財?shù)恼J識時，諸多同窗表達陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟狀況如何時，大部分同窗都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范疇，甚至有些同窗還需要向別人借回家的路。

大學生消費調(diào)查報告5

一、研究背景:

隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特性和行為導向，培養(yǎng)和提高我們的“財商”，在現(xiàn)在就成為我們當代大學生共同關注的課題。

二、研究目的：

理解大學生對消費的見解，通過比較從而樹立對的的消費觀、消費心理。

三、研究過程：

大學生重要的消費方式：

消費構造的變動狀況體現(xiàn)了人們的消費與否含有計劃性。從調(diào)查成果看，23%的大學生消費支出構造比較穩(wěn)定，屬于有計劃型。33%的人表達能省就省，屬于節(jié)省型，43%的人表達隨意消費，屬于隨意型。相稱多的同窗對本身消費約束能力不強，在消費上呈現(xiàn)出隨意性甚至奢侈的傾向。多數(shù)大學生是第一次離家獨立生活，又是獨生兒女，消費行為上體現(xiàn)出不成熟性。這重要體現(xiàn)在：盲目性消費、沖動性消費、從眾性消費、攀比性消費。某些學生從吃、穿、用到其它各方面都與人比排場、講闊氣，認為在同窗、老鄉(xiāng)面前缺少豪舉有失體面。這既給家庭加重了經(jīng)濟負擔，也影響了順利完畢學業(yè)，甚至會造成部分學生誤入歧途。

大學生消費支出項目中比重最高的是伙食，高達33.33%，另首先是購物方面的支出占20.33%，再次是交通、通訊開支占14.63%，而交際，學習方面、娛樂方面、方面分別以13.01%、8.94%、9.76%緊隨，可見，在大學生的消費支出構造中，食物方面的支出占據(jù)了絕對地位，大學生的消費重要是解決溫飽問題。

調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，電話費、娛樂費用、交際費用和戀愛費用隨生活費的變化而變化，而絕大多數(shù)大學生每月購置學習用品、書籍等消費支出卻局限性50元。并且，許多大學生并沒有在乎自己的消費構造與否合理，這在一定程度上反映了大學生尚沒有明確的消費觀念和理財意識。

大學里現(xiàn)在流行五大件的說法。這五大件就是手機、電腦、數(shù)碼相機、MP3、錄音筆。

手機，理所固然地成為高校學生“五大件”中最為普及的一件。隨著高校學生中手機顧客的急劇增多，校園里的通訊業(yè)務市場成了一種巨大“蛋糕”，各大通訊運行商為了切割最大的那份“蛋糕”，不僅把營業(yè)廳搬進了高校，還紛紛推出了針對高校學生的校園優(yōu)惠套餐。學生應當鍛煉自己的理財能力，不光是電話費也好，或者其它生活費用也好，都要注意支出必須跟自己的支付能力成正比。在當代社會，打電話、上網(wǎng)都是大學生必要的、正常的生活方式，但是必須注意節(jié)省，不要給家庭帶來不必要的經(jīng)濟負擔。另外，要多花些精力在學習上，上學時間發(fā)短信是不對的。諸多學生剛離開家庭進入社會，對家庭的依賴性比較重，在自我克制的能力方面比較差，因此學校也應在這方面加大宣傳和教育的力度。

現(xiàn)在大學生在校大多都屬于享樂主義，經(jīng)歷過高考那緊張的生活之后，到了大學就一下就輕松起來。忽然間離開了父母，再也沒有老師和家長的絮叨。這樣的生活對于剛從高中走不來的學生是非常不適應，以至于如此輕松的生活造成諸多學生找不到了方向，不懂得自己該做什么。大學生沒有了學習負擔，自由自在的生活終于到來，這樣的生活是諸多學生在高中時就夢寐以求的。這樣，娛樂便了大學生的“生活必需品”.中國的應試教育使學生們自主學習的能力與習慣極差，大學生無法合理安排自己的學生和娛樂的時間，使大學生們無限制的放縱自己，從此遠離了學習。

在此提示大學生們，考上大學并不是學習的終點，我們要繼續(xù)邁進，學習更多知識，為后來真正步入社會做打算，也但愿家長和老師們能在學生初等教育階段多培養(yǎng)他們的自主學習能力和自主學習習慣，這樣大學生就會在大學合理的安排好自己的學習和生活。

大學生交際消費的支出大多涉及同窗朋友聚會。交際活動能夠增進感情，能夠交流溝通，能夠認識新朋友擴大交際圈，給自己多條出路。

首先，交際活動對于學生來說有一定的必要性，學生能夠適宜參加與朋友溝通感情;而另首先，交際消費多了，家庭的開銷增大了，對學習也會有影響，社交太頻繁，人會比較浮躁，學習上的認真刻苦勁兒也會削弱。部分蘇醒的學生真正認識了這種所謂人脈費用危害。求人不如求己，與其花金錢、時間去搞人脈交際，還不如努力學習，學業(yè)有成，打造一番事業(yè)，不比把抱負寄托在別人身上更有把握。

大學生畢竟還沒有獨立的經(jīng)濟能力，對于“面子”和“應酬”上的開銷應當適宜節(jié)制。同窗們完全能夠在學習之余靠自己的能力賺取生活費，而對于父母給的生活費應學會算著花，而不是大肆浪費。

大學生消費狀況存在著若干問題：

1.過分追求潮流和名牌，存在攀比心理。通過個別調(diào)查和訪談，我們得知：為了擁有一款手機或換一款流行的手機，有的同窗情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲其它必要開支;有些同窗為了一件名牌衣服、名牌鞋帽，甚至向別人借錢以滿足欲望。反映出某些學生不懂得量入而出，受虛榮心的驅(qū)使極易形成無休止的攀比心理。

2.人際交往消費過分，重要體現(xiàn)為通訊支出和戀愛支出。通訊開支大，擁有手機的同窗占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強，月消費高于80元的占40.3%，將近被調(diào)查人數(shù)的二分之一。闡明學生手機消費不理性、高開銷的狀況存在并且頗為嚴重。16.2%談戀愛的大學生每月大概多支出100-200元左右，他們大多承認追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。

3.經(jīng)濟獨立意識較弱，理財觀念淡薄。在被調(diào)查的345人中有39人根本沒有作過家教或兼職，而那些作過家教或兼職的同窗也是抱有不同目的，1/2的學生是為增加社會經(jīng)驗，14.2%的學生以渴望獨立為目的，以“補貼日用”為目的的比例占到23.2%，如果把“渴望獨立”看作是主動的獨立意識的話，那么“補貼日用”則能夠看作是被動的獨立意識。把前兩者累計到一起來看擁有獨立意識的學生比例也只占到被調(diào)查者總數(shù)的1/3強。固然也有12.5%的學生是抱著閑著沒事的態(tài)度。顯然，大家這方面的意識比起歐美發(fā)達國家的同齡人16歲就規(guī)定經(jīng)濟獨立來說，差距較為明顯。

四、感想與體會：

大學生要控制欲望，不要盲目炫耀，更不能攀比;多把心思放在學習上;購物時不要急于出手，多參考別人的意見。另外要學會理財，制訂每月的開銷計劃，進行消費記帳也是大有協(xié)助的。理財其實也是一種管理能力，如何去管理自己的財富，進而提高財富效能，如何去規(guī)劃、管理自己的生活能力。

我們關注消費和理財，但愿能夠探討到我們大學生本身的某些消費特點，以使我們此后能夠更理性的消費，更明白的消費。

大學生消費調(diào)查報告6

調(diào)查時間：

調(diào)查地點：

調(diào)核對象：XXX大學在校本科生

在分發(fā)調(diào)查問卷時我們分工合作，分發(fā)近xx張調(diào)查問卷。并由分發(fā)人員收回。小組討論研究調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)總結(jié)和分析。通過近一周的時間將調(diào)查問卷整頓完畢。由小組討論調(diào)查報告?zhèn)戎乜偨Y(jié)的消費問題的哪些方面。小組分工明確，配合默契，大大提高了工作效率。

正文：

一、問題的提出

大學生有著比較旺盛的消費需求，而反觀另首先，他們尚未獲得經(jīng)濟上的自主與獨立，消費受到家庭準許的很大的制約。消費觀念的超前以及消費實力的相對滯后，是這一群體不同于其它群體的問題所在。

二、問卷狀況

這次問卷共發(fā)放xx份，收回有效問卷xx份。以身邊同窗及朋友為重要調(diào)核對象。

三、問卷分析

1、通過問卷調(diào)查，有x%的同窗一種月的生活費原則在1000元以上，而500-1000元及300—500元的人數(shù)占了相稱的比例，這一成果和預先的想象相差不多，闡明我們學校的學生普遍消費能力在周邊學校大學生也占平均水平地位。

2、有關支出的具體內(nèi)容上我們看到，用于飲食及娛樂兩項的成果分別占了前兩位，而選擇用于通訊的支出與用于交際的耗費的人數(shù)基本持平......

3、送第三題的調(diào)查成果中我們能夠看出.........

4、在第四題中我們不難發(fā)現(xiàn)當代大學生.........

四、問題的總結(jié)與解決方法

綜合以上的成果我們能夠看出，大學生即使作為一種特殊的消費群體，但有著自己已含有規(guī)律的消費構造、習慣以及發(fā)展方向，只要我們能夠冷靜分析，必然能夠更加理性的控制自己的消費。

擴展資料：

調(diào)查工作的基本規(guī)定：

1、立場、觀點要對的

搞調(diào)查研究首先必須要有對的的立場、觀點，才干實事求是地進行調(diào)查研究，認識事物的原來面貌，得出合乎客觀實際的結(jié)論。

2、調(diào)查態(tài)度要端正

要想獲得豐富的材料，就要有飽滿的熱情、艱辛進一步的作風和實事求是的態(tài)度。

3、調(diào)查目的要明確

我們進行調(diào)查研究，從根本上來說，就是為了掌握實際狀況，有助于制訂和執(zhí)行對的的方針政策，樹立先進典型，批判錯誤的傾向，使我們各項工作沿著對的的方向邁進。

4、調(diào)查辦法要講究

為了獲得豐富的材料，還要講究調(diào)查的辦法。

參考資料來源：百度百科-調(diào)查報告

市場調(diào)查的辦法普通工作調(diào)查的辦法有普查、抽樣調(diào)查、典型調(diào)查和重點調(diào)查等，同樣合用于市場調(diào)查。除此之外，還常采用：詢問調(diào)查法、直接調(diào)查法、實驗調(diào)查法和統(tǒng)計分析法。寫法市場調(diào)查涉及標題、正文、簽名三部分。

標題常見的形式有公文式、文章式和新聞式。

(1)公文式。

普通由作者、事由和文種三部分構成。其中作者能夠省略，如《有關當代青年消費問題的調(diào)查報告》。對市場預測報告來說，其事由還應當標明預測時限、預測區(qū)域、預測對象，如《十五期間我國電視機市場需求趨勢預測報告》、《20xx年—20xx年北京市家用轎車需求量預測報告》等。有的以正副標題的形式出現(xiàn)，如《苦練內(nèi)功——有關公司扭虧問題的調(diào)查報告》。

(2)文章式。即不規(guī)定作者、事由和文種齊全，而根據(jù)內(nèi)容的需要取舍，標題只要能夠突出主題即可，例如：《××火柴市場透視》、《20xx年應屆畢業(yè)生需求狀況預測》、《電信資費調(diào)節(jié)預測》。

(3)新聞式。這種標題類似新聞報道的標題，例如：《加入WTO——公司最關心什么？》。

2.正文正文分為開頭、主體、結(jié)尾三部分。

(1)開頭。又稱前言部分。

這一部分是對調(diào)查或預測狀況的簡要闡明。涉及調(diào)查的因素、時間、對象(地區(qū)、范疇)、通過、辦法(是普查，還是隨機抽查)等。其具體形式能夠是：闡明式。也稱為報道式。即用闡明的方式，對調(diào)查或預測的時間、地點、對象、通過、方式進行簡樸介紹，使人對報告有一種總體印象。議論式。即將要調(diào)查或預測的中心問題提出來，并對該類問題的重要性以及問題的性質(zhì)加以議論，以加深讀者對該類問題的理解和重視。有關調(diào)查的時間、地點、對象、通過、方式暫不闡明，而是隨著后文的敘述予以闡明。結(jié)論式。即將報告所獲得的基本結(jié)論先在前言中提出來，使讀者先獲得對調(diào)查或預測的本質(zhì)性認識。

(2)主體。

是正文的核心部分，普通有下列三方面內(nèi)容：①基本狀況。這部分可準時間次序進行表述，有歷史的狀況，有現(xiàn)實的狀況；也可按問題的性質(zhì)歸納成幾個類別加以表述。無論如何表述，都規(guī)定如實反映調(diào)核對象。其經(jīng)濟運行的具體狀況，要有調(diào)查數(shù)字，其表述可用敘述與圖表相結(jié)合的方式。②分析或預測。即通過分析研究所收集的資料，預測市場發(fā)展的趨勢。市場調(diào)查報告即使不以預測為重點，但諸多報告的資料分析，都暗含對市場前景的判斷。預測報告普通在資料分析之后，即闡明要采用什么辦法預測，并給出公式和結(jié)論。③建議或方法。這是這類報告的落腳點。根據(jù)分析或預測得出的結(jié)論，思考對應對策，要既要有針對性，又要有可行性。

(3)結(jié)尾。

這是全文的結(jié)束部分。如寫有前言，普通要有結(jié)尾，以照應開頭，或重申觀點、或加深認識。這部分也可省略。寫作規(guī)定撰寫市場調(diào)查要做到：有明確的調(diào)查或預測的目的；調(diào)查和收集材料，要真實、精確和典型；講究辦法，體現(xiàn)科學性；避免以偏蓋全，片面得出結(jié)論；要講究時效，及時發(fā)揮作用。

大學生消費調(diào)查報告7

隨著改革開放的進一步深化，我國的經(jīng)濟實力、綜合國力不停增強，人民生活水平不停提高，消費問題顯得尤為重要。隨著著高校的不停擴招，從1998到x年，短短7年，中國大學生僅總數(shù)就從108萬激增到x多萬。大學生人數(shù)大幅度增加，更加作為一種特殊的消費群體出現(xiàn)。同時大學生在同齡人中是文化知識水平較高、思想道德素質(zhì)相對較好的群體，含有表率和示范的作用。

他們既含有青年前期的年輕人消費觀的新變化，又含有不同于同齡人的消費觀。重視大學生消費的新變化，引導大學生樹立對的消費觀，不僅有益于大學生的健康成長，也將會對社會消費的對的引導起到良好的示范作用。因此全方面細致地理解大學生的消費狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而對的引導大學生的消費觀則成為用社會主義榮辱觀教育大學生的重點。

當代大學生不僅消費能力在提高，并且在消費構造方面呈現(xiàn)多元化的趨勢，除了基本的生活消費、學習消費外，當代大學生會選擇將越來越多的支出用于網(wǎng)絡通信、交際、戀愛等諸多方面。針對在校大學生消費較高的現(xiàn)象。

x學院教育系副專家相力對他所教的niit052班的43個學生做了一項“在校大學生月生活費多少”的調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，月費用1000元以上的人占20%，月費用500-1000元的人，占50左右%，月費用500元下列的人，占30%左右。在他們班的學生當中，超出35%的學生擁有電腦、約60%的大學生擁有手機，因此網(wǎng)絡與通信費用支出較以往在大學生的消費支出中占據(jù)了更大的份額。

調(diào)查表達，在中國，一向都是“再窮也不能窮孩子”，孩子考上大學了，就要錢給錢，要物買物，這不僅造成部分家庭財政透支，還容易使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習慣。他的研究發(fā)現(xiàn)：大學生消費中的趨同心理、攀比心理。

大學生的消費心理由于所處的環(huán)境以及他們由于本身的群體化特性，往往采用與大多數(shù)人相一致的消費行為，多數(shù)同窗在消費過程中“從眾”性較強，這也就是大學生消費時的“趨同心理”。趨同心理體現(xiàn)為消費者看到別人購置某種物品時，哪怕這一物品自己本身并不那么需要，也會隨大流購置，以確保自己與群體的一致性。

而趨同心理如果不加以對的的引導就會發(fā)展成為攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理事實上是一種超越自我價值的自我虛構，體現(xiàn)在對物質(zhì)生活的高x——追、追流行。許多大學生就是這樣以擁有各類(而不是用優(yōu)秀的學業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本。

x則認為大學生的消費行為呈多樣化的現(xiàn)象，重要體現(xiàn)為下列幾個：第一是早熟消費：消費水平和質(zhì)量超出了經(jīng)濟發(fā)展的實際水平;第二是畸型消費，消費內(nèi)容過多過快，向高檔型消費傾斜;第三是豪華型消費，追求不切實際的奢侈、氣派;第四是炫耀消費，把高消費當做現(xiàn)實社會優(yōu)越感和虛榮心理的手段;第五是懸空消費，追求一種脫離經(jīng)濟社會發(fā)展以及個人消費承受能力的消費;第六是情緒化消費，把對消費品的占有、享樂作為彌補精神空虛的手段。

大學生消費調(diào)查報告8

按照學校畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)的規(guī)定，我運用休息時間，到遼寧天利金業(yè)有限責任公司進行調(diào)查，在實踐中調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該公司在新入職大學生消費方面的某些狀況，重要有下列幾方面的基本內(nèi)容。

一、公司概況

***公司是***公司和***公司出資組建的股份制高新技術公司。**公司是我國自行設計、自行建設,含有完全獨立自主知識產(chǎn)權的當代化公司。通過不停的技術創(chuàng)新，技術日臻完善，形成了以***為核心技術的含有獨立自主知識產(chǎn)權的工藝體系。

隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，新入職大學生作為公司特殊的消費群體，他們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響新入職大學生世界觀的形成與發(fā)展，進而對他們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此，關注當今新入職大學生消費狀況，把握新入職大學生生活消費的心理特性和行為導向，培養(yǎng)和提高他們的“財商”，在現(xiàn)在就成為當代新入職大學生共同關注的課題。

二、新入職大學生消費新概念

（一）、理性消費是主流

價格、質(zhì)量、潮流是吸引新入職大學生消費的重要因素。從調(diào)查成果來看，講求實際、理性消費是當今“通脹”狀況下新入職大學生重要的消費觀念。據(jù)理解，在購置商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。新入職大學生經(jīng)濟來源重要是自己掙錢，這使他們每月可支配的錢是固定的，大概在800-1500元之間，家境較好的普通也不超出20xx元，而這筆錢重要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限，新入職大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，他們會盡量網(wǎng)絡上搜索那些價廉物美的商品。無論是在公司還是在公司外，當今新入職大學生的多個社會活動都較以前增多，加上城鄉(xiāng)生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們比較重視自己的形象，追求品位，即使不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關注的內(nèi)容。

（二）、追求潮流和名牌是不老的話題

在我們公司新入職的大學生大多在22歲左右，不管是來自農(nóng)村還是來自城鄉(xiāng)，他們都站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握潮流，惟恐落后于潮流，這是他們的共同特點。最突出的消費就是使用筆記本電腦。當代新入職大學生們的消費中普遍增加了筆記本電腦的消費項目。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)新入職大學生筆記本電腦占有率已達成60%。另外，3G手機及有關消費也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至筆記本電腦都是當代大學生的寵物，用新入職大學生的話來形容，他們簡直就把電腦當成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，公司新入職大學生都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點，就所占比例來看，“與否流行”緊隨價格、質(zhì)量之后，成為新入職大學生考慮與否購置的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當問到“如果經(jīng)濟許可，會否購置名牌產(chǎn)品”時，80%的新入職大學生表達必定。以上充足體現(xiàn)了新入職大學生對追求高品質(zhì)、高品牌、高端生活的需要。

三、新入職大學生消費狀況存在的問題

（一）、儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強

“財商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“財商與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查中，當問及對“財商”概念的認識時，諸多新入職大學生表達陌生。當問及參加工作六個月后經(jīng)濟狀況如何時，大部分新入職大學生都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范疇，甚至有些新入職大學生還需要向家人要錢，略有剩余的新入職大學生也想著如何把剩余的錢花完，只有個別新入職大學生有儲蓄的意識?？梢?，現(xiàn)在新入職大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。

（二）、消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化

在有關月平均消費一欄的調(diào)查中，有15.2%新入職大學生在800元下列“有點痛苦”的生活線上；有28.3%的新入職大學生在800-1000元之間“勉強過得去”，有34.4%的新入職大學生在1000-1500元之間“稍為有點爽”，有14.6%的新入職大學生在1500-20xx元之間“比較自由”；有7.5%新入職大學生月消費20xx元以上能夠說是“跟著感覺走”——無憂無慮?？梢?，新入職大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國現(xiàn)在激烈轉(zhuǎn)型和大部分商品物價上漲的社會大背景下有一定的必然性，但他們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。

（三）、消費構造存在不合理因素，女生更為突出

新入職大學生的生活消費重要構成部分以生活費用、社交開銷和生活用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，按照丹東地區(qū)的物價水平，以新入職大學生每天消費20元左右用于基本飲食需要來預計，新入職大學生每月凈飲食費需600元左右。

我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的15名女生中，83.7%飲食費用在600元下列，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)省支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇便宜飯菜；而10名男生中也只有66.4%達成原則。當問及他們與否研究過自己的營養(yǎng)構造問題時，例如對“一杯奶養(yǎng)起一種民族”說法的認同時，90%的新入職大學生表達承認，但不怎么在乎。當他們把飲食構造不合理的問題在調(diào)查中指出的時候，他們當中，特別是女生諸多都承認自己對健康飲食知識理解不夠。

（四）、過分追求潮流和名牌，存在攀比心理

在調(diào)查中，某些新入職大學生指出，為了擁有3G手機或者換上一款筆記本電腦，有的同窗情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其它必要開支；有些男生為了一雙名牌運動鞋，有些女生為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向其它同事借錢以滿足自己的欲望等，都能夠反映出某些新入職大學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。

（五）、戀愛支出過分

在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的新入職大學生每月大概多支出200-300元左右，最少的也有100元左右，最高的達成1000元（例如送名貴禮物給對方）。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出普通由男方承當?shù)木置嬉呀?jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種狀況，即男方全部承當、男女方共同承當和女方主動全部承當，女生的戀愛支出甚至有超出男方的狀況。傳統(tǒng)與當代生活方式在當代新入職大學生中被充足演繹。

四、新入職大學生消費心理及行為偏頗的因素分析

當今新入職大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費構造不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過分等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關，也與家庭、公司教育缺少對的引導不無關系。

（一）、消費思想及消費行為

新入職大學生生活在一種全新的社會里，全方位地與社會接觸，自己終于掙錢了。當某些新入職大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到公司領導和父母的對的引導，容易形成心理趨同的傾向，當新入職大學生所在家庭能夠在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充足體現(xiàn)。更糟糕的狀況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費，為了滿足自己的消費欲望，不惜作出某些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。

（二）、消費觀念的導向

父母在日常生活消費的原則立場是兒女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū)，又何以對的指導自己的孩子呢？

（三）公司教育環(huán)境對新入職大學生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用

事實求是，公司思想政治教育對新入職大學生消費觀教育還沒有進行。社會對新入職大學生消費心理和行為研究局限性。由于對新入職大學生的消費心理和行為理解不夠全方面、客觀等因素，與人生觀、世界觀、價值觀等重要思想觀念緊密有關的消費觀的教育在公司沒有開展，從而也難以達成真正的指導目的。

另外，公司建設范疇中普遍缺少倡導新入職大學生勤儉節(jié)省生活消費觀的內(nèi)容。新入職大學生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較重視突出個性以外，他們對于潮流品牌、基本生活用品、生活費用的額度等重要消費內(nèi)容都含有群體從眾心理。在公司建設上重視塑造和強化新入職大學生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)新入職大學生良好的消費習慣。

五、結(jié)論與建議

綜合以上分析，我們能夠看出新入職大學生的消費心理總體上處在成長健全期。他們在質(zhì)量、價格、品牌、情緒等諸多影響購置的因素里面，他們首先考慮質(zhì)量的因素，但更重視品牌與情緒的影響。因此能夠說公司新入職大學生充滿的是感性而略摻有理性的消費觀。而對于流行與潮流的追求似乎更是一種令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過分的攀比會產(chǎn)生危險的影響。

那么對于公司新入職大學生在消費中產(chǎn)生的問題，我們能提出什么建議呢？

（一）、增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力

現(xiàn)今的新入職大學生需要懂得如何在激烈競爭的公司和社會中生存，那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡樸的四則運算，不是簡樸的收支平衡，它需要長久的理性基奠，個人盲目的沖動不是獨立，是任性的體現(xiàn)，他們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。重要有兩方面的內(nèi)容：其一，對的認識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，對的運用金錢及金錢規(guī)律的能力。

（二）、克服攀比情緒

攀比心理的形成不可避免。他們應當如何面對呢？首先，他們應樹立適應時代潮流的、對的的、科學的價值觀，逐步確立對的的人生準則，給自己理性的定位。新入職大學生確實需要競爭意識，特別是工作能力的競爭，但并不是全部的事物他們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒有必要抬不起頭來。

通過這次調(diào)研，我基本掌握了新入職大學生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。新入職大學生的基本生活消費大致上是現(xiàn)實的、合理的。但離散趨勢明顯，個體差別大，這重要是他們來自全國各地，由于家庭狀況的不同和消費習慣的差別造成的。在以寄生性消費為主的新入職大學生中，培養(yǎng)獨立的理財能力、科學的價值觀應是當務之急。

（三）、形成新入職大學生良好的消費風氣

良好的消費習慣和生活作風的有機組合。其中新入職大學生的消費心理和行為是體現(xiàn)新入職大學生生活作風的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養(yǎng)和加強，就會對良好社會風氣的塑造起增進作用，并形成社會風氣的良性循環(huán)。因此，應當把新入職大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為公司文化建設的重要構成部分。在公司文化建設中設計有關新入職大學生健康消費理念的活動專項，并且持之以恒，以新入職大學生良好的消費心理和行為增進良好生活作風的形成，進而增進公司“彎道超車”、“又好又快”的發(fā)展。

大學生消費調(diào)查報告9

一、調(diào)查背景

當代大學生是將來社會建設的棟梁，引導他們繼續(xù)保持艱辛樸素、勤儉節(jié)省的消費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風氣，加強大學生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造，在現(xiàn)在構建節(jié)省型社會的大環(huán)境下含有非常重要的意義。

大學這幾年，大學生需求不停擴張的發(fā)展時期，因而特別想以新異的消費形象，向社會展示本身成長成熟。他們但愿通過消費上的新潮、潮流、前衛(wèi)來展示青春的活力