2017-2018學(xué)年河南省平頂山市八年級（下）期末語文試卷VIP

2017-2018學(xué)年河南省平頂山市八年級（下）期末語文試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四五六總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、選擇題1、下面詞語中加點的字，每對讀音都相同的一項是（）A.屹立/倚靠行輩/行伍褪色/退避三舍B.連翹/翹首寒噤/浸沒卸載/風(fēng)雪載途C.緬懷/靦腆襁褓/煲湯冠名/冠冕堂皇D.卑劣/烈焰緘默/箴言竭力/怒不可遏 2、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.喧嘩

馬前卒

看風(fēng)使舵

振耳欲聾B.陷井

重鼎文

家徒四壁

名副其實C.瞭望

遙控器

旗開得勝

輕歌慢舞D.漩渦

烏托邦

自圓其說

強詞奪理 3、下列各項表述正確的一項是（）A.《北冥有魚》出自《莊子》一書的內(nèi)篇《逍遇游》，莊子是戰(zhàn)國時期哲學(xué)家，儒家學(xué)派的代表人物。B.《禮記》相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的，匯集了戰(zhàn)國至秦漢間的儒家論著。C.《馬說》的作者柳宗元是唐代著名文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。D.《核舟記》選自是清代學(xué)者魏學(xué)洢編著的《虞初新志》卷十。 二、默寫1、古詩文默寫。（1）青樹翠蔓，______，參差披拂。（柳宗元《小石潭記》）（2）______，悠悠我思。（《詩經(jīng)?鄭風(fēng)》）（3）《賣炭翁》中揭示賣炭翁悲苦處境和矛盾心情的詩句是：______，______。（4）古詩文中“友情”是個常見的主題。李白在《送友人》中形容友人行蹤飄忽不定以及自己對友人的依依不舍之情的詩句是：“______，______?！蓖醪凇端投派俑问裰荨分辛粝铝苏嬲\勉勵友人的名句是“______，______?！比?、名著導(dǎo)讀1、走進(jìn)名著?！叭俗疃ㄙF的是生命。

生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭。’”（1）這段激動人心、被千千萬萬青年人引以為座右銘的文字，就出自蘇聯(lián)作家______的小說《______》。作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說，它最大的成功之處就在于塑造了______這一無產(chǎn)階級英雄形象。這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，這也是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。--樓適夷（2）以上是樓適夷為名著《______》寫得推薦詞，這本書主要收錄了我國杰出的翻譯家及其夫人寫給兩個兒子（主要是長子______）的100多封家信。______四、現(xiàn)代文閱讀1、閱讀下面材料，按要求答題?！静牧弦弧坎┪镳^保護(hù)和傳承著人類文明，延續(xù)著國家和民族的精神血脈。日前，國寶探秘節(jié)目《國家寶藏》正在熱播?！秶覍毑亍分荚谡故緡鴮毜谋尘肮适?，9家博物館推薦自家的鎮(zhèn)館之寶交予民眾甄選，最終將以“國家寶藏”為主題在故宮舉辦一場特展，展品即為民眾甄選出的9件國寶。作為一檔文化類綜藝節(jié)目，節(jié)目組將各種藝術(shù)形式融入到室內(nèi)綜藝節(jié)目中，具有很強的藝術(shù)性、觀賞性和新穎性?！静牧隙烤偶也┪镳^的27件鎮(zhèn)館之寶一一亮相。節(jié)目組為這些國寶選擇了王剛、梁家輝、王凱、李晨等27位明星作為專門的“國寶守護(hù)人”，明星們講述“大國重器”前世今生的故事，帶領(lǐng)觀眾領(lǐng)略中華文化上下五千年的魅力，該節(jié)目一經(jīng)播出即獲好評無數(shù)。（1）從以上兩則材料中可以看出《國家寶藏》節(jié)目獲得好評的主要原因有：A．民眾參與甄選9件國寶。B．______C．______（2）下列活動中，不適合作為該節(jié)目內(nèi)容的是______A．明星小劇場的形式講述國寶的前世今生B．各大博物館專家教授來解讀國寶價值C．收藏者介紹國寶流傳經(jīng)歷D．主持人為保護(hù)國寶進(jìn)行現(xiàn)場募捐______2、閱讀下文，完成下列各題最美的善舉

從第一次踏進(jìn)這間病房時起，我便有些討厭3號床的那個陪床的男人。

男人姓蘇，四十多出頭的樣子，穿一件皺皺巴巴的短衫，濃眉凹目，絡(luò)腮胡子，看上去挺嚇人的。“絡(luò)腮胡子”大大咧咧的。說話時聲帶上像是安了喇叭，從不掩飾自己的喜怒哀樂。他非常愛吃肉，羊排、豬雜兒、紅燒牛肉是他食譜上的主角。尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過一般。

每天中午只要一吃完飯，“絡(luò)腮胡子”便毫不客氣地把挨著窗臺的那個空床據(jù)為己有，人往上面一躺，兩分鐘不到便鼾聲四起，給人的感覺這兒不是病房倒是他的家。

同“絡(luò)腮胡子”形成鮮明對比的是1號床的那對母子，極少說話，總是安安靜靜的。

1號床女人患乳腺癌，剛剛做了手術(shù)。她有兩個孩子，女兒讀高三，兒子上小學(xué)。她的男人只靠種地和養(yǎng)些雞鴨掙生活。正值夏播季節(jié)，男人極少來探望，更多的時候只有那個十二三歲的男孩守候著母親。男孩很懂事，主動包攬了整個病房里的熱水供應(yīng)。每次有人幫他扶著母親去做檢查，男孩總忘不了說聲“謝謝”。

1號床的桌上基本沒什么水果，偶爾有個蘋果或一兩塊西瓜，母子倆是推來讓去的。有時男人會帶些從街上買點兒鹵肉來，女人總是先埋怨男人亂花錢，然后把大部分肉夾到孩子的碗里。

一天，男人來探視時竟帶了一小袋炸蟬蛹來，黃燦燦、香脆脆的。男人給我和“絡(luò)腮胡子”各抓了一把，一屋子人嚼出了滿嘴的香。尤其是“絡(luò)腮胡子”，像發(fā)現(xiàn)了新大陸般，一再懇求1號床的男人幫自己弄點兒，說在飯店里吃過這東西，25塊錢一盤，卻沒這個新鮮，只要能幫著弄些來，自己愿意按一元一個買他的。

1號床的男人笑了笑，沒說什么。

幾天后，1號床的男人果然又弄了些來，“絡(luò)腮胡子”如獲至寶，非要給對方27塊錢，1號床的男人不肯收?！敖j(luò)腮胡子”便硬是把錢塞給了男孩，并且說自己就喜歡吃這口兒，只要是活的，有多少要多少。

1號床的男人沒在意，男孩卻把這話放在了心上，一到傍晚便跑到醫(yī)院后面的樹林里去找，最多時一晚上竟能挖到二三十個，“絡(luò)腮胡子”總是照數(shù)全收。

有了這項收入，1號床的餐桌漸漸豐盛起來，中午時，男孩會為母親買上一個肉菜，晚上，再加上一袋鮮奶。

這樣的日子持續(xù)了半個月，一天，男孩悄悄地告訴我，“絡(luò)腮胡子”吃蟬蛹上了癮，現(xiàn)在有兩個小朋友在幫著挖，他按2毛錢一個從小朋友手里收來再賣給“絡(luò)腮胡子”。

我驚訝于男孩的聰明，也為他能找到這樣一個賺錢的途徑而高興。

婆婆出院時，我把親友送的水果、奶粉和罐頭之類的東西留給1號床，起初1號床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟還不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。

后來的一天，我去醫(yī)院辦理醫(yī)保退款手續(xù)，從停車場出來，剛走了幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到“絡(luò)腮胡子”手里拎著一個塑料袋子，徑直走進(jìn)路旁的灌木叢中。

等到走近，我才發(fā)現(xiàn)，他從塑料袋里倒出的，竟是一堆兒蟬蛹！“蘇大哥，這……”

他抬頭，見是我，尷尬地笑了笑：“買得太多……”“那你還買它干嘛？”我疑惑地瞅著他。“嘿嘿……”他撓了撓頭，露出一臉和他的年齡極不相稱的靦腆，“看那一家怪不容易的。大忙咱也幫不上，添個菜錢還是有的?！?/p>

我恍然大悟，原來蘇大哥一直在用這樣的方式幫助1號床的病友。

那一刻，我的心頭忽然涌起一股別樣的溫暖……（1）選問題目中的“善舉”指什么事情？為什么說它是“最美”的？（2）對下面句子中畫線部分進(jìn)行簡要賞析。尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過一般。（3）結(jié)合具體語境，理解下列句子中加著重號詞語的含義。①起初1號床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。②他抬頭，見是我，尷尬地笑笑了：“買得太多了……”（4）選文用第一人稱來寫有什么好處？（5）選文主要運用了欲揚先抑和對比的寫法，請就其中的一種寫法結(jié)合選文作簡要分析。______3、閱讀下文，完成下列各題。體細(xì)胞克隆猴，了不起

①《西游記》中的孫悟空法力無邊，只需要拔毫毛輕輕一吹，就能立刻變出千百個分身。如今，類似的場景也有望在現(xiàn)實中呈現(xiàn)。

②2017年11月27日，世界上首個體細(xì)胞克隆猴“中中”在中科院神經(jīng)科學(xué)研究所、腦科學(xué)與智能技術(shù)卓越創(chuàng)新中心的非人靈長類平臺誕生；12月5日，第二個克隆猴“華華”誕生。

③體細(xì)胞是一個相對于生殖細(xì)胞的概念，其遺傳信息不會像生殖細(xì)胞那樣遺傳給下一代。它是執(zhí)行特殊功能的，比如紅細(xì)胞是執(zhí)行運養(yǎng)功能的，免疫細(xì)胞是執(zhí)行免疫防御功能的，它們不具有發(fā)育的特性。但有部分體細(xì)胞可以在體外進(jìn)行培養(yǎng)實現(xiàn)無限增殖，可以拿到無數(shù)的體細(xì)胞。利用這個特點，體細(xì)胞克隆技術(shù)應(yīng)運而生。

④雖然許多哺乳動物的體細(xì)胞克隆也相繼成功，但與人類相近的非人靈長類動物（獼猴）的體細(xì)胞克隆一直是沒有解決的難題。主要難在三個方面。以獼猴為例：一是猴細(xì)胞核去核難度大；二是猴的卵母細(xì)胞容易提前激活自主卵裂，體細(xì)胞跟不上，導(dǎo)致這個卵無法發(fā)育；三是猴的體細(xì)胞克隆胚胎發(fā)育差，培養(yǎng)囊胚效率低，優(yōu)質(zhì)囊胚比例低。

⑤雖然非人靈長類動物（獼猴）的體細(xì)胞克隆很難實現(xiàn)，但它對人類卻非常重要。沒有克隆猴，就很難建立模擬人類疾病的動物模型，很多疾病的研究就無法順利且有效開展。比如，目前絕大多數(shù)腦疾病之所以不能有效治療、主要的原因之一是研發(fā)藥物通用的小鼠模型和人類相差甚遠(yuǎn)，研發(fā)出的藥物在人體檢測時大都無效或有副作用。同時，以往用普通的猴子做實驗動物模型，存在兩個劣勢。一是猴子的繁殖力低，傳代時間長。一個猴子的懷孕周期是160天，從一個小猴子出生到性成熟可以懷孕生育至少要等4年到6年時間。二是遺傳背景復(fù)雜。因為猴子的父親母親基因來源不一樣，遺傳背景就不同，這樣個體差異大，對實驗干擾就會比較大。

⑥體細(xì)胞克隆猴構(gòu)建成功，減少個體間差異對實驗的干擾，大大減少了實驗動物使用數(shù)量，并使模型猴制備時間縮短到一年內(nèi)。此外，體細(xì)胞克隆猴的成功，將推動我國率先發(fā)展出基于非人靈長類疾病動物模型的全新醫(yī)藥研發(fā)產(chǎn)業(yè)鏈，促進(jìn)車針對阿爾茨海默病、自閉癥等腦疾病，以及免疫缺陷、腫瘤代謝性疾病的新藥研發(fā)進(jìn)程。進(jìn)一步鞏固中國科學(xué)家在我國即將啟動的靈長類全腦介觀神經(jīng)連接圖語國際大科學(xué)計劃中的主導(dǎo)地位

⑦體細(xì)胞克隆猴的應(yīng)用前景也很廣闊。未來，我國可建成以非人靈長類為模型的主要研發(fā)基地和產(chǎn)業(yè)鏈。以我國科學(xué)家為主導(dǎo)的靈長類全腦圖譜計劃的實施和靈長類腦科學(xué)的前沿研究，將進(jìn)一步使我國成為世界腦科學(xué)人才的匯聚高地。（作者：吳月輝

有刪改）（1）下列對文章理解不正確的一項是______A．我國是世界上首個克隆出體細(xì)胞猴的國家。B．克隆體細(xì)胞猴很難實現(xiàn)，但它對人類卻非常重要。C．體細(xì)胞克隆猴的成功，有利于治療阿爾茨海默病、自閉癥等疾病。D．像孫悟空只需拔毫毛一吹就能立刻變出千百個分身的場景，已成為現(xiàn)實。（2）結(jié)合文章內(nèi)容，寫出什么是體細(xì)胞。（3）第⑤段中畫線句子主要運用了哪種說明方法？有什么作用？（4）體細(xì)胞克隆猴“了不起”，表現(xiàn)在哪些方面？______五、文言文閱讀1、閱讀下面文段，完成下列各題。

（一）大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者，皆有所養(yǎng)。男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。（選自語文八下《大道之行也》）

（二）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”（節(jié)選自語文八下《桃花源記》）（1）解釋下面句子中加點詞語的意思。①選賢與能______②故人不獨親其親______③緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近______④有良田美池桑竹之屬______（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。貨惡其棄于地也，不必藏于己。（3）文段（一）的理想社會具有哪些特點？（4）文段（二）的“世外桃源”與文段（一）的“大同”社會有什么關(guān)聯(lián)之處？兩文段各自側(cè)重于哪種表達(dá)方式？______2、閱讀下面一首詩，完成下列各題。茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫

（唐）

八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。

俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！（1）分析“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”兩句在詩歌中的作用。（2）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？______六、作文1、學(xué)會微笑，會讓人感到陽光的溫暖；學(xué)會寬容，能讓你掌握更好的生活藝術(shù)；學(xué)會傾聽，你將贏得更多的朋友……生活中需要我們學(xué)會的東西太多，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能活出精彩的人生。請以“學(xué)會______”為題，寫一篇真情實感的文章。要求：除詩歌外，文體不限。600字左右，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。______2、讀下面材料，然后作文。

山石對卵石說：我才是真正的石頭。你看我體膚糙礪，棱角分明，血性方剛，我們才能構(gòu)成雄壯的大山，凝成挺拔的峰巒，展現(xiàn)自然的粗獷。卵石對山石說：經(jīng)年累月，水蝕沙磨，我體膚平滑，肌理瑩潤，雖已脫胎換骨，不還是石頭嗎？脫離了大山，我卻有機會走進(jìn)人間，裝點人們的生活。

要求：①根據(jù)材料寓意，選好角度，自擬題目。

②除詩歌外，文體不限。600字左右。

③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。______

2017-2018學(xué)年河南省平頂山市八年級（下）期末語文試卷參考答案一、選擇題第1題參考答案:B---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:D---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:B二、默寫---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:蒙絡(luò)搖綴；青青子佩；可憐身上衣正單；心憂炭賤愿天寒；浮云游子意；落日故人情；海內(nèi)存知己；天涯若比鄰;三、名著導(dǎo)讀---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:奧斯特洛夫斯基；鋼鐵是怎樣煉成的；保爾?柯察金；傅雷家書；傅聰四、現(xiàn)代文閱讀---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:融合了多種藝術(shù)形式；選擇明星作為專門的“國寶守護(hù)人”。；D---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:（1）本題考查對故事情節(jié)的理解概括能力。本題不難，文中的情節(jié)易讀，易于梳理。梳理情節(jié)，最好要找到情節(jié)發(fā)展的線索，沿著線索從情節(jié)發(fā)展的各個部分來梳理，起因是什么，過程有哪幾個環(huán)節(jié)，結(jié)果怎樣，一一要弄清楚。先根據(jù)“絡(luò)腮胡子”來分析“善舉”指什么事情，然后根據(jù)“善舉”來分析說它“最美”的原因即可。

根據(jù)前文情節(jié)和前句人物的語言“添個菜錢還是有的”可看出，“蘇大哥”用自己的錢幫人買菜幫助別人。（2）本題考查對文章重點句子的理解分析能力。賞析詞語時的一般方法為：方法+效果+情感，但在鑒賞時必須結(jié)合具體的語句進(jìn)行詳細(xì)的描寫。劃線句

用“啃”和“嘖嘖”寫出了“絡(luò)腮胡子”吃相的不雅；“像是

剛從油鍋里浸過一般”，用夸張的修辭手法，突出（強調(diào)）“絡(luò)腮胡子”臉面油膩的特點。表達(dá)了“我”對“絡(luò)腮胡子”的厭惡之感。從人物的行為上分析，此人似乎不顧他人的感受，行為隨意，不拘小節(jié)。但要結(jié)合全文來理解此處的描寫，作者是以其外貌的不堪來反襯其內(nèi)心的善良。（3）本題考查對重點詞語的賞析能力。體會人物的心理活動，一要了解人物表現(xiàn)的環(huán)境，在不同的環(huán)境中，人們的心理活動有不同的表現(xiàn)。描寫人物，就是要把人物內(nèi)心的東西挖掘出，來打動讀者。先理解兩個詞的含義，再結(jié)合情節(jié)，理解人物的性格特點來體會這兩個詞語所表面的人物心理的活動。訕訕：羞澀的，不好意思的樣子，形容難為情的樣子。文中是指女人因接受別人的施舍而感到不好意思。尷尬：不自然的事情，讓自己覺得很難堪。文中是指“絡(luò)腮胡子”助人的秘密被發(fā)現(xiàn)后表情很不自然。（4）本題考查對第一人稱作用的理解分析能力。第一人稱的作用：容易拉近與讀者距離，使讀者進(jìn)入‘我’這個角色；便于抒發(fā)情感，進(jìn)行詳細(xì)心理描寫；使文章更具真實性，故事性（曲折性或波折性），更生動形象，使讀者能更具體得體會作者心情；通過對我的詳細(xì)描寫，來喚醒讀者內(nèi)心的感受和思考；使故事情節(jié)敘述雜而不亂，情感更加動人。文章講述了病房中的絡(luò)腮胡子蘇大哥以一元錢一只的價格向1號床友的孩子買蟬蛹，“我”無意之間發(fā)現(xiàn)蘇大哥竟然將買來的蟬蛹倒入了灌木叢中。蘇大哥告訴“我”他只是想給予1號床友力所能及的幫助。在文中“我”是線索人物，能夠推斷情節(jié)發(fā)展，使的文章內(nèi)容真實可信。（5）本題考查對寫作方法的理解分析能力。本題有難度，理解此問題，必須有很強的理解能力，對“欲揚先抑”的寫法有所了解。有些文章，作者常用欲揚先抑的寫法（先表厭情后表喜情），目的是為了使文章曲折有致，人物形象突出，閱讀時要好好體會這種寫法，并掌握運用。作者一開始就寫“我便有些討厭”，是“抑”，且通過描寫說明了人物讓自己“討厭”的原因，然后卻寫自己發(fā)現(xiàn)這個人是個很善良的人，自己很感動，這是“揚”。

答案：（1）“善舉”指“絡(luò)腮胡子”通過收買蟬蛹暗中幫助

1

號床病友的事情；因為“絡(luò)腮胡

子”既幫助了身處困境的人，又使被幫助的人得到尊重，所以說他的善舉是“最

美”的。（2）示例：用“啃”和“嘖嘖”寫出了“絡(luò)腮胡子”吃相的不雅，用詞準(zhǔn)確而生動；“像是

剛從油鍋里浸過一般”，用夸張的修辭手法，突出（強調(diào)）“絡(luò)腮胡子”臉面油膩的特點。

畫線句子傳神地表達(dá)了“我”對“絡(luò)腮胡子”的厭惡之感。（3）①女人因接受別人的施舍而感到不好意思。②“絡(luò)腮胡子”助人的秘密被發(fā)現(xiàn)后表情很不自然。（4）給人以真實可信之感。（5）示例一：選文運用了欲揚先抑的寫法，先寫“絡(luò)腮胡子”的粗俗，后寫他的善舉。這

樣寫使文章內(nèi)容更有波瀾，使人物形象更加鮮明。示例二：選文運用了對比的寫法，如“絡(luò)腮胡子”的粗俗與他的細(xì)心善良對比。（“我”的施舍與“絡(luò)腮胡子”的善舉對比；“絡(luò)腮胡子”的大大咧咧與

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號床母子的

安安靜靜對比。等等）對比手法的運用，突出了人物形象和文章主題。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:D五、文言文閱讀---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:通“舉”，推舉，選舉；名詞的意動用法，以…為親；順著，沿著；類---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:（1）本題考查詩句作用的把握。通讀“頃風(fēng)定云墨色……長夜沾濕何由徹”，明確本共八句，寫屋破又遭連夜雨的苦況?！岸眄曪L(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”兩句，用飽蘸濃墨的大筆渲染出暗淡愁慘的氛圍，從而烘托出詩人暗淡愁慘的心境，而密集的雨點即將從漠漠的秋空灑向地面，已在預(yù)料之中?！安剪蓝嗄昀渌畦F，嬌兒惡臥踏里裂”兩句，沒有窮困生活體驗的作者是寫不出來的。值得注意的是這不僅是寫布被又舊又破，而是為下文寫屋破漏雨蓄勢。成都的八月，天氣并不“冷”，正由于“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”，所以才感到冷。與后面寫其濟(jì)世情懷形成對照，更能突出詩人的寬廣胸襟。（2）本題考查詩歌思想感情的把握。前三段是寫實式的敘事，訴述自家之苦，情緒含蓄壓抑；后一段是理想的升華，直抒憂民之情，情緒激越軒昂。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山?！北憩F(xiàn)了詩人關(guān)心民生疾苦的寬廣胸懷和濟(jì)世情懷?！昂螘r眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”抒發(fā)了詩人對人們苦難的深切同情和對美好幸福生活的向往之情。答案：（1）運用環(huán)境描寫。渲染凄苦的氛圍，烘托詩人愁苦的心情，為下面內(nèi)容作鋪墊。（2）抒發(fā)了作者憂國憂民的博大胸懷和舍己為人的思想情感。（意思對即可）譯文：八月里秋深，狂風(fēng)怒號，狂風(fēng)卷走了我屋頂上好幾層茅草。茅草亂飛，渡過浣花溪，散落在對岸江邊。飛得高的茅草纏繞在高高的樹梢上，飛得低的飄飄灑灑沉落到池塘和洼地里。南村的一群兒童欺負(fù)我年老沒力氣，竟忍心這樣當(dāng)面做“賊”搶東西，毫無顧忌地抱著茅草跑進(jìn)竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住，回來后拄著拐杖，獨自嘆息。一會兒風(fēng)停了，天空中烏云像墨一樣黑，深秋天空陰沉迷蒙漸漸黑下來了。布被蓋了多年，又冷又硬，像鐵板似的。孩子睡覺姿勢不好，把被子蹬破了。一下雨屋頂漏水，屋內(nèi)沒有一點兒干燥的地方，房頂?shù)挠晁衤榫€一樣不停地往下漏。自從安史之亂之后，我睡眠的時間很少，長夜漫漫，屋漏床濕，怎能挨到天亮。如何能得到千萬間寬敞高大的房子，普遍地庇覆天下間貧寒的讀書人，讓他們開顏歡笑，房子在風(fēng)雨中也不為所動，安穩(wěn)得像是山一樣？唉！什么時候眼前出現(xiàn)這樣高聳的房屋，到那時即使我的茅屋被秋風(fēng)所吹破，我自己受凍而死也心甘情愿！六、作文---