徐州市語文試卷

PAGEPAGE8徐州市職業(yè)學校升學班2014—2015學年度第一學期期末試卷高三語文一、基礎知識單項選擇題（本大題共11小題，每小題2分，共22分。在下列每小題中，選出一個正確答案）1．下列選項中加點字注音完全不相同的一項是()A．趿拉∕汲取可覯∕篝火矯健∕嬌妍契約∕鍥而不舍B．裝殮∕斂財舵師∕陀螺慘悴∕國粹糜粥∕所向披靡C．應聘∕娉婷蹩腳∕躄進撇開∕瞥見躋身∕人才濟濟D．白髯∕鬈曲深邃∕燧木編輯∕作揖不憚∕殫精竭慮2．下列沒有錯別字的一項是()A．在幼蟲雍腫的身體里儲存著一種黏液，當它掘土的時候，將黏液噴涂在泥土上，使泥土成為泥漿。B．這段文字姻緣古今傳為美談，今人要把咬文嚼字的意思說得好聽一點，都說“推敲”。C．工商精神馴化了人野蠻的一面，使人變得溫和柔順。D．我常常用竹紙蒙在小說書的石印繪像上，摩化書上的英雄美人。3．下列對加點字詞解釋有錯誤的一項是()A．殞身不恤（顧慮）詞近旨遠（主旨）大徹大悟（徹底）B．沉淪之漸（沾染）真知灼見（透徹）出類拔萃（超出）C．不欺暗室（昧心）天作之合（配偶）聲色俱厲（嚴厲）D．置之度外（考慮）名副其實（符合）按部就班（歸于）4．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）這里所要▲的“過去”，主要指的是傳統(tǒng)，即那個在已往的歷史中形成的，▲了過去、▲了現(xiàn)在、▲未來的民族精神及其表現(xiàn)。A．討論鑄造誕生孕育B．討論書寫誕生描繪C．談論鑄造衍生孕育D．談論書寫衍生描繪5．下列句子中加點成語使用正確的一項是()A．他在文學上造詣極深，所以才能見仁見智，寫出極有價值的論文來。B．你放心，你們的困難就是我們的困難，這件事我們一定鼎力相助。C．通過民間的交往，兩國間逐漸增加了了解，最終簽訂了城下之盟，希望子孫后代能保持友好睦鄰關系。D．今天晚上可能會發(fā)生搶劫的事情，你們家是北門的首富，不免要首當其沖，還是早早避開為好。6．下列各句中，沒有語病的一句是()A．近兩年來，隨著互聯(lián)網中微博這一交流方式的發(fā)展和興起，全球越來越多的政府機構人員紛紛開通微博，及時公布有關信息，提升政府在民眾中的形象。B．2012年3月28日，國務院總理溫家寶主持召開國務院第七次全體會議，決定任命梁振英為香港特別行政區(qū)第四任行政長官。將于2012年7月1日就職。C．在我國現(xiàn)階段，經濟發(fā)達地區(qū)和落后地區(qū)都要不斷鞏固和提高經濟發(fā)展的成果，爭取在2020年前全面提高人民的物質生活水平。D．將“乾坤柱”改為“哈利路亞山”，實際上只是滿足了少數人的好奇心理，卻忽視了大多數人的感受。7．下列各項中，標點符號使用正確的是()A．一八八二年三月三日，伯爵夫人寫信給他說：“從前你說：因為缺少信心，我愿自縊?，F(xiàn)在，你有了信心，為何你仍苦惱？”B．失明的我可以給那些看得見的人們一個提示，對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告——善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。C．同樣可以問，為什么魚類在水中依靠鰭和尾鰭游泳，而沒有進化出像輪子那樣高效率的螺旋槳推進器呢？D．當多數缺少天賦的人將自己的閱讀能力很快就只用來讀報上的新聞或商業(yè)版時，少數人仍然迷戀于字母和文字的特殊魅力。（因為它們古時候都曾經是富有魔力的符箓和咒語。）8．對下列各項運用的修辭手法，判斷錯誤的是()A．沒有美食的誘惑、沒有神秘的氣氛、沒有純潔的童心，就沒有過年的樂趣，但這年還是得過下去，為了孩子。（排比）B．為什么老鼠不長旱冰鞋似的死骨組織？（暗喻）C．蘇比站定了不動，兩手插在口袋里，對著銅紐扣直笑。（借代）D．當然，能夠送出去，也不算壞事情，一者見得豐富，二者見得大度。（反語）9．對下列各項運用的表達方式，判斷錯誤的是()A．她還像昨天那樣，穿著一身破爛的衣衫，一動也不動，好像是從黑暗中突然冒出來的一座良心雕像。（描寫）B．蟬的隧道大都深達四十厘米左右，圓柱形。（說明）C．它產生于民族的歷代生活，成長于民族的反復實踐，形成為民族的集體意識和集體無意識。（記敘）D．每當我憶起一件事時，總會聯(lián)想起其他幾件事情來。（記敘）10.下列作品、文體、作者及其國籍對應不正確的是()A．《托爾斯泰傳》散文俄國羅曼·羅蘭B．《回憶魯迅先生》散文中國蕭紅C．《茶館》劇本中國老舍D．《冰河英雄》通訊美國克萊爾·薩夫安11.下列各項有關課文的表述，不正確的一項是()A．《今生今世的證據》是一篇關于鄉(xiāng)思的散文，但它抒發(fā)的不是尋常意義上的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁，而是通過對鄉(xiāng)村生活的點滴追憶，讓故鄉(xiāng)成為隱藏在心靈深處的精神依憑。作者劉亮程，被譽為“20世紀中國最后一位散文家”和“鄉(xiāng)村哲學家”。B．《春末閑談》是“閑話風”散文的典范。作者以閑談的方式將自然之物人格化，用形象說理，揭露了統(tǒng)治階級“治術”的險惡本質。C．《化裝舞會》是亨利?！ぢ囊黄⑽?，表達出童年往事對他自己心靈成長產生的影響。D．《長江三峽》以時間為線索，描寫了作者游覽長江三峽時看到的瑰麗景象，淋漓盡致地描繪了波濤洶涌的長江和雄偉壯麗的三峽，抒發(fā)了作者對祖國山河的深情摯愛。二、閱讀理解單項選擇題（本大題共2題，8小題，每小題2分，共16分。在下列第小題中，選出一個正確答案）（一）尋夢者戴望舒夢會開出花來的，夢會開出嬌妍的花來的:去求無價的珍寶吧。在青色的大海里,在青色的大海的底里,深藏著金色的貝一枚。你去攀九年的冰山吧,你去航九年的瀚海吧,然后你逢到那金色的貝。它有天上的云雨聲,它有海上的風濤聲,它會使你的心沉醉。把它在海水里養(yǎng)九年,把它在天水里養(yǎng)九年,然后,它在一個暗夜里開綻了。當你鬢發(fā)斑斑了的時候，當你眼睛朦朧了的時候,金色的貝吐出桃色的珠。把桃色的珠放在你懷里,把桃色的珠放在你枕邊,于是一個夢靜靜地升上來了。你的夢開出花來了,你的夢開出嬌妍的花來了,在你已衰老了的時候。12.下列關于《尋夢者》的表述準確的一項是()A．這首詩感情真摯深沉，藝術精熟圓潤，唱出了詩人和他那一代知識分子尋求理想、憧憬光明、歷經磨難而困頓彷徨、知難而退的心路歷程。B．該詩以做夢——尋夢——再次入夢來開啟情緒律動的閘門，并在尋貝、養(yǎng)貝的漫漫歲月里，在跋山涉海的艱難求索中使情緒的旋律不斷激蕩升華。C．這首詩以尋夢為線索，主要寫出了美好夢想實現(xiàn)時的幸福與快慰。D．每一詩節(jié)在結構上采用“蓄勢——起勢——升華”的詩格形式。13.下列關于“云雨聲”“風濤聲”的象征意義及作用，表述正確的一項是()A．象征著貝的威力和價值，描繪了一個令人神往的奇幻世界。B．象征著貝的豐美和價值，描繪了一個令人心醉的美好世界。C．象征著貝的豐美和威力，描繪了一個令人炫目的神話世界。D．象征著貝的力量和地位，描繪了一個令人沉醉的幸福世界。14.下列關于金色的貝“在一個暗夜里開綻了”的含意，理解準確的一項是()A．暗示夢想只有在夜晚才能生成。B．暗指夢的生成具有不經意性和不可預知性。C．說明夢想必須經過“暗夜”的磨練才能開綻。D．說明雖然夢的生成不可預知，但只要你能在“暗夜”等待，終能等到它的“開綻”。15.下列能夠表現(xiàn)“尋夢”艱難的意象，錯誤的一項是()A．冰山瀚海B．海水天水C．鬢發(fā)斑斑眼睛朦朧D．金色的貝桃色的珠 （二）①先說化學?；瘜W是研究分子變化的。三十年代后出現(xiàn)了量子化學，用量子力學的原理來解決化學問題，使化學變成應用物理的一門學問。近來，由于電子計算機的運用，又出現(xiàn)了計算化學。從前人們認為化學就是用些瓶瓶罐罐做試驗?，F(xiàn)在由于掌握了物質世界里頭的原子的運動規(guī)律，就可以靠電子計算機去計算。有朝一日化學研究會主要靠電子計算機計算，而且可以“設計”出我們要的分子，“設計”出造這種分子或化合物的化學過程。到那時做化學試驗只是為了驗證一下計算的結果而已。②天文學也是物理?，F(xiàn)在的天文學，不是光研究太陽、月亮、星星在天上的位置和運行規(guī)律，還要研究星星里頭的變化，研究宇宙的演化。比如研究太陽內部、恒星內部。人去不了，怎么研究?一是研究可見光，把可見的星光分成光譜，把不同頻段的光攝下來進行研究。再就是研究看不見的頻段，如波長比較長的紅外線、無線電波，波長很短的紫外線、X光，波長更短的γ射線等。這么一研究，就發(fā)現(xiàn)天上可是熱鬧--到處有星的爆發(fā)，一顆星爆發(fā)像氫彈爆炸一樣。一個爆發(fā)的過程是一兩個月、幾個月。中國古書上有所謂客星，實際上就是星的爆發(fā)。爆發(fā)時亮了，就看得見，天上來了“客人”;過一段時間爆發(fā)過程結束，看不見了，就以為是“客人”走了。天上還有一些更怪的現(xiàn)象。如中子星，是由中子組成的密度非常大的星，一顆芝麻點大小的中子星物質就有幾百萬噸重，而且轉得很快，轉時發(fā)出的X光強度不一樣，變化周期不到一秒。還有一種星，名叫“黑洞”，其實不是洞，是光出不來的星。這種星密度更高，引力場特別強，強到光線被吸住射不出來，只有當其它物質被吸引掉進去時才發(fā)光，發(fā)射出X線。不但恒星會爆發(fā)，而且由億萬顆恒星組成的星系，像我們所在的銀河星系，中心也會爆發(fā)，還會爆發(fā)得更強烈。一顆恒星爆發(fā)起來產生的能量等于十萬億億個氫彈爆炸的能量，而一個星系爆發(fā)起來的能量等于億億個恒星爆發(fā)的能量。要了解這些天文現(xiàn)象沒有物理學是不行的。③地學也是靠物理。地學家們講，研究地學有三個時代。第一時代是十八世紀末到二十世紀初，研究地質年代時引入了生物觀念(化石觀念)，用生物的化石來斷定地質年代，稱為生物學地球觀。第二時代是二十世紀初，開始研究地球上地殼和海洋的化學成分的變化，礦物元素的分布，借此來推論地球在地質年代中的演化，稱為化學地球觀?，F(xiàn)在是第三時代。地學上最大的發(fā)展是所謂板塊理論，發(fā)現(xiàn)地球的外殼(包括大陸和海洋)是一塊塊拼起來的，像七巧板似的。塊與塊之間有相互作用。這主要是根據海底巖石的地磁走向推論出來的。有了這種理論就可以解釋火山帶、地震帶的形成了。這一些理論，加上研究地球深處的情況，都要靠物理學，所以稱為物理學地球觀。④生物學的發(fā)展，現(xiàn)在達到了研究分子的水平，也要歸結到物理上面。分子生物學，不是過去那樣研究細胞核、細胞膜、細胞質，而是一直追到分子，把生命現(xiàn)象看作是分子的運動，分子的組合和變化過程。最近生物學上有一個轟動世界的發(fā)現(xiàn)，就是可以把影響遺傳的信息，掛在一種叫去氧核糖核酸的高分子化合物的某一段上傳下去。這就是把這種高分子人為地變化一下，把一個高分子的某一段遺傳信息切下來，接到另一個上面，改變遺傳的某一特性，創(chuàng)造新的物種，這樣，就有可能打破植物動物的界限，把植物的某一特性接到動物上面。這樣，不但能使細胞內部發(fā)生變化，而且使細菌發(fā)生變化，如把胰島素的遺傳信息切下來，接到容易繁殖的大腸桿菌上面去，使產生出來的新的大腸桿菌能制造大量胰島素。這項技術叫做遺傳工程，用它建立了一門新的工業(yè)。16.下列對選文第①段的理解，錯誤的一項是()A．化學是研究分子變化的。B．化學變成應用物理的一門學問，是因為20世紀30年代后用量子力學的原理來解決化學問題。C．現(xiàn)代化學研究主要靠電子計算機計算，而且可以“設計”出我們要的分子，“設計”出造這種分子或化合物的化學過程。D．化學可以靠計算機計算，是因為人們掌握了物質世界里頭的原子的運動規(guī)律。17.下列對選文第②段的理解，錯誤的一項是()A．“天文學也是物理”的意思是：天文學是物理應用于研究天文學。B．現(xiàn)在的天文學，只要研究太陽、月亮、星星在天上的位置和運行規(guī)律就可以了。C．“只有當其他物質被吸引掉進去時才發(fā)光，發(fā)射出X線?！边@句話強調的意思是：沒有其他物質掉進“黑洞”里，這種星是不會發(fā)光的，不會發(fā)射出X線。D．“天上還有一些更怪的現(xiàn)象”在文中是指中子星的爆發(fā)和“黑洞”。18.下列對選文的理解，錯誤的一項是()A．研究太陽內部、恒星內部，一是研究可見光，再研究看不見的頻段。B．將地學稱為物理學地球觀，是因為研究地球深處的情況，都要靠物理學。C．一顆芝麻點大小的中子星物質就有幾百萬噸重，而且轉得很快，轉時發(fā)出的X光強度不一樣，變化周期不到一秒。D．地學家們講，研究地學有三個時代，第二個時代是在20世紀末。19.下列表述不正確的一項是()A．選文出自課文《現(xiàn)代自然科學中的基礎學科》，作者錢學森是中國航天事業(yè)的奠基人。B．本文是一篇事理文，是依照邏輯順序進行說明的。C．選文中沒有運用到分類別的說明方法。D．本文的語言準確嚴謹又平實通俗，切合科譜說明文的要求。三、文言文單項選擇題（本大題共6小題，每小題1分，共6分）20.下列各句中“之”字用法與其他三項不同的是()A．道之所存，師之所存也B．加之以師旅C．我見相如，必辱之D．先破秦入咸陽者王之21.下列各句中，沒有使用通假字的是()A．當與秦相較，或未易量B．泣孤舟之嫠婦C．君子生非易也D．鼓瑟希，鏗爾22.下列各句中，句式與其他三項不同的是()A．不吾知也B．技經肯綮之未嘗C．惑之不解D．客有吹洞簫者23.下列各句中，沒有名詞作動詞的一項是()A．端章甫，愿為小相B．乃使其從者衣褐C．焚百家之言，以愚黔首D．函梁君臣之首24.下列各句中，加點詞語古今意義相近的是()A．趙處秦革滅殆盡之際B．吾從而師之C．約為婚姻D．視為止，行為遲25.下列各項中，表述不正確的是()A．《赤壁賦》中，作者討論人生的價值，探索哲學的意蘊，文中赤壁已成為一個具有豐富文化內涵的意象。B．《六國論》的作者與其子蘇軾、蘇轍并稱“三蘇”，他寫此文的目的是借古諷今，諷諫北宋王朝不要重蹈六國賂敵破滅的覆轍。C．《師說》雖是贈給“李氏子蟠”的，實際上是為針砭時弊而寫。D．《侍坐》一文雖然是語錄體，但人物的性格鮮明，孔子的謙和，子路的雍容飄灑，冉有和公西華的謙謹，曾皙的粗豪爽直，都躍然紙上。四、名句默寫（本大題共４小題，每小題１分，共４分）26.，但愿長醉不復醒。27.千呼萬喚始出來，。28.今宵酒醒何處？。29.而那過去了的，。五、簡答題（本大題共2小題，6小題，共18分）（一）將進酒李白君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子、丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。30.請簡要介紹本詩的作者。（3分）31.“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回?！薄熬灰姼咛妹麋R悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”采用了什么表現(xiàn)手法？在詩歌中起什么作用？（3分）32.“將進酒”就是一首勸酒歌，全詩的感情基調是什么？你是如何理解作者流露的復雜思想感情的？（3分）（二）詩歌是語言的藝術。古今中外偉大的語言藝術家們，對文字的運用是十分重視的，我國古代許多詩人，為了寫好一首詩，反復推敲，錘字煉句，使有限的字在他們筆下，花樣翻新，變化無窮，創(chuàng)作出瑰麗多姿的藝術品來。“吟安一個字，拈斷數頸須”，就是為了選擇最恰當的字眼，表現(xiàn)出最美的意境。字典上的字，每個識字的人都可以使用，但是，同一個字在不同的人的筆下，卻能發(fā)揮不同的作用。在語言大師們的筆下，文字的運用，確有點鐵成金之妙。我們只要稍微留意一下，就不難發(fā)現(xiàn)，一些極其普通而常用的字，在詩人的筆下，往往能使之新意層出，妙趣無窮。有些字，本屬抽象的數字概念，但在詩詞中卻可變?yōu)樯鷻C盎然、意趣深遠的藝術境界?！耙弧弊志陀腥绱似婷畹淖饔?。要說“一”字的妙用，我們很自然地就會想到“一字師”的故事：鄭谷在袁州，齊己攜詩詣之。有《早梅》詩云“前村深雪里，昨夜數枝開”，谷曰：“‘數枝’非早也，未若‘一枝’?！饼R己不覺已下拜。自是士林以谷為一字師?！对娙擞裥肌肪砹^“一字師”就是說改了一個字，即把“數”字改為“一”字。一字之改，為什么使作者欽佩得五體投地呢？看來，其中是有妙趣的。詩題為《早梅》，寫的是梅，而立意則應在早字：一場大雪下過，深深的積雪覆蓋萬物，但堅毅獨拔的梅花，卻迎風斗雪，傲然開放。詩中所寫的是含苞待放的早梅，它并不因風雪摧殘而萎縮凋零，反而以一種不可抗拒的力量，在深雪里綻開蓓蕾。如果是開了數枝，說明已開放了幾天了，如果是一樹梅花，那就更是花開已久了?！耙恢﹂_”既表現(xiàn)其早，還使人感到無數蓓蕾將迎著嚴酷的風雪，不斷怒放。惟其“一枝”，才表現(xiàn)出堅強峭拔的品格和生命力，這樣，詩的意境才符合“早梅”二字的命意。由此可見，“一”字雖屬數的概念，但在表現(xiàn)“早梅”的意境中，卻起了如此巨大的作用。當然，這并不是說，寫早梅就只有這種寫法，也有人以盛開的梅花描寫早梅的，例如張謂《早梅》云：“一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經冬雪未銷。”但這寫的是另一種意境。和齊己的詩是迥然不同的。33.第一段哪句話表達了作者的見解？（２分）34.作者認為“一”這一抽象的數字概念，在詩歌中卻可變?yōu)樯鷻C盎然、意趣深遠的藝術境界。那么“一”字在選文中有哪些特殊的表現(xiàn)力？其藝術效果如何？（4分）35.“一字師”的故事對于闡述“一”字的妙用有著什么樣的作用？（３分）六、文言文閱讀（本大題共5小題，共10分）君子曰：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積