八年級政治教案-魯教版八年級思想品德上冊《家溫馨的港灣》教案一

Word八年級政治教案-魯教版八年級思想品德上冊《家，溫馨的港灣》教案一

教學(xué)目標(biāo)

（一）情感、態(tài)度、價(jià)值觀：感激父母為自己成長付出的辛勞，能以實(shí)際行動孝敬父母和長輩。

（二）能力：增強(qiáng)感受父母愛的能力，力所能及地扶助父母的能力。

（三）知識：了解父母對我們的養(yǎng)育體現(xiàn)在撫養(yǎng)、教育兩個(gè)方面；懂得孝敬父母最基本的要求是尊重、熱愛、理解父母；知道孝敬父母從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。

教學(xué)活動

多媒體課件循環(huán)展示若干體現(xiàn)家庭生活溫馨場面的畫面，背景音樂播放歌曲《讓愛駐我家》。

教師引導(dǎo)：置身于眼前的場景，聽著這首飽含深情的歌曲，我們會不約而同地想起我們溫馨的家。家，是我們最熟悉的地方，家中的溫情和快樂，父母的關(guān)愛和教育，似晶瑩的雨露滋潤著我們，又像和煦的陽光溫暖著我們，使我們?nèi)缣镩g的禾苗茁壯成長。每當(dāng)我們累了、倦了，家，永遠(yuǎn)是我們寧靜的港灣。

板書：家，溫馨的港灣

教師：每個(gè)人都有一個(gè)家，現(xiàn)在就請同學(xué)們拿出事先準(zhǔn)備的家庭生活照片展示給大家吧。讓我們一起分享家?guī)Ыo我們的幸福和快樂。請同學(xué)向大家介紹照片的內(nèi)容、拍攝的背景和自己選擇這張照片的原因。寫出一些描述家庭溫馨場面的美妙詞匯。

（一）我有一個(gè)溫馨的家

學(xué)生展示、介紹自己準(zhǔn)備的照片。背景音樂《我可愛的家》。

教師：在這里有我們親愛的家人，家人們平等相處，相互關(guān)愛。家庭生活中可以說沒有多少驚天動地的大事，可就是那些平凡的家庭小事讓我們感受著家庭的溫暖和幸福。你認(rèn)為最能體現(xiàn)自己家庭溫馨的一件事是什么？說出來與大家一起分享吧！

學(xué)生交流。

教師：過生日時(shí)，父母的一件小小禮物，學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)父母的一句鼓勵的話，生病時(shí)父母的悉心照料……都會讓我們感受到家庭的濃濃愛意。家，對我們而言，是落葉所能回歸的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能擁抱的海，是航海所能依靠的岸。在家庭生活中，是誰給予了我們生命？誰陪伴我們時(shí)間最長？誰對我們最了解？誰對我們最關(guān)心？

學(xué)生回答：（略）

教師：“可憐天下父母心”，在我們的成長道路上，父母為你做過的事情不知有多少，有些事情你可能早已經(jīng)忘記，可有些事情卻是永遠(yuǎn)無法忘懷的。

（二）不忘父母養(yǎng)育恩

教師：請同學(xué)們看場景，思考說明了什么？

①高考、中考時(shí)，冒著酷暑等在考場外的家長

②病房里的準(zhǔn)備為兒子捐腎的父親

1.父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛

教師：人們經(jīng)常說“父母是子女的第一任老師”，你知道為什么嗎？

教師：這是因?yàn)楦改覆粌H從生活上無微不至地?fù)狃B(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo)，教給我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

2.父母教給我們?nèi)绾巫鋈?/p>

下面，我們進(jìn)行一個(gè)分組活動，請左邊組同學(xué)結(jié)合自己的親身體會，說一件父母為自己做過的最令自己難忘的事情；右邊同學(xué)說說自己最想對父母說的一句話，讓我們衷心表達(dá)對父母的感激之情?。ū尘耙魳贰稜T光里的媽媽》）

學(xué)生活動。

教師：父母對我們的恩情是永遠(yuǎn)也訴說不完的?？梢哉f我們成長的每一步都離不開父母的呵護(hù)、教誨和影響，每一步都浸透著父母的心血。那么，同學(xué)們，我們應(yīng)怎樣報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢？請看圖片。

教師：同學(xué)們，你知道他是誰嗎？能給大家講講他的故事嗎？

學(xué)生介紹：（略）

教師：孝順、孝心、孝道是對今天社會轉(zhuǎn)型期人際間情感疏離的感召，小羊有跪母之意，烏鴉有反哺之思。捐腎救母，大親、大情、大義?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@是一個(gè)被追問了千年的問題。在孫莎莎多年細(xì)心的照[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]料下，母親的病情有了好轉(zhuǎn)。以前母親整日臥床不起，連吃飯都要靠人喂，現(xiàn)在不但能夠下床慢慢走動，精神狀態(tài)也比以前好了許多。

教師：孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。

3.孝敬父母是傳統(tǒng)美德和法律義務(wù)

教師：但是生活中我們還是會看到這樣一些表現(xiàn)，請同學(xué)們觀看小品《如此“孝順”》，評價(jià)他們的做法對嗎？你認(rèn)為孝敬父母應(yīng)該怎樣做？

學(xué)生進(jìn)行表演。

小品內(nèi)容梗概：幾位同學(xué)的談話，有的說“父母只要管好自己吃飯、穿衣就行，其他的不準(zhǔn)他們管”；有的說“我的衣服都是媽媽洗，反正她下崗在家，閑著也是閑著”；有的說“我必須用名牌東西，不是名牌，家長買了我也不用”；有的說“別提我媽了，家庭婦女一個(gè)，什么也不懂”……

學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。

教師：孝敬父母，就要尊重父母，熱愛父母，回報(bào)父母。日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提過分的要求。

填表：“我可以這樣孝敬父母”。

父母要出遠(yuǎn)門時(shí)，我會：

父母在工作中遇到麻煩時(shí)，我會

父母生病時(shí)，我會：

父母給我提意見和建議時(shí)。我會：

生活中，我還可以做到：

教師：古人說：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”我們在一天天長大，而我們的父母卻在一天天衰老，與其決心做一個(gè)明天的孝子，不如從今天開始，從小事做起，關(guān)心父母，體貼父母，把真摯的孝心化為無聲的孝行。愿天下的兒女都能不忘父母的養(yǎng)育之恩，愿天下的父母都能綻開欣慰的笑容。（背景音樂《燭光里的媽媽