班級活動方案

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目錄

第一篇：班級活動方案——敬老院方案

第二篇：班級活動方案1

第三篇：特色班級活動方案

第四篇：書香班級活動方案

第五篇：大學班級活動方案

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正文

第一篇：班級活動方案——敬老院方案學雷鋒敬老院獻愛心活動方案

一、活動背景:

1、基本狀況：雷鋒月，組織學生代表慰問敬老院孤寡老人陪他們聊天，清掃衛(wèi)生等。

2、活動開展因素：為孤寡老人送溫暖；增加同窗們參加社會實踐經驗與社會服務意識。

二、活動目的、意義與目的：

1、目的：在社會中體現(xiàn)智華中學的形象以及學生的素質，達成社會效應。

2、意義：加強學生的思想品德教育，培養(yǎng)學生的社會責任心，讓同窗們的社會實踐能力得到提高，為老年人獻上自己的一份愛心，做某些力所能及的事，使孤寡老人感受到社會對他們的關心。

3、目的：讓老人們對學生的服務感到滿意。

三、活動時間：

20XX年3月4日上午

四、活動地點：

五、活動標語：學雷鋒，獻愛心

六、活動人員：

高一（四）班全體同窗。

七、活動安排：

1、3月4日上午第三節(jié)下課準時在校門口集合，列隊前往。

2、陪老人聊天，每名同窗都要主動和老人聊天，聊天內容可多方面，聊老人過去的某些趣事可拉近老人與學生的距離。

3、清掃衛(wèi)生。

4、門口集合，班主任總結回校。

八、活動中應注意的事項：

1、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與承認。

2、與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。

3、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要變化它們的原來布局。

4、在整個活動過程中一定要注意本身安全。

5、參加活動的同窗必須嚴格恪守活動的時間及安排，服從指揮。

建寧職中高一（四）班20XX年3月

第二篇：班級活動方案1主題：睜開你雪亮的眼睛

【活動目的】通過本次活動讓學生懂得基本的交通規(guī)則，促使學生養(yǎng)成恪守交通規(guī)則，巧讓車輛的良好習慣，避免交通事故的發(fā)生。

【活動準備】制作競賽需要的卡片試題，以及準備最后需要觀看的案例與圖片。

【活動過程】

㈠進行交告知識競賽（10分鐘）

1、主持人激趣導入，提高參賽主動性。

2、進行比試。

問題一：過公路時應靠哪邊走？

問題二：你懂得在十字路口的紅燈和綠燈的意思嗎？

問題三：上下樓或與其別人相遇時應恪守什么原則？

問題四：我們還應恪守哪些交通規(guī)則？

問題五：你認為如何做才算是一種恪守交通規(guī)則的好公民？

3、競賽小結，導入下一活動：同窗們，通過一場激烈的戰(zhàn)斗，我們終于選出了幾位優(yōu)秀的交通員，他們分別是張三、李四等。接下來我們要對他們進行考驗，進行一場實戰(zhàn)表演，請同窗們做好準備。

㈡進行實戰(zhàn)表演（5分鐘）

1、闖紅燈表演（有紅燈、綠燈批示，來往車輛行人較多，如運動、唱等）。

2、來往車輛靠右行準則的表演（因有一輛車不恪守靠右行準則，發(fā)生交通事故）。

3、表演小結：同窗們，通過表演，我們已經懂得了不能闖紅燈，要恪守靠右行原則等不少的交告知識，但愿大家切記。

㈢觀看碟片或圖片，讓學生再次體會（5分鐘）

1、出示畫面內容進行觀看。

2、討論：①出了什么事？②為什么出事？③該如何避免類似事故的發(fā)生？

㈣活動小結

同窗們，通過這次活動，我們學到了不少的交告知識，人的生命只有一次，平安和諧的社會需要我們共同創(chuàng)立，讓我們睜開雪亮的眼睛，恪守交通規(guī)則，發(fā)明美妙的明天。

第三篇：特色班級活動方案活動目的：在一種班集體中是由男生和女生構成的大家庭！都說女士優(yōu)先，我們班的男生和女生總是勢不兩立，誰也不服誰。班級里男生優(yōu)點，第一：膽大。第二：運動會上總能拿冠軍女生優(yōu)點，第一：手巧。第二：學習好的占大部分作為班主任的我想運用這樣的現(xiàn)狀來激發(fā)學生班級中的學習斗志！因此我開始了活動！但愿我們的孩子在活動中培養(yǎng)孩子的競爭能力，培養(yǎng)孩子主動參加團結合作的能力，培養(yǎng)孩子健康的審美情趣讓孩子在活動中健康成長，在活動中愉快成長！

活動時間：20XX年9月1日到20XX年1月7日

建設目的：

1.團結。全班要擰成一股繩，把建設特色班級作為共同的目的，齊心合力，互相協(xié)助，互有關心，坦誠相待，取長補短，共同進步。

2.嚴明的紀律性。整個班級要活而不亂，有嚴明的紀律性。

3.端正的學風。班上的學生應以學為主，在學好專業(yè)知識的同時發(fā)展愛好愛好，在多個考試及比賽中獲得較好的成績。

4.有一支過硬的班干團干隊伍

活動方法：

1、設立男生女生的表彰版！

2、在每天的作業(yè)、衛(wèi)生、常規(guī)中檢查。一種星期為期限贏的獎勵一張貼在表彰欄上。

3、每節(jié)課由老師進行打分，評比男生女生的聽課效率，上課體現(xiàn)！并張貼上墻！

4、在平時組織某些活動讓學生增加斗志，激發(fā)男生和女生之間的競爭意識！

5、每七天一評，并且在總榜上進行表彰！

第四篇：書香班級活動方案讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一種非常重要的途徑。把閱讀當成生命中不可分割的一部分時，人生才會釋放出無窮的能量。讀書能夠開闊胸襟，讀書能養(yǎng)志安神。當代小學生當以閱讀為樂，讓終身學習、一生閱讀成為一種習慣。為了激發(fā)學生讀書的愛好，讓每一種學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，建議大家開展營造書香班級活動。

一、活動目的

1、通過活動，在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。

2、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

3、通過活動，增進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

4、通過有關讀書實踐，引導學生與典型、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園奠定基礎。

二、活動標語

營造書香班級，體驗心靈之旅

三、活動內容

1、營造書香濃郁的讀書氛圍

做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃郁的書香。

2、開展獻一本，讀百本活動

（1）每個學生每學期向班級捐一到二本好書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角。同窗與同窗之間，班級與班級之間可建立好書交換站，定時舉辦好書換著看的活動。

（2）每個學生每學期要讀5本書以上，并精讀其中5篇文章。

（3）每天上午早會十分鐘，班級舉辦同讀一本書活動。本學期所讀書目為《唐詩三百首》。

3、確保一周一次的閱讀課

在每七天一節(jié)語文課進行課外閱讀活動。內容涉及：自主閱讀、讀物推薦、閱讀成果報告展示、遷移拓展（精讀遷移、讀本遷移）、閱讀觀賞等。閱讀課上不贊成急于做讀書筆記，這一階段的目的就是要讓他們愛上閱讀。

4、建立讀書成長冊

每個學生都要建立一本讀書成長冊，將讀書活動中讀到的精

彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會，參加讀書實踐活動的作品、獲獎狀況等統(tǒng)計、積累下來。

5、倡導書香家庭建設

（1）為孩子建立小書柜。配合孩子的成長盡量的充實有關圖書。

（2）開展親子閱讀活動。內容涉及：讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節(jié)目等。

（3）幫孩子統(tǒng)計讀書狀況。內容涉及：讀書時間、內容、孩子想說的話、家長的評價等。

（4）加強與其它家庭的聯(lián)系。通過家庭間的聯(lián)系，交流心得，互通有無，激發(fā)孩子閱讀的愛好。

6、讀書活動評價方法

根據《讀書成長冊》和班里實際狀況制訂讀書

評價方案，經班級讀書活動管理小組考核申報，可評為讀書大王讀書小明星等。

書中有光明，能夠燭照我們的內心；書中有天籟之音，能夠讓我們回到自然的懷抱。讀萬卷書，行萬里路。相信我們二年級開展的營造書香班級活動一定能書香四溢、花開滿地！

xx年11月21日

5.活動地點：西安工業(yè)大學未央校區(qū)

6.活動意義：配合xx年關愛自我、美麗心靈心理健康節(jié)的活動安排，豐富我校大學生的校園生活，呈現(xiàn)我校大學生的精神風貌。在活動中培養(yǎng)學生的團體協(xié)作能力，增強學生集體歸屬感與班級集體凝聚力，努力構建和諧班級與和諧校園。

7.主辦單位：西安工業(yè)大學大學生心理咨詢中心

8.協(xié)辦單位：西安工業(yè)大學光電工程學院

二、參賽細則

1.作品主題：方案內容思想主動向上，能夠體現(xiàn)當代大學生精神風貌及團結協(xié)作精神。

2.參賽方案須打印在a4紙張上。

3.參賽截至日期：請各班于xx年11月15日之前將參賽作品交至王曉燕老師處。

4.獎項設立：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

5.評比原則：方案主題、內容切合主題程度、語言體現(xiàn)以及活動效果。

【范例】---

為了打造含有我院專業(yè)特色的品牌學生活動，充足調動廣大同窗參加活動的主動性和發(fā)明性，在進一步增強班級凝聚力的同時，使更多的學生在活動中得到實際鍛煉和提高，經研究，決定在全院范疇內開展班級活動立項工作。具體事宜以下：

一、活動對象：外國語學院全部班級

二、立項形式：能夠班級為單位，也可班級間聯(lián)合

三、基本原則

班級活動立項遵照

項目化管理、全過程監(jiān)督的工作原則。

項目化管理：各班級活動的開展實施申報審批的形式，通過審批的項目予以一定的經費支持，并實施目的管理，責任到人?；顒恿㈨棇嵤┕_申報，公開評審，公平競爭。

全過程監(jiān)督：通過立項評審、跟蹤審核、總結驗收等環(huán)節(jié)，對所立項目進行全程監(jiān)督，確保立項活動順利、有效開展。

四、立項原則

1．主題鮮明，含有專業(yè)特色，有針對性；

2．內容豐富，形式新穎，有創(chuàng)新性；

3．緊密結合班級組員的生活學習，有實際意義；

4．可行性強，有持續(xù)性。

五、主題設計

各班級要根據本班工作實際，擬定項目主題，能夠從下列幾個方面著手：

1．專業(yè)學習：以提高班級組員的英語專業(yè)水平為目的，開展形式新穎的課外學習活動，鞏固、增進專業(yè)學習效果。

2．社會實踐：以增強班級組員的社會實踐能力為目的，開展有挑戰(zhàn)、有內容、故意義的社會實踐活動。

3．心理健康：以提高班級組員自我認識、自我調節(jié)、自我完善為中心開展喜聞樂見的心理健康教育活動。

4．綜合素質：以激發(fā)每位班級組員個人潛能為出發(fā)點，開展參加面廣、受益面大的各類文體活動。

六、機構設立

成立兩級項目評審小組，對上報立項方案進行評審：

1．由重要學生干部構成項目初審組，對各上交立項項目進行初審。

2．由院輔導員老師和團委學生會主席團組員構成項目評審終審組，對初審通過的方案進行終審，擬定最