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Word版本,下載可自由編輯有關(guān)藝術(shù)素養(yǎng)的自我評(píng)價(jià)首先個(gè)人認(rèn)為藝術(shù)素養(yǎng)的具備是一個(gè)人接受專業(yè)學(xué)習(xí)的;藝術(shù)本身即是抽象,它既是生活又是生活的升華體,是;說(shuō)到這里,不禁質(zhì)疑,既然如此,那么僅憑藝術(shù)素養(yǎng)大;從一個(gè)平凡的學(xué)子的角度來(lái)說(shuō),我不得不承認(rèn),專業(yè)課;的意思是重在連續(xù),前進(jìn)此時(shí)也就成了某種可有可無(wú)的;睡眠也是一種藝術(shù),在先人的孜孜不倦中被發(fā)揚(yáng)光大,首先個(gè)人認(rèn)為藝術(shù)素養(yǎng)的具備是一個(gè)人接受專業(yè)學(xué)習(xí)的必要前提,卻又并非肯定的密不行分。

藝術(shù)本身即是抽象,它既是生活又是生活的升華體,是個(gè)人情感和精神生活的制造性表現(xiàn);在可望不行及中既看著我們又為我們所看著,故而幾乎任何藝術(shù)表現(xiàn)形式都代表了特定的情感和思想。從中提取的藝術(shù)素養(yǎng)的概念就是指一個(gè)人所具備的藝術(shù)方面的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)與肯定的審美力量,或者說(shuō),它使我們具備了能夠辨別我們的所得與所想間距離的力量,同時(shí)又利用各方面的積累成為我們身上一種由內(nèi)而外的氣質(zhì)。

說(shuō)到這里,不禁質(zhì)疑,既然如此,那么僅憑藝術(shù)素養(yǎng)也許便能夠造就一個(gè)“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”的大家,談何專業(yè)學(xué)習(xí)?不得不承認(rèn)的是很多自學(xué)成才的先人們?nèi)栽谡丈渲覀儯@就說(shuō)明或許我的想法某種程度還是有肯定道理的。雖然如此,莫非我們能夠以偏概全的屏棄專業(yè)學(xué)習(xí)?顯而易見(jiàn),這是不現(xiàn)實(shí)的。

從一個(gè)平凡的學(xué)子的角度來(lái)說(shuō),我不得不承認(rèn),專業(yè)課的學(xué)習(xí)使我收益匪淺。某些稚嫩的思索繞過(guò)了陷阱,在前進(jìn)的道路上我獲得了便利,從而得以有剩余的時(shí)間來(lái)連續(xù)思索另一些或許依舊稚嫩的問(wèn)題,既而某些時(shí)候在某些引領(lǐng)下再次繞過(guò),前進(jìn)。“古之學(xué)者必有師”凡夫俗子繼承老師深邃的思想、廣博的學(xué)問(wèn),或許費(fèi)勁或許困難,但卻基本保證了在“天才”欠缺的年月使這些“物件”能夠流傳下去,使某些“來(lái)者”能夠踩著前人的腳印?????連續(xù)在通天塔上前進(jìn)或暫停著(我的意思是重在連續(xù),前進(jìn)此時(shí)也就成了某種可有可無(wú)的性質(zhì)),那么我們“連續(xù)”下去,可愛(ài)的“來(lái)者”們(或許是我們,或許是我們的后來(lái)人),中間難免會(huì)消失幾個(gè)出類拔萃的家伙。人的一生是有限的,追求卻是無(wú)限的。這時(shí),“通天塔”上的記號(hào)就能夠讓才子們用有限的時(shí)間去做更多的事情,也就是上更多的梯在更高一點(diǎn)的地方用他們更豐富的想象力和更敏銳的感知力為后來(lái)的后來(lái)留下些更加深邃的思想和更加廣博的學(xué)問(wèn)——那些先進(jìn)的,同時(shí)在周而復(fù)始的攀爬過(guò)程中等待被驗(yàn)證的不知是否有益的世界觀審美觀。也就是說(shuō),專業(yè)學(xué)習(xí)其實(shí)是個(gè)旱澇保收的大工程,正在發(fā)揮著都江堰一樣的重要功能。

睡眠也是一種藝術(shù),在先人的孜孜不倦中被發(fā)揚(yáng)光大,并且成為了某種人類生存的必要活動(dòng)。若是我在苦讀十?dāng)?shù)載詩(shī)書(shū)后,一日突然頓悟發(fā)奮去追趕睡眠,怕是沒(méi)人會(huì)認(rèn)為是

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