土家族民間游戲在幼兒園教育中的應(yīng)用案例研究課件

“民間游戲進(jìn)校園〞課題研究

專題會(huì)

來(lái)鳳縣民族幼兒園銀艷2021、10什么叫課題？課題就是要求研究推廣的一個(gè)工程。比方單位要研發(fā)一個(gè)新產(chǎn)品，就要先立項(xiàng)，再組織工程組成員，從市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品性能結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)加工、產(chǎn)品收益、投放市場(chǎng)后的前景等一系列過(guò)程的研究就是一個(gè)課題。在教學(xué)方面比方如何實(shí)施素質(zhì)教育就是一個(gè)課題?！才e例幼兒園課題〕可以簡(jiǎn)單的講：

用先進(jìn)的理論對(duì)一個(gè)問(wèn)題的研究、實(shí)踐過(guò)程為什么要進(jìn)行課題研究？1、學(xué)校開(kāi)展的需要2、教師專業(yè)成長(zhǎng)的需要怎樣做好我們的課題研究？1、要重視2、要認(rèn)真做課題研究很難嗎？提到課題研究可能有的老師會(huì)有“畏難〞和“無(wú)用〞的思想。覺(jué)得課題研究無(wú)非是忙幾個(gè)晚上開(kāi)題，忙幾個(gè)晚上結(jié)題的事。實(shí)際上，假設(shè)有這種思想，也恰恰是我們不夠?qū)I(yè)的表現(xiàn)?！才e例：劉憲恩?專家并不遙遠(yuǎn)，但缺乏精神底氣?態(tài)度上要專業(yè)，可能會(huì)出錯(cuò)，但首先拿出點(diǎn)專業(yè)敬業(yè)精神〕臺(tái)灣學(xué)者李敖，曾說(shuō)過(guò)這么一句話，大意是“什么是認(rèn)真，認(rèn)真就是你認(rèn)為他真他就成真〞，我想開(kāi)展一項(xiàng)課題研究肯定會(huì)消耗一些精力，但是，只要我們認(rèn)真開(kāi)展，——牢記“任何問(wèn)題都有它解決的方法〞——什么問(wèn)題都最終能夠解決，因此，我們要對(duì)開(kāi)展好我們這項(xiàng)課題研究，首先抱有一種專業(yè)精神和態(tài)度，還要準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真的做下來(lái)，“享受不能防止的痛苦〞只有這樣，才不會(huì)客觀上浪費(fèi)我們的時(shí)間。我對(duì)大家是非常有信心的！這點(diǎn)我絕不疑心，也希望大家消除負(fù)面思想，建立正確思維，樹(shù)立一定要研究出一些成果經(jīng)驗(yàn)的決心！我們的課題名稱請(qǐng)牢記土家族民間游戲在幼兒園教育中的應(yīng)用案例研究活動(dòng)開(kāi)展的意義1、強(qiáng)健體魄2、提高語(yǔ)言能力和智力開(kāi)展3、培養(yǎng)良好的自我形象4、開(kāi)展個(gè)性5、促進(jìn)親子關(guān)系課題起止時(shí)間是？2021年5月——2021年7月前期準(zhǔn)備2021年8月——2021年3月實(shí)施階段2021年4月——2021年5月結(jié)題階段怎樣進(jìn)行具體操作呢？收集分類改編創(chuàng)新具體的活動(dòng)安排1、每月第一周備一次民間游戲課、寫(xiě)一次觀察記錄與指導(dǎo)表(當(dāng)周完成〕附：9月、10月的請(qǐng)補(bǔ)起來(lái)，有難度的參照樣本！可以用電子表格的形式，強(qiáng)調(diào)按時(shí)！當(dāng)周由備課組長(zhǎng)統(tǒng)一整理上交！2、每班上交一個(gè)改進(jìn)后的土家族民間游戲案例，要求兩個(gè)老師都要會(huì)玩〔形成園級(jí)教本，全園推廣〕今天回家了就可以著手準(zhǔn)備，把名稱發(fā)到花兒朵朵里，不能與別班重復(fù)，按發(fā)表時(shí)間先后排定。〔11底將案例、玩法、操作記錄完成〕大型活動(dòng)安排親子運(yùn)動(dòng)會(huì)每班推選5名家長(zhǎng)委員成員〔裁判組、攝影組、宣傳組、后勤保障組〕時(shí)間：11月第一周：制定方案第二周：大力宣傳第三周：自發(fā)練習(xí)第四周：比賽團(tuán)隊(duì)成員1、全園姐妹一個(gè)都不能少！所以不用相互推諉，更不能說(shuō)我不知道！事不關(guān)己高高掛起的情緒真的要不得~民間游戲進(jìn)校園的活動(dòng)與人人有關(guān)！2、操作人員：中一班、中四班、中十一班、大一班、大八班、小七班。以上班級(jí)老師逢民游開(kāi)會(huì)，每會(huì)必到，不再另行通知！3、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)暫定由大班年級(jí)組完成。(舉例：開(kāi)幕式〕民意征集〔我的想法〕如何