中小學(xué)誠信伴我成長主題班會教案

中小學(xué)誠信伴我成長主題班會教案

活動目的：

通過開展“我是好學(xué)生，我要講誠信”主題班會，使學(xué)生懂得懇切守信的重要性，自覺培育懇切守信的奇特品質(zhì)，在學(xué)習(xí)、生活中做到懇切守信，做個品德高尚的好少年。

活動前預(yù)備：

1、搜集本班同學(xué)誠信的事。

2、排練小品、故事動畫。

3、預(yù)備好表演小品的道具。

4、各學(xué)生用紅色卡紙做一片花瓣。

活動過程：

一、主持人宣布活動主題。

主持人：你們知道什么是誠信嗎?誠信就是懇切守信。說得真好，誠信是我們做人的根本，是中國人民的傳統(tǒng)美德。今日，我們班開展以“我是好學(xué)生，我要講誠信”為主題的班會。

二、活動開頭：

1、聽誠信小故事《狡猾人王明賓》和《趙氏孤兒》邊思考。

(老懇切王明賓以誠待人，程嬰為了保存趙氏的孩子，以信立身的故事令人感慨不已，真是我們學(xué)習(xí)的好典范。)

2、讀讀看看想想《小學(xué)生守則》和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)

(小黑板出示，隊(duì)員齊讀)

《小學(xué)守則》第十條：懇切、勇敢、不說謊話。

少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)：懇切、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié))

3、集體玩耍：齊栽誠信之花。音樂起，各學(xué)生把預(yù)備好的花瓣圍在主題“誠信”這兩個字的四周，砌成兩朵花的外形。

4、賞識小品。

(小品一《交作業(yè)前》;小品二《承諾》)

看了這兩個小品，大家有什么看法呢?請各組爭論一下。

(小隊(duì)進(jìn)展?fàn)幷?，然后匯報(bào)溝通)

5、聽社會交往中、企業(yè)中的誠信小故事。

6、在班中找誠信之星。

(讓學(xué)生介紹本班懇切守信的人和事，被表揚(yáng)的同學(xué)授予誠信之星的稱號。)

班主任講話：

同學(xué)們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好;擁有誠信，你就會永久秀麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，期望同學(xué)們時時處處做到懇切守信，讓誠信成為你們成長路上的好伙伴。行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培育自己懇切守信的美德，一起做個懇切守信的好少年吧!

誠信班會2

教育目的：

1、使學(xué)生理解什么是懇切守信，懂得懇切守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個少年兒童立身做人的根本道德準(zhǔn)則。

2、懂得懇切守信的重要性，懇切守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠信立學(xué)，用誠信立行。

3、感受他人懇切守信的事例，學(xué)會做一個懇切守信的人。

教育對象：四年級學(xué)生

教育形式：主題班會

課前預(yù)備：

1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事。

2、收集“誠信”的名言。

教育內(nèi)容與過程：

甲：(問主持人乙)你知道什么是誠信嗎?

乙：誠信就是懇切守信。

甲：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。

乙：誠信是一雙不冒牌的球鞋。

甲：生活有了誠信才更加絢爛，

乙：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界由于有了誠信才更加精彩。

四年級一班誠信在我心中主題班會現(xiàn)在開頭。

甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。

乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。

甲：其實(shí)“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。

請聽故事：《狼來了》

講誠信故事：

談啟發(fā)

我想起了昨天的一件事：早上，我讓媽媽十點(diǎn)二十五分來接我，可當(dāng)媽媽準(zhǔn)時來接我時，我由于正和同學(xué)打球，就賴著不愿走，讓媽媽一等再等?，F(xiàn)在想想太不應(yīng)當(dāng)了。我為了自己玩得痛快就把自己說的話拋在一邊讓媽媽等，我是玩痛快了，可媽媽卻鋪張了很多時間，我還成了一個說話不算話的孩子，以后媽媽還會信任我的話嗎?

乙：請同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠信方面的名言和大家共享吧!

假設(shè)要別人誠信，首先要自己要誠信——莎士比亞

失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你或許永難挽回——富蘭克林

失去了誠信，就等同于敵人消滅了自己——莎士比亞

誠信是人最秀麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會消逝裂痕

生活是需要誠信的，有了誠信才會有幸?？裳?。

三、主題班會完畢。

甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。

乙：誠信，生活的導(dǎo)航燈主題班會就要完畢了，下面，請班主任講話。

同學(xué)們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好;擁有誠信，你就會永久秀麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，期望同學(xué)們時時處處做到懇切守信，讓誠信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長路上的好伙伴。

誠信班會3

一、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)問目標(biāo)

了解誠信的內(nèi)涵，生疏誠信的根本要求是對人守信，對事負(fù)責(zé)，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

2、力氣目標(biāo)

培育學(xué)生觀看、分析力氣，為人處世與社會生活的力氣以及明辨是非的力氣，引導(dǎo)學(xué)生失約守信，懇切做人。

3、素養(yǎng)目標(biāo)

增加對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華懇切守信美德

二、班會重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、班會重點(diǎn)

(1)理解誠信的根本含義即對人守信、對事負(fù)責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯誤生疏;

(2)理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng);

(3)在日常生活中努力踐行誠信，做懇切守信的人。

2、班會難點(diǎn)

(1)理解誠信是立身之本和交往之道;

(2)了解生活中誠信的簡潔性。

三、班會方法

典型事例分析法、講授、爭論

四、課前預(yù)備

1、教師

(1)課件預(yù)備。

(2)組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。

2、學(xué)生：

收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。

五、班會過程

(一)導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境——誠信銀行開幕儀式

為了大力弘揚(yáng)中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”!活動規(guī)章：但凡弘揚(yáng)誠信美德，如：講誠信故事、答復(fù)有關(guān)誠信的問題、主動生疏自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn)，最終評比誠信明星。

(二)解密誠信銀行

1、說文解字話“誠信”(誠信的古體字)——理解誠信字面上的意思。(學(xué)生爭論，教師引導(dǎo))

誠，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮小;信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、狡猾、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”?？梢?，誠信的本義就是要懇切、懇切、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個人的其次張身份證。

2、誠信故事大呈現(xiàn)

要求：發(fā)揮集體才智，以小組為單位搜尋誠信正反面故事，爭取第一枚誠信元。

教師：“狼來了”的故事婦孺皆知，小男孩由于一再說謊，而導(dǎo)致說話無人聽，最終被狼吃了。其實(shí)，吃他的并非是狼，嚴(yán)格地說是他那不誠信的品質(zhì)。古往今來，有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些?從這些故事中你了解到什么是誠信?

小結(jié)：誠信即懇切守信。就是實(shí)事求是，懇切做人，做事講信用。

(三)與誠信有關(guān)的小故事：

1、曾子殺豬

曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌龌貋砹耍右截i來殺，他的妻子擋住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的?！痹诱f：“決不行以跟小孩子說著玩。小孩原來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教育?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不信任媽媽的話，那是不行能把孩子教好的?！庇谑窃影沿i給殺了。

2.小珊迪的故事

18世紀(jì)英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒擋住了。“先生，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道?！拔也毁I”。紳士答復(fù)說。說著紳士躲開男孩兒連續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今日還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒照舊沒有回來，紳士無奈地回家了。

晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢?”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動?！白?我們?nèi)タ茨愕母绺?”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩趕忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了!”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當(dāng)他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然打算把他們生活所需要的一切都擔(dān)當(dāng)起來。

(四)體驗(yàn)誠信，誠信是金

1、誠信是立身之本

活動：銀行聘請啟發(fā)錄

有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“安康”、“美貌”、“誠信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個背包。船到江心，突然風(fēng)起浪涌，小船上下顛動起來。艄公說：“船小負(fù)載重，客官必需丟棄一個背包方可安渡難關(guān)。”年輕人哪一個都不舍得丟，思考了一會兒，把“誠信”丟進(jìn)了水里。現(xiàn)在，這位年輕人帶著他剩下的六個背包，來到了某銀行應(yīng)聘，假設(shè)你就是負(fù)責(zé)聘請的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員?(學(xué)生扮演負(fù)責(zé)聘請的銀行的主管和年輕人對話表演)

教師：為什么年輕人擁有這么多，這么好的條件，卻還是找不到一份工作呢?

小結(jié)：誠信是一個人安家立命的根底，是一個人立足社會的通行證，是一個人生存和進(jìn)展的重要條件，是我們做人的根本準(zhǔn)則、立身之本，是人生最重要的財(cái)寶。

2、誠信是交往之道

(1)玩耍：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人賜予支撐。

設(shè)問：

a、假設(shè)你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?

b、假設(shè)可以選擇，你將選誰做玩?；锇?為什么?講講你和他們之間的誠信故事。

(2)誠信銀行大贏家：誠信的典范

誠信超人——李嘉誠的故事

李嘉誠在創(chuàng)業(yè)初期，資金極為有限，一次，一個外商期望大量訂貨，但他提出需要有富有的廠商替李嘉誠作擔(dān)保。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實(shí)，或是模糊其詞，而是一切據(jù)實(shí)以告。那位外商被他的誠信所深深感動，對他格外信任，說：“從閣下言談之中看出，你是一位懇切的的君子。不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧?！彪m然這是個好時機(jī)，但李嘉誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，由于我資金真的有限?！蓖馍搪犃?，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預(yù)付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為以后的進(jìn)展奠定了根底。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。

設(shè)問：

(1)為什么外商在沒有擔(dān)保的狀況下還會和李嘉誠簽訂合同并預(yù)付貨款呢?

(2)李嘉誠為什么會在以后獲得巨大成功呢?

教師：具有誠信品德，堅(jiān)持誠信做事，才會獲得信任和敬重，才能形成交往和合作，才能享有信譽(yù)和成功。誠信是交往之道。實(shí)事求是、對事負(fù)責(zé)是誠信的又一根本要求。

3、誠信是社會的通行證

案例一：創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)受了300多年的時代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品嘗雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。

案例二：__年中秋節(jié)前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費(fèi)者大事被曝光?！暇┕谏鷪@大事’影響了6成多消費(fèi)者購置月餅的意愿;有14%的消費(fèi)者表示該年不會買月餅。中國科學(xué)院心理爭論所馬謀超爭論員說，這一大事還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響。一夜間冠生園的聲譽(yù)掃地，不久便被迫申請破產(chǎn)。

設(shè)問：同是百年老店，為什么同仁堂會名揚(yáng)四海、生意興隆，而冠生園會聲譽(yù)掃地、申請破產(chǎn)呢?

教師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力氣就企業(yè)而言，是貴重的無形資產(chǎn);就社會而言，是保障有序進(jìn)展的通行證。

4、誠信大考驗(yàn)，贏取“誠信元”

假設(shè)你遇到了如下的狀況，你會怎么做?說說你的理由。每組派代表抽取情景，大家爭論，一人記錄。

情景一：一天，小明在上學(xué)路上撿到一個皮包，覺察里面有身份證、支票夾、人民幣__元。他不加思考的依據(jù)身份證上的聯(lián)絡(luò)方式將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他的獎金。又一天，小明在本班門口覺察地上有一支筆。假設(shè)你是小明你會怎么做?

情景二：在生物課上，你的同伴打破了試驗(yàn)器具，他讓你幫助隱瞞，教師問你時，你會怎么說?

情景三：你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告知了你，并說不想讓第三個人知道。另一好友小剛卻問到了此事，你對小剛說：

情景四：假設(shè)干年后，你成了一名內(nèi)科醫(yī)生。一位胃癌病人向作為主治醫(yī)生的你詢問病情，你會怎么做?

教師：在誠信問題上有各種簡潔狀況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和哄騙這和誠信待人并不沖突，由于誠信的本質(zhì)是善，善意的謊話是誠信的特別表現(xiàn)。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的才智，做一個誠信的人。

5、、評比誠信之星——獲得最多“誠信元”組獲勝，并發(fā)表獲勝感言。

(五)課堂小結(jié)

通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們生疏到了懇切守信的重要性，懂得了怎樣做一個懇切守信的人，知道懇切守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足，干出一番事業(yè)，就必需具有懇切守信的品德?！安恍庞谝粫r，則不信于一世”，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、工作和生活中，以誠信為本，踏實(shí)做人，為學(xué)要嚴(yán)，為人要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

六、課外拓展

課后合作完成一份“呼喚誠信，共筑誠信”的建議書。

七、班會評價

誠信，是做人處事的根本原則，又是治理國家必需遵守的標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整著人與人之間的關(guān)系，維系著社會秩序。做人需要誠信，誠信贏得尊嚴(yán)?！盁o誠則有失，無信則招禍”。誠信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。小勝靠智，大勝靠德。

誠信班會4

活動背景：

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們的日常生活中不懇切守信的社會現(xiàn)象越來越多，有的人甚至以撒謊、哄騙為榮。國家之所以在社會主義價值觀中把“誠信”提出來，說明誠信是何等的重要。我們班上也有不講誠信事例，那么作為現(xiàn)代小學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)如何培育誠信、做到堅(jiān)守誠信呢?所以特此召開“誠信伴我成長”主題班會活動，只有讓學(xué)生從小做個講誠信的人，現(xiàn)在和將來才會有所作為，才能在社會上立足。

活動預(yù)備：多媒體課件。

活動目標(biāo)：

通過本次主題班會，讓學(xué)生在思想上對誠信重要性及意義有所生疏，努力做一個講誠信的人。

活動過程：

一、主持人講話

1、大家好!誰知道社會主義核心價值觀的內(nèi)容是什么?(指名答復(fù))

主持人出示課件：社會主義價值觀的內(nèi)容。

主持人指著“誠信”說，既然國家把“誠信”放在價值觀中，說明誠信在生活中的重要性。那么大家知道什么叫做誠信嗎?

2、這節(jié)課我們上一節(jié)以《誠信伴我成長》為主題的班會。

3、板書課題：誠信伴我成長

二、賞識動畫片《狼來了》。

1、看完?duì)幷摚捍蠹叶昧耸裁茨?(指名答復(fù))

2、主持人小結(jié)：這個故事告知我們不要像放羊娃那樣騙人，我們要做個講誠信的人。

三、聽故事感悟誠信。

指名分別講《曾參殺豬取信》、《宋慶齡信守承諾》、《司馬光誠對買賣人》的故事。聽完故事指名說感受。

四、聯(lián)系實(shí)際說說我們身邊的故事

學(xué)生爭論，教師講講自己親身經(jīng)受的事。

五、我是小法官：他們做得對嗎?(課件放視頻，學(xué)生當(dāng)演員，教師錄像。)

視頻一：兩名同學(xué)是好朋友，有一天小紅的爸爸出差回來給孩子買了兩個手鏈。她就跟蘭蘭同學(xué)說，明天我給你帶一個手鏈。結(jié)果到其次天早上看到蘭蘭時才想起來，于是她打算回家去取。她說：小學(xué)生守則第六條說了，讓我們懇切守信有擔(dān)當(dāng)，我確定要做個懇切守信的孩子?！?/p>

視頻二：美術(shù)課上，教師讓大家畫樹葉。明明沒有帶綠鉛筆，他就從東東借，東東明明帶了綠鉛筆，聽明明要借時，他趕忙藏起來，說自己也沒帶。

六、不講誠信的危害(課件)

假設(shè)你的同學(xué)、教師、父母、警察、司機(jī)、醫(yī)生……不正直、懇切，結(jié)果會怎樣呢?

七、誠信在我們生活中這么重要，那么我們該怎樣做到堅(jiān)守誠信呢?請大家齊讀《誠信拍手歌》(同時放音樂)

八、我們學(xué)校的特色是什么?(皮影戲進(jìn)課堂)

學(xué)生演關(guān)于講誠信的皮影戲《大樹和小鳥的故事》。

九、班主任總結(jié)：同學(xué)們，這次班會開得很成功。教師為你們的進(jìn)步而驕傲。教師信任你們時刻記住社會主義價值觀的內(nèi)容，做一個愛國、敬業(yè)、誠信、友善的人。

活動反思：

本節(jié)班會課我設(shè)計(jì)的最大亮點(diǎn)就是“感悟誠信”“查找誠信”“擁抱誠信”的設(shè)計(jì)由淺入深，層層遞進(jìn);把《社會主義價值觀》及《守則》內(nèi)容融入教學(xué)中，讓學(xué)生學(xué)有所用。通過“看視頻談感受”“聽故事談感受”“皮影戲表演”等環(huán)節(jié)都是學(xué)生身邊的常常見到的事情，貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使學(xué)生簡潔理解承受;這些故事不但使學(xué)生在思想上加深了誠信的理解，在行動上也是一個觸動。同時對提高學(xué)生的口語交際的力氣、表演力氣等都有幫助?；顒舆M(jìn)展中始終關(guān)注學(xué)生的自主探究過程，處處表達(dá)課程理念。

誠信班會5

班會目的:

1、使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身進(jìn)展和為人處世的重要意義。

2、使學(xué)生崇尚“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的根本原則。

3、對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判力氣，懂得懇切守信必需從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。

班會預(yù)備：

1、學(xué)生查找社會上有關(guān)“不誠信”現(xiàn)象；

2、收集班中社會上誠信的正反例子，對這些例子進(jìn)展?fàn)幷?/p>

3、預(yù)備誠信智力競賽試題

4、收集自己身邊關(guān)于“誠信”的事例；

5、編排有關(guān)“誠信”的小品、詩朗讀；

6、總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。

班會過程：

〔一〕話題導(dǎo)入，提示活動課題

主持人〔女〕：誠信是金。俗話說：是金子總會發(fā)光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

主持人〔男〕：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們四周，可我們常不自知，由于我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真實(shí)切，但最重要的是彼此都需要誠信，來到達(dá)彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。

主持人〔女〕：誠信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華美，秀麗，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美

才是真正的美。

主持人〔男〕：誠信是德，人們常說：困難奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不行缺的一種美德。

主持人〔女〕：生活有了誠信才更加絢爛，

主持人〔男〕：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界由于有了誠信才更加精彩。

高二〔3〕班《誠信在我心中》主題班會現(xiàn)在開頭。

〔二〕誠信事例、故事：

主持人〔男〕：對于誠信信任每個人都有自己的理解？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？

A:北山愚公不為九十高齡，為了便利出入而帶子孫之力去移動太行、王屋二山，他老人家的誠意最終使天帝感動，從今他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個故事。但它透露出了一個顛撲不破的道理：誠信是通往成就的道路。

B:劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠信制造供給了一個經(jīng)典的例證。風(fēng)再大、雪再狂，也沒有使求賢假設(shè)渴的劉備退縮，結(jié)果他的成信打動了臥龍孔明那可傲岸的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復(fù)漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假設(shè)劉備當(dāng)日心浮氣躁而往，臥龍還會出山，還會有流傳后世的三國鼎立命嗎？

誠信，即是治國之道，興邦之計(jì)。也是每個人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠難成事。

C:所謂誠信就是懇切守信。中華歷史，屈指五千年，懇切守信的人不勝枚舉。樂羊子妻由于誠信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談！蘇武為了“誠信”二字，北海放牧二十個春秋，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽(yù)。

D:誠和信是相輔相成的，有誠方現(xiàn)信，信有則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。我想說：“有誠信，世界方有秀麗；有誠信，世界方有真情；有誠信，世界方有明天”。

E:誠信，簡而言之就是真誠有信用。先看“誠”。人們常說“精誠所至、金石為開”。誠信是溝通人與人心靈的橋梁，是抑制冷漠冰川的良劑。古時有詩仙李白、詩圣杜甫那令人艷羨的天地友情。他們之間的友情和他們那“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的詩句不正是以“誠”為根底嗎？再看“信”，生怕商人對此最為生疏。其實(shí)認(rèn)真想想，我們的生活中無論芝麻小事還是國家大事，又有哪一樣離得開信呢？

F:誠信是增進(jìn)情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會，那么消退誤會的的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消退誤會，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，或許會驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報(bào)以吵鬧的掌聲，一句慶賀的話語，更能鼓舞友人在以后的日子中一路走好。

G：誠信是買東西遺忘帶錢時，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑；誠信是在一連串失敗后，朋友們主動伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?；誠信是為徘徊在路口的生疏人指路后，看到他臉上粲然的一笑！誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今日人們手中的信用卡。

主持人〔女〕：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要性。中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。下面就請同學(xué)再講講有關(guān)誠信的典故

A：宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去探望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很歡快，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家談?wù)?，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位教師感動地說：天氣不好，您就改天再來吧！宋奶奶說：不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。

B：《司馬光誠對買馬人》；宋神宗時司馬光聲言閉門著書，叮囑家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，其次天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病?！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實(shí)話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛贊揚(yáng)司馬光為人懇切

〔三〕誠信學(xué)問問答：

主持人〔男〕：真誠的笑容最終迎來絢爛的陽光，前進(jìn)的征程鋪滿溫馨的春風(fēng)，陽光照出四周人的真誠，前途不再風(fēng)雨交加，開啟你的才智，誠意學(xué)問問答現(xiàn)在開頭:

1、“一諾千金”這個成語跟哪個歷史人物有關(guān)？

答:據(jù)《史記》記載，秦末季布因“誠信”而揚(yáng)名，有民謠唱道：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”這便成了“一諾千金”的由來。

2、“假設(shè)要別人誠信，首先要自己要誠信?！笔且韵履奈幻怂f？〔〕

A德萊塞B富蘭克林C莎士比亞D高爾基

3、《莊子?盜跖》：“尾生與女子期于梁〔橋〕下女子不來，水至不去，抱梁柱而死。”尾生為守信而死的故事流傳千古?！半y過橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”這句詩描寫的就是這個故事，請問這句詩的是誰？

A李白B陸游C白居易D杜甫

4、請將以下誠信名言與其連線

民無信不立孔子

誠者，天之道也；思誠者，人之道也孟子

言不信者，行不果墨子

5、“一國兩制，五十年不動搖”表達(dá)了我們中華民族在處理港澳臺問題上對全世界的承諾。請問，這是哪位領(lǐng)導(dǎo)人提出的？

6、1〕有誰知道“烽火戲諸侯”的典故？

2〕這個故事反映了什么道理？

〔四〕誠信名言大比拼

主持人〔男〕：要培育誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每件小事做起，我信任同學(xué)們都有很多關(guān)于誠信的名人名言，請大家樂觀例舉。

主持人〔女〕：那么請同學(xué)們講講還有那些有關(guān)誠信的名言：

〔五〕誠信小品：

主持人〔女〕：誠信是生活之花，它淡雅、樸實(shí)，又不失芳香，盛開在我們的心中。

主持人〔男〕：誠信是生存之水，它純潔高尚，無處不在，流淌在我們的身邊。

主持人〔女〕：它不是天上的彩虹，雖然秀麗生動，卻虛無飄渺。它是地上的石料路，平凡但卻腳踏實(shí)地。

主持人〔男〕：它不是草尖上的露珠，經(jīng)不起陽光的灸烤，而是汪洋大海中的巨浪；日夜不息地承受著大自然的考驗(yàn)。

合：誠信上人生的寶藏！

主持人〔男〕：接下來請賞識小品《考試風(fēng)波》

主持人〔女〕：同學(xué)們看了這個小品確定會有很多的想法，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？

A:我認(rèn)為學(xué)生不能喪失誠信。在人的一生中，我們會得到很多，也會失去很多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽、不懇切的方式為人處世，或許能獲得臨時的“成功”，但從長遠(yuǎn)看，他最終是個失敗者。這種人就像山上的水，剛開頭的時候，是高高在上，但漸漸漸漸地它就越來越下降，再沒有一個上升的時機(jī)。

B:古人說過，“知之為知之，不知為不知，是知也。”一場考試舞弊得逞，能說明你把這個問題搞清楚了嗎?不做狡猾人，而最終受傷的還是你自己！試想，假設(shè)在學(xué)生時代我們就任憑糟蹋自己的信用，用虛假的成績怎么能參與明日的就業(yè)競爭？_也會損壞了校園里公正公正的氣氛。

C:每個人都不懇切，于是同學(xué)之間便無法處于同一起跑線，競爭也不再公正。通過做假而得到時機(jī)，必定是以犧牲其他優(yōu)秀同學(xué)為代價的，這對于將來的人才選擇是極大的打擊。國家建立需要的是有真才實(shí)學(xué)的人，而不是濫竽充數(shù)的南郭先生。因此，請每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù)，守住一片純潔的心靈!

D:近年來，誠信卻日漸成為當(dāng)今中國社會的一種正在缺失的資源。今日的中國，隨著改革開放事業(yè)的穩(wěn)步進(jìn)展，物質(zhì)文明與精神文明建立都取得了巨大的進(jìn)展。但是，由于拜金主義的流行，社會文明進(jìn)展的不平衡，人們文明素養(yǎng)的參差不齊，法治建立中的缺乏，也導(dǎo)致了社會上誠信危機(jī)的消逝。經(jīng)濟(jì)交往中的不誠信，個人交往中的不誠信，給和藹的人們心中留下了陰影。假設(shè)我們走入了誠信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢？看似平坦的草地，可能就是泥潭；看似堅(jiān)實(shí)的大道，可能就有陷阱；看似秀麗的鮮花，可能布滿_，這就是失去誠信的世界。在沒有誠信的世界里，人們相互損害，沒有人擁有安全感。誠信對于我們的生活，如同陽光、空氣、水一樣重要。誠信是市場經(jīng)濟(jì)的基石，市場經(jīng)濟(jì)本身就是信用經(jīng)濟(jì)，在文明的社會里，一個人在社會上的立足與進(jìn)展離不開誠信，誠信是全社會的需求。

主持人〔男〕：作為一名中學(xué)生，我們還不必去迎接社會的風(fēng)浪，那我們有沒有承受著誠信的考驗(yàn)?zāi)?？有。我們的誠信精神表達(dá)在哪里呢？---那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。請同學(xué)暢談身邊的誠信同學(xué)

A：高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很多人做了昧良心的事，找別人代考，假設(shè)被覺察，結(jié)果嚴(yán)峻，失去誠信從某個意義上講，也就失去一切。

B：我在學(xué)習(xí)中常常遇到不懂的學(xué)問點(diǎn)，但我卻為了所為的面子，沒去問教師，為此，我的成績很難進(jìn)步，我想誠信是生活中的必需品，只有時時誠信，處處誠信，把誠信放在心中，才能有所裨益。

C：在日常的學(xué)習(xí)生活中覺察不少抄作業(yè)的現(xiàn)象，一是把別人的勞動果實(shí)占為已有，二是吃虧的還是自己。

D：拾金不昧是中華民族的美德，也是一種誠信的表達(dá)，然而我們的身邊卻總是發(fā)生那么令人不快活的事情?？▉G了去掛失但錢已被用的差不多了，或許拾卡的人可以貪圖一時的廉價，但他也失去了永久無法換回的誠信。

E：我這里想說的一種不誠信，那就是對自己的不誠信。比方，失敗時你定下了很多打算來轉(zhuǎn)變自己。剛開頭，你很有信，但過了不久就_來了，雖然這種對自己的不誠信不會受到社會公德的約束，但也是一種不誠信，況且這種不誠信對自己身心進(jìn)展具有很大的影響。

〔六〕詩朗讀：

主持人〔女〕：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有安康作伴；失去了安康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風(fēng)而逝。

主持人〔男〕：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)。擁有誠信，一朵小小