浙江省杭州市西湖區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中科學(xué)提高卷

2023-2024學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)七年級(jí)（上）期中科學(xué)提高卷一、選擇題（每題2分，共40分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.小金很喜歡《科學(xué)》課程，在走進(jìn)科學(xué)大門(mén)的過(guò)程中，下列認(rèn)識(shí)和做法不正確的是（）A．從探究身邊的問(wèn)題著手 B．收集資料，發(fā)現(xiàn)規(guī)律 C．書(shū)本上的知識(shí)肯定是對(duì)的 D．寫(xiě)論文報(bào)告，資源共享2.下列四個(gè)都是本學(xué)期課本中的觀察實(shí)驗(yàn)，其中實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有借助放大鏡作為觀察工具的是（）A．觀察手指指紋的紋路 B．觀察蝸牛的外形 C．觀察草履蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu) D．觀察方形蔗糖的構(gòu)成顆粒3．在一次測(cè)量鹽水體積的實(shí)驗(yàn)中，坐在座位上的小金按實(shí)驗(yàn)要求對(duì)放在實(shí)驗(yàn)桌上量筒中的鹽水進(jìn)行了讀數(shù)，站在他身后的小鳴也同時(shí)進(jìn)行了讀數(shù)，那么鹽水的體積應(yīng)該是（）A．39毫升 B．40毫升 C．41毫升 D．42毫升4．下列屬于生物的是（）①咸魚(yú)②草履蟲(chóng)③電子狗④蘑菇⑤衣藻A．①②④ B．①③④ C．②④⑤ D．②④①5．如圖所示的四種測(cè)量方法中，正確的是（）A． B． C．D．6.量筒得而，做粗而的狀這要因?yàn)? )列述，于物因?qū)ξ镯懯牵?）A．“來(lái)水如” B．“露潤(rùn)苗”“盛苗” 人四芳盡寺桃始開(kāi)”8.如圖示用度測(cè)鉛筆長(zhǎng)，量法確的是( )B． C． D．9.切洋時(shí)聞難的味甚會(huì)眼，些激物來(lái)自( )細(xì)壁 B．細(xì)質(zhì) C．細(xì)膜 D．液泡列于度說(shuō)不正的是( )A．冰水混合物的溫度為0℃B．1100℃）37℃53℃11．（3分）對(duì)下列四種生物的敘述，正確的是（）A．①②的結(jié)構(gòu)層次依次為細(xì)胞、組織、器官和生物體 B．①④的基本組織為上皮組織、肌肉組織和輸導(dǎo)組織 C．①④的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D．③④的細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞質(zhì)先分成兩份，細(xì)胞核再分裂12．如果用如圖表示表格中各種概念間的關(guān)系，則表中各選項(xiàng)與圖示相符的是（）1234A綱科目種B細(xì)胞組織器官植物體C牙齒口腔消化系統(tǒng)人體D動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物昆蟲(chóng)A．A B．B C．C D．D13．有一支溫度計(jì)刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)，將它放入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，讀數(shù)為96℃，讀數(shù)為6℃．現(xiàn)把該溫度計(jì)懸掛在房間里的墻上，觀察它在一天內(nèi)讀數(shù)的變化，最低讀數(shù)為15℃，則這一天內(nèi)房間里的最高溫度比最低溫度高出（）A．20℃ B．19℃ C．18℃ D．16.2℃14．為探究飲水機(jī)中細(xì)菌數(shù)量的變化，分別定時(shí)從冷、熱水口接等量的水，測(cè)定結(jié)果如下。分析錯(cuò)誤的是（）測(cè)定時(shí)間第一天第四天第七天第十天冷水口細(xì)菌數(shù)（個(gè)）345609351220熱水口細(xì)菌數(shù)（個(gè)）1532546A．冷水口接的飲用水細(xì)菌數(shù)量隨時(shí)間延長(zhǎng)而增多 B．使用飲水機(jī)喝熱水比喝冷水更有利于身體健康 C．本實(shí)驗(yàn)只探究時(shí)間對(duì)飲水機(jī)中細(xì)菌數(shù)量的影響 D．使用飲水機(jī)，應(yīng)在保質(zhì)期內(nèi)盡快將整桶水喝完15．如圖甲是在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)所看到的圖形（大圓表示液泡、箭頭表示細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向，小黑圓表示細(xì)胞核），則實(shí)際上細(xì)胞核的位置以及細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向是（）A． B． C． D．16.在對(duì)動(dòng)物進(jìn)行類，最重要的是先確分的依據(jù)。如果有人貓鷹、蝙蝠、啄鳥(niǎo)歸一，蛇鯊、海歸另類你為他分所據(jù)特是( )陸或生 B．食或肉 C．有片無(wú)片 D．會(huì)或會(huì)飛表明錄部植物群主特，中正的是( )特征類群根莖葉花果實(shí)種子A藻類植物√×√×××B蕨類植物√√√××√C裸子植物√√√×√√D被子植物√√√√√√18.生物檢索表常來(lái)定生物的種類。請(qǐng)用張簡(jiǎn)單的“脊椎動(dòng)檢表”，鑒定出列動(dòng)中于R類物是( )B． C． D．列關(guān)物樣及保的述不正確的是（）20.豬籠草是一種常綠植物，長(zhǎng)有奇特的捕蟲(chóng)葉能捕食小蟲(chóng)。將其作為植物的主要依據(jù)是( )A．能行合用 刺作反應(yīng)C．能行殖代 能行傳變異二、填空題（共6題，共計(jì)30分）21.某科學(xué)小組進(jìn)行野外實(shí)習(xí)，采集到5類植物，根據(jù)它們的器官特征繪制出了下表，“﹣”表示沒(méi)有。請(qǐng)根據(jù)表中信息，回答下列問(wèn)題：種類莖、葉根花果實(shí)種子A++﹣﹣﹣B+﹣﹣﹣﹣C﹣﹣﹣﹣﹣D++﹣﹣+E+++++（1）其中D類植物屬于植物，它通過(guò)（填“種子”或“孢子”）進(jìn)行繁殖。（2）從5類植物構(gòu)造分析，其中最低等的植物是（填字母），你的依據(jù)是。（3）被子植物的根、莖、葉屬于器官（填“營(yíng)養(yǎng)”或“生殖”）。如圖A示手細(xì)瓶?jī)A液時(shí)細(xì)瓶簽的面要 細(xì)口子要 在面；如圖B示用酒燈后必用 蓋滅。如圖C試?yán)镆翰怀嚬芊e；②先試進(jìn)，后酒燈外準(zhǔn)藥所部加；如圖D示如試不干時(shí)需要 ，后放試架干。題：屬于植物細(xì)胞是 圖，判斷的依是： ，動(dòng)植物細(xì)胞具有的構(gòu)是 （名）。24.顯微鏡是科學(xué)探究過(guò)程中常用的一種觀察儀器，它能幫助我們從宏觀世界走進(jìn)微觀世界。據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡，其所在圖甲中的位置（選填“A”或“B”）；與物鏡，其結(jié)構(gòu)是圖乙中的②（選填“①”或“②”）放大倍數(shù)的乘積。圖甲所示顯微鏡的放大倍數(shù)是倍。（2）圖甲中C是名稱是；如箭頭轉(zhuǎn)動(dòng)該結(jié)構(gòu)，則鏡筒會(huì)（選填“上升”“不變”或“下降”）（3）圖丙是小科同學(xué)按照要求先后準(zhǔn)確觀察到的兩個(gè)視野下的細(xì)胞。小科從③到④裝片移動(dòng)的方向?yàn)橛蚁路?；后發(fā)現(xiàn)視野暗了，為了增大視野亮度，他應(yīng)選擇甲中的E裝置（選填“平面鏡”或“凹面鏡”）。（4）小科觀察到的細(xì)胞是（填“動(dòng)物細(xì)胞”或“植物細(xì)胞”），你判斷的理由是。25.小科同學(xué)利用試管、單孔橡皮塞、導(dǎo)管、紅墨水制作了簡(jiǎn)易溫度計(jì)甲、乙，如圖所示。（1）甲、乙兩支簡(jiǎn)易溫度計(jì)均是利用氣體或液體的性質(zhì)制成的。將甲溫度計(jì)的試管放入一杯清水中，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)的紅色液滴向左移動(dòng)，則清水的溫度（選填“低于”、“等于”或“高于”）室溫。（2）為了給甲溫度計(jì)標(biāo)上刻度，該同學(xué)將裝滿紅墨水的試管先浸入到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的沸水中，待玻璃管內(nèi)的液面穩(wěn)定后℃。如果要提高兩溫度計(jì)的準(zhǔn)確性，請(qǐng)你提出一條改進(jìn)意見(jiàn)：。（3）小科用手取出沸水中的溫度計(jì)，不小心燙傷了，他應(yīng)該如何及時(shí)有效地處理燙傷？答：。小科感到火辣辣的刺痛說(shuō)明已經(jīng)傷到部位（選填“真皮”或“表皮”），其中的熱敏小體屬于組織。26.我國(guó)雜交水稻之父袁隆平說(shuō)：海水稻如果擴(kuò)大到一億畝，可多養(yǎng)活8000萬(wàn)人口。海水稻能在海邊灘涂等地生長(zhǎng)，具有抗旱、抗?jié)?、抗病蟲(chóng)害、抗倒伏、抗鹽堿等特點(diǎn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）海水稻的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是；在分類上屬于種子植物中的植物。（2）若A表示細(xì)胞，則過(guò)程①為細(xì)胞的（選填“生長(zhǎng)”、“分裂”或“分化”）。B圖中細(xì)胞呈管狀，具有運(yùn)輸功能的細(xì)胞群名稱是。（3）若C表示水稻谷粒，則C在結(jié)構(gòu)層次上屬于，水稻與人體相比不具有的生物結(jié)構(gòu)層次是。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分；共36分）27.大石頭的體積有多大呢？小科利用量筒、燒杯（大、小各一個(gè)）、水、木塊，分別設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案。方案一：①用量筒量水裝滿大燒杯，記下水的體積V1；②將大石頭放到大燒杯中，等到a時(shí)，將大石頭拿出；。③用量筒測(cè)出大燒杯中剩余水的體積V2，則大石頭的體積為V＝。方案二：①用木塊墊在大燒杯下②將大燒杯裝滿水，把小燒杯放在大燒杯杯口下方③將大石頭放到大燒杯中，用小燒杯接住溢出的水④等到a時(shí)，用量筒測(cè)量出小燒杯中水的體積，即大石頭的體積。請(qǐng)分析后回答以下問(wèn)題：（1）將方案一、二中空缺a補(bǔ)充完整：。（2）方案一中，大石頭的體積為V＝。（3）上述兩種方案的共同點(diǎn)是：。（4）方案一測(cè)出的大石頭體積比實(shí)際值；方案二測(cè)出的大石頭體積比實(shí)際值。（填偏大、偏小或相等）28．小科同學(xué)制作臨時(shí)裝片的部分操作如圖。觀察到細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象，寫(xiě)出造成此。小科低鏡調(diào)找到像模不，下來(lái)應(yīng)節(jié)微鏡的 。（名稱）驟是（）。）。29.柿子有清熱潤(rùn)肺，生津止渴，健脾化痰等功效，是青色的。把青柿子放到米缸里，過(guò)一段時(shí)間柿子就會(huì)變成紅色。柿子成熟的快慢和什么因素有關(guān)呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，成熟度相似的青柿子70個(gè)，分成7組，放置于不同的溫度下，經(jīng)過(guò)三天的時(shí)間組別第1組第2組第3組第4組第5組第6組第7組溫度/℃17202326293235顏色青色青黃色偏黃有點(diǎn)紅泛橙紅偏紅紅色軟硬硬硬偏硬有點(diǎn)硬有點(diǎn)軟偏軟很軟（1）該興趣小組研究的是問(wèn)題是。（2）該興趣小組是如何判斷三天后柿子的成熟情況？。（3）該興趣小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)每組用10個(gè)柿子而不是1個(gè)柿子，目的是為了。30.有資料顯示：將皮膚曬黑的罪魁禍?zhǔn)资翘?yáng)光中的長(zhǎng)波紫外線。學(xué)校創(chuàng)新小組的同學(xué)們提出衣服的顏色、衣服面料的層數(shù)與材質(zhì)會(huì)影響衣服的防曬效果，于是小組同學(xué)用光纖探頭和計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)衣服材質(zhì)衣服面料層數(shù)長(zhǎng)波紫外線透過(guò)率1全棉T恤（黑色）15%2全棉T恤（白色）110%3天蠶絲T恤（白色）112%4天蠶絲T恤（白色）26%5化纖T恤（白色）128%6化纖T恤（白色）214%分析表中數(shù)據(jù)可知：（1）實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較來(lái)反映衣服的防曬效果的。（2）通過(guò)比較2、3、5三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在相同時(shí)，衣服的防曬效果與衣服材質(zhì)有關(guān)。分析表格中的數(shù)據(jù)還可以得出的結(jié)論有。（3）請(qǐng)你通過(guò)比較測(cè)量結(jié)果，為夏季戶外活動(dòng)擔(dān)心曬黑的朋友們提出一條合理的著裝建議：。參考答案一、選擇題（每題2分，共40分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）12345678910CCBCDCCCDD11121314151617181920CDACCDDACA二、填空題（共6題，共計(jì)30分）21.（1）裸子；種子；（2）C；沒(méi)有根、莖、葉的分化；（3）營(yíng)養(yǎng)。22.(1)朝向手心，倒放；(2)燈帽；(3)①1/3；②預(yù)熱；(4)洗滌或清洗等。24.（1）A；②；400。（2）粗準(zhǔn)焦螺旋；下降。（3）右下方；凹面鏡。（4）植物細(xì)胞；植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。25.（1）熱脹冷縮；低于（2）100；玻璃管的口徑更細(xì)（或試管的容積更大些）（3）應(yīng)該立刻用冷水沖或用冰塊冷敷；真皮；神經(jīng)26.（1）細(xì)胞；被子（2）分化；輸導(dǎo)組織（3）器官；系統(tǒng)三、