新人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題

七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題一、選擇題（共10分）1、改正下面各項(xiàng)書寫有誤的一個(gè)字（4分）A、小心翼翼

喧騰

祿祿終生

問心無愧

（

）B、再接再勵(lì)

貪婪

瘦骨嶙峋

險(xiǎn)象迭生

（

）C、海市蜃樓

貯蓄

花團(tuán)綿簇

具體而微

（

）D、駭人聽聞

決別心曠神怡

隨聲附和

（

）2、改正下面各組注音有誤的一處（4分）A．啜泣（chuò）

倔強(qiáng)（juè）

迸濺（bèng）

猝然長(zhǎng)逝（cù）（）

B．滑稽（jī）

并蒂（dì）

虐殺（nuè）

獲益匪淺

（fěi）（）

C．佇立（zhù）

懊惱（ào）

喑?。▂īn）

忍俊不禁（j?ng）（）

D．篡奪（cuàn）

蹂躪（lìn）

墮落（duò）

苦心孤詣（zh?）（）3、下列名人說的話或歌詞沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A．“浩瀚夜空遙遠(yuǎn)的角落，掛著一顆藍(lán)藍(lán)的星球緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)?！保ㄍ哺瘢?/p>

B．“我看過他寫的一些東西和畫?！保ㄐ祆o蕾）

C．“我要今天格外說說合同?！保ò讕r松）

D．“我們要在每一個(gè)村建一個(gè)衛(wèi)生所，努力做到小病不出村，大病上醫(yī)院”（溫家寶）二、填空。（每空1分，共15分）1、古詩(shī)填空。①________________________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）②________________________，把酒話桑麻。（孟浩然《過故人莊》）③問渠那得清如許？________________________。（朱熹《觀書有感》）④無可奈何花落去，________________________。（晏殊《浣溪沙》）⑤______________________，潭影空人心。（常建《題破山寺后禪院》）2、根據(jù)要求在下列橫線上寫出相應(yīng)的內(nèi)容。①在《<論語(yǔ)>十則》里,孔子提出了儒家所倡導(dǎo)的待人接物的處世之道,這就是：_____________________________，______________________________。②杜牧《泊秦淮》中抨擊統(tǒng)治者沉湎酒色，不理朝政，表現(xiàn)詩(shī)人憂患意識(shí)的詩(shī)句是：“______________________________，______________________________?！雹壑袊?guó)“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星成功發(fā)射，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人奔月的夢(mèng)想。請(qǐng)寫出兩句含“月”的詩(shī)句：_______________，______________。④《繁星》《春水》是＿＿＿的詩(shī)集。主要內(nèi)容一是對(duì)的歌頌；二是對(duì)＿＿＿的崇拜和贊頌；三是對(duì)＿＿＿的思考和感悟。（4分）三、請(qǐng)你找出下面廣告語(yǔ)中的錯(cuò)別字并將正確的寫在橫線上。（1分）有痔之士，無后股之憂（某肛腸醫(yī)院）你贊同這種用詞現(xiàn)象嗎，請(qǐng)發(fā)表一下意見吧！（2分）四.下面是一份分別對(duì)400名小學(xué)生、初中生和高中生課堂回答問題的情況調(diào)查表。請(qǐng)根據(jù)這個(gè)情況調(diào)查表,回答后面的問題。小學(xué)生、初中生和高中生課堂回答問題的情況調(diào)查表

類別主動(dòng)回答被動(dòng)回答人數(shù)百分比人數(shù)百分比小學(xué)生35488.5%266.5%初中生30676.5%7218%高中生22857%11829.5%從上表中可以看出什么問題?針對(duì)這一問題請(qǐng)你提出一條建議。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、閱讀下面的文言文。（13分）

〔甲〕陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

（選自課文《陳太丘與友期》）

〔乙〕郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童兒數(shù)百，各騎竹馬，道次迎拜。伋問：“兒曹何自遠(yuǎn)來？”對(duì)曰：“聞使君到來奉迎?！眮侈o謝之。及事訖，諸兒復(fù)送至郭外，問“使君何日當(dāng)還”。謂別駕從事③，計(jì)日告之。行部既還，先期一日，伋為違信于諸兒，遂止于野亭④，須期乃入。其為人若此。

（選自《后漢書·郭伋傳》，略有改動(dòng)）

【注釋】①〔郭伋始至行部〕郭伋剛擔(dān)任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②〔西河美稷（jì）〕地名。③〔別駕從事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。

1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.太丘舍去（舍棄、丟下）

B.則是無信（不講信用）

C.及事訖（完畢）

D.先期一日（約定的日期）

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）

①客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”

________________________________________________________________________

②非人哉！與人期行，相委而去。

________________________________________________________________________

3.文段理解。（7分）

（1）甲、乙兩文告訴了我們一個(gè)同樣的道理：____________________。但從選材角度看，甲文選取的是友人“無信”“無禮”的反面例子，乙文選取的是__________________的正面例子；從表達(dá)方式看，甲文側(cè)重____________________，乙文側(cè)重?cái)⑹觥＃?分）（2）從甲、乙兩文的故事中，你還得到了哪些新的啟示？（就一個(gè)或兩個(gè)故事來談均可，至少兩條）（3分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________六、閱讀下面的文字。（16分）

（甲）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海弧ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

（乙）春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤(rùn)的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī)；渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽(yáng)光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語(yǔ)呢喃，蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜甜笑聲穿梭浩淼九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……

10.甲文描繪了春草圖和春花圖兩幅春天的畫面，乙文描繪了四幅春天的畫面，分別是________、________、________、________。（4分）

11.甲文第一段寫了小草的情態(tài)以及它的質(zhì)地________、________、________；乙文未寫草，但寫了春天植物的綠，如________、________。（4分）

12.甲文第二段與乙文寫得色、聲、味俱全，甲文表現(xiàn)“聲”的詞語(yǔ)是“嗡嗡”；乙文表現(xiàn)“聲”的詞語(yǔ)是“________”“________”等。（2分）

13.甲文第二段和乙文都用了虛實(shí)相結(jié)合的方法，請(qǐng)默寫出甲文虛寫的句子。（2分）

14.甲文與乙文都抒發(fā)了作者怎樣的感情？（2分）

15.想想看，春天還是什么？發(fā)揮你的想像力，仿句再寫出一個(gè)形式相同的句子。（2分）

春天是一縷輕輕吟唱的暖風(fēng)，和著聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥語(yǔ)；春天是一捧溫暖明亮的陽(yáng)光，吻著馥郁醉人的花香；春天是_______________，______________。

三、閱讀下面的文字，完成16-21題。（16分）棉花糖

周波

那年，老家的炊煙像云朵一樣悠悠地飄著。

晌午，父親拖著一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。這日頭！父親心里一陣嘀咕。“回來了？”母親把毛巾遞給父親。

“嗯，先喝口水?！备赣H走到水缸邊，用勺滿滿地盛了一碗涼水，咕嚕一聲灌進(jìn)肚里。我那時(shí)年齡小，每天屋里屋外跑。父親背著一大摞農(nóng)具進(jìn)院門時(shí)，我每次比母親跑得快。

“丫頭，又看我喝水？”父親滴著汗珠朝我笑。

“甜嗎？爹。”我兩手搭著缸沿咯咯地笑彎著頭。

“甜，很甜，像吃棉花糖?！钡中Α?/p>

于是那天起我記住了棉花糖的滋味，做夢(mèng)也想吃棉花糖。后來我上學(xué)了，看到學(xué)校的門口有流動(dòng)的商販賣好看的棉花團(tuán)一樣的東西。同學(xué)們說那是棉花糖。棉花糖？我禁不住誘惑，用零碎的硬幣買了一小團(tuán)吃。真的很甜，還帶著香味。

回家的路上，我一直想著父親陶醉的樣子。父親說缸里的水是棉花糖味，這是真的嗎？難道是棉花糖化了變的？

我急切地穿過窄窄的田埂，我沒見到父親行走的身影，卻看見母親提著竹桿沿著河塘在追趕鴨群。

我打開家門，扔下書包就躥到院里的水缸邊。我個(gè)子矮，踮著腳看不到水的影子。我端來一把椅子站上去，才終于看見那一汪被父親快喝光了的棉花糖水。

“你不要命了？”母親不知啥時(shí)候進(jìn)來的，見我的頭隱沒在缸里，大叫起來。

我后來對(duì)母親說：“沒有您一聲叫，我也許就掉不進(jìn)缸里去，也不會(huì)明白缸里的水根本不是棉花糖的味?！?/p>

父親驚慌地把我濕漉漉從缸里拎了出來，嘴里咕嚕嚕地想說什么。然后我看見父親舀了一瓢水喝，父親那會(huì)兒喝水的樣子一點(diǎn)也不好看。當(dāng)然我不敢問缸里的水甜不甜，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道水不是棉花糖味的。

驚魂未定的母親給我換干衣服后去了堂屋，我根本沒想到她會(huì)去找那根趕鴨的竹桿來打我。

“你這是作啥？放下！”父親扔了水瓢吼道。

“今天不打她一下，明天還會(huì)掉進(jìn)缸去?！蹦赣H氣著說。

我受了太大的驚嚇，在兩個(gè)水缸縫隙里躲藏。

“出來！”父親朝我喊。我從缸縫里看見父親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖。

“不出來我要砸缸了！”父親嗓門特別大。

我只好出來，我想父親一定不會(huì)打我，因?yàn)樗麖膩頉]打過我，剛才還阻止了我母親的竹桿。但我很快感到不妙了，父親的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去顯然是在尋找打我的家伙。

果然父親在堆滿農(nóng)具的墻角一頓亂翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我嚇得半死。第二次他換成扁擔(dān)又走到我跟前，我哭著求饒。第三次他拿起一頂草帽，我破涕為笑。然而父親還是沒打下來。而這時(shí)讓我驚奇的是父親蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看著父親。

“站好了！”父親站起身命令我。

我很聽話，畢恭畢敬地站著。

隨著一陣風(fēng)吹過頸部，父親說懲罰結(jié)束。原來父親用那根草在我臉上打了一下。我用手摸了摸自己的臉。有點(diǎn)癢。

晚上，父親來到我床頭邊，問：“丫頭，疼嗎？”

我大哭起來，緊緊地抱住了父親。

“小孩子不能喝生水，要得病的。”父親微笑著對(duì)我說。

“今天我買了棉花糖吃，爹不是說缸里的水和棉花糖一個(gè)味嗎？”我傷心地說。

“爹騙你的。”父親愣愣地看著我。

父親走的那年我正讀大學(xué)。有一天，我接到加急電報(bào)，告知父親病危的消息，我連夜乘火車趕回老家。

父親一直等著我，在病床上他老淚縱橫地捏緊著我的手?？筛赣H的手冰冷。

“爹……這輩子……只打過你……一次。”父親喘著氣說。

“您……一次……也沒打過?！蔽腋袆?dòng)得泣不成聲。

母親在一邊默默地流著淚。

“爹，還記得這個(gè)嗎？我把它帶回來了。”我從書包里取出一個(gè)小布包，一層層地打開。

“一根草？”周圍的人全驚訝萬分。

我把那根草輕輕地放到父親的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父親的五指合起來……

（選自《微型小說選刊》2008年第6期）16.本文描寫了一位慈愛的父親，主要通過哪些事情來表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)略概述。（3分）

_________________________________________________________________________17.水缸里的涼水明明不甜，父親為什么要說“甜，很甜，像吃棉花糖?！保浚?分）

_________________________________________________________________________18.“父親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖”表現(xiàn)了父親當(dāng)時(shí)怎樣的心情？（2分）

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