績效考核自評報告

績效考核自評報告*****小學(xué)-各項工作秉承“成功教育”理念，在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，主動開展各項工作，圍繞學(xué)校制訂的工作計劃和創(chuàng)新性目的，實現(xiàn)了學(xué)校在教學(xué)管理、德育創(chuàng)新、教育信息化等方面的突破，獲得了良好的成績，辦學(xué)效益得到極大提高。對照績效考核有關(guān)細(xì)則，現(xiàn)報告以下：學(xué)校管理工作，重在做好服務(wù)，我們重在做好服務(wù)和協(xié)調(diào)工作，立足本職，著眼學(xué)校發(fā)展，為學(xué)校正常工作和創(chuàng)新發(fā)展盡到了應(yīng)盡的職責(zé)。一、服務(wù)與安排黨政服務(wù)中心的工作服務(wù)于干群，協(xié)調(diào)好學(xué)校各方面的工作，協(xié)助校長統(tǒng)籌安排。本學(xué)期做到了一下幾方面的工作主動組織安排好每七天一次的全體教師大會，從會場的布置，組織簽到、安排會議議程、主持會議、做好會議統(tǒng)計等各個環(huán)節(jié)全程安排，確保了學(xué)校的各項行政決策能及時向全體教師傳達(dá)并得到有效實施。設(shè)計并安排好校務(wù)值日工作。本學(xué)期對校務(wù)值日工作進(jìn)行了重新的設(shè)計和安排，在校長的總體思路下，黨政服務(wù)中心統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，職責(zé)明確，安排具體，為學(xué)校的正常秩序奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期修訂了《*****小學(xué)校務(wù)值日規(guī)范》《*****小學(xué)值日人員工作職責(zé)》等規(guī)定。做好服務(wù)與接待工作，本學(xué)期學(xué)校各方面工作有了長足的發(fā)展，師生面貌煥然一新，多次邀請和迎接各級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師的檢查指導(dǎo)，黨政服務(wù)中心主動做好迎檢和接待工作，做到熱情有禮，安排到位。同時做好過程統(tǒng)計。二、協(xié)助與協(xié)調(diào)本學(xué)期，學(xué)校安排黨政服務(wù)中心協(xié)助學(xué)校教務(wù)工作，基于本人以往的教務(wù)管理經(jīng)驗，我服從學(xué)校安排，主動協(xié)助課程管理中心，做好教學(xué)事務(wù)性的工作。同時協(xié)調(diào)好各部門做好績效工資的統(tǒng)籌安排。協(xié)助學(xué)籍管理工作，通過與學(xué)俠學(xué)籍管理員的交流與溝通，主動配合他完畢各項數(shù)據(jù)的整頓與填報，準(zhǔn)時保質(zhì)完畢上級任務(wù)。協(xié)助完畢每年一度的年報工作，配合學(xué)校統(tǒng)計人員，順利完畢區(qū)教育局每年一度的教育事業(yè)年度報表工作。協(xié)助開展學(xué)情檢測工作。本學(xué)期的學(xué)情檢測工作更加規(guī)范，本人主動配合課程管理中心，對各學(xué)科數(shù)據(jù)進(jìn)行收集整頓匯總，及時向校長報告，確保學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時掌握學(xué)俠教育質(zhì)量的動態(tài)。協(xié)調(diào)各部門，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。本學(xué)期學(xué)校對光谷教育獎及績效的方案進(jìn)行了修訂，為確保做到公平合理，黨政服務(wù)中心主動協(xié)調(diào)各部門，統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌安排。工會管理：強(qiáng)化師德規(guī)范，保障教師權(quán)益1.在工會工作方面，努力健全學(xué)校工會制度建設(shè)等有關(guān)制度，主動組織開展教職工開展青年教師崗位練兵、硬筆書法訓(xùn)練、主動參加羽毛球、籃球等文體等活動，同時規(guī)范學(xué)校民主管理，推動校務(wù)公開，主動對學(xué)校重大事項廣泛收集意見，主動開展多個形式的送溫暖活動，維護(hù)職工正當(dāng)權(quán)益，主動走進(jìn)教師家庭，慰問退休教師和困難教師；另外還發(fā)明條件完善學(xué)校“職工書屋”建設(shè)，主動開展“武漢教育讀書聯(lián)盟”活動等；2.教育宣傳是學(xué)校的一項重要工作。每學(xué)期都會將宣傳工作納入學(xué)校年度工作計劃，做到有宣傳分管領(lǐng)導(dǎo)和主管部門，有穩(wěn)定的宣傳工作隊伍，有固定的通訊員隊伍，做到校內(nèi)信息溝通渠道暢通，同時建立健全獎懲考核機(jī)制，教育宣傳專用經(jīng)費(fèi)得以保障。全方面完畢教育局分派的年度報刊征訂任務(wù)，全方面完畢市、區(qū)級媒體報道數(shù)量。3.學(xué)校十分重視師德工作，每學(xué)期校長都會對師德師風(fēng)工作進(jìn)行大會布署或強(qiáng)調(diào)，學(xué)校專門成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，在校園醒目位置張貼有宣傳標(biāo)語或掛有橫幅或設(shè)有宣傳欄，營造了良好的師德教育氛圍。在教師會上會認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)武漢市有關(guān)師德師風(fēng)考核及解決方法等制度，同時按照市區(qū)有關(guān)部門規(guī)定和學(xué)校實際主動開展師德師風(fēng)教育活動。學(xué)期末都會認(rèn)真組織年度師德考核工作，并建立健全師德檔案，將師德考核成果及時歸入檔案，并和評先評優(yōu)、教師聘任工作掛鉤。教學(xué)管理工作：一種中心，多點(diǎn)開花重要成績教師獲獎16人次，其中國家級6人次，市級6人次，區(qū)級4人次。學(xué)生獲獎41人次，其中國家級10人次，省級4人次，市級17人次，區(qū)級9人次）重要做法一、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高整體水平。不停豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，堅持以高效課堂為基礎(chǔ)，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。舉辦了“成功杯”教學(xué)比武活動，“一師一優(yōu)課一課一團(tuán)體”活動，二是制訂《*****小學(xué)備課組活動規(guī)范》，各教研組每七天定時進(jìn)行備課組活動，主動開展評課交流，不?？偨Y(jié)提高，活動做到有主題，有內(nèi)容。二、加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教學(xué)過程

。1、抓常規(guī)，增進(jìn)管理更加規(guī)范。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、開足國家課程，同時也增進(jìn)了學(xué)生的全方面發(fā)展。加強(qiáng)了檢查力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度。每月開展的曬常規(guī)活動，使老師們的常規(guī)意識更加深化。在總結(jié)會上進(jìn)行全方面總結(jié)并提出整治意見。每位教師都能按規(guī)定完畢聽課評課任務(wù)。大部分教師聽課、評課統(tǒng)計都比較認(rèn)真、具體，全部教師都在聽課筆記上對授課教師的教學(xué)進(jìn)行評價。繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實施與管理，合理使用電子化教學(xué)，從而進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理。（1）抓備課。課程管理中心每月對教師的教案檢查一次，每次檢查都有個人自查，年級互查，教師點(diǎn)贊，每次檢查后，都認(rèn)真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。（2）抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的核心。繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用“提前預(yù)約”的方式聽課，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡量把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。（3）抓作業(yè)批改。每月常規(guī)檢查，課程管理中心對各科作業(yè)批改狀況進(jìn)行了集中檢查，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是較好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時，馬虎應(yīng)付；作業(yè)量少而簡，沒有布置對應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)等問題。針對這些狀況，我們及時對個別老師進(jìn)行了反饋，提出整治意見。（4）抓教師聽課。根據(jù)《*****小學(xué)常規(guī)檢查制度》，規(guī)定教師間要開展互相聽課，互相評課活動。每位教師聽課每年不得少于30節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聽課每年不得少于40節(jié)。聽課的范疇較廣，不再局限于語數(shù)兩科。此舉為全校教師發(fā)明了一種改善，提高的機(jī)會。（5）抓課外輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺少自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能準(zhǔn)時完畢作業(yè)，有的學(xué)生剽竊作業(yè)。針對這些問題，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

2、抓檢測，全方面提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期學(xué)校要集中進(jìn)行學(xué)情檢測四次，每次檢測嚴(yán)格按照《*****小學(xué)監(jiān)考規(guī)范》和《*****小學(xué)閱卷規(guī)范》執(zhí)行，做到學(xué)生單人單桌，流水閱卷并及時上傳成績，制訂了《*****小學(xué)質(zhì)量分析及反饋制度》，每次認(rèn)真分析，即有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，尚有因素分析、改善方法等等，有的報告分析得很到位，這些均闡明了教師的質(zhì)量意識有了很大提高。三、加強(qiáng)共同體交流，合作共贏謀發(fā)展。我校和左嶺小學(xué)，兩校以誠相交，以“攜手互惠、共同發(fā)展”為目的，以“共享、共研、共進(jìn)”為基本原則，通過多個途徑，多樣活動，創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制，豐富教育教學(xué)活動，提高教師隊伍素養(yǎng)。一年來，我校和左嶺小學(xué)多次開展教研活動，教研活動形式廣，有網(wǎng)絡(luò)教研，有集體磨課，在*****小學(xué)成功杯、一師一優(yōu)課活動、區(qū)教研室聯(lián)合視導(dǎo)期間，左嶺教師多次來校聽課交流，主動參加，八小教師送教到左嶺小學(xué)，頻繁的互動增進(jìn)感情、增加交流。四、開展豐富多彩活動，搭建學(xué)生成長平臺。

1、學(xué)科活動有聲有色。在課程管理中心的組織下，各備課組開展了某些列的學(xué)生競賽活動，例如：語文學(xué)科“成功杯”作文比賽，作業(yè)展、典型誦讀比賽等。英語學(xué)科書寫大賽、能力大賽等。數(shù)學(xué)學(xué)科口算比賽、奧數(shù)比賽等。學(xué)科競賽活動的開展，本著為進(jìn)一步推動學(xué)校的教學(xué)工作，扎實開展教學(xué)教研活動的目的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好、給學(xué)有余力的同窗提供更多的展示自我的空間與機(jī)會，使他們能夠享有到成功的樂趣，同時也培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我及好學(xué)上進(jìn)的精神，增進(jìn)學(xué)生全方面健康發(fā)展。2、社團(tuán)活動打造特色。學(xué)校開展了多個多樣的活動推動成功課堂，培養(yǎng)孩子們的愛好特長。每七天四上午第四節(jié)為成功社團(tuán)活動，學(xué)校共開設(shè)了藝術(shù)類、科技類、體育類、手工類、棋類、學(xué)科類六大類25個項目44個課程，學(xué)生可根據(jù)自己的愛好、特長選報班級，走班上課。授課內(nèi)容由輔導(dǎo)老師根據(jù)輔導(dǎo)計劃自選，也可自編教材。楚風(fēng)畫苑社團(tuán)與黃州農(nóng)民畫館牽手，成為了黃州農(nóng)民畫館教學(xué)基地。與二師院的學(xué)生志愿牽手成為了“雛鷹起飛”實習(xí)基地。成功德育模式，成果喜人重要成績1.八大“成功”德育系列活動情感與抱負(fù)共生——“我們的節(jié)日”系列在過去的一年中，我校德育部門運(yùn)用節(jié)日開展多姿多彩的活動，在活動中育人。像教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦、春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、五一勞動節(jié)等等，都會有多個各樣的特色活動。六一小朋友節(jié)和建隊日這些大型活動中，更是全員投入全校參加，讓全校師生收獲多多。創(chuàng)新與智慧同發(fā)——“社會實踐”系列在本年中，我們帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文華學(xué)院探尋3D打印，組織學(xué)生參加夏令營和秋季社會實踐活動，還走進(jìn)了士官學(xué)校參觀等等。不同的教育環(huán)境，讓學(xué)生們也有了不同的收獲，開拓了視野。感恩與奉獻(xiàn)并存——“感恩教育”系列感恩教育始終是我們德育工作的重點(diǎn)，在各項活動中都有體現(xiàn)。在每年的三月學(xué)雷鋒活動中，我們會借助“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”這個教育契機(jī)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈，日行一善，感恩媽媽，關(guān)愛綠色森林等活動。生命與生活同在——“安全教育”系列安全無小事。為了強(qiáng)化學(xué)生們的安全意識，德育部門開展了諸多安全講座，例如安全溫暖行教育，大學(xué)生安全課堂等等，深受學(xué)生家長的歡迎。志氣與夢想并進(jìn)——“勵志教育”系列為了激勵學(xué)生好學(xué)上進(jìn)，每年都會進(jìn)行大隊競選活動和“成功之星”評比。我們扎實有效地展開這些活動，不管是前期的動員報名，還是邀請家長大學(xué)生志愿者當(dāng)裁判嘉賓，又或是后期的大力宣傳，我們盼望能通過這些評比活動帶動全校學(xué)生主動向上，爭當(dāng)好少年。文明與禮儀共進(jìn)——“禮儀教育”系列校園禮儀，也是我們德育部門常抓不懈的工作重點(diǎn)。除了大隊部常規(guī)的文明禮儀檢查外，我們還運(yùn)用每學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課，對學(xué)生進(jìn)行《成成禮儀手冊》教育。另外，美德少年演講比賽，由班級初選到校級復(fù)賽到區(qū)級決賽，以及賽后的宣傳，都是對全校學(xué)生一次較好的文明禮儀教育。責(zé)任與奉獻(xiàn)同在——“志愿服務(wù)”系列我校志愿者隊伍龐大，有大學(xué)生志愿者、成成志愿者、家長志愿者和校外輔導(dǎo)員。每學(xué)期的志愿活動都很豐富，有大學(xué)生進(jìn)講堂系列活動，有成成志愿者文明導(dǎo)乘、慰問敬老院、清掃家園活動，有家長志愿者的走進(jìn)餐飲公司和家長進(jìn)課堂系列活動，尚有聘任的校外輔導(dǎo)員五老志愿者，為學(xué)生講述革命故事。文化與修養(yǎng)并重——“書香校園”讀書系列“中國夢”活動正在如火如荼的進(jìn)行中，我校德育部門抓住此契機(jī)進(jìn)行“中國夢”書香校園活動。學(xué)生們觀看中國夢紀(jì)錄片，參加中國夢征文，進(jìn)行中國夢手抄報評比，繪制中國夢黑板報等等。2.德育隊伍的培養(yǎng)我校德育團(tuán)體有三大隊伍：班主任隊伍，德育干事隊伍，學(xué)生干部隊伍。三支隊伍的培養(yǎng)，齊頭并進(jìn)，并駕齊驅(qū)，在過去的一年中都獲得了長足的進(jìn)步。班主任隊伍的培養(yǎng)有班主任論壇、“一對一”老幫輕、班主任手冊培訓(xùn)、每七天的網(wǎng)絡(luò)班主任會議、德育隊伍管理制度的完善學(xué)習(xí)、優(yōu)秀班主任赴重慶培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。對德育干部的培養(yǎng)，重在悉心指導(dǎo)，手把手教，他們團(tuán)結(jié)，有上進(jìn)心，同時含有一定得創(chuàng)新能力，讓他們在各項活動中得到充足鍛煉。學(xué)生干部的培養(yǎng)有紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗——自己的行為自己管、紅領(lǐng)巾少活室——自己的活動自己搞、紅領(lǐng)巾廣播站——自己的故事自己講。3.成功德育的探索與成就我校德育部門在探索八小特色“成功”德育的道路上，始終孜孜不倦，不停獲得佳績。我們德育部門參加的武漢市“十二五”規(guī)劃課題《新區(qū)學(xué)校成功文化建設(shè)與學(xué)生自信心培養(yǎng)的行動研究》成功結(jié)題，在區(qū)級十二五德育工作總結(jié)中我校節(jié)目《成成來相伴，文明伴我行》作為開場節(jié)目并獲得一致好評，我校《培養(yǎng)自信陽光隊干方略的研究》市級課題正在主動籌辦中，我校自編的《成成禮儀手冊》已編寫成功并開始投入使用，新編排的《班主任工作手冊》由繁到簡，對班主任工作的指導(dǎo)更加簡要直接。在，我校還獲得了“全國紅領(lǐng)巾示范基地”、“武漢市愛路護(hù)路文明學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號；403中隊表演的節(jié)目獲湖北省校園藝術(shù)大賽銀獎；我校優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員代表東湖高新區(qū)參加了武漢市第七屆少代會。重要做法1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對德育工作的重視和我校德育隊伍的團(tuán)結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本校的德育工作非常重視，在各大型活動中校領(lǐng)導(dǎo)都親自掛帥，非常支持我們的工作。在經(jīng)費(fèi)這一塊，更給了我們充足的物質(zhì)保障。我校德育隊伍老中青配備合理，老教師經(jīng)驗豐富，樂于分享，青年教師干勁十足，勤學(xué)好問，更有一批有能力有抱負(fù)有干勁的骨干教師在各項活動中起著先鋒帶頭的作用。大家互相配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，是我校各項德育工作得以順利開展實施的有力保障。2.緊跟上級領(lǐng)導(dǎo)的政策方向，并將它與我校實際狀況相融合我校認(rèn)真執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的各項決策，各項德育工作的開展都是緊跟上級文獻(xiàn)精神。在武漢市創(chuàng)立文明都市的活動中，我校認(rèn)真完畢上級布置的各項工作。同時結(jié)合我校實際狀況，借此契機(jī)，展開全方面教育，提高我校師生文明素養(yǎng)更進(jìn)一步。3.制訂詳實工作計劃，活動必有方案總結(jié)為確保每一項活動的順利開展，學(xué)校德育部門在制訂活動計劃時都會重復(fù)商討，逐個貫徹，分工明確，力求做到每個活動開展之前必有方案，結(jié)束之后必有總結(jié)。以此精益求精的態(tài)度，使得每次活動都能達(dá)成預(yù)期的效果。4.整頓校內(nèi)外多個資源，發(fā)明性開展德育工作我校正處在一種快速發(fā)展的階段，校園周邊的環(huán)境也正在發(fā)生著變化。德育部門主動整頓校內(nèi)外多個資源，發(fā)明性地開展了一系列活動，例如開辦了尤克里里特色中隊，博士進(jìn)校園活動，參觀士官學(xué)校，大學(xué)生國旗班，走進(jìn)社區(qū)敬老院等等。5.努力踐行“成功”德育理念，逐步形成八小德育特色八小的教育理念是“成功”教育。德育部門在日常的管理工作中，緊緊圍繞“成功”二字，旨在培養(yǎng)能成功進(jìn)行自我管理的少先隊員，為了踐行我校“成功”德育理念，在各項活動中，德育部門會故意識地對學(xué)生進(jìn)行自我管理的培養(yǎng)，從意識到制度到行動再到模式，逐步形成八小的“成功”德育特色。教師專業(yè)化發(fā)展，異彩紛呈，成果明顯重要成績教師課堂教學(xué)類獲獎16人次，其中國家級6人次，市級6人次，區(qū)級4人次。教師論文類獲獎11人次，其中國家級5人次，區(qū)級6人次。重要做法1.培訓(xùn)制度化。學(xué)校規(guī)定每七天一下午4:30進(jìn)行全體教師研訓(xùn)會，每七天五下午4:30進(jìn)行青年教師書法培訓(xùn)。培訓(xùn)前有規(guī)定，培訓(xùn)中要認(rèn)真聽會，及時記筆記，培訓(xùn)后有針對性地完畢作業(yè)。2.培訓(xùn)層次化。我校有教師培訓(xùn)工作規(guī)劃，每年都根據(jù)本校實際制訂教師培訓(xùn)工作計劃，培訓(xùn)內(nèi)容切合教師發(fā)展需求。有一系列的通識培訓(xùn)，如安全培訓(xùn)、師德師風(fēng)培訓(xùn)、教育法律法規(guī)培訓(xùn)等；有針對青年教師的粉筆字培訓(xùn)、班主任隊伍建設(shè)培訓(xùn)等；有針對中年教師的外語培訓(xùn)、云空間建設(shè)、電子白板使用培訓(xùn)、PPT培訓(xùn)、微課制作培訓(xùn)等。學(xué)校還能根據(jù)教師在培訓(xùn)中出現(xiàn)的新問題對教師管理及時進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善，教師能從中受益。3.培訓(xùn)多樣化。培訓(xùn)重要采用大會通識培訓(xùn)，教研組例會制的拉動，備課組活動帶動，聽評課活動等方式提高教師的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，故意識的構(gòu)建教師的學(xué)習(xí)型團(tuán)體，為全方面主動提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定師資基礎(chǔ)。4.培訓(xùn)互助化。對新教師實施“青藍(lán)工程”，骨干教師發(fā)揮帶頭引領(lǐng)作用，運(yùn)用師徒結(jié)對，課題帶動，校外培訓(xùn)，開展青年教師入門課，骨干教師引領(lǐng)課等重要方式來提高新教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，力求通過三年規(guī)劃完畢青藍(lán)工程，盡快成為一名稱職的教師。5.堅持“以賽帶訓(xùn)、以練帶培”的方略。為增進(jìn)教師扎實基本功，增進(jìn)教師成長，學(xué)校提供了一系列供教師展示的平臺。如：“一師一優(yōu)課，一課一團(tuán)體”活動、“成功杯”教學(xué)技能賽等。教師會定時上交作業(yè)，一周一次的粉筆字作業(yè)、一月一次的讀書筆記和毛筆字作業(yè)。比賽中有辨析與交流，作業(yè)中有成長與感悟，教學(xué)研討氛圍濃厚。6.堅持“請進(jìn)來，走出去”的方略。我校為確保校本培訓(xùn)的專業(yè)與實效性，經(jīng)常外請專家教師為我校教師開展培訓(xùn)講座，如水果湖二小劉進(jìn)的書法培訓(xùn)、市教科院當(dāng)代教育技術(shù)中心丁軍主任的《新型課堂教學(xué)形式與傳統(tǒng)教學(xué)之比較》講座等。同時，為了宣傳我校辦學(xué)理念與學(xué)術(shù)成果，我校也主動向外推出教師進(jìn)行交流。教育科研：內(nèi)涵充實，飛速發(fā)展重要成績重要做法一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視教科研工作

我校為增進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，以全方面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以骨干教師作為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)和課后反思為突破口，重視過程管理。進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師教科研意識，增強(qiáng)教科研工作者的責(zé)任感和急迫感，快速轉(zhuǎn)變思想，更新理念，在創(chuàng)新性、實效性、針對性上下功夫，以科研帶動教學(xué)，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我校專門成立教科研領(lǐng)導(dǎo)評定小組，校長親任組長，教科研工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度計劃和學(xué)校年終總結(jié)。聘任校外的專家、名師來學(xué)校進(jìn)行專項講座，引導(dǎo)教師建立新的教學(xué)理念和教學(xué)辦法。同時，趙云校長親自上陣在全體會上講《教師的專業(yè)能力》，如何進(jìn)行教科研，葉青老師主講《如何進(jìn)行課題研究報告的撰寫》等等。并且把行政干部分派到各課題組，進(jìn)一步到各課題組中，參加交流活動，監(jiān)督并貫徹活動的進(jìn)程。

二、學(xué)?？蒲袡C(jī)構(gòu)健全

學(xué)校教科研的組織健全，在平時的教研組活動中融合了諸多的教科研活動，各科研課題組經(jīng)常進(jìn)行經(jīng)驗交流。

學(xué)校能有效地組織、開展學(xué)校的教科研工作，制訂各組探究課題，學(xué)習(xí)理論，制訂探究的環(huán)節(jié)和辦法，完畢開題報告，探究過程中的交流與在學(xué)習(xí)，修改探究的環(huán)節(jié)和辦法，完畢中期報告等，都在教科研的引領(lǐng)下，有條不紊的一步一種腳印的踏實進(jìn)行著。

我校有的市級課題、區(qū)級課題和校級課題，都能按照各級部門的規(guī)定準(zhǔn)時保質(zhì)的完畢上級科研管理部門布置的工作。

三、學(xué)?？蒲兄贫韧晟茖W(xué)校的教科研管理有制度，有激勵機(jī)制，我校上校級課題課，在校內(nèi)交流經(jīng)驗、獲市區(qū)級論文獎等等都和績效工資掛鉤，在年終的績效獎勵中有所體現(xiàn)，有效的提高了教師的教科研的熱情，調(diào)動了大家的主動性。

教育信息化：課堂改革帶來喜人變化重要成績重要做法學(xué)校進(jìn)一步貫徹貫徹教育規(guī)劃綱要，創(chuàng)新教育模式和學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)，推動信息技術(shù)與教育教學(xué)的全方面深度融合，加緊提高教育信息化整體水平，實現(xiàn)教育當(dāng)代化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校信息化建設(shè)，不停加緊教育信息化建設(shè)步伐，推動學(xué)校教育跨越式發(fā)展?，F(xiàn)對各方面工作進(jìn)行總結(jié)（一）加大了經(jīng)費(fèi)投入，改善了應(yīng)用環(huán)境。1、完善機(jī)房，增進(jìn)更加好的教學(xué)。為更加好地進(jìn)行信息教學(xué)，學(xué)校建立了兩個機(jī)房，全部都是新機(jī)器共80臺，區(qū)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽也順利在*****小學(xué)舉辦，借此機(jī)會，學(xué)校又購置了紅蜘蛛多媒體教學(xué)軟件和90個耳機(jī)，更加好地協(xié)助了教師進(jìn)行信息教學(xué)，學(xué)生也能多方面地感受教學(xué)內(nèi)容。2、改造校園音響設(shè)備，確?；顒又刃?。*****小學(xué)建校以來，校園音響設(shè)備始終沒有進(jìn)行過更新，多數(shù)設(shè)備長久帶病工作，問題不停，嚴(yán)重影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序和活動安排。為此，在校長的安排下，學(xué)校著手對各班音響進(jìn)行了排查，發(fā)現(xiàn)的問題及時解決，同時添置大功率功放一臺，在教學(xué)樓花園處添加室外音箱2個，確保雨天學(xué)生在走道開展大課間活動的音樂效果，另外在大操場添置室外音箱2個，確保學(xué)校大課間組織有力?，F(xiàn)在通過對廣播系統(tǒng)的第一次改造，基本確保了學(xué)校各項活動的順利開展。（二）重視了設(shè)備管理，完善平臺建設(shè)。我們堅持定時對網(wǎng)絡(luò)、電腦、白板、音響、投影機(jī)、擴(kuò)音機(jī)、電話機(jī)、電視機(jī)、服務(wù)器、交換機(jī)、無線路由器等設(shè)備進(jìn)行了檢測、維修和保養(yǎng)，減少了故障率，確保了設(shè)備的正常運(yùn)行，提高了設(shè)備的運(yùn)用率和穩(wěn)定性。真正實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)班班通、室室通。借著教育局為我校配備17臺交互式電子白板的良好契機(jī)，對學(xué)校班班通進(jìn)行了全方面的理解和排查，理解到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)入口帶寬30M，出口帶寬僅為4M，多數(shù)班級由于建校后無電腦設(shè)備造成網(wǎng)線不通等狀況，及時向校長反映。經(jīng)申請同意后，聘任專業(yè)人員對我校路由器進(jìn)行更換，線路進(jìn)行重組，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)帶寬30M正常使用，班班通真正實現(xiàn)。同時針對手機(jī)網(wǎng)絡(luò)交流運(yùn)用平臺在教師中的廣泛使用，為各辦公室配備無線路由，基本實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋。（三）協(xié)調(diào)學(xué)校工作，服務(wù)教師教學(xué)。本學(xué)期在教育局的統(tǒng)一布署下，學(xué)校主動開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”，為配合學(xué)校順利圓滿完畢此項工作，專門購置高清攝像機(jī)，對學(xué)校每位教師的說課及授課進(jìn)行現(xiàn)場錄制，黨政服務(wù)中心負(fù)責(zé)錄制工作并配合課程管理中心進(jìn)行資料的收集，形成“*****小學(xué)七個一工程”，為學(xué)校內(nèi)部教學(xué)資源庫的打造奠定了基礎(chǔ)。（四）組織教師培訓(xùn)，深化教育信息化理念主動為教師培訓(xùn)，實現(xiàn)教育信息化的全方面鋪開搭建平臺。本學(xué)期對教師進(jìn)行