教師工作經(jīng)驗總結

教師工作經(jīng)驗總結導讀：本文是有關教師工作經(jīng)驗總結的文章，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享！【范文一：大學教師工作經(jīng)驗總結】忙忙碌碌中，一學期過去了?；仡^看，圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完畢了本學期的各項任務。為總結經(jīng)驗，找出局限性，便于此后更加好的工作?？偨Y以下：一、認真教學，育人為本一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵多個知識，形成比較完整的知識構造，嚴格規(guī)定學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不停提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完畢教育教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：1、提高教學質(zhì)量，核心是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：（1）課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都搞清晰，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，懂得應補充哪些資料，如何才干教好。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，涉及如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。（2）課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的故意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，課堂上講練結合。2、提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。3、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學辦法，博采眾長，提高教學水平。4、培養(yǎng)多個愛好愛好，到圖書館博覽群書，不停擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。二、加強學習，提高本身素質(zhì)隨著教育教學改革的不停進一步，時代對教師的規(guī)定越來越高，越來越嚴。規(guī)定教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強本身修養(yǎng)與適應能力，不停提高自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代原則，就要不停學習，更新教育理念。由于良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的核心，是提高課堂效率，貫徹素質(zhì)教育的根本。教師只有不停學習，不停進取，不停完善自我，才干在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才干在課堂教學中滲入符合時代信息的活水，才干常教常新。另外，本人還參加了入黨主動分子培訓班的學習，努力學習黨章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學習思想。三、務本求實，做好本職工作嚴格恪守學院的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能對的解決好與領導同事之間關系，另外對于系里安排的其它工作，本人也主動主動去完畢。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認真?zhèn)湔n，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才干上好課，備課不僅是提高教育教學質(zhì)量的一種重要條件，也是教師不停豐富自己教學經(jīng)驗的必要途徑。為備好課，自己認真學習課標規(guī)定，查閱有關的參考資料，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的實際狀況，確立適合的教學目的，寫出切實可行的教案。在認真?zhèn)湔n的基礎上，選擇恰當?shù)慕虒W辦法，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全。活：教學辦法活和學習辦法活；實：基礎知識扎實；全：即面對全體，全方面提高教學質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時，重視智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結合學科特點，向?qū)W生進行思想教育。四、反思總結爭取進步總結到這一年以來所做的工作，獲得了一定的進步，但是仍有局限性之處，重要有：1、教學辦法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其它教師學習。2、在教學研究方面盡管讀了某些有關的書籍，有所收獲，但我深知尚有諸多要學。3、課堂教學缺少引導性，師生之間的互動較少，不能較好帶動學生主動性4、專業(yè)知識的儲藏上還稍顯局限性。在此后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，彌補局限性。努力提高本身素質(zhì)和業(yè)務水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績?！痉段亩盒W數(shù)學教師工作經(jīng)驗總結】一年來，我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程原則的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新構想結合起來，轉(zhuǎn)變思想，主動探索，改革教學，收到較好的效果。為了克服局限性，總結經(jīng)驗，使此后的工作更上一層樓，現(xiàn)將一年來的工作進行總結以下：一、思想品德方面：在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從本身嚴格規(guī)定自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不停提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不停成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。二、教育教學方面：一年來我始終擔任六年級2個班的數(shù)學學科，在工作中嚴格規(guī)定自己，刻苦鉆研業(yè)務，不停提高業(yè)務水平，不停學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改善教育教學辦法。1、尊重學生是以學生為主的核心。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的講話權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才干夠放手讓學生去思考，讓學生探究。2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成某些學生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一種小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實施分層分小組合作的辦法，在課堂上，根據(jù)不同的狀況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相似，能力相似的狀況下有了思考問題的時間，這樣就達成了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。3、規(guī)范作業(yè)。學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清晰。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程原則里的一種鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)能夠使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。4、制訂幫教方案。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的單薄環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常運用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制訂幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想增進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：首先培養(yǎng)好尖子生，首先通過尖子生輔導后進生，以先進協(xié)助后進，以好帶差，增進雙贏效果。三、恪守紀律方面：本人嚴格恪守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能對的解決好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生【范文五：教師工作經(jīng)驗總結】本人自xxxx年x月參加教學工作以來，就把教書育人的偉大事業(yè)擺在首位，在工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，緊隨教學改革潮流，不停探索教學新路子，主動總結經(jīng)驗教訓，組織教師開展教學研討活動，提高教學質(zhì)量。幾年來，我在教學工作中獲得了較好的成績，業(yè)務水平有較大的提高?，F(xiàn)將幾年來的工作狀況總結以下。一、學習”建設有中國特色的社會主義”理論，提高思想覺悟“建設有中國特色的社會主義”理論是一面?zhèn)ゴ蟮钠鞄?。這一理論，是馬克思列寧主義同中國實際相結合的歷史性飛躍的成果，它不僅為中國走自己的道路指明了方向，也對將來的社會主義人才提出了規(guī)定。作為培養(yǎng)將來的社會主義人才的教育工作者，我進一步持久地學習”建設有中國特色的社會主義”理論，用”建設有中國特色的社會主義”理論武裝自己，提高思想覺悟，樹立培養(yǎng)跨世紀人才而努力奮斗的抱負。同時，認真貫徹“面對當代化、面對世界、面對將來”的批示，堅定不移地與黨中央的指導思想保持一致，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持把人民的教育事業(yè)放在第一位；結合現(xiàn)在的社會發(fā)展形勢，全方面貫徹黨的教育方針，果斷執(zhí)行學校的多個規(guī)章制度；認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以身作則，為人師表；關心愛惜學生，服從領導安排，主動完畢教育教學任務。二、鉆研業(yè)務，不停提高業(yè)務水平業(yè)務水平的高低，直接關系到教學的效果和質(zhì)量，教學的質(zhì)量又關系到千秋基業(yè)。作為教師，對提高自己的業(yè)務水平，我刻不容緩。xxxx2年參加工作后，我運用業(yè)余時間參加茂南區(qū)教師進修學校的業(yè)務進修，加強對業(yè)務知識的學習，理解教學的趨勢，系統(tǒng)地掌握教學辦法，業(yè)務水平不停提高。xxxx至xxxx年，一種“雙差”班在我的辛勤教導下及格率提高了xx%、優(yōu)秀率提高了5%就是例證。但我不滿足這小小的成績，從xxxx年開始，我又參加中文?？谱詫W考試，令到我的教學水平躍上一種新臺階，xxxx年x月，我的語文課例獲得茂南區(qū)語文優(yōu)秀課例一等獎。在不停提高業(yè)務水平的同時，我努力鉆研業(yè)務，勇于探索教學新路子，不停更新教學辦法。xxxx年，我根據(jù)教綱、針對教材，嘗試語文科的情感教學，獲得了較好的教學效果。重要體現(xiàn)在：所任的班科獲鎮(zhèn)教辦的抽考、科比總成績第二和第四名。在教學研討會上，我將這一辦法介紹給其它的語文教師。同時，我寫出了題為《談談語文科的情感教學》的教學論文送茂南區(qū)教育局參加論文評比，得到了評委的必定，獲得了語文教學論文評比二等獎。這些成績，是我努力鉆研業(yè)務的成果，是業(yè)務水平不停提高的見證。三、勤懇耕耘，完畢崗位任務能夠參加教學工作是我一生的光榮，在教學工作上，我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終抱有高度的熱情和責任心。概括起來，能夠從以下幾方面敘述：1、班主任工作。在班主任工作中尤為突出的是剛參加工作時，接到的就是一種紀律差、成績差的“雙差”班。學校領導要我抓好管好這個“爛攤子”。還沒有工作經(jīng)驗的我，首先請教領導和有經(jīng)驗的老師，另首先把班主任工作做到細致、周到。我運用班會課、課外時間與學生談學習目的，搞好學習活動，使他們明確學習目的、端正學習態(tài)度，認識學習的重要性，培養(yǎng)他們對學習的愛好。通過我不懈的努力，這個“雙差”班在紀律和成績上都有了突破。這一年，我被為鎮(zhèn)先進教師。2、教學工作。在備課過程中，我認真鉆研教材，力求吃透教材，每一點每一種細節(jié)都一絲不茍，務求在傳授中沒有知識性錯誤；在教學過程中，我勇于探求新辦法，力求每一節(jié)課都達成預期的目的；在作業(yè)批改中，我善于發(fā)現(xiàn)共同問題和個別問題，并有針對性地進行分析解說，力求使學生掌握、鞏固。通過我的努力，xxxx年x月，我所任的五年級語文分別獲得鎮(zhèn)教辦抽考、科比總成績第二和第四名，杰出地完畢了教學任務。3、教研工作。本任期內(nèi)，我始終擔任學校的語文科組長的工作。我在自己探索教學新路子的同時，主動組織本校的語文教師開展教研活動，深化理解教改的新動向，交流教學心得，徹實開展教學辦法研討。在我的組織帶領下，本校的語文教學水平和質(zhì)量都有所提高，得到了學校領導的必定。4、少先隊工作。少先隊是學校工作不可缺少的一部分。我在擔任班主任兼中隊輔導員期間，主動配合大隊組織好少先隊活動。xxxx年x月到xxxx年x月，我擔任了學校少先大隊輔導員工作，更是盡心極力組織少先隊活動，有力地推動了學校的德育工作。我組建了“紅領巾廣播站”，宣傳學校的規(guī)章制度、表彰涌現(xiàn)出來的好人好事、指導開展少先隊活動、報道社會有關動態(tài)，有效地推動了學校軟件建設。另外，我訓練出來的少先隊儀仗隊獲得茂南區(qū)檢閱賽二等獎，鰲頭鎮(zhèn)花樣表演賽一等獎，為鎮(zhèn)和學校爭得了榮譽，得到了教辦領導的好評?！痉段牧航處煿ぷ鹘?jīng)驗總結】20XX年9月，我有幸進入衡水學院法政系任教，成為一名光榮的高校教師。滿懷憧憬與期待進入校園，闊別大學校園兩年之久的我猶如新生，一切都是嶄新二美妙的。回想剛來之時心中多少有些忐忑，如今通過了六個月來的歷練，發(fā)現(xiàn)自己多了幾分從容與成熟。即使在這里從教的時間還不長，但我已經(jīng)從中受益匪淺，收獲頗多。新學期各項教學工作在學院領導、教務處和分院領導的對的領導下有序的開展著，我們也始終以滿腔的熱情主動地工作著。本學期我重要擔任《大學生軍事理論課程》這門課以及協(xié)助承當法政系教務工作?，F(xiàn)將前一階段工作總結以下：一、思想上嚴格規(guī)定、堅持進步自加入中國共產(chǎn)黨以來，我始終堅持黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè)，始終以一種黨員的原則嚴格規(guī)定自己，努力地提高自己。入職后，思想工作進一步銜接，對工作認真負責，勤勤懇懇，能夠主動配合學院，做好學校安排的各項工作。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。在不停的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。二、職業(yè)操守上加強學習、努力提高十一月中旬至十二月初，學校運用周末時間對新進教師進行職業(yè)技能崗前培訓，其中涉及對教師的職業(yè)道德的宣講。作為一名高校年輕教師，對這方面規(guī)定的認知還不是很明確。通過這次培訓，我充足掌握了作為一名教師所應含有的職業(yè)道德和職業(yè)修養(yǎng)，“教書育人”是教師的根本道德責任，教師職業(yè)道德和法律規(guī)范的原則是對教師行為的根本規(guī)定，是調(diào)節(jié)指導和評價教師行為的基本原則，其精髓在于甘為人梯，無私奉獻，照亮別人，升華自我。教師職業(yè)含有先進性特性，教師是人類靈魂的工程師，高校教師教育大學生，不僅通過言教，并且通過身教，不僅要用豐富的知識教人，并且要用自己的品格教人，要以自己良好的道德和法律行為去影響、啟迪和感化大學生的心靈；教師職業(yè)含有示范性特性，“師者，人之模范”，高校教師的勞動對象是可塑性大、身心尚未完全成熟的大學生，高校教師的言談舉止、待人處世，乃至氣質(zhì)、性格等，都對大學生起著熏陶、感染和潛移默化的作用；教師職業(yè)含有繼承性和時代性，高校教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和法律規(guī)范是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德長久積淀繼承、發(fā)展的成果；教師職業(yè)含有奉獻性特性，高校教師的工作是“樹人工程”，規(guī)定高校教師必須有“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的崇高品質(zhì)，特別是現(xiàn)在多個利益調(diào)節(jié)、碰撞的改革形勢下，這種品質(zhì)更為重要。三、教學上勤于鍛煉、修煉內(nèi)功這學期我重要擔任的課程是《大學生軍事理論課程》，即使是一門考察課，并且教學方式相對較靈活，但是作為一名新教師，為了使學生學有所得，從課程學習中掌握有用的應用技能，我堅持做好課前準備工作，大量查閱有關背景知識，在提高本身素質(zhì)的同時，向?qū)W生傳授更多的有用知識。在課堂