《??碱}》人教版高中物理選修3-第4章選擇題專項知識點總結(jié)(課后培優(yōu))_第1頁
《??碱}》人教版高中物理選修3-第4章選擇題專項知識點總結(jié)(課后培優(yōu))_第2頁
《常考題》人教版高中物理選修3-第4章選擇題專項知識點總結(jié)(課后培優(yōu))_第3頁
《??碱}》人教版高中物理選修3-第4章選擇題專項知識點總結(jié)(課后培優(yōu))_第4頁
《常考題》人教版高中物理選修3-第4章選擇題專項知識點總結(jié)(課后培優(yōu))_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一、選擇題1.下列說法正確的是()A.布朗運動證明了花粉分子的無規(guī)則熱運動B.光電效應(yīng)徹底否定了光的波動說,證明了光具有粒子性C.α粒子的散射實驗說明了原子核很小且質(zhì)量很大D.溫度升高物體內(nèi)分子的動能一定增大C解析:CA.布朗運動是花粉顆粒被液體分子的不平衡的撞擊造成的,證明了液體分子的無規(guī)則熱運動,故A錯誤。B.光電效應(yīng)證明了光具有粒子性,但沒有否定光波動說,故B錯誤。C.由α粒子的散射實驗結(jié)果可以看出,絕大部分α粒子的運動方向沒有發(fā)生改變,極少數(shù)α粒子反彈回來,說明了原子核很小且質(zhì)量很大,故C正確。D.溫度升高物體內(nèi)大部分分子的動能增大,極少數(shù)分子動能可能減小,平均動能增大,故D錯誤。故選C。2.下列說法正確的是()A.隨著溫度的升高,一方面各種波長的輻射強度都會增加,另一方面輻射強度的極大值向波長較長的方向移動B.振動的帶電微粒輻射或吸收的能量可以是任意數(shù)值C.動能相同的質(zhì)子和電子相比,質(zhì)子的波動性更為明顯D.光的波動性不是光子之間相互作用引起的,而是光子自身固有的性質(zhì)D解析:DA.由黑體輻射的實驗規(guī)律可知,隨著溫度的升高,一方面各種波長的輻射強度都會增加,另一方面輻射的極大值向波長較短的方向移動,所以A錯誤;B.振動著的帶電微粒輻射或吸收的能量是某一最小能量值的整數(shù)倍,所以B錯誤;C.德布羅意波的波長公式為又因為質(zhì)子的質(zhì)量比電子的質(zhì)量大,則如果質(zhì)子和電子的動能相等時,質(zhì)量小的波長大,波動性明顯,所以電子的波動性更為明顯,所以C錯誤;D.使光子一個一個地通過雙縫,如果時間足夠長,底片上中央到達的機會最多,其它地方機會較少。因此光的波動性是光子自身固有的性質(zhì),不是光子之間相互作用引起的,所以D正確。故選D。3.分別用波長為λ和的單色光照射同一金屬板,發(fā)出的光電子的最大初動能之比為2:3,以h表示普朗克常量,c表示真空中的光速,則此金屬板的逸出功為()A. B. C. D.A解析:A光子能量為根據(jù)愛因斯坦光電效應(yīng)方程可知光電子的最大初動能為根據(jù)題意有,,聯(lián)立可得逸出功故A正確,BCD錯誤。故選A。4.氫原子能級示意圖如圖所示。氫原子由高能級向低能級躍遷時,從n=3能級躍遷到n=2能級所放出的光子恰能使某種金屬發(fā)生光電效應(yīng),則處在n=4能級的一大群氫原子躍遷時所放出的光子中有幾種光子能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)()A.4 B.3C.6 D.5D解析:D處在n=4能級的一大群氫原子躍遷時能放出頻率的光子,光子能量值從大到小的規(guī)律由題從n=3能級躍遷到n=2能級所放出的光子恰能使某種金屬發(fā)生光電效應(yīng),則所放出的光子不能使某種金屬發(fā)生光電效應(yīng),所以處在n=4能級的一大群氫原子躍遷時所放出的光子中有5種光子能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)。故選D。5.如圖,當電鍵斷開時,用光子能量為的一束光照射陰極K,發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)不為零。合上電鍵,調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)當電壓表讀數(shù)小于時,電流表讀數(shù)仍不為零;當電壓表讀數(shù)大于或等于時,電流表讀數(shù)為零。由此可知陰極材料的逸出功為()A. B. C. D.A解析:A根據(jù)題意光電子的初動能為,根據(jù)愛因斯坦光電方程有可知陰極材料的逸出功,故A正確,BCD錯誤。故選A。6.用不同頻率的紫外線分別照射鋅和鎢的表面而產(chǎn)生光電效應(yīng),可得到光電子最大初動能EK隨入射光頻率變化的EK—圖,已知鋅的逸出功是3.24eV,鎢的逸出功是3.28eV,若將兩者的圖線畫在同一個EK—坐標中,用實線表示鋅,虛線表示鎢,則正確反映這一過程的是如圖所示的()A. B. C. D.A解析:A根據(jù)光電效應(yīng)方程有其中為金屬的逸出功,則有由此可知在圖像中,斜率表示普朗克常數(shù),橫軸截距大小表示該金屬極限頻率的大小,由題意可知,鋅的逸出功大于鎢的逸出功,因此由可知,鋅的極限頻率小于鎢的極限頻率,故A正確,BCD錯誤。故選A。7.玻爾首先提出能級躍遷。如圖所示為氫原子的能級圖,現(xiàn)有大量處于能級的氫原子向低能級躍遷。下列說法正確的是()A.這些氫原子總共可輻射出6種不同頻率的光B.氫原子由能級躍遷到能級產(chǎn)生的光波長最長C.處于基態(tài)的氫原子吸收12eV的能量可以躍遷到能級D.處于基態(tài)的氫原子吸收14eV的能量可以發(fā)生電離D解析:DA.從能級的氫原子向低能級躍遷時。共可輻射出3種不同頻率的光,A錯誤;B.從由能級躍遷到能級產(chǎn)生的光能量最大,波長最短,B錯誤;C.吸收的能量恰好等于兩個能級間的能量差時,才能吸收該能量,完成躍遷,因此處于基態(tài)的氫原子吸收10.2eV的能量,可以躍遷到能級,12eV能量不等于任可兩個能級間的能量差,因此不能吸收該能量,C錯誤;D.外于基態(tài)的氫原子,只要吸收的能量超過13.6eV,電子就會躍遷到無窮遠處,這就是電離,因此處于基態(tài)的氫原子吸收14eV的能量可以發(fā)生電離,D正確。故選D。8.關(guān)于α粒子散射實驗現(xiàn)象的分析,下列說法正確的有()A.絕大多數(shù)α粒子沿原方向運動,說明正電荷在原子內(nèi)均勻分布,使α粒子受力平衡的結(jié)果B.絕大多數(shù)α粒子沿原方向運動,說明這些α粒子未受到明顯的力的作用,說明原子內(nèi)大部分空間是均勻的C.極少數(shù)α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn),說明原子內(nèi)質(zhì)量和電荷量比α粒子大得多的粒子在原子內(nèi)分布空間很小D.極少數(shù)α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn),說明原子內(nèi)的電子對α粒子的吸引力很大C解析:CAB.α粒子散射實驗的內(nèi)容是:絕大多數(shù)α粒子幾乎不發(fā)生偏轉(zhuǎn);少數(shù)α粒子發(fā)生了較大的角度偏轉(zhuǎn);極少數(shù)α粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn)(偏轉(zhuǎn)角度超過90°,有的甚至幾乎達到180°,被反彈回來),從絕大多數(shù)α粒子幾乎不發(fā)生偏轉(zhuǎn),可以推測使粒子受到排斥力的核體積極小,所以帶正電的物質(zhì)只占整個原子的很小空間,并不是正電荷均勻分布在原子核內(nèi),故AB錯誤;CD.極少數(shù)α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象,主要是由于α粒子和原子核發(fā)生碰撞的結(jié)果,是因為金原子核很小且質(zhì)量和電荷量遠大于α粒子的質(zhì)量和電荷量,α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn),是由于原子核對α粒子的排斥力很大,故C正確,D錯誤。故選C。9.如圖所示為氫原子的能級示意圖,一群處于n=4能級的氫原子,在向較低能級躍遷的過程中能向外發(fā)出幾種頻率的光子,用這些光照射逸出功為2.49eV的金屬鈉有幾種能使其產(chǎn)生光電效應(yīng)()A.6、3 B.6、4 C.4、3 D.4、4B解析:B一群氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài),在向較低能級躍遷的過程中向外發(fā)出光子,可以釋放6種不同能量的光子,從n=4躍遷到n=1,輻射的光子能量為12.75eV,從n=4躍遷到n=2,輻射的光子能量為2.55eV,由n=4躍遷到n=3,輻射的光子能量為0.66eV,從n=3躍遷到n=1,輻射的光子能量為12.09eV,從n=3躍遷到n=2,輻射的光子能量為1.89eV,由n=2躍遷到n=1,輻射的光子能量為10.2eV,可見有4種光子能量大于金屬的逸出功,所以有4種頻率的光能使金屬鈉發(fā)生光電效應(yīng),故B正確,ACD錯誤。故選B。10.以下說法正確的是()A.牛頓定律是用大量實驗數(shù)據(jù)分析及總結(jié)前人經(jīng)驗得出的可以直接實驗驗證B.“嫦娥一號”衛(wèi)星在地球上的慣性與它繞月球飛行時的慣性不同(燃料消耗忽略不計)C.在西漢末年《春秋緯考異郵》中記載有玳瑁吸衣若之說,是屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象D.原子從a能級狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時發(fā)射波長為λ1的光子;原子從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時吸收波長λ2的光子,已知λ1>λ2。那么原子從a能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時將要吸收波長的光子D解析:DA.牛頓第一定律是建立在理想斜面的基礎(chǔ)上,通過邏輯化推理得出的,不可以直接用實驗驗證,選項A錯誤;B.質(zhì)量是慣性大小的量度,則“嫦娥一號”衛(wèi)星在地球上的慣性與它繞月球飛行時的慣性相同(燃料消耗忽略不計),選項B錯誤;C.在西漢末年《春秋緯考異郵》中記載有玳瑁吸衣若之說,是屬于靜電現(xiàn)象,不屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象,選項C錯誤;D.已知λ1>λ2,所以γ1<γ2,知從a能級狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時發(fā)射光子的能量小于從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時吸收光子的能量,所以a能級的能量小于c能級的能量,有hγ2-hγ1=hγ3即解得故D正確。故選D。11.用紅光照射光電管陰極發(fā)生光電效應(yīng)時,光電子的最大初動能為Ek,飽和光電流為I,若改用強度相同的綠光照射同一光電管,產(chǎn)生光電子的最大初動能和飽和光電流分別為和,則下列正確的是()A., B.,C., D.,C解析:C【分析】根據(jù)光電效應(yīng)方程可知道光電子的最大初動能與入射光的頻率有關(guān),改用綠光后,頻率增大,則最大初動能增大,與光照強度無關(guān),即有;飽和光電流的大小與光照強度有關(guān),隨著光照強度的增大而增大,紅光與綠光光照強度相同,紅光光子能量低,則紅光單位時間內(nèi)照射出的光電子數(shù)目多,飽和電流大,即有,故ABD錯誤,C正確。故選C。12.如圖所示,在研究光電效應(yīng)實驗的電路中,設(shè)光電管陰極K的逸出功為W0,電源的電動勢E=4.0V,內(nèi)阻可忽略,滑動變阻器的金屬絲電阻均勻,總有效長度為L?;瑒佑|頭P置于金屬電阻絲的正中央c點,閉合開關(guān),用光子能量為3.5eV的一束單色光照射光電管陰極K,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計示數(shù)不為零;將滑動觸頭P從c點向左移動,電流計示數(shù)剛好減小到零。若將滑動觸頭P從c點向右移動,光電子到達陽極A的最大動能為Emax,則()A.W0=2.5eV,Emax=1.0eVB.W0=2.5eV,Emax=2.0eVC.W0=1.0eV,Emax=1.0eVD.W0=1.0eV,Emax=2.0eVB解析:B入射光的光子能量陰極K的逸出功為W0,則逸出光電子的最大初動能P從c點向左移動,光電管上加有反向電壓U=E=1.0V電流計示數(shù)剛好減小到零,故,觸頭P從c點向右移動,光電管上加有正向電壓則光電子到達陽極A的最大動能故B正確,ACD錯誤。故選B。13.如圖所示,用綠光照射一光電管,能產(chǎn)生光電效應(yīng)。欲使光電子從陰極逸出時的初動能增大,應(yīng)該()A.改用紅光照射B.改用廠的高溫爐子上開一個小孔,小孔可看做黑體,由小孔的熱輻射特征,就可以確定爐內(nèi)的溫紫光照射C.增大光電管上的加速電壓D.增大綠光的強度B解析:BAB.由愛因斯坦光電效應(yīng)方程可知同種物質(zhì)的逸出功相同,當入射光的頻率增大時,最大初動能增大,而紫光的頻率大于紅光的頻率,故應(yīng)該改用廠的高溫爐子上開一個小孔,小孔可看做黑體,由小孔的熱輻射特征,確定爐內(nèi)的溫紫光照射,故A錯誤,B正確;CD.由愛因斯坦光電效應(yīng)方程可知與增大光電管上的電壓或增大綠光的強度無關(guān),故CD錯誤。故選B。14.在相同的條件下,先后用甲、乙兩種不同的單色光,用同一雙縫干涉裝置做實驗,在屏幕上產(chǎn)生的相鄰兩條亮紋的間距不同,其中甲光間距較大。則甲光比乙光()①在真空中的波長短②在玻璃中傳播速度大③在玻璃中傳播時,玻璃的折射率大④其光子能量小A.①②③ B.①③ C.②④ D.①③④C解析:C用同一雙縫干涉裝置做實驗甲光間距較大,由公式可知甲光的波長較長,①錯誤;再由公式可知,甲光的頻率較小,則甲光的折射率較小,③錯誤;由甲光在介質(zhì)中的傳播速度較大,②正確;由可知,甲光的能量較小,④正確。故選C。15.如圖所示為氫原子的四個能級,其中E1為基態(tài),若氫原子A處于激發(fā)態(tài)E2,氫原子B處于激發(fā)態(tài)E3,則下列說法正確的是()A.原子A可能輻射出3種頻率的光子B.原子B最多能輻射出2種頻率的光子C.原子A能夠吸收原子B發(fā)出的光子并躍遷到能級E4D.原子B能夠吸收原子A發(fā)出的光子并躍遷到能級E4B解析:BA.原子A在能級向能級躍遷時,從,輻射出1種頻率的光子,A錯誤;B.原子B在能級向低能級躍遷時,從和躍遷,即原子B從能級最多輻射出2種頻率的光子,B正確;CD.原子吸收能量從低能級向高能級躍遷時,吸收的能量必需為兩能級能量的差值。原子B發(fā)出的光子的能量不等于原子A躍遷到能級E4需要的能量;同理,原子A發(fā)出的光子的能量不等于原子B躍遷到能級E4需要的能量,CD錯誤。故選B。16.氦原子被電離一個核外電子,形成類氫結(jié)構(gòu)的氦離子。已知基態(tài)的氦離子能量為,氦離子能級的示意圖如圖所示。以下關(guān)于該基態(tài)的氦離子說法正確的是()A.該基態(tài)氦離子吸收某種光子發(fā)生躍遷,當能量為E4=-3.4eV時,氦離子最穩(wěn)定B.能量為48.4eV的光子,能被該基態(tài)氦離子吸收而發(fā)生躍遷C.一個該基態(tài)氦離子吸收能量為51.0eV的光子后,向低能級躍遷能輻射6種頻率的光子D.該基態(tài)氦離子吸收一個光子后,核外電子的動能增大B解析:BA.原子的能量最低狀態(tài)時原子最為穩(wěn)定,A錯誤;B.吸收48.4eV的光子,則能量為-6eV,能躍遷到第3能級,B正確;C.一個該基態(tài)氦離子吸收能量為51.0eV的光子后,能量為-3.4eV,從n=1躍遷到n=4,只釋放一種頻率的光子,C錯誤;D.吸收一個光子后,由低能級向高能級躍遷,則軌道半徑增大,根據(jù)得軌道半徑增大,則v減小,則動能減小,故D錯誤?!军c睛】當光子的能量和某兩個能級之間的能量差相等時才能被吸收,即體現(xiàn)能量的量子化。17.如圖為氫原子能級的示意圖,現(xiàn)有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài),當向低能級躍遷時輻射出若干種不同頻率的光。關(guān)于這些光,下列說法正確的是()A.由n=4能級躍遷到n=1能級輻射的光子波長最大B.由n=4能級躍遷到n=3能級產(chǎn)生的光子波長最大C.這些氫原子總共可輻射出10種不同頻率的光D.用n=4能級躍遷到n=2能級輻射的光,能使W逸=6.34eV的鉑發(fā)生光電效應(yīng)B解析:BA.n=4和n=1間的能級差最大,躍遷時輻射的光子能量最大,由公式,可知由n=4能級躍遷到n=1能級輻射的光子波長最小,A錯誤;B.從n=4躍遷到n=3,能級差最小,則輻射的光子頻率最小,波長最大,B正確;C.根據(jù)知,這些氫原子總共可輻射出6種不同頻率的光子,C錯誤;D.由n=4躍遷到n=2,輻射出光的能力為小于鉑的逸出功,不能使鉑發(fā)生光電效應(yīng),D錯誤。故選B。18.下列說法錯誤的是()A.光的頻率越低,粒子性越顯著B.光波不同于宏觀概念中的那種連續(xù)的波,它是表明大量光子運動規(guī)律的一種概率波C.物質(zhì)波理論告訴我們,任何運動的微觀粒子都具有波粒二象性D.在光的單縫衍射實驗中,狹縫變窄,光子動量的不確定量變大A解析:AA.在光的波粒二象性中,頻率越大的光,光子的能量越大,粒子性越顯著,頻率越小的光其波動性越顯著,故A符合題意;B.光波不同于宏觀概念中的波,它是一種概率波,所以B不符合題意;C.任何運動的微觀粒子都對應(yīng)一定的波長,都極有波粒二象性,所以C不符合題意;D.在光的單縫衍射實驗中,狹縫變窄,位置不確定量變小,由,則光子動量的不確定量變大,所以D不符合題意。故選A。19.如圖所示,圖甲為氫原子的能級圖,大量處于激發(fā)態(tài)的氫原子躍遷時,發(fā)出頻率不同的大量光子。其中頻率最高的光子照射到圖乙電路中光電管陰極K上時,電路中電流隨電壓變化的圖像如圖丙。下列說法正確的是()A.陰極K的逸出功為6.75eVB.氫原子躍遷時共發(fā)出4種頻率的光C.保持入射光不變,向右移動滑片P,電流表示數(shù)一定變大D.光電子最大初動能與入射光的頻率成正比A解析:AA.由愛因斯坦光電效應(yīng)方程和得則故A正確;B.大量氫原子躍遷時共發(fā)出種頻率的光,故B錯誤;C.保持入射光不變,向右移動滑片P,當光電流已到達飽和光電流時,電流表示數(shù)不再變化,故C錯誤;D.由愛因斯坦光電效應(yīng)方程可知,光電子最大初動能與入射光的頻率成一次函數(shù)關(guān)系,但不是成正比,故D錯誤。故選A。20.a(chǎn)、b、c三條平行光線從空氣射向玻璃磚且方向垂直于半圓柱體玻璃磚的截面直徑,如圖所示。光線b正好過圓心O,光線a、c從光線b的兩側(cè)對稱入射,光線a、c從玻璃磚下表面進入空氣后與光線b交于P、Q,則下列說法正確的是()A.玻璃對三種光的折射率關(guān)系是na<nb<ncB.玻璃對三種光的折射率關(guān)系是na<nc,b光的折射率大小無法確定C.用相同的裝置進行雙縫干涉實驗,a光的干涉條紋間距比c光干涉條紋間距小D.若a、c都能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則a打出的光電子的最大初動能大于c光打出的光電子的最大初動能B解析:BAB.c光通過玻璃磚后偏折程度比a光的大,所以玻璃對c光的折射率大于對a光的折射率。由于玻璃對b光沒有發(fā)生偏折,無法判斷玻璃對b光的折射率與對a、c兩光的折射率的大小,故A錯誤,B正確;C.玻璃對c光的折射率大于對a光的折射率,則c光的波長比a光小,根據(jù)雙縫干涉條紋的間距與波長成正比,可知在相同條件下進行雙縫干涉實驗,c光的條紋間距比a光窄,故C錯誤;D.c光的折射率大,頻率高,根據(jù)光電效應(yīng)方程可知,若a、c都能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則c打出的光電子的初動能更大,故D錯誤。故選B。21.氫原子能級示意如圖?,F(xiàn)有大量氫原子處于n=3能級上,下列正確的是()A.這些原子躍遷過程中最多可輻射出6種頻率的光子B.從n=3能級躍遷到n=1能級比躍遷到n=2能級輻射的光子頻率低C.從n=3能級躍遷到n=4能級需吸收0.66eV的能量D.n=3能級的氫原子電離至少需要吸收13.6eV的能量C解析:CA.大量氫原子處于n=3能級躍遷到n=1多可輻射出種不同頻率的光子,故A錯誤;B.根據(jù)能級圖可知從n=3能級躍遷到n=1能級輻射的光子能量為從n=3能級躍遷到n=2能級輻射的光子能量為比較可知從n=3能級躍遷到n=1能級比躍遷到n=2能級輻射的光子頻率高,故B錯誤;C.根據(jù)能級圖可知從n=3能級躍遷到n=4能級,需要吸收的能量為故C正確;D.根據(jù)能級圖可知氫原子處于n=3能級的能量為-1.51eV,故要使其電離至少需要吸收1.51eV的能量,故D錯誤。故選C。22.如圖1所示為氫原子能級圖,用大量處于激發(fā)態(tài)的氫原子輻射出的光照射如圖2光電管陰極,陰極K的逸出功為1.05eV。電路中有光電流產(chǎn)生,以下說法正確的是()A.若將滑片右移,電路中光電流增大B.若將電源反接,電路中沒有光電流產(chǎn)生C.逸出的光電子最大初動能為D.氫原子向低能級躍遷時輻射的光中只有5種光子能使陰極K發(fā)生光電效應(yīng)D解析:DA.電流達到飽和光電流后,再增大正向電壓,光電流不會增大,A錯誤;B.電源反接,沒有達到遏止電壓前,電路中還是有光電流的,B錯誤;C.處于激發(fā)態(tài)的氫原子輻射出的光的最大能量為根據(jù)光電效應(yīng)方程得C錯誤;D.氫原子向低能級躍遷時,共有6種情況,其中釋放能量最小的是第4能級向第3能級躍遷,釋放的能量為0.66eV,低于陰極K的逸出功為1.05eV,其他的均大于逸出功。D正確。故選D。23.光電管是一種利用光照射產(chǎn)生電流的裝置,當入射光照在管中金屬板上時,可能形成光電流。表中給出了6次實驗的結(jié)果。組次入射光子的能量/eV相對光強光電流大小/mA逸出光電子的最大動能/eV第一組1234.04.0}4.0弱中強2943600.90.90.9第二組4566.06.06.0弱中強2740552.92.9.9由表中數(shù)據(jù)得出的論斷中正確的是()A.兩組實驗采用了相同頻率的入射光B.兩組實驗所用的金屬板材質(zhì)不同C.若入射光子的能量為5.0eV,逸出光電子的最大動能為2.9eVD.若入射光子的能量為5.0eV,相對光強越強,光電流越大D解析:DA.表格中入射光子的能量不同,根據(jù)光子的能量可知兩組實驗采用的入射光的頻率不同,故A錯誤;B.,由光電效應(yīng)方程解得兩組實驗中金屬的逸出功都是所以兩組實驗所用的金屬板材質(zhì)相同,故B錯誤;C.若入射光子的能量為5.0eV,根據(jù)即逸出光電子的最大動能為1.9eV,故C錯誤;D.當入射光子的能量為5.0eV時,相對光強越強,單位時間內(nèi)飛出的光電子越多,光電流越大,故D正確。故選D。24.如圖所示為氫原子能級圖,大量處于基態(tài)的氫原子吸收某種頻率的光子后,躍遷到能級,再從回到能級,則下列說法正確的是()A.基態(tài)氫原子吸收的光子能量為B.大量氫原子從躍遷到能級,可釋放兩種不同頻率的光子C.釋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論