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文檔簡介
視訊通信原理聲音的物理特性與人的聽覺特性授課提要教學課目:聲音的物理特性與人耳的聽覺特性教學目的:通過學習,使學員了解聲音的物理特性以及人對于聲音在聽覺上有哪些特性,為后續(xù)設備課教學打基礎。教學內容:一、聲音的物理特性二、人的聽覺特性教學重點:
人的聽覺特性教學時間:2課時教學要求:一、認真聽講,積極思考問題。二、維護教室秩序,記好筆記。聲音的產生及傳播頻率、聲速和波長可聞聲:頻率在20Hz~20kHz范圍內的聲波。次聲波與超聲波
超低音:20~40Hz;
低音:50~100Hz;中低音:200~500Hz;中高音:1k~5kHz;
高音:10k~20kHz。頻率、聲速和波長聲速:聲波在媒質中每秒鐘內傳播的距離。符號:c,單位是m/s。決定于介質的密度等因素;空氣:340m/s、水:1458m/s、鋼鐵:5100m/s;
C=
λ?則λ=C/?
音調、響度和音色音調:人耳對聲音高低的感覺。
決定于頻率。響度:人耳對聲音大小和強弱的主觀感受。
決定于聲壓;聲壓:單位是“Pa”(帕斯卡);聲強(聲壓級):參考聲壓=2×10-5Pa=0dB;聽閾:使聲音聽得見的最低聲壓級;痛閾:使耳朵感到疼痛的聲壓級。(>140dB)
聲強與聲壓的關系音色:人耳對聲音特色的主觀感受。決定于聲波的頻譜結構(振動波形)?;l(基音):每一種聲音中頻率最低的純音;
諧波(泛音):與基頻成倍數關系的不同倍頻的頻率。
音調、響度和音色雙耳效應:對聲源進行定位,即雙耳可正確地確定聲源的方位。聲像:聆聽立體聲時,聽覺器官幻覺中的聲源位置。
聽覺的方向性聽覺的頻率特性等響度特性曲線聽覺的頻率特性聲壓級高時,不同頻率下的聲音響度相差不大,即基本上與頻率無關。聲壓級低時,低頻區(qū)的變化率要大于高頻區(qū)的變化率。對中頻段(1~4kHz)敏感;對低頻段和高頻段遲頓。聽覺靈敏度概念:指人耳對聲壓、頻率及方位的微小變化的判斷能力;聲壓變化→響度變化。
感知幅度:聲壓級高于50dB時,能感知1dB的聲壓級差;
聲壓級小于40dB時,能感知1~3dB的聲壓級差;應用:將聲音的畸變控制在人耳無法覺察的范圍內,可獲得高保真的聽覺效果。掩蔽效應概念:一個聲音的存在影響人耳對其他聲音的聽覺能力,在聽覺效果上似乎是一個聲音掩蔽了另一個聲音掩蔽聲:起掩蔽作用的聲音;被掩蔽聲:聽不到的聲音。應用:數字音頻的壓縮編碼。
課堂小結一、聲音物理特性。1、頻率、聲速和波長 2、音調、響度和音色二、人的聽覺特性。1、聽覺的方向性2、聽覺的頻率特性
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