2022-2023學年湖南省懷化市菁蕪洲中學高二生物測試題含解析

2022-2023學年湖南省懷化市菁蕪洲中學高二生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.以二倍體植物甲（2N=10）和二倍體植物乙（2n=10）進行有性雜交，得到的F1不育。以物理撞擊的方法使F1在減數分裂時整套的染色體分配至同一個配子中，再讓這樣的雌雄配子結合產生F2。下列有關敘述正確的是A.植物甲和乙能進行有性雜交，說明它們屬于同種生物B.F1體細胞中含有四個染色體組，其染色體組成為2N+2nC.若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗，則長成的植株是可育的D.物理撞擊的方法導致配子中染色體數目加倍，產生的F2為二倍體參考答案：C植物甲和乙能進行有性雜交，得到的F1不育，說明它們屬于不同種生物，A錯誤；由于二倍體植物甲（2N=10）和二倍體植物乙（2n=10）進行有性雜交，F(xiàn)1體細胞中含有二個染色體組，其染色體組成為N+n，B錯誤；若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗，可使F1幼苗細胞中的染色體數目加倍，因此能進行正常的減數分裂，所以長成的植株是可育的，C正確；物理撞擊的方法導致減數分裂時整套的染色體分配至同一個配子中，配子中染色體數目加倍，產生的F2為異源四倍體，D錯誤?！究键c定位】物種的概念與形成；低溫誘導染色體加倍實驗2.一條多肽鏈中有氨基酸1000個，作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來轉錄成mRNA的DNA分子分別至少需要堿基A.3000個和3000個 B.1000個和2000個C.2000個和4000個 D.3000個和6000個參考答案：DmRNA上三個相鄰的堿基決定一個氨基酸，所以mRNA上堿基的數量是其控制合成多肽鏈中氨基酸個數的三倍。mRNA是以DNA雙鏈中的一條單鏈為模板，按照堿基互補配對原則轉錄形成的，所以DNA分子的堿基數量是其轉錄形成的mRNA堿基數量的2倍，是其指導合成蛋白質的氨基酸數量的6倍。一條多肽鏈中有氨基酸1000個，作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來轉錄成mRNA的DNA分子，至少含有堿基的數量分別是3000個和6000個，D正確。3.下列關于細胞中物質的觀察與鑒定的敘述，正確的是A.蘋果可使斐林試劑形成磚紅色沉淀，說明其中含有蔗糖B.要觀察細胞中的染色體，需先用鹽酸解離，再用甲基綠染色C.用健那綠對線粒體進行染色的目的是用于判斷細胞死活D.在馬鈴薯勻漿中加入雙縮脲試劑后會呈現(xiàn)紫色參考答案：D【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，產生磚紅色沉淀；斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如蔗糖、淀粉等）。（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）淀粉遇碘液變藍。（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色?！驹斀狻快沉衷噭┯糜跈z測還原糖并產生磚紅色沉淀，而蔗糖不屬于還原糖，A錯誤；觀察細胞中的染色體需要龍膽紫溶液或者醋酸洋紅溶液染色，B錯誤；用健那綠對線粒體進行染色的目的是觀察線粒體，C錯誤；馬鈴薯勻漿中含有淀粉、蛋白質等成分，蛋白質加入雙縮脲試劑后呈現(xiàn)紫色，D正確。4.對下圖中工、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅圖的描述，正確的是

A．圖I顯示出該植物細胞正處于光合速率小于細胞呼吸速率的狀態(tài)

B．圖Ⅱ虛線表示酶促反應中提高底物濃度后的變化曲線

C．圖Ⅲ中Y曲線不能超過K值是受食物、空間、氣候、天敵等因素的限制D．圖Ⅳ曲線表明肝臟中肝糖原在a點時含量最多參考答案：C5.挪威科學家最新的研究顯示，氣候變暖將提高人類患腺鼠疫的可能性。這種疫病是由鼠疫桿菌（宿主為嚙齒動物）引起的，鼠疫桿菌釋放外毒素，使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合癥,科學家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對腺鼠疫患者有顯著療效。下列說法正確的是（

）

A．該免疫過程屬于細胞免疫

B．抗毒素是一種抗體，是由效應毒T細胞產生的

C．外毒素是一種抗原，能引起人體的免疫反應

D．當機體免疫功能不足或缺乏時，可引起自身免疫疾病參考答案：C略6.某同學利用發(fā)生了向光彎曲的燕麥胚芽鞘，制作成切片并觀察。他繪制了背光側和向光側的細胞形態(tài)示意圖（如右圖所示）。結合課本知識可得出的結論是

(

)

選項生長素促進生長的原理是能促進胚芽鞘的彎曲部位是ABCD細胞分裂細胞伸長細胞分裂細胞伸長①②②①

參考答案：B7.如圖表示淀粉的一段，數字對應的“﹣”表示單糖之間的化學鍵，則淀粉酶發(fā)揮作用的位置可能是（）A．1處 B．1、3、5處 C．任何一處 D．2、4、6處參考答案：D【考點】1L：糖類的種類和作用的綜合．【分析】淀粉屬于多糖，能夠在淀粉酶的催化作用下，水解成麥芽糖；麥芽糖屬于二糖．【解答】解：根據淀粉酶的作用原理，將淀粉水解成二糖﹣﹣麥芽糖，可以推知淀粉酶水解的化學鍵為2，4，6三處．故選：D．8.下列敘述符合基因工程概念的是（）A．B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因B．將人的干擾素基因重組到質粒后導入大腸桿菌，獲得能產生人干擾素的菌株C．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產菌株D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上參考答案：B．A、B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，這屬于細胞工程的范疇，A錯誤；B、將人的干擾素基因重組到質粒后導入大腸桿菌，符合基因工程概念，B正確；C、用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產菌株，屬于誘變育種，不符合基因工程概念，C錯誤；D、基因工程是按照人們的意愿，對生物進行的定向改造，而自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上不符合基因工程的概念，D錯誤．9.關于下列細胞器的敘述正確的一組是 ()①線粒體

②葉綠體

③高爾基體

④核糖體

⑤內質網

⑥中心體(1)上述所有的細胞器都含蛋白質

(2)它們之間的分工與合作與細胞核無關(3)含單層膜的細胞器只有③⑤

(4)具有合成作用的有②、③、④A．(1)、(3)

B．(1)、(4)

C．(2)、(3)

D．(2)、(4)參考答案：A10.下圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線，敘述不正確的是（

） A．該曲線表明M、N之間為競爭關系B．b越大表明該生物適應環(huán)境的能力越弱C．d越大表明M與N的競爭越激烈D．M與N將呈現(xiàn)S型增長參考答案：B11.如果用動物的細胞進行克隆實驗應該選擇的細胞核不能來源于

()A.乳腺細胞

B.卵細胞

C.胃腺細胞

D.囊胚時期的胚胎細胞參考答案：B

12.植物細胞具有一定的強度，這是由于存在著（

）

A．細胞膜

B．葉綠體

C．液泡

D．細胞壁參考答案：D略13.用32P和35S分別標記噬菌體的DNA和蛋白質外殼，然后用這種噬菌體去侵染大腸桿菌，則新形成的第一代噬菌體中（）A．含32P和35S B．不含32P和35SC．含32P，不含35S D．含35S，不含32P參考答案：C【考點】噬菌體侵染細菌實驗．【分析】1、DNA中含有32P，DNA的復制方式是半保留復制，所以能在子代噬菌體的DNA中檢測到32P放射性．35S標記了噬菌體的蛋白質外殼，噬菌體在增殖過程中，將外殼留在細菌外，所以在子代噬菌體的外殼中檢測不到35S放射性．2、過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放．【解答】解：用32P標記了噬菌體的DNA，35S標記了噬菌體的蛋白質外殼．噬菌體侵染細菌過程中，蛋白質外殼留在細菌外面，DNA進入細菌內部，在細菌中以噬菌體DNA為模板，利用細菌的原料合成子代噬菌體的蛋白質外殼和DNA，又由于DNA復制具有半保留復制的特點，所以在子代噬菌體中能找到32P標記的DNA，不能找到35S標記的蛋白質．故選：C．【點評】本題考查噬菌體侵染細菌過程，意在考查考生的識記能力和理解應用能力，屬于中等難度題．14.下圖為反射弧結構示意圖，相關敘述中正確的是（）A.橡皮錘輕輕敲擊Ⅱ處，小腿突然抬起，不屬于反射B.刺激Ⅲ處，可在Ⅰ處檢測到電位變化C.剪斷Ⅰ處，敲擊Ⅱ處，小腿不能抬起D.Ⅳ處的神經元不受大腦皮層的控制參考答案：C用橡皮錘輕輕敲擊Ⅱ處，小腿突然抬起，屬于膝跳反射，故A錯誤；Ⅲ處為傳出神經，Ⅰ處為傳入神經，由于興奮在神經元之間的傳遞是單向的，刺激Ⅲ處，不能在Ⅰ處檢測到電位變化，故B錯誤；剪斷Ⅰ處，反射弧被破壞，敲擊Ⅱ處，小腿不能抬起，故C正確；Ⅳ處為脊髓，低級中樞受腦中高級中樞的調控，故D錯誤。【考點定位】反射弧各部分組成及功能【名師點睛】反射弧中傳入神經和傳出神經的判斷（1）根據是否具有神經節(jié)：有神經節(jié)的是傳入神經．神經節(jié)如圖中的c．（2）根據突觸結構判斷：圖示中與“”相連的為傳入神經（b），與“”相連的為傳出神經（e）．（3）根據脊髓灰質結構判斷：與膨大部分相連的為傳出神經，與狹窄部分相連的為傳入神經．（4）切斷實驗法：若切斷某一神經，刺激外周段（遠離中樞的位置），肌肉不收縮，而刺激向中段（近中樞的位置），肌肉收縮，則切斷的為傳入神經，反之則為傳出神經．15.籃球運動員姚明的“佳得樂”運動飲料廣告詞：“解口渴，更解體渴，佳得樂。”其中的“解體渴”主要是指A、“佳得樂”運動飲料中含有大量水，補充劇烈運動散失的水分。B、“佳得樂”運動飲料中含有葡萄糖，補充劇烈運動散失的能量。C、“佳得樂”運動飲料中含有大量水和少量無機鹽，補充劇烈運動散失的水分

和無機鹽。D、“佳得樂”運動飲料中添加的葡萄糖和無機鹽，能補充劇烈運動散失的能量和無機鹽。參考答案：D16.下圖中甲表示植物的生長速度與生長素濃度的關系,乙表示水平放置一段時間后植物幼苗的生長狀況,下列說法中正確的是。

A.若乙圖中Ⅰ處的生長素濃度在甲圖的DE段,則Ⅱ處的生長素濃度可能在BD段

B.若乙圖中Ⅰ處的生長素濃度在甲圖的BD段,則Ⅱ處的生長素濃度可能在F點以下

C.生長素對Ⅰ、Ⅳ處的生長起促進作用,生長素對Ⅱ、Ⅲ處的生長起抑制作用

D.若乙圖中Ⅲ處的生長素濃度在甲圖的AB段,則Ⅳ處的生長素濃度可能在DE段參考答案：B17.下列關于探究酶活性實驗的設計思路，最適宜的是()A.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響B(tài).利用過氧化氫和過氧化氫酶探究pH對酶活性的影響C.利用淀粉、淀粉酶和斐林試劑探究溫度對酶活性的影響D.利用淀粉、淀粉酶和斐林試劑探究pH對酶活性的影響參考答案：B【分析】1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數酶是蛋白質，極少數酶是RNA。

2、酶的特性

①高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍。

②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學反應。

③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低。

3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強；到達最適溫度（pH）時，酶活性最強；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低。另外低溫酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活?！驹斀狻窟^氧化氫在常溫下也能分解，而且溫度不同、分解速率不同，因此不能利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響，A錯誤；利用過氧化氫和過氧化氫酶探究pH對酶活性的影響，該實驗的自變量是pH值，因變量是不同pH值下，過氧化氫的分解速率不同，試管中產生的氣泡數量不同，B正確；斐林試劑檢測還原糖需要水浴加熱，因此不能用斐林試劑探究溫度對酶活性的影響，C錯誤；因為淀粉在酸性條件下水解，故不能用淀粉酶探究PH對酶活性的影響，D錯誤。故選B。18.下列遺傳病中屬于染色體異常遺傳病的是A.抗維生素D佝僂病

B.苯丙酮尿癥

C.貓叫綜合征

D.白化病參考答案：C19.下列組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是（

）①蜀崗西峰的所有蒲公英

②茱萸灣的全部生物③瘦西湖的全部動物及綠色植物

④鳳凰島的全部生物及無機環(huán)境A．①②③

B．②③④

C．③④①

D．①②④參考答案：D20.當抗原首次入侵機體時，分化為漿細胞的是

（

）

A.B細胞

B記憶細胞

C.吞噬細胞

D.T細胞參考答案：A21.如圖說明我國現(xiàn)有的生產模式嚴重違反了什么生態(tài)工程原理A．整體性原理

B．協(xié)調與平衡原理C．系統(tǒng)的結構決定功能原理

D．物質循環(huán)再生的原理參考答案：D22.在一臺光學顯微鏡中，目鏡和物鏡均最短的—組應是

A．目鏡（15×）和物鏡（40×）

B．目鏡（15×）和物鏡（10×）C．目鏡（5×）和物鏡（10×）

D．目鏡（5×）和物鏡（40×）參考答案：B23.在進行月季扦插繁殖時，常選用帶芽的插枝，這是因為A.芽能產生生長素，促進生根B.芽能生出大量的葉和花C.芽能產生生長素，促莖生長D.芽能產生生長素，抑制生根參考答案：A24.下列關于基因和染色體關系的敘述，錯誤的是()A．一條染色體上有多對等位基因

B．基因在染色體上呈線性排列C．染色體是基因的主要載體

D．性染色體上的基因，并不一定都與性別決定有關參考答案：A25.在細胞免疫中，效應T細胞發(fā)揮免疫的作用是A.產生抗體與抗原結合

B.直接吞噬靶細胞將其分解C.將抗原呈遞給B淋巴細胞

D.使靶細胞裂解死亡

參考答案：D26.下列關于細胞呼吸的敘述，正確的是A.有氧呼吸時從細胞質基質進入線粒體的物質有葡萄糖、[H]B.必須在有氧條件下細胞內的葡萄糖才能分解為丙酮酸C.有氧呼吸過程中，二氧化碳產生于第二階段D.無氧呼吸過程中，能量產生于第一和第二階段參考答案：C有氧呼吸時從細胞質基質進入線粒體的物質有丙酮酸、[H]、O2，A錯誤；細胞內的葡萄糖才能分解為丙酮酸不需要O2參與，在有氧和無氧條件下均能進行，B錯誤；有氧呼吸過程中，二氧化碳產生于第二階段，C正確；無氧呼吸過程中，能量僅產生于第一階段，D錯誤?！军c睛】正確解答此類問題需要熟記并理解有氧呼吸和無氧呼吸的過程、場所，形成清晰的知識網絡。27.下列關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，錯誤的是()A.衰老細胞中色素會隨著細胞衰老而逐漸積累B.癌癥的發(fā)生不是單一基因突變的結果，是一種累積效應C.細胞分化可使多細胞生物體中的細胞趨向于普遍化，有利于提高各種生理功能的效率D.細胞凋亡不是被動過程，而是主動過程，它涉及一系列基因的激活表達及調控等作用參考答案：C【分析】細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。其實質是基因的選擇性表達，但遺傳物質不變。細胞分化的結果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化。衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負責調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。癌細胞的主要特征是能夠無限增殖，形態(tài)結構發(fā)生了變化，細胞表面發(fā)生了變化。【詳解】A、據分析可知衰老細胞中色素會隨著細胞衰老而逐漸積累，A正確；B、細胞發(fā)生癌變是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變累積引起的，B正確；C、細胞分化可使多細胞生物體中的細胞趨向于專門化，有利于提高各種生理功能的效率，C錯誤；D、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程。它不是被動過程，而是主動過程，它涉及一系列基因的激活表達及調控等作用，D正確?！军c睛】本題考查細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡和細胞癌變的相關知識，要求考生識記細胞衰老和癌變的特征，并注意將兩者進行區(qū)分；掌握細胞凋亡的概念和意義，注意與細胞壞死進行比較；掌握細胞分化的實質，明確細胞分化后，細胞中的遺傳物質不變。結合所學的知識準確判斷各選項。28.某同學將一定量的某種動物的提取液（A）注射到實驗小鼠體內，注射后若干天，未見小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn)。將小鼠分成兩組，一組注射少量的A，小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀；另一組注射生理鹽水，未見小鼠有異常表現(xiàn)。對實驗小鼠在第二次注射A后的表現(xiàn)，下列解釋合理的是A.提取液中含有胰島素，導致小鼠血糖濃度降低B.提取液中含有過敏原，引起小鼠發(fā)生了過敏反應C.提取液中含有乙酰膽堿，使小鼠骨骼肌活動減弱D.提取液中含有呼吸抑制劑，可快速作用于小鼠呼吸系統(tǒng)參考答案：B依題意可知：第一次注射提取液A，小鼠未出現(xiàn)異常反應，但再次注射提取液A時，小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀，說明實驗小鼠出現(xiàn)了過敏反應癥狀，因此合理的解釋是：提取液A中含有過敏原，引起小鼠發(fā)生過敏反應，B正確，A、C、D均錯誤。29.用等體積的三個玻璃瓶甲、乙、丙，同時從某池塘水深0.5m處的同一位置取滿水樣，立即測定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測定兩瓶中的氧氣含量，結果如下(不考慮化能合成作用)。有關分析不合理的是透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙4.9mg5.6mg3.8mgA.丙瓶中浮游植物的細胞產生[H]的場所是細胞質基質和線粒體基質B．在一晝夜內，丙瓶生物細胞呼吸消耗的氧氣量約為1.1mgC．在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的低D．在一晝夜內，乙瓶中生產者實際光合作用釋放的氧氣量約為1.8mg參考答案：C30.細胞內與遺傳有關的物質，從復雜到簡單的結構層次是A．DNA→染色體→脫氧核苷酸→基因

B．染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因C．DNA→染色體→基因→脫氧核苷酸

D．染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸參考答案：D31.下圖表示發(fā)生于某種細胞內的反應程序。①至⑥代表不同的氨基酸，V至Z代表不同的酶。所有氨基酸對生命都是重要的。原始種的細菌只需要從環(huán)境攝取氨基酸①便可存活，而此細菌的變異種只有在培養(yǎng)基中提供氨基酸①②⑤才能生存。變異種細菌細胞內不存在的酶是（

）A．V、W B．W、YC．Y、Z D．V、Z參考答案：D32.近年誕生的具有劃時代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術可簡單、準確地進行基因定點編輯。其原理是由一條單鏈向導RNA引導核酸內切酶Cas9到一個特定的基因位點進行切割。通過設計向導RNA中20個堿基的識別序列，可人為選擇DNA上的目標位點進行切割（見圖）。下列相關敘述錯誤的是A.Cas9蛋白由相應基因指導在核糖體中合成B.向導RNA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對原則C.向導RNA可在逆轉錄酶催化下合成D.若α鏈剪切點附近序列為……TCCACAATC……，則相應的識別序列為……UCCACAAUC……參考答案：C試題分析：核糖體是蛋白質合成的場所，因此Cas9蛋白由相應基因指導在核糖體中合成，A項正確；向導RNA中的雙鏈區(qū)堿基對之間遵循堿基互補配對原則，B項正確；向導RNA通過轉錄形成，逆轉錄酶催化以RNA為模板合成DNA的過程，C項錯誤；由于目標DNA中的α鏈可與向導RNA中的識別序列的互補鏈進行堿基互補配對，因此若α鏈剪切點附近序列為……TCCAGAATC……，則相應的識別序列為……UCCAGAAUC……，D項正確；考點：基因的表達、核酸的化學組成【名師點睛】本題以“CRISPR/Cas9基因編輯技術的原理示意圖”為情境，考查學生對基因的表達等知識的理解能力。解答此題的關鍵是抓住題意和圖示中的有效信息：“Cas9蛋白、向導RNA中20個堿基的識別序列與目標DNA中的一條鏈的堿基進行互補配對、α鏈為目標DNA中的另一條鏈等”，將這些信息與所學“基因的表達、核酸的化學組成、逆轉錄”等知識有效地聯(lián)系起來，進行知識的整合和遷移。33.以下關于細胞核結構與功能的敘述，正確的是(

)A.核內存在易被堿性染料染成深色的物質B.在不同的細胞內，核仁的大小和數量相同C.代謝旺盛的細胞核中DNA數量上升D.核孔是包括DNA在內的大分子物質任意通過的通道參考答案：A【分析】細胞核包括核膜（將細胞核內物質與細胞質分開）、染色質（DNA和蛋白質）、核仁（與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流）?！驹斀狻考毎藘鹊娜旧|是由DNA和蛋白質組成，可以被堿性染料染成深色，A正確；核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關，因此蛋白質合成越旺盛的細胞，核仁較大，B錯誤；代謝旺盛的細胞核中RNA數量上升，而DNA的數量不變，C錯誤；核孔是蛋白質和RNA等生物大分子物質通過的通道，但DNA不能通過，具有選擇性，D錯誤。34.近年，在預防傳染病的疫苗家族中又增加了一種核酸疫苗(又稱DNA疫苗)，它們是由病原微生物中的一段表達抗原的基因制成，這段基因編碼的產物能引起機體的免疫反應。以下關于核酸疫苗的敘述，不正確的是（

）A．核酸(DNA)疫苗導入人體需要使用適當的基因工程載體B．導入人體的核酸疫苗在體內直接產生抗體，起到免疫作用C．核酸疫苗接種后引起人體產生的抗體是由漿細胞合成的D．核酸疫苗的接種可以達到預防特定疾病的目的參考答案：B35.下列有關細胞中物質組成的敘述，正確的是（

）A.多糖在細胞中不與其他分子相結合B.蛋白質區(qū)別于脂質的特有元素是氮C.RNA是一種生物大分子，基本組成單位是核糖核酸D.糖類是主要的能源物質，其中淀粉和糖原的基本組成單位相同參考答案：D在細胞膜上的多糖可與蛋白質結合成糖蛋白，與脂質結合成糖脂，A項錯誤；蛋白質區(qū)別于脂肪的特有元素是氮，而有的脂質則含有氮元素，如磷脂，B項錯誤；RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，C項錯誤；糖類是主要的能源物質，其中淀粉和糖原的基本組成單位相同，都是葡萄糖，D項正確?！军c睛】本題綜合考查了組成細胞的各種化合物的元素組成和結構特點，解答本題的關鍵是通過比較正確區(qū)分各種化合物的組成及特點。36.若讓某雜合體連續(xù)自交，那么能表示自交代數和純合體比例關系的是（

）參考答案：D37.下圖所示實驗能夠說明（）A．病毒抗原誘導B細胞分化的作用B．漿細胞產生抗體的作用C．病毒刺激淋巴細胞增殖的作用D．效應T淋巴細胞的作用參考答案：D38.下列各組均屬于捕食關系的是A.狼吃羊和噬菌體侵染細菌

B.狐吃兔和大的鱸魚吃小的鱸魚C.蛇吃鼠和牛喝水

D.鳥吃蟲和羊吃草參考答案：D39.關于植物生長素作用的敘述中，不正確的是（）A．生長素作用具有兩重性B．子房發(fā)育需要生長素C．生長素濃度越低促進作用越強D．生長素可用于防止蘋果提前脫落參考答案：C【考點】C4：生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】1、生長素的兩重性：一般來說，低濃度的生長素促進植物生長，高濃度生長素抑制植物生長，甚至殺死植物．2、生長素的作用：促進扦插的枝條生根，促進果實發(fā)育，防止落花落果．【解答】解：A、生長素的生理作用具有兩重性，低濃度促進，高濃度抑制，A正確；B、發(fā)育中的種子產生生長素，促進子房發(fā)育成果實，B正確；C、在一定的濃度范圍內，隨著生長素濃度增加促進作用增強，而高于最適濃度時，隨著生長素濃度的增加促進作用減弱，C錯誤；D、低濃度的生長素可放在落花落果，D正確．故選：C．40.植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是(

)