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

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
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文檔簡(jiǎn)介
義務(wù)教育教科書小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第九單元——平均數(shù)與分段統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)課統(tǒng)計(jì)“超越極限放飛夢(mèng)想”校園體育藝術(shù)節(jié)思考:誰(shuí)的跳繩成績(jī)好些?男生1分鐘跳繩成績(jī)(個(gè))
女生1分鐘跳繩成績(jī)(個(gè))
1231131721299014114299133105156102110189138
課前整理單溫馨提示:在本冊(cè)有關(guān)統(tǒng)計(jì)這一單元,你學(xué)到哪些知識(shí)?用你喜歡的方法進(jìn)行整理。(結(jié)構(gòu)圖、圖形、表格等方法)整理本單元統(tǒng)計(jì)的知識(shí)點(diǎn),要求全面、簡(jiǎn)潔、層次清楚。3.這些知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系有哪些?可以針對(duì)評(píng)價(jià)表的提示進(jìn)行梳理。評(píng)價(jià)維度等級(jí)5★2★整理方法的合理性能用恰當(dāng)有效的方法整理單元知識(shí)點(diǎn),簡(jiǎn)潔清晰能嘗試運(yùn)用方法進(jìn)行整理,但不夠清晰有效知識(shí)點(diǎn)整理的全面性能夠梳理出本單元所有的基本知識(shí)點(diǎn)能夠梳理出部分知識(shí)點(diǎn),但不夠全面知識(shí)點(diǎn)整理的層次性能夠條理清晰地整理單元知識(shí)點(diǎn),層次分明梳理的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有層次變化知識(shí)點(diǎn)整理的聯(lián)系性能清晰完整地整理出單元知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系梳理的知識(shí)點(diǎn)較為分散,聯(lián)系性不強(qiáng)交流要求:1.推選組內(nèi)比較完善的一份整理資料進(jìn)行交流;2.其他同學(xué)可以在上面用不同顏色的筆進(jìn)行補(bǔ)充和修改。小明一定比小強(qiáng)高嗎?小明小強(qiáng)平均數(shù)是描述數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計(jì)量,不是一個(gè)實(shí)際數(shù)。小小挑戰(zhàn)賽第一關(guān)我們組同學(xué)的平均身高是140厘米。我們組同學(xué)的平均身高是138厘米。小明
我算出了男生1分鐘跳繩的平均成績(jī)是200個(gè)。小小挑戰(zhàn)賽第二關(guān)男生1分鐘跳繩成績(jī)(個(gè))
99133105156102110189138最大的數(shù)>平均數(shù)>最小的數(shù)根據(jù)問(wèn)題選擇相應(yīng)的總數(shù)與份數(shù)求平均數(shù)小明、小芳、小強(qiáng)三個(gè)人去年的用水量分別約是24噸、35噸、27噸,下面算式的計(jì)算結(jié)果表示什么?(1)(24+35+27)÷3
小小挑戰(zhàn)賽第三關(guān)(2)(24+35+27)÷12
(3)(24+35+27)÷365
男生1分鐘跳繩成績(jī)(個(gè))
女生1分鐘跳繩成績(jī)(個(gè))
1231131721299014114299133105156102110189138問(wèn)題:誰(shuí)的成績(jī)好些?合作要求:1.合作前,商討一下你們組準(zhǔn)備采用哪種方法來(lái)解決問(wèn)題;2.小組長(zhǎng)進(jìn)行分工,力求每一個(gè)組員積極參與,高效解決問(wèn)題;3.記錄員及時(shí)填寫記錄單。男生1分鐘跳繩成績(jī)(個(gè))
女生1分鐘跳繩成績(jī)(個(gè))
1231131721299014114299133105156102110189138問(wèn)題:誰(shuí)的成績(jī)好些?個(gè)數(shù)人數(shù)類別110個(gè)以下110~140140個(gè)以上男生女生
(1)我們看四年級(jí)的跳繩冠軍的成績(jī)1分跳()個(gè),成績(jī)最差的1分鐘跳()個(gè),兩者相差()個(gè)。332133(2)你想對(duì)1分鐘跳100個(gè)以下的同學(xué)說(shuō)些什么?四年級(jí)男女生1分鐘跳繩成績(jī)統(tǒng)計(jì)表三年二班韻律操比賽成績(jī)單號(hào)碼得分1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)6號(hào)7號(hào)8號(hào)9號(hào)10號(hào)三年一班韻律操比賽成績(jī)單號(hào)碼得分1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)6號(hào)7號(hào)8號(hào)9號(hào)10號(hào)91929391.586.2592.7593.7594.2594.7582.25928276828991.7587.2594.2594.2584.5哪個(gè)班的成績(jī)好些?三年級(jí)一班、二班韻律操比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
合計(jì)80及80以下81-8990及90以上
總計(jì)三年級(jí)一班三年級(jí)二班哪個(gè)班的比賽成績(jī)好一些,你能分析一下嗎?1280541010171220通過(guò)表格你還發(fā)現(xiàn)了什么?
音樂(lè)老師要挑選10名同學(xué)參加區(qū)男女韻律操大賽,5名女生平均成績(jī)是93分,5名男生的平均成績(jī)是91分,請(qǐng)你算一算,參賽同學(xué)的平均成績(jī)是多少?93分(女生平均成績(jī))91分(男生平均成績(jī))92分女5男5
音樂(lè)老師要挑選10名同學(xué)參加區(qū)男女韻律操大賽,?名女生平均成績(jī)是93分,?名男生的平均成績(jī)是91分,請(qǐng)你算一算,參賽同學(xué)的平均成績(jī)是多少?93分(女生平均成績(jī))91分(男生平均成績(jī))92分女5男5女6
男492.2分女7
男3女8
男2女9
男1女4
男6女3
男7女2
男8女1
男992.4分92.6分92.8分91.8分91.6分91.4分91.2分知識(shí)建構(gòu)統(tǒng)計(jì)知識(shí)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)引出統(tǒng)計(jì)全面盤活平均數(shù)本質(zhì)應(yīng)
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