八年級語文試題-蘇教版八年級語文上冊《老山界》練習(xí)題及答案

Word八年級語文試題-蘇教版八年級語文上冊《老山界》練習(xí)題及答案

1．根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音：

①粥吃起來十分香甜。我們也拿碗chéng（）給瑤民母女吃。

②快要到山頂，我已經(jīng)落（）得很遠了。

③前面又有一段路在qiòo（）壁上，馬爬不上去。

④把毯子juǒn（）得更緊些，把身子quón（）起來，還是睡不著。

⑤像春蠶在jǔ（）jué（）桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在wū（）咽（）。

2．根據(jù)下列意思寫出相應(yīng)的詞語。

(1)形容波濤互相撞擊。（）(2)極陡峭不能攀援的山崖。（）

(3)罕見的美好景象。（）(4)甜美、暢快地入睡。（）

珍惜憤怒

小時候看電影虎門硝煙的英雄林則徐在官邸里貼一條幅“制怒”。由此知道怒是一種兇惡而丑陋的東西，需要時時去制服它。

長大后當(dāng)了醫(yī)生，更視怒為健康的大敵。師傳我，我授人：怒而傷肝，怒較之煙酒對人為害更烈。人怒時，可使心跳加快，血壓升高，瞳孔放大，寒毛豎緊……一如人們猝然間遇到老虎時的反應(yīng)。

怒與長壽，好像是一架蹺蹺板的兩端，非此即彼。

人們渴望強健，人們于是憎惡憤怒。

我愿以我生命的一部分為代價，換取永遠珍惜憤怒的權(quán)利。

憤怒是人的正常情感之一，沒有憤怒的人生，是一種殘缺。當(dāng)你的尊嚴被踐踏，當(dāng)你的信仰被玷污，當(dāng)你的家園被侵占，當(dāng)你的親人被殘害，你難道不滋生出火焰一樣的憤怒嗎?當(dāng)你面對丑惡面對污穢，面對人類品質(zhì)中最陰暗的角落，面對黑夜里橫行的鬼魅，你難道能壓抑住噴薄而出的憤怒嗎?

憤怒是我們生活中的鹽。當(dāng)高度的物質(zhì)文明像軟綿綿的糖一樣簇擁著我們的時候，現(xiàn)代人的意志像被泡酸了的牙一般軟弱。小悲小喜纏繞著我們，我們便有了太多的憂郁。城市人的意志脫了鈣，越來越少倒拔垂楊柳強硬似鐵怒目金剛式的憤怒，越來越少幽深似海水波不興卻蘊育極大張力的憤怒。

沒有憤怒的生活是一種悲哀，猶如跳躍的麋鹿喪失了迅速奔跑的能力，猶如敏捷的靈貓被剪掉胡須。當(dāng)人對一切都無動于衷，當(dāng)人首先戒掉了憤怒，隨后再戒掉屬于正常人的所有情感之后，人就在活著的時候走向了永恒——那就是死亡。

我常常冷靜地觀察他人的憤怒，我常常無情地剖析自己的憤怒，憤怒給我最深切的感受是真實，它赤裸而新鮮，仿佛那顆勃然跳動的心臟。

喜可以偽裝，愁可以偽裝，快樂可以加以粉飾，孤獨憂郁能夠摻進水分，惟有憤怒是十足成色的赤金。它是石與鐵撞擊一瞬間痛苦的火花，是以人的生命力為代價鍛造出的雙刃利劍。

喜更像是一種獲得，一種他人的饋贈。愁則是一枚獨自咀嚼的青橄欖，苦澀之外別有滋味。惟有憤怒，那是不計后果不顧代價無所顧忌此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net的坦蕩的付出。在你極度憤怒的剎那，猶如裂空而出橫無際涯的閃電，赤裸裸地裸露了你最隱秘的內(nèi)心。于是，你想認識一個人，你就去看他的憤怒吧!

憤怒出詩人，憤怒也出統(tǒng)帥，出偉人，出大師，憤怒驅(qū)動我們平平常常的人做出輝煌的業(yè)績。只要不喪失理智，憤怒便充滿活力。

怒是制不服的，猶如那些最優(yōu)秀的野馬，迄今沒有任何騎手可以駕馭它們。憤怒是人生情感之河奔瀉而下的壯麗瀑布，憤怒是人生命運之曲抑揚起伏的高亢音符。

珍惜憤怒，保持憤怒吧!憤怒可以使我們年輕?？v使在憤怒中猝然倒下，也是一種生命的壯美。

3．主張“珍惜憤怒”，其理由是①②③。

4．林則徐主張“制怒”，則主張“珍惜憤怒”，二者是否矛盾?為什么?

5．憤怒“是以人的生命力為代價鍛造出的雙刃利劍”，使用的修辭方法是什么?含義是什么?

6．對文章賞析不正確的兩項是()

A．文章以林則徐和醫(yī)生為例，說明憤怒一則妨礙處世，二則有害健康，然后筆鋒一轉(zhuǎn)做出“永遠珍惜憤怒”的宣示，令人為之一震，起到了先聲奪人之效。

B．憤怒的消極作用早巳人所共知，發(fā)人所未發(fā)，言人所未言，專講憤怒的積極作用，切中時弊，讓人耳目一新，頗受啟發(fā)。

C．論及何以要“珍惜憤怒”時，激情噴涌，語言犀利，且善用比喻，妙語連珠，警句迭出，讀來頗有痛快淋漓之感。

D．主張“珍惜憤怒”，持之有效，也言之成理，不過，結(jié)尾處說“縱使在憤怒中猝然倒下，也是一種生命的壯美”，有失分寸，且也前面稱憤怒為“雙刃利劍”相左。

E、文章熱情謳歌了憤怒的積極意義，字里行間溢滿陽剛之氣，語言含蓄蘊藉，令人回味不盡7、片斷寫作練習(xí)：（40分）

在選文中這樣寫道：“他用微微發(fā)顫的手，輕輕打開了紙包：呵，幾小塊青稞餅?！边@幾小塊青稞餅是怎么來的呢？請設(shè)想合理的情節(jié)，交代這幾塊青稞餅的來歷。注意用上心理描寫和語言描寫。

《老山界》答案

1．略2．C3．D4．C5．①從山腳到山頂?shù)穆烦挞陉犖榈淖詈?．⑴澎湃⑵絕壁⑶奇觀(4)酣然入睡7．第一次寫火把是為了說明它的“之”字形形狀，火把跟星光相接，暗示路陡山高。第二次寫火把，展示了“奇觀”的細節(jié)，描寫細致、生動。8．喊聲笑聲傳出了紅軍的英雄氣概和樂觀精神。9．如：只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。10．如“橫著心躺下去”，這里的心理描寫寫出了不怕困難的態(tài)度，襯托了紅軍戰(zhàn)士不怕苦的精神。11．C12．感、寒、視、高、聽、靜13．①憤怒是人的正常情感之一，人生不能沒有它；②各種情感中，惟有憤怒最真實；③憤怒可以使人做出輝煌業(yè)績。14．不矛盾。林則徐主張“制怒”一是針對憤怒的消極方面，二是他所處的環(huán)境使然；主張“珍惜憤怒”是就憤怒積極有價值的一面說的。15．修辭方法是比喻(暗喻)。含義：憤怒是人生命力的瞬間強烈釋放，它的作用可能是積極的也可能是消極的。16．DE（說憤怒是雙刃利劍是就它正反兩面的特點說的，“也是一種生命的壯美”是單就憤怒的積極作用而言的，并不矛盾，故D項錯；本文的語言風(fēng)格是痛快淋漓，不是含蓄蘊藉，而且“語言含蓄蘊藉”與該項中“溢滿陽剛之氣”相左，故E項亦錯。）17．迷蒙的草地，寒霧籠罩，叢密的水草掩覆著吞噬生命的泥潭，根本無路可走。寫出了紅軍行進中難以生存的惡劣環(huán)境。18．主席。他的干糧袋里，也只剩下幾小塊平時攢下的青稞餅；宿營時，他喝了一大碗苦澀的野菜湯；他的馬讓腿傷化膿的同志騎，自己艱難地走著；見兩名戰(zhàn)士倒下，他奔過去，掏出幾塊青稞餅，分塞給戰(zhàn)士。19．⑴神態(tài)、動作、語言描寫⑵心理、動作、神態(tài)描寫20．中國革命在艱難行進，中國共產(chǎn)黨無愧為中華民族的優(yōu)秀子孫，他伙為解放事業(yè)而流血犧牲，但他們的精神不朽，就像夜空中閃爍的星辰，永放光輝，同時抒發(fā)了對革命戰(zhàn)士無比崇敬