第二單元 近代化的早期探索與民族危機的加劇 中考歷史一輪復習 備課課件（中國近現(xiàn)代史）

課前準備：

八上教材；一輪復習資料；雙色筆

課堂要求：

認真做筆記；精神飽滿，坐姿端正

本節(jié)課安排：

第二單元復習八年級上冊總結(jié)：（1）中國近代史起止時間：（2）一個時代主題：（3）兩大主要矛盾：（4）三條基本線索：（5）雙重歷史任務：（6)社會性質(zhì)：救亡圖存，實現(xiàn)民族獨立屈辱史、抗爭史、探索史反帝（反侵略）反封建半殖民地半封建社會1840-1949外國資本主義VS中華民族、封建主義VS人民大眾主要歷史時期：舊民主主義革命：新民主主義革命：國民革命：

土地革命（十年內(nèi)戰(zhàn)）：十四年抗戰(zhàn)：全民族抗戰(zhàn)：民國時期：南京臨時政府：北洋軍閥：南京國民政府：

1840-19191919-19491924-19271927-19371931-19451937-19451912-19491912.1-41912.3-19281927-1949舊民主主義革命新民主主義革命鴉片戰(zhàn)爭新中國成立五四運動社會性質(zhì):半殖民地半封建社會中國近代史基本線索：屈辱史抗爭史探索史191919491840中國古代史中國現(xiàn)代史社會矛盾:外國資本主義VS中華民族、封建主義VS人民大眾

革命任務:反帝（反侵略）、反封建一個時代主題：救亡圖存，實現(xiàn)民族獨立第二單元近代化的早期探索與民族危機加劇屈辱史探索史抗爭史甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭愛國將領：左寶貴、鄧世昌義和團運動洋務運動戊戌變法第二單元階段特征（19世紀60年代-----20世紀初）（1）政治

中國：在中國淪為半殖民地半封建社會的過程中，中國人進行了一系列的探索，由器物到制度，并進行了抗爭。②世界：資本主義拓展完成。（2）經(jīng)濟①中國：近代民族工業(yè)產(chǎn)生與發(fā)展：洋務運動時期，中國近代民族工業(yè)和民族資本主義產(chǎn)生，并在甲午中日戰(zhàn)爭后得到初步發(fā)展；列強對中國的侵略手段由以商品輸出為主轉(zhuǎn)為以資本輸出為主。②世界：第二次工業(yè)革命開展，使世界市場最終形成。（3）思想洋務派創(chuàng)辦新式學堂，派遣留學生出國深造，中國近代教育由此起步，戊戌變法在思想文化上產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。2022版課標：1.了解洋務運動的主要內(nèi)容，初步認識洋務運動的作用和局限性;了解19世紀中中后期的邊疆危機和中法戰(zhàn)爭；2.知道甲午中日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役和《馬關條約》的主要內(nèi)容，初步認識《馬關條約》與中國民族危機加劇的關系;3.了解戊戌變法的主要史事，認識變法的意義和局限性;4.知道義和團運動和抗擊八國聯(lián)軍侵華的史事，結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容，認識《辛丑條約》對中國民族危機全面加深的影響。近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務運動洋務運動的興起創(chuàng)辦近代軍事和民用企業(yè)建立新式海陸軍第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮甲午中日戰(zhàn)爭《馬關條約》的簽訂列強瓜分中國狂潮第6課戊戌變法康有為與公車上書百日維新第7課八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂義和團運動抗擊八國聯(lián)軍《辛丑條約》的簽訂④_______________八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭戊戌變法洋務運動早期探索《馬關條約》→半殖民地化程度大大加深背景標志破產(chǎn)列強侵略抗爭義和團運動挽救民族危機危機加劇《辛丑條約》→完全陷入半殖民地半封建社會的深淵經(jīng)濟近代化政治近代化不平等條約抗擊八國聯(lián)軍中國戰(zhàn)敗結(jié)果第4課

洋務運動

（19世紀60年代-90年代中期）基礎知識梳理：要求，2分鐘時間，從教材P20-23，找到以下內(nèi)容：洋務運動時間：

領導階級：代表人物：軍事工業(yè)：近代教育：根本目的：

指導思想：口號：內(nèi)容：結(jié)果：失敗原因：背景：民用工業(yè)：新式海陸軍：地位：性質(zhì)：評價：洋務運動時間：根本目的：學習西方先進技術，強兵富國，維護和鞏固清王朝的統(tǒng)治(2020.12)代表人物：中央：恭親王奕

；

地方：曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞時間：19世紀60年代-90年代中期；背景：①國內(nèi)：第二次鴉片戰(zhàn)爭和太平天國運動的雙重打擊，使清王朝內(nèi)外交困，面臨嚴重的統(tǒng)治危機[2017.28(1)]；②國際：西方工業(yè)文明傳入；資本主義制度的擴展；主要資本主義國家進行第二次工業(yè)革命。

領導階級：地主階級洋務派指導思想：師夷長技；中學為體，西學為用內(nèi)容[2022.26(3)、2017.28(2)(3)]創(chuàng)辦工業(yè)近代軍事工業(yè)時間19世紀60年代起口號“自強”主要成果安慶內(nèi)軍械所(曾國藩)、江南機器制造總局(李鴻章)、福州船政局(左宗棠)等近代民用企業(yè)時間19世紀70年代起口號“求富”主要成果輪船招商局(李鴻章)、開平煤礦(李鴻章)、漢陽鐵廠(張之洞)、湖北織布局(張之洞)教育興辦新式學校(京師同文館)，培養(yǎng)翻譯和軍事人才；設立翻譯館，翻譯外國科技書籍；派遣留學生出國深造等內(nèi)容[2022.26(3)、2017.28(2)(3)]國防與軍事新式陸軍與塞防(1)19世紀60年代起，洋務派開始組建新式洋槍隊，采用西式兵操練兵；(2)為了加強西北塞防，1875年，④左宗棠率領裝備了新式武器和進行了新式訓練的清軍，成功收復新疆；(3)1884年，清政府在新疆建立行省新式海軍與海防(1)19世紀70年代，清政府開始大規(guī)模進行近代海防建設，籌建新式海軍；(2)19世紀80年代，福建、廣東、南洋和北洋等海軍初步建成，其中北洋艦隊規(guī)模最大；(3)1885年，清政府成立海軍衙門統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，同年在臺灣建立行省邊疆危機邊疆危機和中法戰(zhàn)爭

背景：19世紀70年代，西方資本主義國家開始向帝國主義階段過渡。由于經(jīng)濟發(fā)展不平衡，西方列強掀起一個爭奪殖民地的高潮，列強們把中國周圍的國家變成自己的殖民地和保護國，繼而以此做跳板侵略和蠶食中國。中國邊疆發(fā)生嚴重的危機。事件：阿古柏占領新疆。1875年左宗棠為欽差大臣，成功收復新疆，并于1884年在新疆建立行省。中法戰(zhàn)爭1883-1885年，法國發(fā)動戰(zhàn)爭的目的在于變越南的殖民地，進而侵略中國。結(jié)果，法國戰(zhàn)敗。但是由于清朝統(tǒng)治者的腐敗無能，法國卻獲得了他們在戰(zhàn)場上無法獲得的東西，中國不敗而敗，法國不勝而勝。中國的西南門戶被打開，進一步加深了我國西南邊疆的危機。洋務運動結(jié)果：失敗(標志：1895年，清政府在甲午中日戰(zhàn)爭中的慘敗)；失敗原因：（1）根本原因：洋務運動只注重學習西方的先進技術，而不徹底改變封建制度；（2）內(nèi)因：①清政府內(nèi)部的腐敗；②洋務派階級局限性，洋務派缺乏健全、有力的領導核心，力量分散、有限；③頑固派勢力強大（3）外因：外國勢力的擠壓地位：是中國歷史上第一次近代化運動(是中國近代化的開端)

性質(zhì)：是一場地主階級領導的求強求富的自救運動結(jié)果：失敗原因：地位：性質(zhì)：鴉片戰(zhàn)爭評價：積極/作用：(1)中國近代化的軍事工業(yè)、民用工業(yè)、交通運輸業(yè)等逐漸發(fā)展起來；(2)在客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生，對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用；(3)為中國的近代化開辟了道路，是中國近代化的開端（軍事近代化、教育近代化、經(jīng)濟近代化）；(4)為后來的維新變法和辛亥革命奠定了經(jīng)濟和階級基礎。消極/局限性：(1)沒有使中國走向富強的道路；(2)只學習西方先進技術，未學習西方政治制度，沒有觸動封建制度的根基(2019.12)第5課

甲午中日戰(zhàn)爭與列強瓜分中國狂潮

（1894—1895光緒帝）基礎知識梳理

要求，2分鐘時間，從教材P24—P27，找到以下內(nèi)容甲午中日戰(zhàn)爭2.背景：爆發(fā)標志、主要戰(zhàn)役、英雄人物、戰(zhàn)況3.經(jīng)過：4.結(jié)果：6.影響：1.時間：5.性質(zhì)：甲午中日戰(zhàn)爭1.起止時間：1894—1895；（1）日本：明治維新后，國力增強，走上了對外擴張的道路，意圖征服朝鮮，進行侵略中國，稱霸世界。2.背景：（2）中國：

①1894年，清政府派兵幫助朝鮮鎮(zhèn)壓東學黨起義。②兩次鴉片戰(zhàn)爭后，民族危機不斷加深主要戰(zhàn)役名稱戰(zhàn)況抗爭豐島海戰(zhàn)平壤戰(zhàn)役黃海海戰(zhàn)遼東戰(zhàn)役威海衛(wèi)戰(zhàn)役清政府被迫對日宣（開端）葉志超棄城逃跑，平壤陷落（戰(zhàn)火至華）李鴻章保船避戰(zhàn)，日軍奪取黃海制海權占領旅順大連旅順大屠殺北洋艦隊全軍覆沒，標志著洋務運動破產(chǎn)左寶貴鄧世昌徐邦道丁汝昌3.戰(zhàn)爭爆發(fā)的經(jīng)過、結(jié)果失敗原因：內(nèi)因：清政府政治腐敗，經(jīng)濟落后，武器落后，決策集團妥協(xié)退讓，消極應戰(zhàn)外因：①日本經(jīng)濟、軍事力量強大，蓄謀已久，準備充分②西方列強對日本侵略的默許。失敗原因：甲午中日戰(zhàn)爭6.影響：5.性質(zhì)：是日本蓄意挑起的一場侵華戰(zhàn)爭(1)對中國：A.列強掀起了瓜分中國的狂潮，中國民族危機空前加劇B.促進了民族意識覺醒，推動了救亡圖存運動的發(fā)展(資產(chǎn)階級掀起戊戌變法、辛亥革命和“實業(yè)救國”的思潮)(2)對日本：推動了資本主義的發(fā)展；加速了日本軍國主義的崛起，便利了日本對遠東地區(qū)的進一步侵略(3)對世界：刺激了列強在遠東地區(qū)的爭奪，加劇了帝國主義列強之間的矛盾4.結(jié)果：清政府戰(zhàn)敗，中日簽訂《馬關條約》（1）時間：1895年春日本馬關（3）內(nèi)容（4）危害割地清政府割遼東半島、臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本中國的領土主權進一步喪失，造成了近代臺灣與祖國大陸的第一次分離賠款賠償日本兵費白銀2億兩加重了人民的負擔和清政府的財政危機，加劇了社會矛盾通商開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠使外國侵略勢力進一步深入中國腹地設廠允許日本在通商口岸開設工廠等使外國資本在中國設廠合法化，便利了列強的資本輸出（2）地點：進一步加劇了中國的民族危機：(1)對中國：A.使外國侵略勢力進一步深入中國腹地，大大加深了中國的半殖民地化程度；B.刺激列強掀起了瓜分中國狂潮C.列強對華經(jīng)濟侵略由商品輸出為主轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本輸出為主；中國進一步被卷入資本主義世界市場(2)對日本：獲得大量賠款和開設工廠的權利，加速了日本經(jīng)濟的發(fā)展和實力的上升（5）《馬關條約》的影響臺灣人民反割臺斗爭愿人人戰(zhàn)死而失臺決不愿拱手而讓臺——《臺民布告》臺灣人民誓死捍衛(wèi)臺灣的壯烈誓言熊代表俄國太陽代表日本腸（蛇）代表德國虎代表英國鷹代表美國蛙代表法國圖的東南部有一只禿鷹正向中國飛來，它代表美國，是帝國主義列強瓜分中國的“遲到者”，但它不會吃其它帝國主義國家的殘羹剩飯就善罷甘休，而是另有企圖和陰謀的……甲午中日戰(zhàn)爭—列強掀起瓜分中國的狂潮長城以北、新疆、東北福建山東長江流域廣東、廣西、云南“門戶開放”目的內(nèi)容評價承認各國在中國的“勢力范圍”和既得特權，同時要求在各國租借地和“勢力范圍”享有均等貿(mào)易的機會。忙于和西班牙爭奪殖民地，無暇東顧為了維護美國在華利益反映出美國與其他帝國主義國家在侵華政策上的矛盾。甲午中日戰(zhàn)爭—列強掀起瓜分中國的狂潮知識構(gòu)建明治維新野心膨脹甲午中日戰(zhàn)爭東學黨起義豐島海戰(zhàn)—開始平壤戰(zhàn)役—平壤淪陷—左寶貴黃海戰(zhàn)役—日本奪取制海權—鄧世昌遼東戰(zhàn)役—旅順大屠殺—徐邦道威海衛(wèi)戰(zhàn)役—北洋艦隊全軍覆沒—丁汝昌內(nèi)容影響經(jīng)過結(jié)果—戰(zhàn)敗—《馬關條約》掀起瓜分中國的狂潮大大加深了中國的半殖民地化程度第6課

戊戌變法

（1898年6月11日-9月21日光緒帝）

新課標要求：了解戊戌變法的主要史事，認識變法的意義和局限性;基礎知識梳理

要求，2分鐘時間，從教材P28—P31，找到以下內(nèi)容戊戌變法2.序幕——？開始——？3.內(nèi)容：4.結(jié)果：

失敗原因：8.影響：1.時間：

代表人物：5.性質(zhì)：6.地位：7.教訓：背、記重要知識點

戊戌變法2.序幕——？開始——？3.內(nèi)容：讀3遍4.結(jié)果：

失敗原因：讀3遍8.影響：讀3遍1.時間：

代表人物：

領導階級：

5.性質(zhì)：6.地位：7.教訓：重難點講解：

國內(nèi)：國際：1.戊戌變法背景：

2.內(nèi)容：政治方面經(jīng)濟方面文化方面軍事方面廢除八股，改試策論，開辦新式學堂；裁撤冗官冗員，允許官民上書言事。鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)；改革財政，編制國家預算。裁剪綠營，訓練新式軍隊。有利于提高軍隊作戰(zhàn)能力有利于西學的傳播有利于民族資本主義的發(fā)展觸動了頑固派的利益，有利于具有維新思想的人參與政治重難點講解：

3.變法精神：憂國憂民、敢為天下先的愛國精神、創(chuàng)新變革精神。4.主張及影響：①維新派鼓吹民權，提出開議院，主張以君主立憲制取代君主專制制度。具有進步意義。②提倡新學，主張興民權，宣傳自由平等觀念。提高了社會的民主意識，在社會上起了思想啟蒙的作用，促進了中國人民的覺醒。③戊戌變法是一次愛國救亡的政治運動，促進資本主義工商業(yè)的發(fā)展，對激發(fā)人民的愛國思想和民族意識起到了重要作用。

事件洋務運動戊戌變法學習側(cè)重學習西方的軍事器物學習西方的政治制度時間19世紀60—90年代1898年目的引進西方先進技術，維護清朝統(tǒng)治救亡圖存，建立君主立憲制代表人物奕、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞康有為、梁啟超學習對象學西方學英國、日本君主立憲制性質(zhì)失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動自上而下的資產(chǎn)階級改革（良）運動領導派別地主階級洋務派資產(chǎn)階級維新派評價①客觀上促進民族資本主義產(chǎn)生②對外國資本的入侵起到一定抵制作用③中國經(jīng)濟近代化的開端①有利于中國資本主義的發(fā)展②在社會上起了思想啟蒙作用③影響了后來的資產(chǎn)階級民主革命④中國政治近代化的開端第7課

八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

（1900年6月-1901年光緒帝）新課標要求：知道義和團運動和抗擊八國聯(lián)軍侵華的史事，結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容，認識《辛丑條約》對中國民族危機全面加深的影響?；A知識梳理：2分鐘，第32-35頁，找出下列問題的答案：1.義和團運動興起的背景、時間、地點、階級、斗爭方式是什么？2.義和團運動的性質(zhì)是什么？3.如何評價義和團“扶清滅洋”的口號？4.八國聯(lián)軍侵華的原因、時間、國家分別是什么？5.義和團抗擊八國聯(lián)軍的主要戰(zhàn)斗有哪些？基礎知識梳理：一、義和團運動的興起農(nóng)民階級19世紀末山東、直隸一帶①根本原因：《馬關條約》簽訂后，帝國主義侵略的加劇；②直接原因：外國傳教士活動的猖獗。4.階級：2.時間：3.地點：1.背景：

5.斗爭方式：搗毀教堂、拆毀鐵道、砍斷電線等7.口號：扶清滅洋扶清：滅洋：對清政府本質(zhì)認識不清，抱有幻想。進步性：反帝

局限性：盲目排外6.性質(zhì)：是一場具有廣泛群眾性的反帝愛國運動二、抗擊八國聯(lián)軍——八國聯(lián)軍侵華的過程（一）八國聯(lián)軍侵華的原因義和團運動迅猛發(fā)展（殺洋人毀洋物）清政府招撫義和團引起列強強烈不滿聯(lián)合鎮(zhèn)壓義和團八國聯(lián)軍侵華1.直接原因：鎮(zhèn)壓義和團運動2.根本原因：維護并進一步擴大在華侵略權益。二、抗擊八國聯(lián)軍——八國聯(lián)軍侵華的過程（一）八國聯(lián)軍侵華的經(jīng)過八國聯(lián)軍在天津大沽口登陸西摩爾率領八國聯(lián)軍從天津向北京進犯八國聯(lián)軍攻陷北京天津保衛(wèi)戰(zhàn)慈禧太后挾光緒倉皇出逃義和團圍攻西什庫教堂和東交民巷使館區(qū)廊坊阻擊戰(zhàn)2345671請同學們把八國聯(lián)軍侵華過程中主要事件按先后順序排列二、抗擊八國聯(lián)軍——八國聯(lián)軍侵華的過程（二）八國聯(lián)軍