初中英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)之賓語(yǔ)從句知識(shí)歸納

初中英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)之賓語(yǔ)從句知識(shí)歸納

概述賓語(yǔ)從句是名詞性從句的一種。在主從復(fù)合句中充當(dāng)賓語(yǔ)，位于及物動(dòng)詞、介詞或復(fù)合謂語(yǔ)之后的從句稱為賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句分為三類(lèi):動(dòng)詞的賓語(yǔ)從句、介詞的賓語(yǔ)從句和形容詞的賓語(yǔ)從句。無(wú)論主句是陳述句還是疑問(wèn)句，賓語(yǔ)從句都必須使用陳述語(yǔ)序，即“主句+連詞+賓語(yǔ)從句(主語(yǔ)+謂語(yǔ)+)”句式。根據(jù)連接詞在從句中所擔(dān)任的不同成分，可分為以下四種:連接詞+謂語(yǔ)，連接詞在從句中作主語(yǔ)，常見(jiàn)的連接詞有who,what,which等;連接詞+名詞+謂語(yǔ)，連接詞在從句中作主語(yǔ)的定語(yǔ)，常見(jiàn)的連接詞有whose,what,which,howmany,howmuch等;連接詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)，連接詞在從句中作賓語(yǔ)、狀語(yǔ)或表語(yǔ)，常見(jiàn)的連接詞有who(m),what,which,howmany,howmuch,when,why,how,where,if/whether(在句中不充當(dāng)任何成分)等;連接詞+名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)，連接詞在從句中作賓語(yǔ)或表語(yǔ)的定語(yǔ)，常見(jiàn)的連接詞有what,which,howmany,howmuch,how等。當(dāng)由陳述句充當(dāng)賓語(yǔ)從句時(shí)，用that引導(dǎo)，that無(wú)詞義，在口語(yǔ)或非正式文體中常省略。如:Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper.他說(shuō)他會(huì)在晚飯前完成工作。當(dāng)由一般疑問(wèn)句充當(dāng)賓語(yǔ)從句時(shí)，用if或whether引導(dǎo)。例如：Hesaidthatheknewyou.他說(shuō)他認(rèn)識(shí)你。HeaskedmewhyIhadcomehere.他問(wèn)我為什么來(lái)這里。Iaskedhimwhathewanted.我問(wèn)他要什么。Couldyoutellmeif/whethertheyareallLeaguemembers?你是否能告訴我他們都是團(tuán)員嗎？I’minterestedinwhathehassaid.我對(duì)他說(shuō)的話很感興趣。2．賓語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)常受到主句中謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)的影響。在英語(yǔ)中，主句和從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)需要保持一致。例如:Iamgoingtothestore.（我打算去商店。）在這個(gè)句子中，主語(yǔ)I的時(shí)態(tài)為現(xiàn)在時(shí)，因此從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞也要使用現(xiàn)在時(shí)。Shesaidthatshewouldmeetusatthepark.（她說(shuō)她會(huì)到公園來(lái)見(jiàn)我們。）在這個(gè)句子中，主語(yǔ)she的時(shí)態(tài)為過(guò)去時(shí)，因此從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞也要使用過(guò)去時(shí)。Hesaidthathehadbeenstudyingfortwohours.（他說(shuō)他已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)小時(shí)了。）在這個(gè)句子中，主語(yǔ)he的時(shí)態(tài)為過(guò)去完成時(shí)，因此從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞也要使用過(guò)去完成時(shí)。當(dāng)主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、過(guò)去時(shí)、將來(lái)時(shí)等時(shí)，從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞也要使用相應(yīng)的時(shí)態(tài)。例如:Shehasbeenstudyingfortwohours.（她已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)小時(shí)。）Hehadbeenstudyingfortwohourswhenheheardaloudnoise.（當(dāng)他聽(tīng)到一聲巨響時(shí)，他已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)小時(shí)了。）Hehadstudiedhardfortheexam.（他為考試用功了。）IhavebeenstudyingEnglishforthreeyears.（我已經(jīng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)三年了。）初中階段學(xué)習(xí)的賓語(yǔ)從句在帶賓語(yǔ)從句的復(fù)合句中，賓語(yǔ)從句前面一般要有連詞(有的可省略)引導(dǎo)。由that引出的賓語(yǔ)從句相當(dāng)于陳述句，語(yǔ)序?yàn)殛愂鼍湔Z(yǔ)序;由whether/if引出的賓語(yǔ)從句相當(dāng)于一般疑問(wèn)句，語(yǔ)序?yàn)橐话阋蓡?wèn)句語(yǔ)序;由連接代詞或連接副詞引出的賓語(yǔ)從句相當(dāng)于特殊疑問(wèn)句，語(yǔ)序?yàn)樘厥庖蓡?wèn)句語(yǔ)序。但應(yīng)該注意的是它們的語(yǔ)序都是陳述句語(yǔ)序，即"主句+連詞+賓語(yǔ)從句(主語(yǔ)+謂語(yǔ)+)"句式。另外，當(dāng)主句是陳述句時(shí)，句末不用問(wèn)號(hào)，而是用句點(diǎn);而當(dāng)主句是疑問(wèn)句時(shí)，句末要用問(wèn)號(hào)。例如:Iamgoingtothestore.(我要去商店。)在這個(gè)句子中，賓語(yǔ)從句為"thatIamgoingtothestore.",由that引導(dǎo)，語(yǔ)序?yàn)殛愂鼍湔Z(yǔ)序。Doyoulikethebook?(你喜歡這本書(shū)嗎？)在這個(gè)句子中，賓語(yǔ)從句為"thatyoulikethebook.",由whether/if引導(dǎo)，語(yǔ)序?yàn)橐话阋蓡?wèn)句語(yǔ)序。Whichbookdoyoulikebest?(你最喜歡哪本書(shū)？)在這個(gè)句子中，賓語(yǔ)從句為"thatwhichbookyoulikebest.",由which引導(dǎo)，1．由從屬述連詞that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。在口語(yǔ)和新正式文體中常省略that。由從屬連詞that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句在口語(yǔ)和新正式文體中常省略that。這是因?yàn)樵诜钦綀?chǎng)合下，人們經(jīng)常使用省略連詞的方式，以使語(yǔ)言更加簡(jiǎn)潔。在口語(yǔ)中，人們也經(jīng)常使用各種插入語(yǔ)和口語(yǔ)化表達(dá)方式，以便更好地表達(dá)自己的意思。例如:ItoldherthatIlovedher,butshedidn'tbelieveme.(我告訴她我愛(ài)她，但她不相信。)在這個(gè)句子中，that被省略了，但整個(gè)句子仍然符合賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序。Didyouseethatmovie?(你看那部電影了嗎?)在這個(gè)句子中，that也被省略了，但整個(gè)句子仍然符合賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序。在正式文體中，雖然that經(jīng)常被省略，但人們?nèi)匀蛔裱鴤鹘y(tǒng)的語(yǔ)法規(guī)則。因此，在正式文體中，人們通常會(huì)使用完整的從屬連詞that來(lái)引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，以確保語(yǔ)法正確。例如:Thereportthatwassubmittedbytheteamwasapprovedbythecommittee.(提交給委員會(huì)的報(bào)告中的內(nèi)容被批準(zhǔn)了。)在這個(gè)句子中，that被使用了，以遵循傳統(tǒng)的語(yǔ)法規(guī)則。2．由連接代詞或連接副詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，連接代詞和連接副詞可以用來(lái)引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，在英語(yǔ)語(yǔ)法中起著非常重要的作用。它們可以用來(lái)引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句或一般疑問(wèn)句，用于詢問(wèn)信息或確認(rèn)信息的正確性。連接代詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句連接代詞who,whom,whose,that,which等可以引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句或一般疑問(wèn)句，用于詢問(wèn)某人或某物的情況。例如:Whoiscomingtotheparty?(誰(shuí)會(huì)來(lái)參加聚會(huì)？)在這個(gè)句子中，who引導(dǎo)了一個(gè)特殊疑問(wèn)句，用于詢問(wèn)誰(shuí)會(huì)來(lái)參加聚會(huì)。Whichbookdoyoulikebest?(你最喜歡哪本書(shū)？)在這個(gè)句子中，which引導(dǎo)了一個(gè)一般疑問(wèn)句，用于詢問(wèn)你最喜歡哪本書(shū)。連接副詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句連接副詞how,when,where,why等可以引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句或一般疑問(wèn)句，用于詢問(wèn)某個(gè)情況或事件的具體情況。例如:Howdidshelearntoplaytheguitar?(她如何學(xué)會(huì)彈吉他？)在這個(gè)句子中，how引導(dǎo)了一個(gè)特殊疑問(wèn)句，用于詢問(wèn)她如何學(xué)會(huì)彈吉他。Whenwilltheexambeheld?(考試什么時(shí)候舉行？)在這個(gè)句子中，when引導(dǎo)了一個(gè)一般疑問(wèn)句，用于詢問(wèn)考試什么時(shí)候舉行。3．whether和if都可以用于引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。不過(guò)，如果要根據(jù)上下文來(lái)選擇使用哪一個(gè)連詞的話，通?？梢愿鶕?jù)句子的語(yǔ)氣來(lái)判斷。如果要表達(dá)不確定性或者詢問(wèn)對(duì)方的意見(jiàn)，可以使用whether或if。例如:Doyouthinkwhethertheplanwillbesuccessful?(你覺(jué)得這個(gè)計(jì)劃會(huì)成功嗎？)在這個(gè)句子中，whether用來(lái)引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，表示詢問(wèn)對(duì)方的意見(jiàn)。Idon'tknowifIshouldgototheparty.(我不知道是否應(yīng)該去參加聚會(huì)。)在這個(gè)句子中，if用來(lái)引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，表示表達(dá)自己的猶豫和不確定。另外，如果要表達(dá)肯定或否定的意思，通常使用whether。例如:Whetherwewillgotothebeachdependsontheweather.(我們是否去海灘取決于天氣。)在這個(gè)句子中，whether用來(lái)引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，表示肯定或否定的意思。賓語(yǔ)從句應(yīng)掌握的要點(diǎn)賓語(yǔ)從句是英語(yǔ)語(yǔ)法中非常重要的一部分。以下是賓語(yǔ)從句應(yīng)掌握的要點(diǎn):賓語(yǔ)從句在復(fù)合句中充當(dāng)賓語(yǔ)，位于及物動(dòng)詞、介詞或復(fù)合謂語(yǔ)之后。由連詞引導(dǎo)，常見(jiàn)的連詞有that,whether,if,when等。賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序通常為陳述句語(yǔ)序，即“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他成分”。賓語(yǔ)從句可以